{"help": "https://dadosabertos.capes.gov.br/en_AU/api/3/action/help_show?name=datastore_search", "success": true, "result": {"include_total": true, "limit": 100, "records_format": "objects", "resource_id": "7127d9bf-8bb0-44c5-94f5-40d7597784d6", "total_estimation_threshold": null, "records": [{"_id":1,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":25687,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":86819,"CD_PROGRAMA_IES":"21003017001P9","NM_PROGRAMA_IES":"ENGENHARIA DE MATERIAIS","AN_INICIO_PROGRAMA":2012,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"IFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":12,"NM_AREA_AVALIACAO":"ENGENHARIAS II","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2625480,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"","NM_LINHA_PESQUISA":"PROJETO ISOLADO","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":87215,"NM_PROJETO":"COM ESTADOS. MCT/FINEP/AÇÃO TRANSVERSAL. PROJ EST C, TEL. 12/2007. CÓDIGO: 01/08/0506/00.","DS_PROJETO":"COM ESTADOS. 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COORDENADOR DE ÁREA DE MATERIAIS E METROLOGIA DO NUDETAPI .","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2012-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2012-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":3,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":25687,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":86819,"CD_PROGRAMA_IES":"21003017001P9","NM_PROGRAMA_IES":"ENGENHARIA DE MATERIAIS","AN_INICIO_PROGRAMA":2012,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"IFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":12,"NM_AREA_AVALIACAO":"ENGENHARIAS II","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2625486,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"","NM_LINHA_PESQUISA":"PROJETO ISOLADO","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":87222,"NM_PROJETO":"NITRETAÇÃO EM PLASMA COM GAIOLA CATÓDICA: INVESTIGAÇÃO DO EFEITO DA ESPESSURA DA PAREDE DA GAIOLA CATÓDICA COM A NITRETAÇÃO EM PLASMA DE TENSÃO CONTÍNUA SOB AS CARACTERÍSTICAS DA ESPESSURA DA CAMADA FORMADA NO SUBSTRATO","DS_PROJETO":"A NITRETAÇÃO IÔNICA É UM DOS PROCESSOS DE REVESTIMENTOS SUPERFICIAL DOS MAIS IMPORTANTES, MAS APRESENTA ALGUNS PROBLEMAS INERENTES, PRINCIPALMENTE, NA NITRETAÇÃO DE PEÇAS COM GEOMETRIA COMPLEXA.","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2012-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2012-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":4,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":25687,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":86819,"CD_PROGRAMA_IES":"21003017001P9","NM_PROGRAMA_IES":"ENGENHARIA DE MATERIAIS","AN_INICIO_PROGRAMA":2012,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"IFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":12,"NM_AREA_AVALIACAO":"ENGENHARIAS II","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2625487,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"","NM_LINHA_PESQUISA":"PROJETO 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E","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2012-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2012-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":8,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":25687,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":86819,"CD_PROGRAMA_IES":"21003017001P9","NM_PROGRAMA_IES":"ENGENHARIA DE MATERIAIS","AN_INICIO_PROGRAMA":2012,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"IFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":12,"NM_AREA_AVALIACAO":"ENGENHARIAS II","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2625485,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"","NM_LINHA_PESQUISA":"PROJETO ISOLADO","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":87219,"NM_PROJETO":"NITRETAÇÃO EM GAIOLA CATÓDICA: CARACTERIZAÇÃO DOS PARÂMETROS, APERFEIÇOAMENTO E APLICAÇÕES TECNOLÓGICAS.","DS_PROJETO":"NITRETAÇÃO EM GAIOLA CATÓDICA: CARACTERIZAÇÃO DOS PARÂMETROS, APERFEIÇOAMENTO E APLICAÇÕES 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ATIVIDADES QUE VÃO DESDE O CULTIVO, CONSTRUÇÃO, MANIPULAÇÃO, CONSUMO E DESCARTE DO MATERIAL BIOLÓGICO.","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2005-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2005-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":10,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28084,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89351,"CD_PROGRAMA_IES":"41001010068P3","NM_PROGRAMA_IES":"AGROECOSSISTEMAS","AN_INICIO_PROGRAMA":2009,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFSC","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA","ID_AREA_AVALIACAO":49,"NM_AREA_AVALIACAO":"CIÊNCIAS AMBIENTAIS","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"PROFISSIONAL","ID_ADD_CONTEXTO":2735128,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"AGROECOLOGIA","NM_LINHA_PESQUISA":"PROCESSO PRODUTIVOS AGROECOLÓGICOS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":248003,"NM_PROJETO":"PRODUÇÃO AGROECOLÓGICA VEGETAL","DS_PROJETO":"O PRINCÍPIO NORTEADOR DA AGROECOLOGIA APONTA PARA A INDISSOCIABILIDADE ENTRE PRODUÇÃO ANIMAL E VEGETAL, COMO DUAS PRÁTICAS AGRÍCOLAS COMPLEMENTARES E MUTUAMENTE DEPENDENTES PARA A SUSTENTABILIDADE DO SISTEMA. ASSIM, ESTA LINHA DE PESQUISA TRATA DA PRODUÇÃO VEGETAL DE ALIMENTOS COM TODAS AS IMPLICAÇÕES NELA CONTIDAS, TAIS COMO OS PROCESSOS PRODUTIVOS E A PRODUÇÃO PROPRIAMENTE DITA DE HORTÍCOLAS, FRUTAS, LAVOURAS COM ADUBAÇÃO NATURAL ETC., BEM COMO A DEFINIÇÃO DE SISTEMAS LOGÍSTICOS DE TRANSPORTE, COMERCIALIZAÇÃO, PLANEJAMENTO, APURAÇÃO DE CUSTOS DE PRODUÇÃO, TENDO EM VISTA GERAR MELHOR QUALIDADE DE VIDA E DE RENDA PARA A AGRICULTURA FAMILIAR, ECONOMICAMENTE VIÁVEL.","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2013-03-11T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2013-03-11T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":11,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":26779,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":87206,"CD_PROGRAMA_IES":"22001018050P0","NM_PROGRAMA_IES":"LOGÍSTICA E PESQ. OPERACIONAL","AN_INICIO_PROGRAMA":2006,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFC","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ","ID_AREA_AVALIACAO":13,"NM_AREA_AVALIACAO":"ENGENHARIAS III","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2643328,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"GESTÃO LOGÍSTICA","NM_LINHA_PESQUISA":"LOGÍSTICA E SUSTENTABILIDADE","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":89033,"NM_PROJETO":"BENCHMARKING, LOGÍSTICA E COMPLEXOS INDUSTRIAIS E PORTUÁRIOS COMO ESTRATÉGIAS DE DESENVOLVIMENTO SÓCIO REGIONAL INTEGRADO ? DSERI: ESTUDO DOS CIPS DE ROTERDÃ, MARSELHA-FOS E PECÉM-CEARÁ - BRASIL","DS_PROJETO":"ESTA PESQUISA TRATA DE ESTUDAR, DO PONTO DE VISTA DA ECONOMIA DO DESENVOLVIMENTO E DA ECONOMIA SOLIDÁRIA, FORMAS DE LOGÍSTICA E DE TRANSPORTES DE CARGA QUE CONTRIBUAM PARA QUE OS COMPLEXOS INDUSTRIAIS E PORTUÁRIOS DE PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO, ATINJAM, SIMULTANEAMENTE, TANTO ORGANIZACIONAIS E DE DESENVOLVIMENTO DO PONTO DE VISTA DE EFICÁCIA E DE EFICIÊNCIA. PARA TANTO, ANALISA-SE O CENÁRIO ATUAL DA ECONOMIA GLOBALIZADA E SUAS REPERCUSSÕES NOS PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO, PARTICULARMENTE NO ESTADO DO CEARÁ E NO BRASIL, COMO TAMBÉM ESTRATÉGIAS DE DESENVOLVIMENTO DE COMPLEXOS PORTUÁRIOS ESCOLHIDOS COMO ESTUDOS DE CASO, ALÉM DE SE ANALISAR ESTRATÉGIAS DE DSERI PASSÍVEIS DE SEREM APLICADAS AO CASO DO ESTADO DO CEARÁ.","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2007-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2007-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"SIM","IN_OUTRO_AUXILIO":"SIM"},{"_id":12,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":25687,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":86819,"CD_PROGRAMA_IES":"21003017001P9","NM_PROGRAMA_IES":"ENGENHARIA DE MATERIAIS","AN_INICIO_PROGRAMA":2012,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"IFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":12,"NM_AREA_AVALIACAO":"ENGENHARIAS II","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2625488,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PROCESSAMENTO E CARACTERIZAÇÃO DE MATERIAIS","NM_LINHA_PESQUISA":"PROCESSAMENTO E CARACTERIZAÇÃO DE MATERIAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":295011,"NM_PROJETO":"PREPARAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DE MEMBRANAS DE POLIANILINA DOPADA COM NORBIXINA PARA USO EM SISTEMAS BIOLÓGICOS","DS_PROJETO":"MEMBRANAS BIOCOMPATÍVEIS VÊM SENDO BASTANTE USADAS NA ESTIMULAÇÃO DA REGENERAÇÃO ÓSSEA. O PRINCÍPIO BIOLÓGICO DESSE TIPO DE TRATAMENTO RESIDE NO FATO DA MEMBRANA AGIR COMO UMA BARREIA ENTRE TECIDOS MOLES CIRCUNDANTES E ALTAMENTE PROLIFERANTES, E OS DEFEITOS ÓSSEOS. ESTUDOS RECENTES TÊM DEMONSTRADO A POSSIBILIDADE DO USO DE POLÍMEROS INTRINSECAMENTE CONDUTORES (PICS) NA PREPARAÇÃO DE MEMBRANAS PARA FINS BIOLÓGICOS. POLÍMEROS CONDUTORES SÃO MATERIAIS ORGÂNICOS CONTENDO LIGAÇÕES SIMPLES E DUPLAS ALTERNADAS EM SUA CADEIA CARBÔNICA PRINCIPAL. A POLIANILINA (PANI) É UM DOS POLÍMEROS CONDUTORES MAIS VERSÁTEIS, DEVIDO A FACILIDADE NA SUA POLIMERIZAÇÃO, APRESENTAR BOA ESTABILIDADE TÉRMICA E PODE SER TRANSFORMADO NUMA FORMA CONDUTORA A PARTIR DE PROTONAÇÃO EM MEIO