{"help": "https://dadosabertos.capes.gov.br/lt/api/3/action/help_show?name=datastore_search", "success": true, "result": {"include_total": true, "limit": 100, "records_format": "objects", "resource_id": "2ba5eaae-2e2c-4886-8c5c-0d20bd115ef2", "total_estimation_threshold": null, "records": [{"_id":1,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516345,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3031617,"NM_PRODUCAO":"COMUNIDADE BETHÂNIA: O PAPEL DA RELIGIOSIDADE NA RECUPERAÇÃO DO DEPENDENTE QUÍMICO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312291,"NM_PROJETO":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES E TEOLOGIA APLICADAS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-11-24T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"RELIGIÃO. DEPENDÊNCIA QUÍMICA. FARMACOLOGIA. COMUNIDADE BETHÂNIA. RECANTO ITALVA-RJ.","DS_ABSTRACT":"THIS STUDY, QUALITATIVE (ETHNOGRAPHIC CASE STUDY), AIMS TO REFLECT ON THE POWER OF RELIGION IN RECOVERING DRUG ADDICTS IN COMUNIDADE BETHÂNIA, SPECIFICALLY RECANTO ITALVA-RJ. THE INITIAL LITERATURE REVIEW PRESENTS THE CONCEPTS RELATED TO RELIGION/RELIGIOUS/FAITH AND ADDICTION; DISCUSSES COMMON TO THE DEPENDENT ASPECTS, MEDICINE AND PHARMACOLOGY SIGHT BEFORE THIS PATHOLOGY. ROSE REFLECTION ON THE RELIGIOUS CONTEXT IN THE LIFE OF THE HUMAN BEING, OBSERVING RELIGIOUS INTERFERENCE, AND THE IMPASSE BETWEEN FAITH AND REASON. AMONG THE THEORISTS CONSULTED FOR THIS ESSAY STAND OUT AS BASIC, PAIVA (2007), PANZINI ET AL. (2007), PANZINI; BANDEIRA (2015), DANIELLE BALTAZAR (2003) E PAULO DALGALARRONDO (2008) AND THE THEORETICAL AND METHODOLOGICAL TRIVIÑOS (1987), GODOY (1995) MARLI ANDRÉ (2005). FINALLY, WE CARRIED OUT A FIELD SURVEY IN THAT RECANTO, THROUGH WHICH INVESTIGATED ABOUT THE TREATMENT AVAILABLE TO THE ADDICT THAT IS GIVEN THROUGH FAITH, TO WORK AND RECEIVED. IT WAS USED AS PROCEDURE AND INSTRUMENT OBSERVATION AND STRUCTURED INTERVIEWS AND SEMIESTRUTURA. IT GAVE PROMINENCE TO THE RESULTS OBTAINED BY THE ESPECIALLY HUMANE WAY TO TREAT THE DEPENDENT RESULTING IN EXCEPTIONAL CHANGES IN THEIR LIVES.","DS_KEYWORD":"RELIGION. CHEMICAL DEPENDENCY. PHARMACOLOGY. COMUNIDADE BETHÂNIA. RECANTO ITALVA-RJ.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1360105,"NM_DISCENTE":"OTAVIO MONTEIRO RANGEL","DT_MATRICULA":"2013-07-15T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"FRANCISCO DE ASSIS SOUZA DOS SANTOS","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":136,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O PRESENTE ESTUDO, DE NATUREZA QUALITATIVA (ESTUDO DE CASO ETNOGRÁFICO), TEM POR OBJETIVO A REFLEXÃO ACERCA DO PODER DA RELIGIOSIDADE NA RECUPERAÇÃO DE DEPENDENTES QUÍMICOS DENTRO DA COMUNIDADE BETHÂNIA, MAIS ESPECIFICAMENTE O RECANTO ITALVA-RJ. A PESQUISA INICIALMENTE BIBLIOGRÁFICA APRESENTA OS CONCEITOS RELATIVOS À RELIGIÃO/RELIGIOSIDADE/FÉ E DE DEPENDÊNCIA QUÍMICA; DISCORRE SOBRE ASPECTOS COMUNS AOS DEPENDENTES, MEDICAMENTOS E VISÃO FARMACOLÓGICA DIANTE DESSA PATOLOGIA. LEVANTOU-SE UMA REFLEXÃO SOBRE O CONTEXTO RELIGIOSO NA VIDA DO SER HUMANO, OBSERVANDO-SE A INTERFERÊNCIA RELIGIOSA, BEM COMO O IMPASSE ENTRE A FÉ E A RAZÃO. DENTRE OS TEÓRICOS CONSULTADOS PARA ESTA DISSERTAÇÃO, DESTACAM-SE COMO BÁSICOS, PAIVA (2007), PANZINI ET AL. (2008), PANZINI; BANDEIRA (2015), DANIELLE BALTAZAR (2003) E PAULO DALGALARRONDO (2008) E OS TEÓRICOS-METODOLÓGICOS TRIVIÑOS (1987), GODOY (1995) MARLI ANDRÉ (2005). POR FIM, REALIZOU-SE UMA PESQUISA DE CAMPO NO REFERIDO RECANTO, POR MEIO DA QUAL SE INVESTIGOU ACERCA DO TRATAMENTO DISPONIBILIZADO AO DEPENDENTE QUÍMICO QUE SE DÁ MEDIANTE A FÉ, O TRABALHO E A ACOLHIDA. UTILIZOU-SE COMO PROCEDIMENTO E INSTRUMENTO A OBSERVAÇÃO E AS ENTREVISTAS ESTRUTURADA E SEMIESTRUTURA. DEU-SE DESTAQUE AOS RESULTADOS OBTIDOS PELA FORMA ESPECIALMENTE HUMANA DE TRATAR OS DEPENDENTES QUE RESULTA EM MUDANÇAS COMPORTAMENTAIS EM SUAS VIDAS.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3031617","ID_PESSOA_ORIENTADOR":320623},{"_id":2,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516371,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2515563,"NM_PRODUCAO":"RELIGIÃO E BIOÉTICA: DIVERGÊNCIAS ACERCA DO ABORTO VOLUNTÁRIO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":271941,"NM_PROJETO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE LATINO-AMERICANA","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-08-24T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"ABORTO. RELIGIÃO. BIOÉTICA. DIVERGÊNCIAS.","DS_ABSTRACT":"THIS STUDY APPROACHES ABOUT THEME RELIGION AND BIOETHICS – DIVERGENCES ABOUT VOLUNTARY ABORTION: A THEORETICAL STUDY. THE STUDY INVESTIGATES THE DIFFERENCES BETWEEN RELIGION AND BIOETHICS IN THE