ÁCIDO. ESTE TRABALHO TEM COM OBJETIVO A PREPARAÇÃO MEMBRANAS DE POLIANILINA CONTENDO NORBIXINA, COLÁGENO E NANO PARTÍCULAS DE PRATA PARA APLICAÇÃO NA ESTIMULAÇÃO DA REGENERAÇÃO ÓSSEA. A POLIANILINA SERÁ SINTETIZADA PELO MÉTODO QUÍMICO CONVENCIONAL, ISTO É, PE","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2014-07-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2014-07-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":13,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":25687,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":86819,"CD_PROGRAMA_IES":"21003017001P9","NM_PROGRAMA_IES":"ENGENHARIA DE MATERIAIS","AN_INICIO_PROGRAMA":2012,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"IFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":12,"NM_AREA_AVALIACAO":"ENGENHARIAS II","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2625550,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PROCESSAMENTO E CARACTERIZAÇÃO DE MATERIAIS","NM_LINHA_PESQUISA":"PROCESSAMENTO E CARACTERIZAÇÃO DE MATERIAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":295004,"NM_PROJETO":"SÍNTESE E CARACTERIZAÇÃO DE POLIÉSTERES DE NORBÍXINA COM POLIÓIS","DS_PROJETO":"POLIÉSTERES SÃO POLÍMEROS RESULTANTES DA REAÇÃO DIRETA DE CONDENSAÇÃO ENTRE ÁCIDOS DICARBOXILICOS E/OU ANIDRIDOS E ALCOÓIS POLIFUNCIONAIS. A EXISTÊNCIA DE GRANDE VARIEDADE DE MONÔMEROS PERMITE A FORMULAÇÃO DE POLIÉSTERES COM DIFERENTES ESTRUTURAS E COM PERFIS DE PROPRIEDADES E DESEMPENHO FÍSICO QUÍMICO E BIOLÓGICO DIVERSIFICADO. AS MOLÉCULAS DERIVADAS DE PLANTAS APRESENTAM AMPLA GAMA DE PROPRIEDADES ESTRUTURAIS E FÍSICO-QUÍMICAS, O QUE AS TORNAM FORNECEDORAS IMPORTANTES DE MATÉRIA PRIMA PARA DESENVOLVIMENTO DE NOVOS PRODUTOS. A UTILIZAÇÃO DE ÁCIDOS ORGÂNICOS DERIVADOS DE FONTES NATURAIS COMO ELEMENTOS DE COPOLIMERIZAÇÃO ABRE UMA NOVA PERSPECTIVA NA CIÊNCIA DE MATERIAIS, TANTO PELA POSSIBILIDADE QUASE INFINITA DE SUBSTRATOS E CARACTERÍSTICAS RESULTANTES COMO PELA POSSIBILIDADE DE APROVEITAMENTO DOS RECURSOS NATURAIS TÃO ABUNDANTES EM NOSSO PAÍS. UM DESTES RECURSOS É A BIXINA, UM CAROTENÓIDE ATÍPICO QUE POSSUI UMA CADEIA ISOPRÊNICA DE 24 CARBONOS, CONTENDO UM ÁCIDO CARBOXÍLICO E UM ÉSTER METÍLICO NAS EXTREMIDAD","NM_NATUREZA_PROJETO":"INOVAÇÃO","DH_INICIO":"2013-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2013-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":14,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":25687,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":86819,"CD_PROGRAMA_IES":"21003017001P9","NM_PROGRAMA_IES":"ENGENHARIA DE MATERIAIS","AN_INICIO_PROGRAMA":2012,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"IFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIENCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":12,"NM_AREA_AVALIACAO":"ENGENHARIAS II","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2625551,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"","NM_LINHA_PESQUISA":"PROJETO ISOLADO","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":87217,"NM_PROJETO":"TECNOLOGIA E PROCESSAMENTO DE MATERIAIS","DS_PROJETO":"TECNOLOGIA E PROCESSAMENTO DE MATERIAIS","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2012-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2012-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":15,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28084,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89351,"CD_PROGRAMA_IES":"41001010068P3","NM_PROGRAMA_IES":"AGROECOSSISTEMAS","AN_INICIO_PROGRAMA":2009,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFSC","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA","ID_AREA_AVALIACAO":49,"NM_AREA_AVALIACAO":"CIÊNCIAS AMBIENTAIS","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"PROFISSIONAL","ID_ADD_CONTEXTO":2734805,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"DESENVOLVIMENTO RURAL E SOCIEDADE","NM_LINHA_PESQUISA":"DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":248012,"NM_PROJETO":"DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL EM ÁREAS DE REFORMA AGRÁRIA","DS_PROJETO":"REFORMA AGRÁRIA NÃO SE LIMITA A DISTRIBUIÇÃO DE ÁREAS DE PRODUÇÃO, MAS O APORTE DE UM CONJUNTO DE INSUMOS MATERIAIS E TECNOLÓGICOS PARA A PRODUÇÃO AGROECOLÓGICA. ASSIM ESTÁ AGENDA CIENTÍFICA PROPUGNA JUSTAMENTE POR DEDICAR UM OLHAR ESPECÍFICO SOBRE A QUESTÃO DA PRODUÇÃO DE ALIMENTOS LIMPOS NAS ÁREAS DE RA APORTANDO NESTES ESPAÇOS TODO O ACÚMULO OBTIDO PELA AGROECOLOGIA NA DIREÇÃO DA SUSTENTABILIDADE SOCIAL, ECONÔMICA E AMBIENTAL. NESSE SENTIDO, HÁ UMA PREOCUPAÇÃO EM INVESTIGAR AS FORMAS DE ORGANIZAÇÃO ASSOCIATIVISTAS BEM COMO COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ASSISTÊNCIA TÉCNICA AGROECOLÓGICA.","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2013-03-11T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2013-03-11T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":16,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28084,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89351,"CD_PROGRAMA_IES":"41001010068P3","NM_PROGRAMA_IES":"AGROECOSSISTEMAS","AN_INICIO_PROGRAMA":2009,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFSC","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA","ID_AREA_AVALIACAO":49,"NM_AREA_AVALIACAO":"CIÊNCIAS AMBIENTAIS","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"PROFISSIONAL","ID_ADD_CONTEXTO":2735126,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"DESENVOLVIMENTO RURAL E SOCIEDADE","NM_LINHA_PESQUISA":"DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":248016,"NM_PROJETO":"PROCESSOS EDUCATIVOS EM AGROECOLOGIA","DS_PROJETO":"A AGROECOLOGIA IMPLICA UMA INTERVENÇÃO DECISIVA NO PLANO DOS PROCESSOS DE GERAÇÃO/TRANSMISSÃO DOS CONHECIMENTOS ACUMULADOS E GERADOS NA PRODUÇÃO DE ALIMENTOS. DESTA FORMA ESTE PROJETO TEM A FUNÇÃO DE LIGAR TODAS AS ANTERIORES A PROCESSOS EDUCACIONAIS DE TRANSMISSÃO DO CONHECIMENTO AGROECOLÓGICO TENDO EM VISTA SUA CRESCENTE DISSEMINAÇÃO NÃO APENAS EM ÁREAS DE RA, MAS NO CONTEXTO GERAL DA AGRICULTURA FAMILIAR.","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2013-03-11T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2013-03-11T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":17,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28084,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89351,"CD_PROGRAMA_IES":"41001010068P3","NM_PROGRAMA_IES":"AGROECOSSISTEMAS","AN_INICIO_PROGRAMA":2009,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFSC","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA","ID_AREA_AVALIACAO":49,"NM_AREA_AVALIACAO":"CIÊNCIAS AMBIENTAIS","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"PROFISSIONAL","ID_ADD_CONTEXTO":2735127,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"AGROECOLOGIA","NM_LINHA_PESQUISA":"PROCESSO PRODUTIVOS AGROECOLÓGICOS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":247824,"NM_PROJETO":"PRODUÇÃO AGROECOLÓGICA DE CARNE E LEITE","DS_PROJETO":"O SISTEMA DE PRODUÇÃO ANIMAL À BASE DE PASTO REPRESENTA UMA DAS PRINCIPAIS ÂNCORAS DE SUSTENTAÇÃO À UM SISTEMA DE PRODUÇÃO AGROALIMENTAR SUSTENTÁVEL AGROECOLOGICAMENTE. ESTA LINHA DE TRABALHO TRAZ PARA O CENTRO DAS INVESTIGAÇÕES O SISTEMA CONHECIDO COMO PRV, PASTOREIO RACIONAL VOISIN, COMO TECNOLOGIA CIENTIFICAMENTE CONSOLIDADA PARA A PRODUÇÃO DE CARNE E LEITE, ESPECIALMENTE PARA BOVINOS DE CORTE E LEITE, MAS IGUALMENTE OVINOS, CAPRINOS E SUÍNOS.","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2013-03-04T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2013-03-04T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":18,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28789,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":90260,"CD_PROGRAMA_IES":"24001015073P5","NM_PROGRAMA_IES":"POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR","AN_INICIO_PROGRAMA":2015,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFPB/J.P.","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA/JOÃO PESSOA","ID_AREA_AVALIACAO":38,"NM_AREA_AVALIACAO":"EDUCAÇÃO","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"PROFISSIONAL","ID_ADD_CONTEXTO":2780639,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR","NM_LINHA_PESQUISA":"AVALIAÇÃO E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR","DH_INICIO_LINHA":"2015-03-13T00:00:00","ID_PROJETO":368376,"NM_PROJETO":"AVALIAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO DOS DOCENTES DE ESCOLA PÚBLICA, EGRESSOS DO CURSO DE HISTÓRIA, SOBRE A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA DE ENSINO DURANTE SUA FORMAÇÃO","DS_PROJETO":"CONSTRUIR UM BOM PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO É UM PASSO CRUCIAL PARA FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFISSIONAIS, ORIUNDOS DO CURSO EM FORMAÇÃO. EM UM CURSO A SER REFORMULADO, ESSA TAREFA TORNA-SE AINDA MAIS IMPORTANTE, POIS, ENVOLVE A AUTOCRÍTICA DE ALUNOS ATUAIS E EGRESSOS, TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS E PROFESSORES. ESSE PROCESSO DEVE CONSTAR DE UM BOM DIAGNÓSTICO DA REALIDADE EM QUE O CURSO ESTÁ INSERIDO E SER DEMOCRÁTICO, ENVOLVENDO O MAIOR NÚMERO DE AGENTES POSSÍVEIS. NOS PROJETOS PROLICEN ANTERIORES, REALIZAMOS AS ETAPAS DE DIAGNÓSTICO E ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS, JUNTO AOS AGENTES INTERNOS DA INSTITUIÇÃO. NESTE, BUSCAREMOS A COLABORAÇÃO DE PROFISSIONAIS EM ATUAÇÃO, EGRESSOS DO NOSSO CURSO, PARA QUE POSSAMOS APRESENTAR UM ANTEPROJETO DE PPC CONDIZENTE COM A NOVA REALIDADE DO PAÍS E DA REGIÃO E QUE, DEFINITIVAMENTE, ACABE COM O DIVÓRCIO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE HISTÓRIA.","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2015-03-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2015-03-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":19,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28789,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":90260,"CD_PROGRAMA_IES":"24001015073P5","NM_PROGRAMA_IES":"POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR","AN_INICIO_PROGRAMA":2015,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFPB/J.P.","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA/JOÃO PESSOA","ID_AREA_AVALIACAO":38,"NM_AREA_AVALIACAO":"EDUCAÇÃO","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"PROFISSIONAL","ID_ADD_CONTEXTO":2780640,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR","NM_LINHA_PESQUISA":"POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR","DH_INICIO_LINHA":"2015-03-13T00:00:00","ID_PROJETO":368345,"NM_PROJETO":"CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM CONSELHOS ESCOLARES","DS_PROJETO":"PARA APOIAR OS SISTEMAS DE ENSINO NO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO E FORTALECIMENTO DO CONSELHO ESCOLAR, A SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO MEC, CRIOU EM 2004 O PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMENTO DOS CONSELHOS ESCOLARES, QUE REALIZA CURSOS DE CAPACITAÇÃO, PRESENCIAIS E A DISTÂNCIA, COM O INTUITO DE FORMAR TÉCNICOS DAS SECRETARIAS ESTADUAIS E MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO, PARA QUE ATUEM COMO DISSEMINADORES DAS AÇÕES DO PROGRAMA EM SEUS RESPECTIVOS SISTEMAS DE ENSINO. SÃO OBJETIVOS GERAIS DO CURSO DE FORMAÇÃO EM CONSELHO ESCOLAR: CAPACITAR TÉCNICOS DAS SECRETARIAS ESTADUAIS E MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO, VISANDO QUALIFICÁ-LOS PARA O TRABALHO COM A GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS E NOS SISTEMAS OU REDES DE ENSINO ONDE ATUAM, ESPECIALMENTE NO QUE SE REFERE À IMPLANTAÇÃO E AO FORTALECIMENTO DE CONSELHOS ESCOLARES. SÃO OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO CURSO: FORTALECER O CONSELHO ESCOLAR; QUALIFICAR OS TÉCNICOS DAS SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO DE FORMA QUE ESTES SE TORNEM MULTIPLICADORES DESSE CONHECIMENTO NAS AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2014-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2014-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":20,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28789,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":90260,"CD_PROGRAMA_IES":"24001015073P5","NM_PROGRAMA_IES":"POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR","AN_INICIO_PROGRAMA":2015,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFPB/J.P.","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA/JOÃO PESSOA","ID_AREA_AVALIACAO":38,"NM_AREA_AVALIACAO":"EDUCAÇÃO","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"PROFISSIONAL","ID_ADD_CONTEXTO":2780641,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR","NM_LINHA_PESQUISA":"POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR","DH_INICIO_LINHA":"2015-03-13T00:00:00","ID_PROJETO":362798,"NM_PROJETO":"ENSINO INTEGRAL: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE PROPOSTAS CURRICULARES DE CURSOS DE LICENCIATURAS DA UFPB E PROPOSTAS PEDAGÓGICAS DE ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL DO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA-PB","DS_PROJETO":"ESTE PROJETO PRETENDE INVESTIGAR, NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA, LETRAS, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS, HISTÓRIA, GEOGRAFIA, ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA, A EXISTÊNCIA/INEXISTÊNCIA DOS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO EM TEMPO INTEGRAL.","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2015-11-23T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2015-11-23T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":21,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28789,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":90260,"CD_PROGRAMA_IES":"24001015073P5","NM_PROGRAMA_IES":"POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR","AN_INICIO_PROGRAMA":2015,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFPB/J.P.","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA/JOÃO PESSOA","ID_AREA_AVALIACAO":38,"NM_AREA_AVALIACAO":"EDUCAÇÃO","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"PROFISSIONAL","ID_ADD_CONTEXTO":2780642,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR","NM_LINHA_PESQUISA":"AVALIAÇÃO E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR","DH_INICIO_LINHA":"2015-03-13T00:00:00","ID_PROJETO":362795,"NM_PROJETO":"EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR: UMA INVESTIGAÇÃO DE ACOMPANHAMENTO E DIAGNÓSTICO DOS PROCESSOS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA","DS_PROJETO":"ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCA ESTUDAR O TEMA DA EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR, ESPECIALMENTE NA UFPB.O PRESENTE PROJETO DE PESQUISA TEM COMO OBJETIVO GERAL ANALISAR OS FATORES QUE TEM OCASIONADO A EVASÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFPB VISANDO GARANTIR A PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES NA UNIVERSIDADE. PRETENDEMOS PROMOVER A COMPREENSÃO DO TEMA PARA QUE POSSAMOS AUXILIAR A UNIVERSIDADE A PROPOR ESTRATÉGIAS, INSTRUMENTOS DE PREVENÇÃO À EVASÃO E DE INCENTIVO À PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES A PARTIR DOS RESULTADOS DA PESQUISA, PARA QUE A INVESTIGAÇÃO SE DESDOBRE EM AÇÕES CONCRETAS.","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2015-11-23T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2015-11-23T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":22,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28789,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":90260,"CD_PROGRAMA_IES":"24001015073P5","NM_PROGRAMA_IES":"POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR","AN_INICIO_PROGRAMA":2015,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFPB/J.P.","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA/JOÃO PESSOA","ID_AREA_AVALIACAO":38,"NM_AREA_AVALIACAO":"EDUCAÇÃO","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"PROFISSIONAL","ID_ADD_CONTEXTO":2780643,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR","NM_LINHA_PESQUISA":"POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR","DH_INICIO_LINHA":"2015-03-13T00:00:00","ID_PROJETO":368381,"NM_PROJETO":"GESTÃO DEMOCRÁTICA E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE A ATUAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR E OS INDICADORES DE QUALIDADE EDUCACIONAL DAS ESCOLAS PÚBLICAS NO BRASIL.","DS_PROJETO":"O CONSELHO ESCOLAR, ÓRGÃO COLEGIADO QUE CONTA COM A PARTICIPAÇÃO DE TODOS OS SEGMENTOS QUE COMPÕEM A ESCOLA, TEM SE APRESENTADO COMO UM DOS ELEMENTOS CENTRAIS NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS DE NOSSO PAÍS. A PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA, AMPARADA EM DIVERSOS DISPOSITIVOS LEGAIS, PROPÕE QUE A GESTÃO DO BEM PÚBLICO SEJA FEITA POR TODOS AQUELES QUE COMPÕEM A COMUNIDADE ESCOLAR E LOCAL. NESTE SENTIDO, O CONSELHO ESCOLAR PASSARIA A SER COMPREENDIDO COMO UMA ESTRATÉGIA DE GESTÃO PARTICIPATIVA. O OBJETIVO GERAL DO PROJETO É INVESTIGAR POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE A ATUAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR E OS INDICADORES DE QUALIDADE EDUCACIONAL DAS ESCOLAS PÚBLICAS NO BRASIL. SEUS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SÃO DO DE: A) FAZER UM LEVANTAMENTO SOBRE O PERFIL DO CONSELHEIRO ESCOLAR NO BRASIL, ATRAVÉS DOS DADOS DISPONÍVEIS NO PDE ? INTERATIVO; B) INVESTIGAR, A PARTIR DA ANÁLISE DE QUESTIONÁRIOS, POSSÍVEIS RELAÇÕES ENTRE A ATUAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR E A MELHORIA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, POR MEIO DA VARIAÇÃO DO IDEB C) INVESTIG","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2013-03-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2013-03-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":23,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28789,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":90260,"CD_PROGRAMA_IES":"24001015073P5","NM_PROGRAMA_IES":"POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR","AN_INICIO_PROGRAMA":2015,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFPB/J.P.","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA/JOÃO PESSOA","ID_AREA_AVALIACAO":38,"NM_AREA_AVALIACAO":"EDUCAÇÃO","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"PROFISSIONAL","ID_ADD_CONTEXTO":2780644,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"","NM_LINHA_PESQUISA":"PROJETO ISOLADO","DH_INICIO_LINHA":"2015-03-13T00:00:00","ID_PROJETO":368379,"NM_PROJETO":"JUSTIÇA DE TRANSIÇÃO, MEMÓRIA E VERDADE: O TRABALHO DA COMISSÃO MUNICIPAL DA VERDADE DE JOÃO PESSOA","DS_PROJETO":"A PRESENTE PESQUISA REALIZARÁ UM LEVANTAMENTO DOCUMENTAL RELACIONADO AO PERÍODO DA DITADURA CIVIL-MILITAR NA CIDADE DE JOÃO PESSOA. O OBJETIVO PRINCIPAL É ORGANIZAR UM ACERVO DOCUMENTAL QUE CONTRIBUA COM A CONSTRUÇÃO DE UMA MEMÓRIA DAQUELE PERÍODO ADEQUADA AO PRINCÍPIO DA BUSCA DA VERDADE, PARA QUE NUNCA MAIS ACONTEÇAM REGIMES POLÍTICOS AUTORITÁRIOS