CASE OF VOLUNTARY ABORTION. THE THEORETICAL DEVELOPMENT DISCUSSES , FROM DIFFERENT CONCEPTIONS, THE POINTS AND COUNTERPOINTS RELATED TO THE PRACTICE OF VOLUNTARY ABORTION, PRESENTING THE ETYMOLOGY OF THE TERM, THE CONCEPT, HISTORY, EXHORTATIVE TECHNIQUES, BRAZILIAN JURIDICAL POSITION WHICH ALLOWS ABORTION IN SPECIFIC CASES OF SEXUAL VIOLENCE, INCEST AND SEVERE FETAL ANOMALY, INDICATES DATA WHICH SHOWS THE NUMBER OF VOLUNTARY ABORTIONS AND ESTIMATES, SAVED THE DIFFICULTY OF PRESENTING OFFICIAL STATISTICAL NUMBERS DUE TO THE CONDITIONS WHERE MOST ABORTIONS TAKES PLACE, I.E. CLANDESTINE MANNER, DUE TO THE FACT THAT SOME WOMEN ARE UNDER AGE, BUT, HOWEVER, EMPHASIZES THE RATES OF MATERNAL MORTALITY IN BRAZIL AND IN THE WORLD. THE APPROACH EXAMINES HOW RELIGION UNDERSTANDS THE SUBJECT OF VOLUNTARY ABORTION, A RIGOROUSLY CONDEMNED PRACTICE, REGARDLESS OF THE CAUSE OF PREGNANCY. ACCORDING TO THE RELIGION, SPECIALLY THE CHRISTIANS, FROM CONCEPTION THE EMBRYO IS CONSIDERED A HUMAN BEING AND THE RIGHT TO LIFE MUST BE RESPECTED. IN THE OTHER HAND, IN ITS PRECEPTS, BIOETHICS DOES NOT STIMULATE ABORTION AND NEITHER CONDEMNS, IT JUST LETS THE ACTION AS A FREE ACT OF THE PERSON, SINCE IT UNDERSTANDS ABORTION AS THE DISINTEGRATION OR REMOVAL OF A HUMAN FETUS UNTIL THEN UNWANTED BY MAN OR WOMAN, UNDERSTANDS THIS FETUS AS SOMETHING DEVOID OF FEELINGS AND RIGHTS. AND THAT THE FETUS MAY BE AT THAT MOMENT A RISK TO WOMEN'S HEALTH. AS OCCUR IN THE CASE OF DISEASES OR DEFORMITIES OF THE FETUS. AS OBJECTIVE, THIS DISSERTATION HAS VERIFIED THE DIFFERENCES BETWEEN RELIGION AND BIOETHICS REGARD VOLUNTARY ABORTION IN BRAZILIAN SOCIETY. AS METHODOLOGY, WAS CONSIDERED A BIBLIOGRAPHICAL RESEARCH WITH THEORETICAL ANALYSIS BASED ON BOOKS, ARTICLES, THESES, DISSERTATIONS, MATERIALS ALREADY PUBLISHED THAT ALLOWED DISCUSS AND DEVELOP THEIR OWN IDEAS, MAKING THIS PROPOSAL FULLY AND EASILY COMPREHENSIBLE BY THE READER. THEN, THE CONCLUSION POINTS THAT THERE WILL ALWAYS BE DIFFERENCES BETWEEN RELIGION AND BIOETHICS REGARDING DISCUSSIONS ON THE MATTER ABORTION, THIS DUE TO THE FACT THAT DIFFERENT VIEWS, UNDERSTANDINGS AND POSITIONS REGARDING INTRAUTERINE LIFE, AND ALSO ABOUT THE WOMAN HAVE THE RIGHT TO FREE ABORTION DECISION. THESE DIVERGENCES ENABLE NEW AND FUTURE RESEARCH. THE ISSUE RELATED TO ABORTION, BIOETHICS AND RELIGION IS AN AMPLE FIELD OF ANALYSIS. THEREFORE, THERE IS NO FORECAST OF A CONCLUSION ABOUT THE CRIME, RIGHT OR WOMAN'S DECISION ABOUT ABORTION.","DS_KEYWORD":"ABORTION. RELIGION. BIOETHICS. DIVERGENCES.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"SERVIDOR PÚBLICO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1360101,"NM_DISCENTE":"NEUZA MARIA DE ALMEIDA","DT_MATRICULA":"2013-07-15T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"DAVID MESQUIATI DE OLIVEIRA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":73,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"ESTA DISSERTAÇÃO ABORDA AS DIVERGÊNCIAS ENTRE RELIGIÃO E BIOÉTICA EM SE TRATANDO DO ABORTO VOLUNTÁRIO. O DESENVOLVIMENTO TEÓRICO DISCUTE, A PARTIR DE DIFERENTES CONCEPÇÕES, OS PONTOS E CONTRAPONTOS SOBRE A PRÁTICA DE ABORTO VOLUNTÁRIO APRESENTANDO A ETIMOLOGIA DO TERMO, CONCEITO, HISTÓRICO, TÉCNICAS EXORTATIVAS, POSICIONAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO QUE PERMITE O ABORTO EM CASOS ESPECÍFICOS DE VIOLÊNCIA SEXUAL, INCESTO E ANOMALIA FETAL GRAVE, INDICA DADOS QUE MOSTRAM O NÚMERO DE ABORTOS VOLUNTÁRIOS E ESTIMATIVAS, HAJA VISTA A DIFICULDADE DE APRESENTAR NÚMEROS ESTATÍSTICOS OFICIAIS POR CAUSA DAS CONDIÇÕES EM QUE A MAIORIA DOS ABORTOS OCORRE, OU SEJA, DE MODO CLANDESTINO, DEVIDO AO FATO DA MENORIDADE DA MULHER, MAS DESTACA OS ÍNDICES DE MORTALIDADE MATERNA NO BRASIL E NO MUNDO. ANALISA, NO CONTEXTO DA RELIGIÃO, O ENTENDIMENTO RELACIONADO AO ABORTO VOLUNTÁRIO, PRÁTICA RIGOROSAMENTE CONDENADA INDEPENDENTE DA CAUSA QUE GEROU A GRAVIDEZ. POR UM LADO, A RELIGIÃO, ESPECIALMENTE O CRISTIANISMO, TENDE A CONSIDERAR QUE DESDE A CONCEPÇÃO O EMBRIÃO É CONSIDERADO UM SER HUMANO E SEU DIREITO À VIDA DEVE SER RESPEITADO. POR OUTRO LADO, EM SEUS PRECEITOS, A BIOÉTICA NÃO ESTIMULA O ABORTO E NEM O CONDENA, DEIXANDO A AÇÃO COMO UM ATO LIVRE, POIS ENTENDE O ABORTO COMO A DESESTRUTURAÇÃO OU REMOÇÃO DE UM FETO HUMANO, ATÉ ENTÃO, INDESEJÁVEL PELO HOMEM OU PELA MULHER, DESPROVIDO DE SENTIMENTOS E DIREITOS E QUE REPRESENTA NO MOMENTO, RISCOS À SAÚDE DA MULHER EM CASO DE DOENÇAS OU DEFORMIDADES FETAIS. O OBJETIVO DESTE TRABALHO É VERIFICAR ESTAS DIVERGÊNCIAS ENTRE RELIGIÃO E BIOÉTICA ACERCA DO ABORTO VOLUNTÁRIO NA SOCIEDADE BRASILEIRA. TENDO COMO METODOLOGIA A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, COM ANÁLISE TEÓRICA BASEADA EM LIVROS, ARTIGOS, TESES, DISSERTAÇÕES, MATERIAIS JÁ PUBLICADOS QUE POSSIBILITARAM DISCUTIR E DESENVOLVER IDEIAS PRÓPRIAS, TORNANDO ESTA PROPOSTA ÍNTEGRA E DE FÁCIL ENTENDIMENTO POR PARTE DO LEITOR. CONCLUINDO-SE, POR FIM, QUE NO DIÁLOGO ENTRE A RELIGIÃO E A BIOÉTICA EXISTEM PONTOS CONFLITANTES. ESSE CONFLITO SE EVIDENCIA NAS DISCUSSÕES SOBRE O ABORTO E/OU OUTROS TEMAS QUE ENVOLVA MORALIDADE, ÉTICA E PODER DE DECISÃO EM RELAÇÃO AO CORPO. A AMPLITUDE DESTE CONFLITO TANGE ASSUNTOS COMPLEXOS COMO: CONCEPÇÕES, ENTENDIMENTOS, INTERPRETAÇÕES E POSICIONAMENTOS SOBRE A VIDA INTRAUTERINA; SOBRE O DIREITO, AUTONOMIA E LIBERDADE DA MULHER DE DECIDIR LEVAR AO FIM UMA GRAVIDEZ NÃO DESEJADA OU FRUTO DA VIOLÊNCIA SEXUAL. CONTUDO, ESSA PESQUISA TEM COMO FOCO CENTRAL DAS DIVERGÊNCIAS O INÍCIO DA VIDA. ONDE, EM SUMA, PARA A RELIGIÃO, DESDE A FERTILIZAÇÃO JÁ EXISTE UM SER HUMANO. E ISSO CARACTERIZA O ABORTO COMO PRÁTICA CRIMINOSA. PARA A BIOÉTICA, NO ENTANTO, O FETO AINDA NÃO É UM SER HUMANO, SERÁ APÓS O NASCIMENTO, PORTANTO, ABORTAR NÃO É CRIME, É UMA DECISÃO DA MULHER. ESSAS DIVERGÊNCIAS POSSIBILITAM NOVAS E FUTURAS PESQUISAS, POIS A TEMÁTICA RELACIONADA AO ABORTO, RELIGIÃO E BIOÉTICA É UM VASTO CAMPO DE ANÁLISE SEM PREVISÃO DE UMA CONCLUSÃO E/OU CERTEZA ABSOLUTA DE SER UM CRIME, DIREITO OU DECISÃO DA MULHER.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2515563","ID_PESSOA_ORIENTADOR":196870},{"_id":3,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516352,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3039781,"NM_PRODUCAO":"ENSINO RELIGIOSO NA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO DO BRASIL: HISTÓRIA, MODELOS E PERSPECTIVAS","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312291,"NM_PROJETO":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES E TEOLOGIA APLICADAS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-11-12T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"ENSINO RELIGIOSO. DILEMA EPISTEMOLÓGICO. MODELOS DE ENSINO RELIGIOSO. CIÊNCIAS DA RELIGIÃO.","DS_ABSTRACT":"TO APPROACH THE SUBJECT THAT REFERS TO THE RELIGIOUS EDUCATION CANNOT BE SEEN AS AN EASY TASK. THE MATTER GOES BEYOND THE SCHOLAR FIELD, SINCE IT COVERS ISSUES THAT REACH FURTHER THAN THE PEDAGOGICAL FIELD. THROUGHOUT ITS WAY ON BRAZILIAN TERRITORY IT IS POSSIBLE TO NOTICE THAT THIS CURRICULAR COMPONENT IS FOUND RELATED TO THE FIELD OF POLITICAL TENSIONS WHICH INVOLVES NEGOTIATIONS BETWEEN THE STATE AND RELIGIONS. AT STAKE, BESIDES THE PEDAGOGICAL ISSUES, THERE ARE ELEMENTS OF LEGAL, RELIGIOUS AND EPISTEMIC NATURE. THEREFORE, IT IS SUGGESTED IN THIS DISSERTATION THE DEVELOPMENT OF THE THEME RELIGIOUS EDUCATION IN PUBLIC EDUCATION BRAZIL: HISTORY, MODELS AND PROSPECTS. IT IS SET AS THE MAIN OBJECTIVE TO ANALYZE THE RELIGIOUS EDUCATION CONTEMPLATING ITS ELEMENTS IN THE BRAZILIAN PUBLIC EDUCATION – TAKING INTO ACCOUNT ITS DILEMMAS AND COMPLEXITIES AS WELL AS ITS HISTORICAL CONSTITUTION, HAVING AS BACKGROUND THE RELATIONSHIP BETWEEN STATE AND RELIGIONS – AND ITS POSSIBLE LINK WITH THE RELIGION SCIENCES AS A FUNDAMENT OF A KNOWLEDGE FIELD AND RELEVANT ELEMENT ON THE FORMATION OF TEACHERS FOR THE SUBJECT AND ITS CONTRIBUTION FOR THE OVERCOMING PROPOSALS FOR RELIGIOUS EDUCATION THAT ADOPT THE CONFESSIONALITY. THIS WAY, THE PATH FOLLOWED MAKES USE OF THE FOLLOWING POINTS AS LINES OF REFLECTION: TO PRESENT IN WHICH MANNER THE RELIGIOUS EDUCATION MAKES ITSELF PRESENT IN BRAZILIAN CONSTITUTIONS, O ANALYZE THE ASSOCIATION BETWEEN THE SUBJECT AND THE RELIGIONS, IDENTIFY THE WAY THAT THE RELIGION SCIENCES CAN BE CONFIGURED AS AN IMPORTANT OPTION ON THE FORMATION OF THE TEACHERS OF RELIGIOUS EDUCATION OR ONE THAT WOULD RESPOND WITH MORE ADVANTAGES IN THIS FASHION. THE MAIN RESULTS ACHIEVED DURING THE EXECUTION OF THIS RESEARCH POINT TO THE ADOPTION AND DEVELOPMENT OF THE RELIGION SCIENCES MODEL AS AN IMPORTANT ELEMENT FOR THE COMPREHENSION OF THE RELIGIOUS EDUCATION AS KNOWLEDGE FIELD. THIS POSITION, IN TURN, WILL CONTRIBUTE IN THE SENSE OF DEPOLITICIZING THE SUBJECT IN FAVOR OF THE RECOGNITION OF THE GRADUATION IN RELIGION SCIENCES AS HABILITATION FOR THE TEACHING OF RELIGIOUS EDUCATION.","DS_KEYWORD":"RELIGIOUS EDUCATION. EPISTEMOLOGICAL DILEMMA. RELIGIOUS EDUCATION MODELS. 