E DE ARBÍTRIO NO BRASIL. VISA SUBSIDIAR O TRABALHO DA COMISSÃO MUNICIPAL DA VERDADE DE JOÃO PESSOA, PARTINDO DO PRINCÍPIO DE QUE OS ARQUIVOS E O ACESSO A DOCUMENTOS E INFORMAÇÕES SE CONSTITUEM COMO DIREITO HUMANO DA CIDADANIA","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2015-03-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2015-03-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":24,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28789,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":90260,"CD_PROGRAMA_IES":"24001015073P5","NM_PROGRAMA_IES":"POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR","AN_INICIO_PROGRAMA":2015,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFPB/J.P.","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA/JOÃO PESSOA","ID_AREA_AVALIACAO":38,"NM_AREA_AVALIACAO":"EDUCAÇÃO","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"PROFISSIONAL","ID_ADD_CONTEXTO":2780645,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"","NM_LINHA_PESQUISA":"PROJETO ISOLADO","DH_INICIO_LINHA":"2015-03-13T00:00:00","ID_PROJETO":368350,"NM_PROJETO":"POLÍTICAS SOCIAIS E DESENVOLVIMENTO: A POLÍTICA DE SAÚDE COMO INSTRUMENTO DE REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES REGIONAIS","DS_PROJETO":"O PRESENTE PROJETO SE PROPÕE A INTEGRAR AS PERSPECTIVAS ECONÔMICA E SOCIAL DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E DE SUA DESIGUALDADE REGIONAL. É NO VÉRTICE DOS SERVIÇOS DE SAÚDE QUE SE PROCESSA A DIFERENCIAÇÃO DOS PERFIS DE CONSUMO E SE MATERIALIZA A DESIGUALDADE SOCIAL, MAS ESTA É ENGENDRADA NO MECANISMO INOVATIVO QUE ALIMENTA A ORGANIZAÇÃO INDUSTRIAL DE BASE QUÍMICA E ELETRÔNICA E, PORTANTO, CONDICIONA TANTO O PERFIL E A LÓGICA DOS SERVIÇOS DE SAÚDE A SEREM PRESTADOS, QUANTO A ESTRUTURA PRODUTIVA E A DINÂMICA ECONÔMICA ASSOCIADA.É NESTE SENTIDO QUE ESTE PROJETO SE PROPÕE COMO INSTRUMENTO DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA PARA A COMPREENSÃO DE PROCESSOS DE TRANSFORMAÇÃO ESTRUTURAL, MOTIVADOS POR POLÍTICAS PÚBLICAS DE LARGA ENVERGADURA E PROFUNDAMENTE ENRAIZADAS NAS ESPECIFICIDADES REGIONAIS E LOCAIS, MAS TAMBÉM SE PRESERVANDO A NOÇÃO SISTÊMICA DAS RELAÇÕES GEOPOLÍTICAS E GLOBAIS QUE AFETAM E CONDICIONAM AS DINÂMICAS LOCAIS.","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2015-03-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2015-03-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":25,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28789,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":90260,"CD_PROGRAMA_IES":"24001015073P5","NM_PROGRAMA_IES":"POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR","AN_INICIO_PROGRAMA":2015,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFPB/J.P.","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA/JOÃO PESSOA","ID_AREA_AVALIACAO":38,"NM_AREA_AVALIACAO":"EDUCAÇÃO","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"PROFISSIONAL","ID_ADD_CONTEXTO":2780766,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR","NM_LINHA_PESQUISA":"POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR","DH_INICIO_LINHA":"2015-03-13T00:00:00","ID_PROJETO":368331,"NM_PROJETO":"POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO, ACESSO E PERMANÊNCIA NO CONTEXTO DA EXPANSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA","DS_PROJETO":"O PROJETO SE DESENVOLVE AO NÍVEL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA CNPQ/UFPB E BUSCA REALIZAR UM ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA, BUSCANDO RECONHECER AS POLÍTICAS DE PERMANÊNCIA QUE SE DESENVOLVE NA INSTITUIÇÃO E QUE OBJETIVAM FAVORECER A PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2015-03-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2015-03-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":26,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744356,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ESTUDOS REGIONAIS E GEOAMBIENTAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":389486,"NM_PROJETO":"POLÍTICAS PÚBLICAS DE DESENVOLVIMENTO DOS ASSENTAMENTOS RURAIS DA FRANJA URBANA-RURAL DA CIDADE DE TERESINA/PI.","DS_PROJETO":"O PROJETO VISA PESQUISAR AS POLÍTICAS DE DESENVOLVIMENTO IMPLEMENTADAS NOS ASSENTAMENTOS RURAIS DA FRANJA URBANA-RURAL DA CIDADE DE TERESINA/PI, NO PERÍODO DE 2010 A 2014..","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2015-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2015-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":27,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744359,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ENSINO DE GEOGRAFIA","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":389483,"NM_PROJETO":"REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE POBREZA E ASSISTÊNCIA SOCIAL ENTRE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DO PIAUÍ","DS_PROJETO":"COMPREENDER AS SUBJETIVIDADES PRESENTES NA RELAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA COM SEUS EDUCANDOS, ESPECIALMENTE AQUELES MENOS FAVORECIDOS ECONOMICAMENTE, É IMPORTANTE PARA TERMOS SUBSÍDIOS QUE POSSAM ORIENTAR AS PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE. NESTE PROJETO BUSCAMOS DISCUTIR QUESTÕES RELACIONADAS AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS(MOSCOVICI,2012) CONSTRUÍDAS NO ÂMBITO DA PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA..","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2015-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2015-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":28,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744097,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ESTUDOS REGIONAIS E GEOAMBIENTAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":332760,"NM_PROJETO":"AVALIAÇÃO GEOAMBIENTAL DA MALÁRIA NO ESTADO DO PIAUÍ","DS_PROJETO":"O PROJETO REFERE-SE AO ESTUDO DE CASOS DE MALÁRIA NO ESTADO DO PIAUÍ, VISANDO MAPEAR A DOENÇA UTILIZANDO DE GEOTECNOLOGIAS E DE MÉTODOS DE PESQUISA EM GEOGRAFIA DA SAÚDE. UMA PRIMEIRA ETAPA VISA A ESPACIALIZAÇÃO DO NÚMERO DE CASOS EM TODO O ESTADO, INDICANDO AS ÁREAS COM MAIORES RISCOS DE OCORRÊNCIA DA DOENÇA. PESQUISAS DESSA NATUREZA SÃO INEXISTENTES NO PIAUÍ. OUTRA ÁREA DE AÇÃO DO PROJETO SERÁ O DETALHAMENTO EM MAIOR ESCALA DA REGIÃO DE CAMPO LARGO E PORTO, ONDE HOUVE UM SURTO COM MAIS DE 100 CASOS NO ANO DE 2004. PARA A REGIÃO CITADA SERÁ ELABORADA UMA BASE DE DADOS GEOGRÁFICOS,INCLUINDO DIGITALIZAÇÃO DE FONTES PRE-EXISTENTES E CONFECÇÃO DE MAPAS TEMÁTICOS COMO USO E COBERTURA DAS TERRAS E GEOMORFOLOGIA, BASEADOS EM TÉCNICAS DE SENSORIAMENTO REMOTO, TRABALHADAS EM AMBIENTE DE SISTEMA DE INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS. O PRODUTO FINAL SERÁ A GERAÇÃO DE UM MODELO DIGITAL QUE INDIQUE AS ÁREAS DE MAIOR RISCO DE OCORRÊNCIA DA DOENÇA E RECOMENDAÇÕES VISANDO O CONTROLE DA DOENÇA .","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2013-07-30T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2013-07-30T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":29,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744098,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ESTUDOS REGIONAIS E GEOAMBIENTAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":389710,"NM_PROJETO":"UTILIZAÇÃO DO SISTEMA DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA ? SIG E AS GEOTECNOLOGIA APLICADA AO ESTUDO DO TURISMO","DS_PROJETO":"A PRESENTE PROPOSTA SERÁ VINCULADA AO PROJETO DE PESQUISA DO CNPQ E FAPEPI: PROCESSO INSTITUCIONAL 680002/2013-8 PROCESSO INDIVIDUAL 350063/2014-1, QUE TERÁ COMO OBJETIVO AUXILIAR NA ELABORAÇÃO DE MAPAS GEORREFERENCIADOS ATRAVÉS DO SOFTWERE QGIS 2.2.0 VALMIERA. COM BASE NA OBTENÇÃO DE MANUSEIO DO SOFTWERE QGIS 2.2.0 VALMIERA, TEM COMO OBJETIVO ELABORAR MAPAS DAS ÁREAS DE INTERESSE TURÍSTICO DO DELTA DO PARNAÍBA NO ESTADO DO PIAUI;.","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2015-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2015-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":30,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744099,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ESTUDOS REGIONAIS E GEOAMBIENTAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":389488,"NM_PROJETO":"A VERTICALIZAÇÃO EM TERESINA-PI NOS ÚLTIMOS QUARENTA ANOS: AGENTES PÚBLICOS E PRIVADOS, PROCESSOS E TRANSFORMAÇÕES SÓCIO-AMBIENTAIS.","DS_PROJETO":"O PRESENTE TRABALHO OBJETIVA COMPREENDER A EVOLUÇÃO DO PROCESSO DE VERTICALIZAÇÃO NA CAPITAL PIAUIENSE A PARTIR DE UMA REFLEXÃO SOBRE A ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DE TERESINA E AS ARTICULAÇÕES ENTRE AGENTES PÚBLICOS E PRIVADOS PRODUTORES DO ESPAÇO URBANO.OS ESTUDOS SOBRE O MEIO URBANO DA CAPITAL, NAS QUATRO ÚLTIMAS DÉCADAS, PERMITIRAM CONSTATAR AS PROGRESSIVAS MODIFICAÇÕES PELAS QUAIS A CAPITAL PIAUIENSE VEM PASSANDO, SENDO QUE A VERTICALIZAÇÃO CONFIGUROU-SE COM GRANDE VISIBILIDADE NA PAISAGEM DE TERESINA. O RECORTE DA PESQUISA DESTACOU O PERÍODO ENTRE AS DÉCADAS DE 1960 E A DOS ANOS 2000 NAS ÁREAS QUE EXPERIMENTARAM MODIFICAÇÕES NA PAISAGEM URBANA E GERARAM ESPAÇOS DE CONCENTRAÇÃO DE EDIFÍCIOS COMERCIAIS E RESIDENCIAIS, ESPECIALMENTE NAS ZONAS CENTRO E LESTE DE TERESINA.","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2012-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2012-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":31,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744100,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ESTUDOS REGIONAIS E GEOAMBIENTAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":87054,"NM_PROJETO":"AS CIDADES MÉDIAS DO MEIO-NORTE DO NORDESTE BRASILEIRO: PARNAÍBA (PI) E TIMON (MA)","DS_PROJETO":"ESTE PROJETO DE PESQUISA FAZ PARTE DA REDE BRASILEIRA DE CIDADES MÉDIAS: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR (REDBCM).","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2012-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2012-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":32,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744101,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ESTUDOS REGIONAIS E GEOAMBIENTAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":389665,"NM_PROJETO":"ANÁLISE COMPARATIVA DO COMÉRCIO VAREJISTA TRADICIONAL E OS GRANDES EMPREENDIMENTOS COMERCIAIS EM TERESINA: O ESTUDO DA ZONA CENTRAL E ZONA LESTE","DS_PROJETO":"TERESINA, CENTRO POLÍTICO-ADMINISTRATIVO DO ESTADO DO PIAUÍ, CARACTERIZA-SE POR APRESENTAR UM SETOR TERCIÁRIO DINÂMICO E DESCENTRALIZADO. ALÉM DO CENTRO HISTÓRICO E DOS SEUS ARREDORES CONSIDERADOS ÁREAS TRADICIONAIS DE COMÉRCIO MUITAS OUTRAS ATIVIDADES RELACIONADAS AO SETOR TERCIÁRIO DIFUNDIRAM-SE PELAS DIVERSAS ZONAS E BAIRROS DA CIDADE. MAIS RECENTEMENTE HOUVE A CONSOLIDAÇÃO DE UM NOVO POLO NA ZONA LESTE COM A TRANSFORMAÇÃO DE ALGUMAS PRINCIPAIS VIAS EM CORREDORES COMERCIAIS. ESTE PROJETO VISA ANALISAR A RELAÇÃO ENTRE O COMÉRCIO CONVENCIONAL E O MODELO VAREJISTA INSTALADO NOS SHOPPINGS CENTERS E NOS GRANDES EIXOS DE CIRCULAÇÃO (AVENIDAS NOSSA SENHORA DE FÁTIMA, HOMERO CASTELO BRANCO, DOM SEVERINO E JOCKEY CLUB) E COMO ESSAS ATIVIDADES ECONÔMICAS CONTRIBUEM PARA O PROCESSO DE REPRODUÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO..","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2016-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2016-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":33,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744102,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ESTUDOS REGIONAIS E GEOAMBIENTAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":389416,"NM_PROJETO":"AS CIDADES DO MEIO-NORTE DO NORDESTE BRASILEIRO: HABITAÇÃO, PROMOÇÃO IMOBILIÁRIA E SEGREGAÇÃO RESIDENCIAL","DS_PROJETO":"A REFERIDA PESQUISA QUE ORA SE INICIA COM ESTE PROJETO OBJETIVA REFLETIR SOBRE AS DINÂMICAS RECENTES DE CIDADES DO MEIO-NORTE DO NORDESTE BRASILEIRO QUE APRESENTARAM FORTES TRANSFORMAÇÕES ESPACIAIS EM SEU TECIDO URBANO. A JUSTIFICATIVA SE SUSTENTA EM VIRTUDE DE QUE AS CIDADES DE TERESINA, PIRIPIRI, PARNAÍBA, FLORIANO E PICOS NO ESTADO DO PIAUÍ E AS CIDADES DE TIMON E CAXIAS NO ESTADO DO MARANHÃO APRESENTAM UM CONJUNTO DE HOMOGENEIDADES ESPACIAIS REFERENTE AS NOVAS FORMAS DE HABITAÇÃO, ESPECIALMENTE, REFERENTE AO SURGIMENTO RECENTE DOS CONDOMÍNIOS MURADOS, DOS LOTEAMENTOS FECHADOS E DOS CONJUNTOS HABITACIONAIS DO PROGRAMA MINHA CASA MINHA VIDA (PMCMV).","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2016-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2016-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":34,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744103,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ESTUDOS REGIONAIS E GEOAMBIENTAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":87056,"NM_PROJETO":"ERODIBILIDADE DAS ASSOCIAÇÕES DE SOLOS DO ESTADO DO PIAUÍ","DS_PROJETO":"O PROJETO OBJETIVA ESTIMAR A ERODIBILIDADE DAS ASSOCIAÇÕES DE SOLOS DO ESTADO DO PIAUÍ COM POSTERIOR ELABORAÇÃO DE MAPA DE VULNERABILIDADE A EROSÃO DAS MESMAS PARA FINS DE PLANEJAMENTO DO USO DOS SOLOS.","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2011-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2011-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":35,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744104,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ENSINO DE GEOGRAFIA","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":389660,"NM_PROJETO":"FEIRA DE PROFISSÕES DA UFPI","DS_PROJETO":"O PROJETO DE EXTENSÃO FEIRA DE PROFISSÕES DA UFPI É UMA ATIVIDADE DE EXTENSÃO REALIZADA ANUALMENTE PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI, CAMPUS PETRÔNIO PORTELA EM PARCERIA COM ALGUMAS INSTITUIÇÕES. TEM COMO OBJETIVO APRESENTAR OS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA IFES EM ATIVIDADE DE EXPOSIÇÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO. NESSAS ATIVIDADES, OS ALUNOS DAS ESCOLAS DE ENSINO DE MÉDIO DE TERESINA E CIDADES VIZINHAS VISITAM O ESTANDE DO CURSO E ALGUNS LABORATÓRIOS E INSTALAÇÕES.","NM_NATUREZA_PROJETO":"EXTENSÃO","DH_INICIO":"2013-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2013-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":36,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744105,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ESTUDOS REGIONAIS E GEOAMBIENTAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":389420,"NM_PROJETO":"FLORA DO PIAUÍ","DS_PROJETO":"O PRESENTE PROJETO TEM O OBJETIVO PRINCIPAL DE FORTALECER A COLEÇÃO DE FANERÓGAMOS E CRIPTÓGAMOS PRESENTES NO ACERVO DO HERBÁRIO AFRÂNIO FERNANDES, PERTENCENTE À UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ (UESPI), NO QUE CONCERNE ÀS PLANTAS PERTENCENTES AOS DIFERENTES AMBIENTES QUE CONSTITUEM O MOSAICO VEGETACIONAL DO ESTADO DO PIAUÍ, INCLUINDO ÁREAS DE RESTINGAS, MANGUEZAIS, TABULEIROS LITORÂNEOS, FLORESTAS ESTACIONAIS, CERRADO, CAATINGA E ÁREAS DE TENSÃO ECOLÓGICA EM TODA A EXTENSÃO DO PIAUÍ. A PROPOSTA É DE REALIZAR 60 (SESSENTA) MESES DE COLETA DE FANERÓGAMOS E CRIPTÓGAMOS, HERBORIZAR TODOS ESTES EXEMPLARES, INCORPORÁ-LOS AO ACERVO DO HERBÁRIO, DIGITALIZÁ-LOS, INCLUINDO OS MAIS DE 3 MIL EXEMPLARES JÁ EXISTENTES NA COLEÇÃO E DISPONIBILIZAR O ACESSO ÀS INFORMAÇÕES NO SISTEMA DE INFORMAÇÃO SOBRE A BIODIVERSIDADE BRASILEIRA ? SIB-BR. À COLEÇÃO SERÁ ACRESCIDA UMA CARPOTECA COM FRUTOS COLETADOS NA REGIÃO, UMA ESPERMATOTECA, UMA LAMINOTECA E UMA PALINOTECA QUE TAMBÉM TERÁ ACESSO DISPONÍVEL. O PROJETO COMPREENDERÁ ATIVIDADES","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2015-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2015-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":37,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744349,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ESTUDOS REGIONAIS E GEOAMBIENTAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":247414,"NM_PROJETO":"MAPEAMENTO E CARACTERIZAÇÃO DE UNIDADES AMBIENTAIS NA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO LONGÁ - PIAUÍ","DS_PROJETO":"O PROJETO OBJETIVA REALIZAR ESTUDOS DO MEIO FÍSICO DA ÁREA DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO LONGÁ - PIAUÍ , BUSCANDO O ESTABELECIMENTO DE INTER-RELAÇÕES ENTRE OS COMPONENTES DA PAISAGEM: GEOLOGIA, RELEVO, SOLOS, HIDROGRAFIA E VEGETAÇÃO, COM VISTAS A IDENTIFICAÇÃO DE UNIDADES GEOAMBIENTAIS DE MODO SUBSIDIAR O MANEJO ADEQUADO DA BACIA HIDROGRÁFICA EM ESTUDO.","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2012-09-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2012-09-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":38,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744350,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ESTUDOS REGIONAIS E GEOAMBIENTAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":389427,"NM_PROJETO":"MAPEAMENTO E CARACTERIZAÇÃO DE UNIDADES AMBIENTAIS NA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO LONGÁ - PIAUÍ.","DS_PROJETO":"O PROJETO OBJETIVA REALIZAR ESTUDOS DO MEIO FÍSICO DA ÁREA DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO LONGÁ - PIAUÍ , BUSCANDO O ESTABELECIMENTO DE INTER-RELAÇÕES ENTRE OS COMPONENTES DA PAISAGEM: GEOLOGIA, RELEVO, SOLOS, HIDROGRAFIA E VEGETAÇÃO, COM VISTAS A IDENTIFICAÇÃO DE UNIDADES GEOAMBIENTAIS DE MODO SUBSIDIAR O MANEJO ADEQUADO DA BACIA HIDROGRÁFICA EM ESTUDO..","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2013-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2013-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":39,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744346,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ESTUDOS REGIONAIS E GEOAMBIENTAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":389400,"NM_PROJETO":"FLORA DO PIAUÍ - TERRITÓRIO DE DESENVOLVIMENTO ENTRE RIOS - ÁREAS DO AGLOMERADO 7: TERESINA (PI)","DS_PROJETO":"O PROJETO TEM O OBJETIVO PRINCIPAL DE FORTALECER A COLEÇÃO DE FANERÓGAMOS E CRIPTÓGAMOS PRESENTES NO ACERVO DO HERBÁRIO AFRÂNIO FERNANDES, PERTENCENTE À UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ (UESPI), NO QUE CONCERNE ÀS PLANTAS PERTENCENTES AOS DIFERENTES AMBIENTES QUE CONSTITUEM O MOSAICO VEGETACIONAL EXISTENTE NA CIDADE DE TERESINA, ESTADO DO PIAUÍ. A PROPOSTA É DE REALIZAR 24 (VINTE E QUATRO) MESES DE COLETA DE FANERÓGAMOS E CRIPTÓGAMOS, HERBORIZAR TODOS ESTES EXEMPLARES, INCORPORÁ-LOS AO ACERVO DO HERBÁRIO E DISPONIBILIZAR O ACESSO ÀS INFORMAÇÕES NO SISTEMA DE INFORMAÇÃO SOBRE A BIODIVERSIDADE BRASILEIRA ? SIB-BR. À COLEÇÃO SERÁ ACRESCIDA UMA CARPOTECA COM FRUTOS COLETADOS NA REGIÃO E UMA ESPERMATOTECA QUE TAMBÉM TERÁ ACESSO DISPONÍVEL. O PROJETO COMPREENDERÁ ATIVIDADES DE FORMAÇÃO DE NOVOS PESQUISADORES, ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO E OUTROS ENVOLVIDOS NO PROJETO, COM O AUXÍLIO DE PESQUISADORES JÁ LIGADOS À ÁREA DE TAXONOMIA VEGETAL E A MANUTENÇÃO DE COLEÇÕES BIOLÓGICAS DE UNIVERSIDADES PARCEIRAS. AS INFORMAÇÕES