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A DISCIPLINA EXTRAPOLA O CAMPO ESCOLAR, POIS ENVOLVE QUESTÕES QUE VÃO ALÉM DO CAMPO PEDAGÓGICO. AO LONGO DE SEU PERCURSO EM TERRITÓRIO BRASILEIRO, PODE-SE PERCEBER QUE ESTE COMPONENTE CURRICULAR ENCONTRA-SE RELACIONADO AO CAMPO DAS TENSÕES POLÍTICAS, QUE ENVOLVEM NEGOCIAÇÕES ENTRE ESTADO E RELIGIÕES. ESTÃO EM JOGO, ALÉM DE QUESTÕES PEDAGÓGICAS, ELEMENTOS DE ORDEM LEGAL, RELIGIOSA E EPISTÊMICA. DESSA FORMA, PROPÕE-SE NESTA DISSERTAÇÃO O DESENVOLVIMENTO DA TEMÁTICA O ENSINO RELIGIOSO NA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO DO BRASIL: HISTÓRIA, MODELOS E PERSPECTIVAS. COLOCA-SE COMO OBJETIVO PRINCIPAL ANALISAR O ENSINO RELIGIOSO, CONSIDERANDO SEUS ELEMENTOS NO ENSINO PÚBLICO BRASILEIRO – LEVANDO EM CONTA SEUS DILEMAS E COMPLEXIDADE, SUA CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA, TENDO COMO PANO DE FUNDO A RELAÇÃO ENTRE ESTADO E RELIGIÕES - E A SUA POSSÍVEL RELAÇÃO COM AS CIÊNCIAS DA RELIGIÃO, ENQUANTO FUNDAMENTO DE ÁREA DE CONHECIMENTO E ELEMENTO RELEVANTE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A DISCIPLINA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A SUPERAÇÃO DAS PROPOSTAS DE ENSINO RELIGIOSO QUE ADOTAM A CONFESSIONALIDADE. DESSA FORMA, O PERCURSO ADOTADO UTILIZA COMO PRINCIPAIS LINHAS DE REFLEXÃO OS SEGUINTES PONTOS: APRESENTAR DE QUE MANEIRA O ENSINO RELIGIOSO SE FAZ PRESENTE NAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS, ANALISAR A RELAÇÃO ENTRE A DISCIPLINA E AS RELIGIÕES, IDENTIFICAR DE QUE FORMA O MODELO CIÊNCIAS DA RELIGIÃO PODE SE CONFIGURAR COMO IMPORTANTE OPÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO OU AQUELA QUE RESPONDE COM MAIS GANHOS NESSE QUESITO. OS PRINCIPAIS RESULTADOS OBTIDOS DURANTE A REALIZAÇÃO DESTA PESQUISA APONTAM PARA A ADOÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO MODELO CIÊNCIAS DA RELIGIÃO COMO ELEMENTO IMPORTANTE NA COMPREENSÃO DO ENSINO RELIGIOSO ENQUANTO ÁREA DE CONHECIMENTO. ESSE POSICIONAMENTO, POR SUA VEZ, CONTRIBUIRÁ NO SENTIDO DE DESPOLITIZAR A DISCIPLINA EM FAVOR DO RECONHECIMENTO DA GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO COMO HABILITAÇÃO PARA DOCÊNCIA EM ENSINO RELIGIOSO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3039781","ID_PESSOA_ORIENTADOR":451750},{"_id":4,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516361,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2365151,"NM_PRODUCAO":"LIBERDADE DE RELIGIÃO E SUAS IMPLICAÇÕES PRÁTICAS FACE AO DIREITO BRASILEIRO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312295,"NM_PROJETO":"PROTESTANTISMO E RELIGIÃO","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-12-02T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"DIREITO; RELIGIÃO; ESTADO; LAICIZAÇÃO.","DS_ABSTRACT":"IT IS THIS RESEARCH LITERATURE REVIEW ON RELIGION AND THE LAW, REGARDING THE RELATIVITY OF EFFECTIVE SECULARIZATION OF LAW IN THE BRAZILIAN LEGAL SYSTEM. IN THEORY, THE BRAZILIAN DEMOCRATIC STATE IS SECULAR, WAS NOT INFLUENCED BY ANY KIND OF ANY RELIGIOUS DENOMINATION, GOVERNED BY THE LAW IN EFFECT POSITIVISED. THE RESEARCH WAS DIVIDED INTO THREE CHAPTERS THAT INTEND TO PRESENT A BRIEF HISTORY OF RELIGION IN GLOBAL AND AUSTRALIAN LEVEL AS WELL AS ON INTERNATIONAL AND NATIONAL LAW, AND DISCUSSES THE RELATIVITY OF LAICIZATION OF PATERNAL LAW, POINTING OUT THE INFLUENCE OF RELIGION IN LEGISLATION GOVERNING INTERSUBJECTIVE RELATIONS AND EXEMPLIFYING THIS INFLUENCE WITH SOME CONCRETE CASES. THE RESEARCH PROBLEM IS THE INFLUENCE OF RELIGION IN BRAZILIAN LEGISLATION. BASED ON THIS REALITY, THE QUESTION IS: WHAT DEGREE OF INFLUENCE OF RELIGION IN THE SECULAR STATE IN BRAZIL?","DS_KEYWORD":"LAW; RELIGION; STATE; LAICIZATION.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"SERVIDOR PÚBLICO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":5,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"OUTROS","ID_PESSOA_DISCENTE":1360235,"NM_DISCENTE":"TAMAR ALVES DOS SANTOS","DT_MATRICULA":"2013-01-21T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"RONALDO DE PAULA CAVALCANTE","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":70,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"TRATA-SE ESTE TRABALHO DE PESQUISA DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE A RELIGIÃO E O DIREITO, NO QUE TANGE À RELATIVIDADE EFETIVA DA LAICIZAÇÃO DO DIREITO NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO. EM TEORIA, O ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO (EDD) BRASILEIRO É LAICO, NÃO SOFRENDO INFLUÊNCIA DE NENHUMA ESPÉCIE DE QUALQUER DENOMINAÇÃO RELIGIOSA, REGENDO-SE PELO ORDENAMENTO JURÍDICO POSITIVADO EM VIGÊNCIA. A PESQUISA FOI DIVIDIDA EM TRÊS CAPÍTULOS QUE PRETENDEM APRESENTAR UM BREVE HISTÓRICO DA RELIGIÃO EM NÍVEL MUNDIAL E BRASILEIRO, ASSIM COMO SOBRE O DIREITO INTERNACIONAL E NACIONAL, BEM COMO ABORDA A RELATIVIDADE DA LAICIZAÇÃO DO DIREITO PÁTRIO, APONTANDO A INFLUÊNCIA DA RELIGIÃO NA LEGISLAÇÃO QUE REGULA AS RELAÇÕES INTERSUBJETIVAS E EXEMPLIFICANDO ESTA INFLUÊNCIA COM ALGUNS CASOS CONCRETOS. O PROBLEMA DE PESQUISA É A INFLUÊNCIA DA RELIGIÃO NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA. COM BASE NESTA REALIDADE, QUESTIONA-SE: QUAL O GRAU DE INFLUÊNCIA DA RELIGIÃO NO ESTADO LAICO NO BRASIL?","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2365151","ID_PESSOA_ORIENTADOR":860529},{"_id":5,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516366,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2397084,"NM_PRODUCAO":"O ENSINO RELIGIOSO E A FORMAÇÃO PARA CIDADANIA: A NECESSIDADE DO ENSINO RELIGIOSO NAS SÉRIES INICIAIS DO MUNICÍPIO DE CARIACICA - ES","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312295,"NM_PROJETO":"PROTESTANTISMO E RELIGIÃO","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-04-15T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"ENSINO RELIGIOSO. SOCIEDADE. CIDADANIA. EDUCAÇÃO.","DS_ABSTRACT":"THIS WORK AIMS TO SHOW THAT IS POSSIBLE, NECESSARY AND REQUIRED BY LAW ADDING RELIGIOUS EDUCATION AT SCHOOL IN THE EARLY GRADES OF THE MUNICIPALITY OF CARIACICA-ES, ONCE THAT, THIS IS NOT A PRACTICE ADOPTED BY THE MUNICIPAL SCHOOLS DURING PHASE INITIAL SCHOOL STUDENT, FROM 1ST TO 5TH YEAR. THE PURPOSE OF THIS STUDY IS FOR AUXILIARY IN THE DEVELOPMENT OF LESSONS WITH PLEASURE AND EXCITEMENT FOR EVERYONE INVOLVED IN THE SCHOOL CONTEXT. IT IS KNOWN THAT, OVER THE YEARS, HAVE BEEN WORKED OUT VARIOUS MODELS OF RELIGIOUS EDUCATION CLASSES, AS THE CATECHETICAL AND THEOLOGICAL, BUT THESE WERE VERY DEPENDENT ON THE CHURCH. TODAY, IS PROPOSE A TEACHING BASED ON THE SCIENCE OF RELIGIONS THAT WHICH GENERATES CONFLICTS OF OPINIONS ABOUT ITS IMPORTANCE IN SCHOOLS, AS TALK OF ALL RELIGIONS WITHOUT PREJUDICES. THE VISION IS TO INCLUDE THE MANIFESTATION OF RELIGIOUS PHENOMENA AND CULTURAL TRADITIONS ASSOCIATED WITH THE FORMATION OF AN INDIVIDUAL'S CITIZENSHIP. BECAUSE ACCEPT DIFFERENCES IS A CHALLENGE THAT MUST BE CONQUERED IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS TO INFECT PEOPLE ALSO OUTSIDE IT, WITH CITIZENS LESSONS, SHOWING RIGHTS AND OBLIGATIONS AS ALL OF SOCIETY, WITH DIALOG, REFLECTION AND INTEGRATION OF OPINIONS. FOR THE NATIONAL CURRICULUM PARAMETERS OF RELIGIOUS EDUCATION (PCNER), GOOD RELIGIOUS COEXISTENCE IN A PLURALISTIC WORLD IS STILL A BIG CHALLENGE BECAUSE EACH RELIGION HAS ITS OWN DOCTRINE, HOWEVER, THE RIGHT TO FREEDOM OF EXPRESSION, DEMOCRACY AND SECULARISM MUST BE RESPECTED, AS IS PRESCRIBED IN THE CONSTITUTION. OFFENSIVE AND AGGRESSIVE ACTIONS AGAINST THE RELIGIOUS BELIEFS OF OTHERS SHOULD BE BANISHED FROM SOCIETY. THINKING ABOUT IT AND KNOWING THAT THE HUMAN IS CONSTANTLY LEARNING, ESPECIALLY IN THE EARLY GRADES, TEACHING MUST BE ENGAGED TO PREPARE A CRITICAL AND CREATIVE CITIZENS TO TRANSFORM REALITIES WITH COMPETENCE AND CONSCIENCE FOR THE LIFE. THIS INITIAL SCHOOL PERIOD IS WRAPPED IN A PHASE OF DISCOVERY AND FORMATION OF PERSONALITY. THEREFORE, THROUGH THE CONTINUOUS DIALOGUE IN THE CLASSROOM, CAN BE KNOWN RELIGIOUS DIFFERENCES OF EACH GROUP, ALLOWING THE OTHER TO SHOW WHAT YOU THINK ABOUT THE SUBJECT MATTER, EXCHANGING INFORMATION, ENCOURAGING THE FORMATION OF NEW CONCEPTS AND KNOWLEDGE ABOUT THE UNIVERSE RELIGIOUS. SOCIETY NEED OF PEACE AND RESPECT, AND THE RELIGIOUS EDUCATION CLASSES HAVE A SCIENTIFIC AND INNOVATIVE VISION TO TRY TO RESCUE VALUES, PREPARING THE STUDENT TO INTERACT IN SOCIETY, AS A MORE HUMANE PLACE TO LIVE. IT IS FOR THE STATES UNDERSTAND THIS NEED AND ACCEPT THAT ALLOW THE STUDENT TO KNOW THE MANIFESTATIONS OF THE SACRED, MAY MAKE IT LESS INTOLERANT AND MORE REFLECTIVE IN THEIR ACTIONS IN THE FACE OF EVERYDAY SITUATIONS. SOME MUNICIPALITIES ALREADY HAVE THE HOLY SPIRIT RELIGIOUS EDUCATION IN THE EARLY GRADES, BUT THIS IS STILL NOT A REALITY IN THE CITY OF CARIACICA. THIS IS THE TIME TO AGGREGATE THEM TO MUNICIPAL CURRICULUM OF SCHOOLS TO TRY TO REDUCE VIOLENCE, WHICH IS A NATIONAL REALITY, PREPARING THE STUDENTS WITH CONVERSATIONS EVERYDAY TO THINK MORE FOR THEMSELVES AND THEIR NEIGHBORS. DEVELOP GENEROSITY, JUSTICE AND PRINCIPALLY PEACE BETWEEN PEOPLE, TO HAVE A MORE HUMANE PRESENT AND A FAIRER FUTURE FOR ALL.","DS_KEYWORD":"RELIGIOUS EDUCATION. SOCIETY. CITIZENSHIP. 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A PROPOSTA DESTE TRABALHO É AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO DE AULAS COM PRAZER E ENTUSIASMO PARA TODOS OS ENVOLVIDOS NO CONTEXTO ESCOLAR. SABE-SE QUE, NO DECORRER DOS ANOS, JÁ FORAM TRABALHADOS VÁRIOS MODELOS DE AULAS DE ENSINO RELIGIOSO, COMO O CATEQUÉTICO E TEOLÓGICO, MAS ESSES ERAM MUITO DEPENDENTES DA IGREJA. HOJE, É PROPOSTO UM ENSINO BASEADO NAS CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES, QUE GERA CONFLITOS DE OPINIÕES SOBRE SUA IMPORTÂNCIA NAS ESCOLAS, JÁ QUE ABORDARIA TODAS AS RELIGIÕES SEM PRECONCEITO. A VISÃO É ENGLOBAR A MANIFESTAÇÃO DOS FENÔMENOS RELIGIOSOS E DAS TRADIÇÕES CULTURAIS, ASSOCIADAS À FORMAÇÃO