OBTI","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2015-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2015-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":40,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744347,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ESTUDOS REGIONAIS E GEOAMBIENTAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":389419,"NM_PROJETO":"MAPEAMENTO DE UNIDADES AMBIENTAIS E AVALIAÇÃO DA DEGRADAÇÃO DAS TERRAS NO PARQUE NACIONAL DE SETE CIDADES ? PIAUÍ E EM SEU ENTORNO NO PERÍODO DE 1990 A 2015 COM O USO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA","DS_PROJETO":"A PRESENTE PROPOSTA FUNDAMENTADA EM UMA ABORDAGEM INTEGRADA OBJETIVA REALIZAR MAPEAMENTO DE UNIDADES AMBIENTAIS NO PARQUE NACIONAL DE SETE CIDADES E SEU ENTORNO. O PNSC ONDE SERÁ CONDUZIDA A PESQUISA LOCALIZA-SE NA PARTE NORDESTE DO ESTADO DO PIAUÍ COM UMA ÁREA TOTAL DE 6.221,5 HECTARES DO ESTADO (IBDF 1979). POSTERIOR À IDENTIFICAÇÃO DAS UNIDADES AMBIENTAIS E A PARTIR DO EMPREGO DE UMA SÉRIE DE INDICADORES BIOFÍSICOS (EROSIVIDADE DA CHUVA, ERODIBILIDADE DOS SOLOS, ÍNDICE DE VEGETAÇÃO POR DIFERENÇA NORMALIZADA ? NDVI, DADOS DE CLIMA E DECLIVIDADE) SERÁ REALIZADA A AVALIAÇÃO DA DEGRADAÇÃO DAS TERRAS DO PARQUE E DO SEU ENTORNO EM UMA PERSPECTIVA TEMPORAL. AS INFORMAÇÕES OBTIDAS SUBSIDIARÃO A GESTÃO DA ÁREA EM ANÁLISE..","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2016-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2016-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":41,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744348,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ESTUDOS REGIONAIS E GEOAMBIENTAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":87058,"NM_PROJETO":"MAPEAMENTO DE UNIDADES AMBIENTAIS E AVALIAÇÃO ESPAÇO-TEMPORAL DA DEGRADAÇÃO DAS TERRAS NO PARQUE NACIONAL DA SERRA DA CAPIVARA - PIAUÍ E EM SEU ENTORNO NO PERÍODO DE 1990 A 2010 A PARTIR DO USO DE GEOTECNOLOGIAS","DS_PROJETO":"DEGRADAÇÃO DAS TERRAS EM SÃO RAIMUNDO NONATO E O USO DO GEOPROCESSAMENTO.","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2012-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2012-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":42,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744357,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ESTUDOS REGIONAIS E GEOAMBIENTAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":389451,"NM_PROJETO":"PROCESSO DE DEFINIÇÃO DO TERRITÓRIO DO PIAUÍ: EVOLUÇÃO DAS QUESTÕES FRONTEIRIÇAS NO N, L E S DO ESTADO DO PIAUÍ","DS_PROJETO":"A PESQUISA DARÁ ÊNFASE AOS ASPECTOS DO QUADRO NATURAL E DO POVOAMENTO DAS ÁREAS QUE AO LONGO DO TEMPO ESTIVERAM ENVOLVIDAS EM QUESTÕES VISANDO DE LITIGIO COM OS ESTADOS VIZINHOS, VISANDO SUA CARACTERIZAÇÃO GEOAMBIENTAL E HISTÓRICA. EM SEGUIDA ESSAS ÁREAS SERÃO REPRESENTADAS EM MAPAS DIGITAIS, BUSCANDO CARACTERIZAR A CONFIGURAÇÃO ESPACIAL DO TERRITÓRIO PIAUIENSE AO LONGO DE SEU PROCESSO HISTÓRICO..","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2015-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2016-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"CONCLUÍDO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":43,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744358,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ENSINO DE GEOGRAFIA","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":389482,"NM_PROJETO":"PRODUÇÃO DE MATERIAL PARADIDÁTICO VOLTADO PARA A EDUCAÇÃO INFANTO-JUVENIL","DS_PROJETO":"O PRESENTE TRABALHO VISA PRODUZIR MATERIAL EDUCATIVO UTILIZANDO NOVAS TECNOLOGIAS, VOLTADO PARA O PÚBLICO INFANTO-JUVENIL, BUSCANDO AMPLIAR O CONHECIMENTO SOBRE O AMBIENTE E A SOCIEDADE PIAUIENSE E, AO MESMO TEMPO, PROVOCAR A CURIOSIDADE CIENTÍFICA DE FORMA LÚDICA. TEM COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1) ELABORAR MATERIAL EDUCATIVO, SOB O FORMATO DE CARTILHAS E JOGOS NO FORMATO DIGITAL E MAQUETE DA DRENAGEM DO PIAUÍ, COMO MOTIVAÇÃO PARA O ESTUDO DO PIAUÍ DE FORMA DESAFIADORA E PRAZEROSA; 2) PROPORCIONAR AOS DOCENTES E DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO MATERIAIS PARADIDÁTICOS COMO FONTES E FORMAS COMPLEMENTARES DE ESTUDO, NO DESENVOLVIMENTO DE SUAS ATIVIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS; 3) CONTRIBUIR PARA O CONHECIMENTO DO AMBIENTE NATURAL E DOS ASPECTOS ECONÔMICOS, SOCIAIS E CULTURAIS DO PIAUÍ, CONTEXTUALIZANDO-OS COM A REALIDADE EM QUE O EDUCANDO VIVE, BUSCANDO DESPERTAR A CURIOSIDADE CIENTÍFICA E A VONTADE DE CONTRIBUIR PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DO LOCAL EM QUE RESIDE. TAL PROPOSTA SE JUSTIFICA TENDO","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2016-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2016-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":44,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744352,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ESTUDOS REGIONAIS E GEOAMBIENTAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":389429,"NM_PROJETO":"OBSERVATÓRIO DA ECONOMIA PIAUIENSE. FORMULAÇÃO DE POLÍTICAS, INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO E PROGRAMAS SELECIONADOS","DS_PROJETO":"ESTE PROJETO TEM POR OBJETIVO A DISCUSSÃO DAS POLÍTICAS DE PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E DOS PROCESSOS DE FORMULAÇÃO DE POLÍTICAS ESTABELECIDOS PELO SETOR PÚBLICO NO ESTADO DO PIAUÍ, ENFATIZANDO-SE OS MECANISMOS DE DESCENTRALIZAÇÃO E DE PARTICIPAÇÃO DA SOCIEDADE, ASSIM COMO PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS SELECIONADOS. EM TERMOS METODOLÓGICOS, O ESTUDO COMPREENDERÁ APROXIMAÇÃO CONCEITUAL SOBRE AS TEMÁTICAS DO DESENVOLVIMENTO REGIONAL E LOCAL, DA FORMULAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E DA AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS E PROJETOS. A DISCUSSÃO DE POLÍTICAS E PROGRAMAS REGIONAIS OU SETORIAIS DO GOVERNO FEDERAL PRECEDERÁ A IDENTIFICAÇÃO, A CARACTERIZAÇÃO E AS ANÁLISES DOS PROCESSOS DE FORMULAÇÃO E DAS INICIATIVAS DO GOVERNO ESTADUAL EM PROL DO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DO PIAUÍ. SERÃO CONSIDERADOS TAMBÉM INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO, OBTIDOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÕES DISPONÍVEIS, PARA FINS DE ANÁLISES COMPARADAS. ESPERA-SE COM A EXECUÇÃO DO PROJETO A MOBILIZAÇÃO DE MEMBROS DOS QUADROS DOCENTE E DISCENTE DA UNIVERSIDADE","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2013-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2013-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":45,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744353,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ENSINO DE GEOGRAFIA","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":389424,"NM_PROJETO":"OS CONTEÚDOS ATITUDINAIS NA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: O QUE FAZ A DIFERENÇA?","DS_PROJETO":"NESTA INVESTIGAÇÃO FOCAMOS A ATENÇÃO NO QUE PODE SER FEITO NA ESCOLA, NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, NO ENSINO DE CONTEÚDOS NAS AULAS DE GEOGRAFIA, MAIS DIRETAMENTE NO TRABALHO COM CONTEÚDOS ATITUDINAIS. ASSIM, PRETENDEMOS ANALISAR AS PRINCIPAIS ATITUDES QUE TEM INTERFERIDO DE MANEIRA MAIS SIGNIFICATIVA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO, DE FORMA POSITIVA OU NÃO, PARA EM SEGUIDA PROPOR ALTERNATIVAS DE ENFRENTAMENTO DE MODO A TORNAR AS AULAS DE GEOGRAFIA MAIS SIGNIFICATIVAS. ACREDITA-SE QUE O ENSINO DE ATITUDES PODE LEVAR A MUDANÇA ATITUDINAL DO ALUNO, CONFERINDO MAIOR SINERGIA AO APRENDIZADO DE GEOGRAFIA E, POR CONSEGUINTE, APERFEIÇOANDO A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO ENSINO MÉDIO..","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2016-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2016-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":46,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744354,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ESTUDOS REGIONAIS E GEOAMBIENTAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":389467,"NM_PROJETO":"OS PROCESSOS DE URBANIZAÇÃO E INDUSTRIALIZAÇÃO, O DESENVOLVIMENTO COMERCIAL E A PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EM TERESINA-PI NOS ÚLTIMOS SESSENTA ANOS: AGENTES, PROCESSOS E RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL DAS EMPRESAS","DS_PROJETO":"O PRESENTE TRABALHO VISA COMPREENDER O PROCESSO EVOLUTIVO DA INDUSTRIALIZAÇÃO E DOS SETORES DE COMÉRCIO E DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS DO MUNICÍPIO DE TERESINA-PIAUÍ, DESTACANDO O PAPEL DESSAS ATIVIDADES NA EVOLUÇÃO URBANA, ASSIM COMO O ENVOLVIMENTO E POSICIONAMENTO DAS EMPRESAS QUANTO À RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL E AS FERRAMENTAS DE GESTÃO UTILIZADAS POR ESSES SETORES DA ECONOMIA TERESINENSE. OS ESTUDOS SOBRE O MEIO URBANO DA CAPITAL, NAS ÚLTIMAS SEIS DÉCADAS, PERMITIRÃO CONSTATAR AS PROGRESSIVAS MODIFICAÇÕES PELAS QUAIS A CAPITAL PIAUIENSE VEM PASSANDO. O RECORTE DA PESQUISA DESTACOU O PERÍODO ENTRE AS DÉCADAS DE 1950 AOS ANOS 2000 NAS ÁREAS QUE EXPERIMENTARAM MODIFICAÇÕES NA PAISAGEM URBANA RELACIONADAS AOS DIVERSOS SETORES DE ATIVIDADES ECONÔMICAS. ESPERA-SE SER POSSÍVEL TRAÇAR UM DIAGNÓSTICO DOS PROCESSOS DE URBANIZAÇÃO E INDUSTRIALIZAÇÃO, DO DESENVOLVIMENTO COMERCIAL E DO SETOR DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS DO MUNICÍPIO DE TERESINA NAS ÚLTIMAS SEIS DÉCADAS, ENFATIZANDO A SUA EVOLUÇÃO, AGENTES, PROCESSOS, QU","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2014-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2014-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":47,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744355,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ESTUDOS REGIONAIS E GEOAMBIENTAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":341816,"NM_PROJETO":"PAISAGEM COSTEIRA DO ESTADO DO PIAUÍ","DS_PROJETO":"A ATUAL OCUPAÇÃO DAS ZONAS COSTEIRAS E SUA UTILIZAÇÃO PARA FINS ECONÔMICOS VÊM GERANDO IMPACTOS E PROVOCANDO ALTERAÇÕES NA PAISAGEM NATURAL DOS ECOSSISTEMAS LITORÂNEOS, PODENDO CHEGAR À PRÓPRIA INVIABILIDADE DAS ATIVIDADES ECONÔMICAS DIANTE DO QUADRO DE EXPANSÃO DESORDENADA. ESSES IMPACTOS INDUZIDOS PELA PRESSÃO ANTRÓPICA PODEM TRAZER SÉRIOS PROBLEMAS, SENDO MUITAS VEZES SUPERIOR A CAPACIDADE DE SUPORTE DOS SISTEMAS NATURAIS, EXERCENDO PRESSÕES NO AMBIENTE OU PRODUZINDO IMPACTOS NEGATIVOS, COMO A MODIFICAÇÃO DO ESCOAMENTO SUPERFICIAL, DRENAGEM SUBTERRÂNEA, DESMATAMENTO DE ÁREAS NATURAIS, IMPERMEABILIZAÇÃO DO SOLO, ALTERAÇÕES DA DINÂMICA PRAIAL E DE DUNAS MÓVEIS. COMO PROPOSTA DE PESQUISA, É CONSIDERADA COMO ÁREA DE ESTUDO A PLANÍCIE COSTEIRA DO ESTADO DO PIAUÍ, ESTA QUE FAZ PARTE DA MICRORREGIÃO DO LITORAL PIAUIENSE, SEGUNDO O IBGE E, DO TERRITÓRIO DE DESENVOLVIMENTO DA PLANÍCIE LITORÂNEA, CONFORME O PLANO DE AÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DA BACIA DO PARNAÍBA (PLANAP). O RECORTE DA ÁREA DE ESTUDO SERÁ","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2014-12-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2014-12-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"SIM"},{"_id":48,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744351,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ESTUDOS REGIONAIS E GEOAMBIENTAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":389418,"NM_PROJETO":"MAPEANDO PESQUISAS EM CLIMATOLOGIA DO ESTADO DO PIAUÍ: CLIMATOLOGIA REGIONAL E CLIMA DE CIDADES EM FOCO.","DS_PROJETO":"O PRESENTE PROJETO VISA ANALISAR AS PESQUISAS SOBRE CLIMATOLOGIA GEOGRÁFICA E CLIMA URBANO DESENVOLVIDAS NO ESTADO DO PIAUÍ. ASSIM, PRETENDE-SE ATUAR EM DUAS LINHAS DE PESQUISA DISTINTAS, ENTRETANTO COMPLEMENTARES. A PRIMEIRA, OBJETIVA MAPEAR AS ABORDAGENS PREDOMINANTES DOS MODELOS DE CLASSIFICAÇÕES CLIMÁTICAS EXISTENTES NO ESTADO. COM ESTA PESQUISA, SERÁ LEVANTADO AS PROPOSTAS DE CLASSIFICAÇÃO DOS CLIMAS DO ESTADO DO PIAUÍ E ANALISE DAS MESMAS SOB OS FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS QUE NORTEIAM AS ABORDAGENS FUNDAMENTAIS, A SABER: AS EMPÍRICAS E/OU ANALÍTICAS E AS GENÉTICAS. COMO PRODUTO RESULTANTE, OBJETIVA-SE ORGANIZAR UM BANCO DE DADOS SOBRE A CLIMATOLOGIA DO ESTADO DO PIAUÍ E A PROPOSIÇÃO DE UMA CLASSIFICAÇÃO PARA OS TIPOS CLIMÁTICOS DO ESTADO. QUANTO À SEGUNDA LINHA, PRETENDE-SE LEVANTAR E ANALISAR AS PESQUISAS SOBRE O CLIMA DAS CIDADES PIAUIENSES NAS ESCALAS LOCAL E MICROCLIMÁTICA, CONSIDERANDO OS SISTEMAS / CANAIS DE PERCEPÇÃO PROPOSTOS POR MONTEIRO (1976): I SUBSISTEMA TERMODINÂMICO (CANAL DE PE","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2016-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2016-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":49,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28240,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89603,"CD_PROGRAMA_IES":"21001014027P5","NM_PROGRAMA_IES":"GEOGRAFIA","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUFPI","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ","ID_AREA_AVALIACAO":36,"NM_AREA_AVALIACAO":"GEOGRAFIA","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2744360,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA","NM_LINHA_PESQUISA":"ESTUDOS REGIONAIS E GEOAMBIENTAIS","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","ID_PROJETO":87060,"NM_PROJETO":"SUBPROJETO III - MAPEAMENTO DA APTIDÃO AGRÍCOLA EM ÁREAS NO SEMIÁRIDO NORDESTINO E RESPOSTAS DE OLEGINOSAS ÀS CONDIÇÕES EDAFOCLIMÁTICAS DOMINANTES DESSA REGIÃO","DS_PROJETO":"SUBPROJETO RELACIONADO AO PROJETO \"DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO DE GIRASSOL, MAMONA E PINHÃO MANSO NO SEMIÁRIDO COM FOCO NA AGROCULTURA FAMILIAR\". ATIVIDADES RELACIONADAS AO MAPEAMENTO DOS SOLOS, APTIDÃO AGRÍCOLA E USO E COBERTURA DAS TERRAS..","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2011-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2011-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":50,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28124,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89418,"CD_PROGRAMA_IES":"32001010088P5","NM_PROGRAMA_IES":"MEDICINA MOLECULAR","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFMG","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS","ID_AREA_AVALIACAO":15,"NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA I","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2735246,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"MEDICINA MOLECULAR","NM_LINHA_PESQUISA":"PERIODONTIA E SÍNDROMES","DH_INICIO_LINHA":"2011-01-03T00:00:00","ID_PROJETO":143633,"NM_PROJETO":"AVALIAÇÃO DA EXPRESSÃO GENOTIPICA E FENOTÍPICA DE GENES ENVOLVIDOS COM A RESPOSTA IMUNOLÓGICA EM PACIENTES COM DIFERENTES FORMAS CLÍNICAS DA DOENÇA PERIODONTAL INFLAMATÓRIA","DS_PROJETO":"AVALIAÇÃO DA EXPRESSÃO GENOTÍPICA E FENOTÍPICA DE GENES ENVOLVIDOS COM A RESPOSTA IMUNOLÓGICA EM PACIENTES COM DIFERENTES FORMAS CLÍNICAS DA DOENÇA PERIODONTAL INFLAMATÓRIA. RELAÇÃO ENTRE POLIMORFISMOS FUNCIONAIS DOS GENES DAS CITOCINAS TNF-ALFA E IFN-GAMA E A SUSCEPTIBILIDADE AO LÍQUEN PLANO","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2011-01-03T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2011-01-03T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":51,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28124,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89418,"CD_PROGRAMA_IES":"32001010088P5","NM_PROGRAMA_IES":"MEDICINA MOLECULAR","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFMG","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS","ID_AREA_AVALIACAO":15,"NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA I","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2735243,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"MEDICINA MOLECULAR","NM_LINHA_PESQUISA":"ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO IDOSO","DH_INICIO_LINHA":"2011-01-03T00:00:00","ID_PROJETO":268508,"NM_PROJETO":"ALCOOLISMO EM IDOSOS-ASPECTOS IMUNOLÓGICOS, CLÍNICOS, LABORATORIAIS","DS_PROJETO":"AVALIAR A INFLUÊNCIA DO PADRÃO DE CONSUMO DE ÁLCOOL EM IDOSOS, RELACIONAR COM PARÂMETROS CLÍNIOS, NEUROCOGNITIVOS E FUNCIONAIS. CORRELACIONAR DADOS LABORATORIAIS DE ROTINA E LESÃO HEPÁTICA. 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CORRELACIONAR VARIAÇÕES ENCONTRADAS COM A ANCESTRALIDADE, APRESENTAÇÃO CLÍNICA DO TUMOR, DIAGNÓSTICO HISTOLÓGICO, RECIDIVA, METÁSTASES E EVOLUÇÃO DA DOENÇA. ALÉM DA BUSCA POR POSSÍVEIS MARCADORES TUMORAIS QUE FACILITEM O DIAGNÓSTICO PRECOCE DO CARCINOMA OVARIANO.","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2011-02-28T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2011-02-28T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":53,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28124,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89418,"CD_PROGRAMA_IES":"32001010088P5","NM_PROGRAMA_IES":"MEDICINA MOLECULAR","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFMG","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS","ID_AREA_AVALIACAO":15,"NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA I","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2735245,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"MEDICINA MOLECULAR","NM_LINHA_PESQUISA":"MEDICINA MOLECULAR","DH_INICIO_LINHA":"2011-01-03T00:00:00","ID_PROJETO":282001,"NM_PROJETO":"ASPECTOS CLÍNICOS E FISIOPATOLOGICOS DA DEPENDÊNCIA QUÍMICA","DS_PROJETO":"ASPECTOS CLÍNICOS E FISIOPATOLOGICOS DAS 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ADENOCARCINOMA DE CÓLON E A MARGEM DE DIFUSÃO DO AZUL DE METILENO APÓS INJEÇÃO PERITUMORAL, CONSIDERANDO A DIFUSÃO DO CORANTE VITAL NA LINFANGIOGÊNESE PERITUMORAL","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2013-04-20T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2013-04-20T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":56,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28124,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89418,"CD_PROGRAMA_IES":"32001010088P5","NM_PROGRAMA_IES":"MEDICINA MOLECULAR","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFMG","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS","ID_AREA_AVALIACAO":15,"NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA I","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2735248,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"MEDICINA MOLECULAR","NM_LINHA_PESQUISA":"ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO IDOSO","DH_INICIO_LINHA":"2011-01-03T00:00:00","ID_PROJETO":268876,"NM_PROJETO":"AVALIAÇÃO DA RESERVA CEREBRAL E COGNITIVA EM IDOSOS BRASILEIROS SAUDÁVEIS: 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COGNITIVO","DS_PROJETO":"OS QUADROS DEPRESSIVOS NOS IDOSOS SÃO MUITO COMUNS, AFETANDO CERCA DE 4 A 12% DESTA POPULAÇÃO. ESTES QUADROS SE ASSOCIAM A MAIOR RISCO DE DESFECHOS NEGATIVOS PARA A SAÚDE, COMO DECLÍNIO COGNITIVO, PERDA FUNCIONAL E MORTALIDADE. ALÉM DISTO, A DEPRESSÃO NO IDOSO TEM UM CARÁTER RECORRENTE E A PERSISTÊNCIA DE