DA CIDADANIA DO INDIVÍDUO. AFINAL, ACEITAR AS DIFERENÇAS É UM DESAFIO QUE DEVE SER CONQUISTADO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO PARA CONTAGIAR AS PESSOAS TAMBÉM FORA DELA, COM AULAS CIDADÃS, MOSTRANDO DIREITOS E DEVERES DE TODA UMA SOCIEDADE, COM DIÁLOGO, REFLEXÃO E INTEGRAÇÃO DE OPINIÕES. PARA OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DO ENSINO RELIGIOSO (PCNER), A BOA CONVIVÊNCIA RELIGIOSA NUM MUNDO PLURALISTA AINDA É UM GRANDE DESAFIO, POIS CADA RELIGIÃO TEM SUA PRÓPRIA DOUTRINA, ENTRETANTO, O DIREITO À LIVRE EXPRESSÃO, À DEMOCRACIA E À LAICIDADE DEVEM SER RESPEITADOS, ASSIM COMO ESTÁ PRESCRITO NA CONSTITUIÇÃO FEDERAL. ATITUDES OFENSIVAS E AGRESSIVAS CONTRA A OPINIÃO RELIGIOSA DO OUTRO DEVE SER BANIDA DA SOCIEDADE. PENSANDO NISSO, E SABENDO QUE O SER HUMANO ESTÁ EM PERMANENTE APRENDIZADO, PRINCIPALMENTE NAS SÉRIES INICIAIS, O ENSINO DEVE ESTAR ENGAJADO EM PREPARAR UM CIDADÃO CRÍTICO E CRIATIVO PARA TRANSFORMAR REALIDADES, COM COMPETÊNCIA E CONSCIÊNCIA PARA TODA A VIDA. ESSE PERÍODO ESCOLAR INICIAL ESTÁ ENVOLTO NUMA FASE DE DESCOBERTAS E FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE. ASSIM SENDO, POR MEIO DO DIÁLOGO CONTÍNUO EM SALA DE AULA, PODEM-SE CONHECER AS DIFERENÇAS RELIGIOSAS DE CADA GRUPO, PERMITINDO AO OUTRO MOSTRAR O QUE PENSA SOBRE O ASSUNTO ABORDADO, TROCANDO INFORMAÇÕES, FAVORECENDO A FORMAÇÃO DE NOVOS CONCEITOS E CONHECIMENTOS SOBRE O UNIVERSO RELIGIOSO. A SOCIEDADE ESTÁ CARENTE DE PAZ E RESPEITO, E AS AULAS DE ENSINO RELIGIOSO TEM UMA VISÃO CIENTÍFICA E INOVADORA PARA TENTAR RESGATAR VALORES, PREPARANDO O ALUNO PARA INTERAGIR NA SOCIEDADE, COMO UM LUGAR MAIS HUMANITÁRIO PARA SE VIVER. CABE AOS ESTADOS ENTENDEREM ESSA NECESSIDADE E ACEITAREM QUE PERMITIR AO ALUNO CONHECER AS MANIFESTAÇÕES DO SAGRADO, PODE TORNÁ-LO MENOS INTOLERANTE E MAIS REFLEXIVO NAS SUAS AÇÕES DIANTE DAS SITUAÇÕES COTIDIANAS. ALGUNS MUNICÍPIOS DO ESPÍRITO SANTO JÁ POSSUEM O ENSINO RELIGIOSO NAS SÉRIES INICIAIS, MAS, ESSA AINDA NÃO É UMA REALIDADE DO MUNICÍPIO DE CARIACICA. ESSE É O MOMENTO DE AGREGÁ-LAS A GRADE CURRICULAR MUNICIPAL DAS ESCOLAS PARA QUE TENTEMOS DIMINUIR A VIOLÊNCIA, QUE É UMA REALIDADE NACIONAL, PREPARANDO COM CONVERSAS COTIDIANAS OS ALUNOS PARA PENSAREM MAIS EM SI E NO SEU PRÓXIMO. DESENVOLVER A GENEROSIDADE, A JUSTIÇA E PRINCIPALMENTE A PAZ ENTRE AS PESSOAS, PARA TERMOS UM PRESENTE MAIS HUMANO E UM FUTURO MAIS JUSTO PARA TODOS.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2397084","ID_PESSOA_ORIENTADOR":860529},{"_id":6,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516373,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2572191,"NM_PRODUCAO":"RELIGIÃO E VIDA PÚBLICA – UMA PROPOSTA DE RAZÃO PÚBLICA E ECUMÊNICA PARA O ESTADO BRASILEIRO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":327393,"NM_PROJETO":"RELIGIÃO, LINGUAGEM E ESPIRITUALIDADES LAICAS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-06-30T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"RELIGIÃO. VIDA PÚBLICA. ESFERA PÚBLICA. LAICIDADE. SECULARISTAS. RAZÃO PÚBLICA. ECUMÊNICA.","DS_ABSTRACT":"AN ANALYSIS OF THE RELATION BETWEEN RELIGION AND PUBLIC LIFE IN THE WESTERN WORLD AND IN BRAZIL, AS WELL AS A PROPOSAL FOR A PUBLIC AND ECUMENICAL REASON FOR THE BRAZILIAN PUBLIC SPHERE. THE FIRST PART ADDRESSES A BRIEF HISTORICAL ANALYSIS OF RELIGION IN WESTERN PUBLIC LIFE, FROM THE DAWN OF HUMANITY, PASSING THROUGH THE THEOCRATIC SOCIETIES OF ANTIQUITY, THE SECULARIZATION OF PUBLIC LIFE PROMOTED BY THE GREEKS, BY THE CREATION OF MEDIEVAL CHRISTENDOM UNTIL THE SECULARIZATION BROUGHT ABOUT BY MODERNITY BEGINNING WITH THE RENAISSANCE, THROUGH THE PROTESTANT REFORMATION UP TO THE ENLIGHTENMENT, THE THEOLOGICAL LIBERALISM AND THE FUNDAMENTALIST REACTION. THE VALUES OF MODERNITY, SUCH AS RELIGIOUS FREEDOM, TOLERANCE, A SECULAR STATE, SCIENTIFICISM, RATIONALISM, SECULARIZATION AND WORLDLINESS UNQUESTIONABLY MARKED WESTERN SOCIETIES. IN THE SECOND PART WE ADDRESS THE ROLE OF RELIGION IN BRAZILIAN PUBLIC LIFE, FROM THE COLONIAL PERIOD, SHOWING THE ROLE OF ROMAN CATHOLICISM IN THE FORMATION OF BRAZILIAN CULTURE, AND THE REPRESSION THAT EXISTED TOWARDS AFRO-BRAZILIAN RELIGIONS, TO THE NEW CHRISTIANS AND INDIGENOUS CREEDS. IN THIS SECTION WE APPROACH THE DAWN OF RELIGIOUS FREEDOM IN OUR COUNTRY, WITH THE TOLERANCE OF THE QUEEN OF ENGLAND`S ANGLICAN SUBJECTS AND PASSING THROUGH THE CONSTITUTIONS OF OUR NATION'S HISTORY WE WILL HAVE A PANORAMIC VIEW OF HOW OUR SECULARISM WAS BUILT. IN THE LAST PART, WE SHOW HOW DEVELOPING A THOUGHT OF A PUBLIC REASON IN OUR PUBLIC LIFE, AND WILL SEE THE CONTRIBUTIONS OF ECUMENICAL ETHICS IN BRAZILIAN PUBLIC LIFE. WE CONCLUDE BY MAKING AN ADAPTATION TO THE PROPOSAL OF BUILDING AN GLOBAL ECUMENICAL ETHIC OF THE SWISS THEOLOGIAN HANS KUNG TO THE BRAZILIAN REALITY WITH THE COALITION BETWEEN RELIGIOUS AND SECULARISTS AS THE MOST VIABLE PROPOSITION TO OUR CONTEXT, SINCE NEITHER THE RELIGIOUS FOLLOWERS WERE ABLE TO DEPLOY A REPUBLIC THEOCRATIC IN OUR COUNTRY, NOR THE SECULARISTS MANAGED TO ELIMINATE RELIGION FROM THE PUBLIC SPHERE.","DS_KEYWORD":"RELIGION. PUBLIC LIFE. PUBLIC SPHERE. SECULARISM. SECULARIST. PUBLIC REASON. 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A PRIMEIRA PARTE ABORDA UMA BREVE ANÁLISE HISTÓRICA DA RELIGIÃO NA VIDA PÚBLICA OCIDENTAL, DESDE OS PRIMÓRDIOS DA HUMANIDADE, PASSANDO PELAS SOCIEDADES TEOCRÁTICAS DA ANTIGUIDADE, PELA SECULARIZAÇÃO DA VIDA PÚBLICA PROMOVIDA PELOS GREGOS, PELA FORMAÇÃO DA CRISTANDADE MEDIEVAL, ATÉ A SECULARIZAÇÃO PROMOVIDA PELA MODERNIDADE, COMEÇANDO COM O RENASCIMENTO, PASSANDO PELA REFORMA PROTESTANTE, ATÉ CHEGAR AO ILUMINISMO, AO LIBERALISMO TEOLÓGICO E À REAÇÃO DOS FUNDAMENTALISTAS. OS VALORES DA MODERNIDADE COMO LIBERDADE RELIGIOSA, TOLERÂNCIA, ESTADO LAICO, CIENTIFICISMO, RACIONALISMO, SECULARIZAÇÃO, MUNDANIZAÇÃO, MARCARAM DE FORMA INDUBITÁVEL AS SOCIEDADES OCIDENTAIS. NA SEGUNDA PARTE, ABORDAMOS O PAPEL DA RELIGIÃO NA VIDA PÚBLICA BRASILEIRA, DESDE O PERÍODO COLONIAL, MOSTRANDO O PAPEL DO CATOLICISMO ROMANO NA FORMAÇÃO DA CULTURA BRASILEIRA, BEM COMO A REPRESSÃO QUE EXISTIA ÀS RELIGIÕES AFRO-BRASILEIRAS, AOS CRISTÃOS-NOVOS, ÀS CRENÇAS NATIVAS. NESSA PARTE, ABORDAMOS, AINDA, OS PRIMÓRDIOS DA LIBERDADE RELIGIOSA EM NOSSO PAÍS, A EXEMPLO DA TOLERÂNCIA PARA COM OS ANGLICANOS INGLESES SÚDITOS DA RAINHA DA INGLATERRA E, PASSANDO PELAS CONSTITUIÇÕES DE NOSSA HISTÓRIA, VÊ-SE, DE FORMA PANORÂMICA, COMO FOI CONSTRUÍDA A NOSSA LAICIDADE. NA ÚLTIMA PARTE, MOSTRA-SE COMO VEM SE DESENVOLVENDO UM PENSAMENTO DE UMA RAZÃO PÚBLICA EM NOSSA VIDA PÚBLICA, BEM COMO VEREMOS AS CONTRIBUIÇÕES DE UMA ÉTICA ECUMÊNICA NA VIDA PÚBLICA BRASILEIRA. CONCLUÍMOS FAZENDO UMA ADAPTAÇÃO DA PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO DE UMA ÉTICA MUNDIAL ECUMÊNICA DO TEÓLOGO SUÍÇO HANS KUNG PARA A REALIDADE BRASILEIRA, COM A COALIZAÇÃO ENTRE RELIGIOSOS E SECULARISTAS, COMO SENDO A PROPOSTA MAIS VIÁVEL PARA O NOSSO CONTEXTO, JÁ QUE NEM OS RELIGIOSOS CONSEGUIRAM IMPLANTAR UMA REPÚBLICA TEOCRÁTICA EM NOSSO PAÍS, NEM OS SECULARISTAS CONSEGUIRAM ELIMINAR A RELIGIÃO DA ESFERA PÚBLICA.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2572191","ID_PESSOA_ORIENTADOR":464654},{"_id":7,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516350,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3033023,"NM_PRODUCAO":"ELEMENTOS DE PEDAGOGIA EM ELLEN GOULD WHITE","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312293,"NM_PROJETO":"HISTÓRIA, RELIGIÃO E SOCIEDADE","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-01-12T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"EDUCAÇÃO. ESCOLA. PROFESSOR. ALUNO. AVALIAÇÃO.","DS_ABSTRACT":"THIS RESEARCH AIMS TO UNDERSTAND THE EDUCATIONAL VISION OF ELLEN WHITE. THE MAIN OBJECTIVE SEEKS TO KNOW THE EDUCATIONAL PHILOSOPHICAL PRINCIPLES IN THE WRITINGS OF ELLEN WHITE, USED AS REFERENCE FOR THE SYSTEM OF THE SEVENTH-DAY ADVENTIST CHURCH (SDA) WORLDWIDE. THROUGH LITERATURE THE AUTHOR'S REVIEW, AND USING SECONDARY AUTHORS TO THE EXTENT THAT THEY CAN HELP CHARACTERIZE THE TOPIC OF THIS RESEARCH, THIS PAPER AIMS TO SPECIFIC OBJECTIVES IDENTIFIED IN THE AUTHOR'S EDUCATIONAL PHILOSOPHICAL CONCEPTS, AS WELL AS CURRICULAR ELEMENTS, THEIR DESIGN SCHOOL, THE ROLE OF TEACHERS AND STUDENTS, THE METHODOLOGY AND DESIGN OF EVALUATION WITH REGARD TO EDUCATIONAL PHILOSOPHY. THE STUDY ANALYZES THE PERFORMANCE AND THE INFLUENCE THAT ADVENTIST EDUCATION PLAYED IN THE GROWTH METHOD OF THE SDA FROM THE CREATION OF THE INTERNATIONAL COLLEGE IN CURITIBA, IN 1896, TO CONSOLIDATE THE OPENING OPINION OF THE FIRST COURSE OF HIGHER EDUCATION, NURSING IN 1969 AT THE ADVENTIST EDUCATION INSTITUTE (IAE), THE CONSOLIDATION OF THE ADVENTIST UNIVERSITY CENTER OF SAO PAULO (UNASP) AND THE ESTABLISHMENT OF THE FIRST ACT OF THE RECTOR OF THE ADVENTIST UNIVERSITY CENTER OF SAO PAULO IN 1999. AS A PRELIMINARY RESULT FROM THE READINGS MADE UP NOW, ONE CAN SUMMARIZE THE EDUCATIONAL THOUGHT OF ELLEN WHITE AS STRONGLY RELIGIOUS, WITH A CURRICULUM CENTERED ON THE BIBLE. THE SCHOOL IS SEEN AS A PREPARATION CENTER FOR THE TEMPORAL LIFE OF SERVICE TO OTHERS. THE METHODOLOGY ELLEN G. WHITE PROPOSES A PROCESS THAT COULD BE CLASSIFIED THEORETICAL AND PRACTICAL, FACING THE REALITIES AND INTELLECTUAL AND PRAGMATIC DEMANDS OF EVERYDAY LIFE. 