SINTOMAS DEPRESSIVOS RESIDUAIS É COMUM. ESTES RISCOS SÃO POTENCIALIZADOS PELA INTERAÇÃO ENTRE DEPRESSÃO E COMORBIDADES CLÍNICAS NESTES SUJEITOS. OS MECANISMOS SUBJACENTES DA RELAÇÃO ENTRE DEPRESSÃO E ESTES DESFECHOS NEGATIVOS NÃO ESTÃO ESCLARECIDOS, PORÉM PROVAVELMENTE ENVOLVEM ALTERAÇÕES EM CASCATAS INFLAMATÓRIAS, NEUROTRÓFICAS E DE ESTRESSE OXIDATIVO. ALÉM DISTO, A INTERAÇÃO DAS ALTERAÇÕES NESTAS DIFERENTES CASCATAS BIOLÓGICAS PODE POTENCIALIZAR O EFEITO DELETÉRIO DA DEPRESSÃO NO IDOSO. PORTANTO, O OBJETIVO PRINCIPAL DESTE TRABALHO É DESENVOLVER UM ÍNDICE DE TOXICIDADE SISTÊMICA, EM IDOSOS COM DEPRESSÃO, A PARTIR DA ANÁLISE INTEGRADA DE MARCADORES BIOLÓGICOS RELACIONADOS A INFLAMAÇÃO, ESTRESSE OXIDATIVO E","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2013-08-05T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2013-08-05T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":61,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28124,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89418,"CD_PROGRAMA_IES":"32001010088P5","NM_PROGRAMA_IES":"MEDICINA MOLECULAR","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFMG","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS","ID_AREA_AVALIACAO":15,"NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA I","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2735253,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"MEDICINA MOLECULAR","NM_LINHA_PESQUISA":"MEDICINA MOLECULAR","DH_INICIO_LINHA":"2011-01-03T00:00:00","ID_PROJETO":143636,"NM_PROJETO":"BASES FISIOPATOLÓGICAS E 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MAIOR VALOR COMERCIAL","DS_PROJETO":"ESTE PROJETO VISA OBTER CATALISADORES HETEROGÊNEOS A PARTIR DA MODIFICAÇÃO DA SUPERFÍCIE DE ALUMINA COM TERRAS RARAS, CEO, LA2O3 E Y2O3, COM MORFOLOGIA CONTROLADA, OBTIDAS PELA APLICAÇÃO DE REVESTIMENTO SUPERFICIAL EM ESCALA NANOMÉTRICA, NO INTUITO DE MELHORAR A ATIVIDADE CATALÍTICA DESSES MATERIAIS EM REAÇÕES DE CONVERSÃO DE GLICEROL EM ÉTERES, ÉSTERES E ACETAIS.","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2012-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2012-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":73,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28248,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89587,"CD_PROGRAMA_IES":"20001010023P7","NM_PROGRAMA_IES":"ENERGIA E AMBIENTE","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFMA","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO 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DESSA FORMA, O RISCO DE CONTAMINAÇÃO DOS LENÇÓIS FREÁTICOS É EXTREMAMENTE ELEVADO. A ISSO SE ACRESCENTE O FATO DE QUE UM PERCENTUAL EXTREMAMENTE ALTO DO ABASTECIMENTO DE ÁGUA DAS RESIDÊNCIAS DE PINHEIRO, COMO DE TODA A BAIXADA MARANHENSE, É FEITO ATRAVÉS DE POÇOS, CORRENDO ASSIM O RISCO DE CONTAMINAÇÃO BACTERIOLÓGICA DA ÁGUA POTÁVEL CONSUMIDA NA REGIÃO. O ESTUDO DETALHADO DOS RECURSOS HÍDRICOS DA BAIXADA MARANHENSE É DIFICULTADO PELA AUSÊNCIA DE LABORATÓRIOS DE QUALIDADE DE ÁGUA NA REGIÃO. O PRESENTE PROJETO, QUALIDADE DA ÁGUA DO MUNICÍPIO DE PINHEIRO/MA, VISA A PREENCHER ESSA LACUNA. O PROJETO SERÁ FOCADO NA AVALIAÇÃO DOS PARÂMETROS FÍSICO-QUÍMICOS E BIOLÓGICOS DA ÁGUA DO RIO PERICUMÃ, O MAIS IMPORTANTE DO MUNICÍPIO DE PINHEIRO. 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DESSA FORMA, O PRESENTE PROJETO PRETENDE ESTUDAR O EMPREGO DA GLICERINA NO MÉTODO DOS PRECURSORES POLIMÉRICOS, EM SUBSTITUIÇÃO AO ETILENO GLICOL. CABE LEMBRAR QUE TANTO O ETILENO GLICOL COMO A GLICERINA SÃO DOIS POLIÁLCOOIS, O PRIMEIRO COM DUAS HIDROXILAS E O SEGUNDO COM TRÊS. DESTE MODO, TEORICAMENTE, A GLICERINA PODE SER USADA NO PROCESSO DE POLIESTERIFICAÇÃO. O PIGMENTO, A SER SINTETIZADO PELO MÉTODO DOS PRECURSORES POLIMÉRICOS MODIFICADO, SE TRATA DA FERRITA DE ZINCO, ZNFE2O4, A QUAL JÁ FOI SINTETIZADO PELO MESMO MÉTODO UTILIZANDO O ETILENO GLICOL, O QUE FACILITA A COMPARAÇÃO DOS RESULTADOS. COGITA-SE QUE O USO DE UM DIFERENTE POLIÁLCOOL POSSA LEVAR À OBTENÇÃO DE DIFERENTES PROPRIEDADES FINAIS DOS PIGMENTOS CERÂMICOS. FINANCIADOR(ES): FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA AO DESENVOLVIMENT","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2012-01-01T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2012-01-01T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":76,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28124,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89418,"CD_PROGRAMA_IES":"32001010088P5","NM_PROGRAMA_IES":"MEDICINA MOLECULAR","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFMG","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS","ID_AREA_AVALIACAO":15,"NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA I","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2735239,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"MEDICINA MOLECULAR","NM_LINHA_PESQUISA":"MEDICINA MOLECULAR","DH_INICIO_LINHA":"2011-01-03T00:00:00","ID_PROJETO":268906,"NM_PROJETO":"NEUROMODULAÇÃO AO LONGO DA VIDA","DS_PROJETO":"NEUROMODULAÇÃO AO LONGO DA VIDA","NM_NATUREZA_PROJETO":"PESQUISA","DH_INICIO":"2011-01-03T00:00:00","DT_SITUACAO_ATUAL":"2011-01-03T00:00:00","NM_TIPO_SITUACAO_ATUAL":"EM ANDAMENTO","IN_BOLSA":"NÃO","IN_OUTRO_AUXILIO":"NÃO"},{"_id":77,"AN_BASE":2016,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA":28124,"ID_ADD_FOTO_PROGRAMA_IES":89418,"CD_PROGRAMA_IES":"32001010088P5","NM_PROGRAMA_IES":"MEDICINA MOLECULAR","AN_INICIO_PROGRAMA":2011,"SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFMG","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS","ID_AREA_AVALIACAO":15,"NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA I","NM_MODALIDADE_PROGRAMA":"ACADÊMICO","ID_ADD_CONTEXTO":2735234,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"MEDICINA MOLECULAR","NM_LINHA_PESQUISA":"MEDICINA MOLECULAR","DH_INICIO_LINHA":"2011-01-03T00:00:00","ID_PROJETO":268551,"NM_PROJETO":"\"TUA SAÚDE EM UM CLIQUE\" - WEBSITE DO CENTRO REGIONAL DE REFERÊNCIA/UFMG","DS_PROJETO":"WEB SITE É PARTE DAS MEDIDAS DE PERENIZAÇÃO DO CONHECIMENTO DO PROGRAMA O CRR PARA A CAPACITAÇÃO PERMANENTE DE PROFISSIONAIS PARA ATUAR NAS REDES DE ATENÇÃO INTEGRAL À SAÚDE E DE ASSISTÊNCIA SOCIAL, NO PODER JUDICIÁRIO E MINISTÉRIO PÚBLICO E NA SEGURANÇA PÚBLICA COM USUÁRIOS DE CRACK E OUTRAS DROGAS E SEUS FAMILIARES. O WEBSITE TEM COMO OBJETIVO SER UMA FERRAMENTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O PÚBLICO LEIGO (INTERFACE ABERTA), EM CAPACITAÇÃO E CAPACITADO PELO CRR (INTERFACE RESTRITA) E ATUAR COMO FERRAMENTA DE GESTÃO EDUCACIONAL E ADMINISTRATIVA PARA OS COORDENADORES DO CRR (INTERFACE RESTRITA). A CONSTRUÇÃO E MANUTENÇÃO DO CONTEÚDO DAS INTERFACES ABERTAS E RESTRITAS SERÁ FEITA JUNTO À EQUIPE DO CRR. ATRAVÉS DE UM TRABALHO CONJUNTO AOS ALUNOS DA GRADUAÇÃO, O CONTEÚDO E A APRESENTAÇÃO DA INTERFACE ABERTA SERÁ TRABALHADO, VISANDO UMA ADEQUAÇÃO DO CONTEÚDO AO PÚBLICO ALVO QUE SÃO JOVENS COM POTENCIAL PARA O USO DE DROGAS. 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DESSA FORMA, O RISCO DE CONTAMINAÇÃO DOS LENÇÓIS FREÁTICOS É EXTREMAMENTE ELEVADO. A ISSO SE ACRESCENTE O FATO DE QUE UM PERCENTUAL EXTREMAMENTE ALTO DO ABASTECIMENTO DE ÁGUA DAS RESIDÊNCIAS DE PINHEIRO, COMO DE TODA A BAIXADA MARANHENSE, É FEITO ATRAVÉS DE POÇOS, CORRENDO ASSIM O RISCO DE CONTAMINAÇÃO BACTERIOLÓGICA DA ÁGUA POTÁVEL CONSUMIDA NA REGIÃO. O ESTUDO DETALHADO DOS RECURSOS HÍDRICOS DA BAIXADA MARANHENSE É DIFICULTADO PELA AUSÊNCIA DE LABORATÓRIOS DE QUALIDADE DE ÁGUA NA REGIÃO. O PRESENTE PROJETO, QUALIDADE DA ÁGUA DO MUNICÍPIO DE PINHEIRO/MA, VISA A PREENCHER ESSA LACUNA. O PROJETO SERÁ FOCADO NA AVALIAÇÃO DOS PARÂMETROS FÍSICO-QUÍMICOS E BIOLÓGICOS DA ÁGUA DO RIO PERICUMÃ, O MAIS IMPORTANTE DO MUNICÍPIO DE PINHEIRO. 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ATÉ O MOMENTO DADOS EPIDEMIOLÓGICOS, ESPECIFICOS DO MUNICÍPIO DE BELO HORIZONTE, SOBRE INDICADORES DO USO, ABUSO, DEPENDÊNCIA E FATORES CORRELACIONADOS ÀS DROGAS SÃO INDISPONÍVEIS. OS INDICADORES PROPOSTOS PELO ESTUDO VISÃO O PLANEJAMENTO, A ORGANIZAÇÃO E O CONTROLE DA ESTRUTURA, DO DESEMPENHO E RESULTADOS DAS REDES DE ASSISTÊNCIA À SAÚDE DE USUÁRIOS DE DROGAS. O PROJETO METADROGAS TEM COMO OBJETIVO ESTABELECER UMA LINHA DE BASE E DESENVOLVER INDICADORES PARA A CRIAÇÃO DE UM MODELO DE AVALIAÇÃO DA ESTRUTURA, DESEMPENHO E RESULTADOS DAS REDES DE ATENÇÃO A USUÁRIOS DROGAS E SEUS FAMILIARES DENTRO DO MUNICÍPIO DE BELO HORIZONTE. ESTE PROJETO SE INTEGRA NA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS PARA A ASSISTÊNCIA A USUÁRIOS DE DROGAS E SEUS FAMILIARES ATRAVÉS DO CENTRO REGIONAL DE REFERÊNCIA EM DROGAS (CRR) DA FACULDADE DE MEDICINA DA UFMG. 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OS SINTOMAS DA ESQUIZOFRENIA PODEM SE MANIFESTAR JÁ NA ADOLESCÊNCIA, E ESTUDOS DE IMAGEAMENTO CEREBRAL DEMONSTRAM QUE ANORMALIDADES ANATÔMICAS NO CÉREBRO DE ESQUIZOFRÊNICOS ESTÃO PRESENTES ANTES MESMO DO APARECIMENTO DOS SINTOMAS. ESSAS OBSERVAÇÕES, MAIS ESTUDOS ASSOCIANDO MUTAÇÕES EM GENES ENVOLVIDOS NO DESENVOLVIMENTO DO CÉREBRO, SUGEREM O COMPONENTE DE NEURODESENVOLVIMENTO NA ETIOLOGIA DA ESQUIZOFRENIA. ALTERAÇÕES NA SINALIZAÇÃO DOPAMINÉRGICA NO CÉREBRO DOS ESQUIZOFRÊNICOS TAMBÉM SÃO BEM CONHECIDAS, COMO A REDUÇÃO DA EXPRESSÃO DE AKT E DARPP-32 NO CÓRTEX PRÉ-FRONTAL. A ATIVIDADE DE AMBAS PROTEÍNAS SÃO MODULADAS PELO RECEPTOR DOPAMINÉRGICO D2, PRINCIPAL ALVO DE ANTIPSICÓTICOS. 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