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COMO OBJETIVO PRINCIPAL PROCURA CONHECER OS PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS EDUCACIONAIS NOS ESCRITOS DE ELLEN WHITE, UTILIZADOS COMO REFERÊNCIA PARA O SISTEMA DA IGREJA ADVENTISTA DO SÉTIMO DIA (IASD) EM TODO MUNDO. POR MEIO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DA AUTORA, E RECORRENDO A AUTORES SECUNDÁRIOS NA MEDIDA EM QUE ESTES POSSAM AUXILIAR NA CARACTERIZAÇÃO DO TEMA ABORDADO NESTA PESQUISA, ESTE ARTIGO PRETENDEU COMO OBJETIVOS ESPECÍFICOS IDENTIFICAR NA AUTORA OS CONCEITOS FILOSÓFICOS EDUCACIONAIS, BEM COMO OS ELEMENTOS CURRICULARES, SUA CONCEPÇÃO DE ESCOLA, O PAPEL DOS PROFESSORES E DOS ALUNOS, A METODOLOGIA E SUA CONCEPÇÃO DE AVALIAÇÃO NO CONTEXTO DA FILOSOFIA EDUCACIONAL. O ESTUDO ANALISA O DESEMPENHO E A INFLUÊNCIA QUE A EDUCAÇÃO ADVENTISTA EXERCEU NO MÉTODO DE CRESCIMENTO DA IASD A PARTIR DA CRIAÇÃO DO COLÉGIO INTERNACIONAL EM CURITIBA, EM 1896, ATÉ A CONSOLIDAÇÃO DO PARECER DE ABERTURA DO PRIMEIRO CURSO DE NÍVEL SUPERIOR, ENFERMAGEM, EM 1969, NO INSTITUTO ADVENTISTA DE ENSINO (IAE), A CONSOLIDAÇÃO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO ADVENTISTA DE SÃO PAULO (UNASP) E O ATO DO ESTABELECIMENTO DO PRIMEIRO REITOR DO CENTRO UNIVERSITÁRIO ADVENTISTA DE SÃO PAULO EM 1999. COMO RESULTADO PRELIMINAR, A PARTIR DAS LEITURAS FEITAS ATÉ O MOMENTO, PODE-SE RESUMIR O PENSAMENTO EDUCACIONAL DE ELLEN WHITE COMO FORTEMENTE RELIGIOSO, COM UM CURRÍCULO CENTRADO NA BÍBLIA. A ESCOLA É VISTA COMO CENTRO DE PREPARO PARA A VIDA TEMPORAL DE SERVIÇO AO PRÓXIMO. COMO METODOLOGIA, ELLEN G. WHITE PROPÕE UM PROCESSO QUE PODERIA SER CLASSIFICADO TEÓRICO-PRÁTICO, VOLTADO PARA AS REALIDADES E DEMANDAS INTELECTUAIS E PRAGMÁTICAS DO COTIDIANO.ESSES ELEMENTOS BÁSICOS SE TORNARAM NORTEADORES DA EDUCAÇÃO ADVENTISTA NO MUNDO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3033023","ID_PESSOA_ORIENTADOR":415830},{"_id":8,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516369,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2672479,"NM_PRODUCAO":"OS SÍMBOLOS RELIGIOSOS NA ESFERA PÚBLICA: O DEBATE ATUAL DA LAICIDADE NO BRASIL","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312291,"NM_PROJETO":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES E TEOLOGIA APLICADAS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-09-12T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"LAICIDADE, SÍMBOLOS, ESTADO, RELIGIÃO, ESPAÇO PÚBLICO.","DS_ABSTRACT":"THIS STUDY INVESTIGATES THE MODEL AND THE DEGREE OF SECULARISM AS ADOPTED IN BRAZIL, HAVING THE INCIDENCE OF THE EXPOSURE OF CHRISTIAN RELIGIOUS SYMBOLS IN PUBLIC SPACES AS A BASE. AS PREMISES, IT TAKES THE INFLUENCE OF THE CHRISTIAN CULTURE IN THE FORMATION OF THE BRAZILIAN CULTURE, AS WELL AS STATISTICAL DATA THAT PROVE CHRISTIANITY TO BE THE MAJOR NATIONAL RELIGION. THE WORK SHOWS THE MAIN THEORETICAL CONCEPTS OF THE SECULAR MODELS ADOPTED IN THE WESTERN WORLD. IT ALSO LISTS THE CONSTITUTIONAL ARTICLES RELATED TO THE BRAZILIAN SECULAR PRINCIPLES, AS WELL AS PRESENTS LEGAL TEXTS THAT CLEARLY SHOW OUR COUNTRY'S SECULAR MODEL. MOREOVER, IT POINTS OUT THE CONCEPT, INFLUENCE, STRENGTH AND USE OF SYMBOLS IN THE BRAZILIAN CULTURAL AND RELIGIOUS FORMATION. IT INVESTIGATES THE CURRENT DEBATE THAT ARISES TENSION AND CONFLICTS BETWEEN RELIGION AND THE CONCEPT OF A SECULAR STATE IN BRAZIL. IT LISTS BILLS, PROPOSITIONS AND COURT JUDGEMENTS THAT DEAL WITH THE EXPOSURE OF CHRISTIAN SYMBOLS IN PUBLIC SPACES, ALL OF WHICH DEFINE THE COUNTRY'S DEGREE OF SECULARISM. IN SHORT, BASED ON SECULAR CONCEPTS, CONSTITUTIONAL GUARANTEES, THE PUBLIC EXPOSURE OF RELIGIOUS SYMBOLS AND COURT JUDGEMENTS, THIS STUDY AIMS AT IDENTIFYING THE BOUNDARIES OF SECULARISM IN THE BRAZILIAN STATE.","DS_KEYWORD":"SECULARISM, SYMBOLS, STATE, RELIGION, PUBLIC SPACES.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"SERVIDOR PÚBLICO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1358533,"NM_DISCENTE":"DOUGLAS ROBERTO DE ALMEIDA BAPTISTA","DT_MATRICULA":"2014-01-20T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"OSVALDO LUIZ RIBEIRO","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":100,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"ESTA PESQUISA INVESTIGA O MODELO E O GRAU DE LAICIDADE ADOTADO NO BRASIL A PARTIR DA PRÁXIS DA EXPOSIÇÃO DE SÍMBOLOS RELIGIOSOS CRISTÃOS NOS ESPAÇOS PÚBLICOS. TEM COMO PRESSUPOSTO A INFLUÊNCIA DA CULTURA CRISTÃ NA FORMAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA, BEM COMO OS DADOS ESTATÍSTICOS QUE ATESTAM SER O CRISTIANISMO A RELIGIÃO MAJORITÁRIA EM NOSSA NAÇÃO. O TRABALHO APRESENTA OS PRINCIPAIS APORTES TEÓRICOS DO CONCEITO E MODELOS DE LAICIDADE ADOTADOS NO MUNDO OCIDENTAL. DISCORRE ACERCA DOS ARTIGOS CONSTITUCIONAIS QUE TRATAM DOS PRINCÍPIOS DA LAICIDADE BRASILEIRA E DOS TEXTOS DA LEGISLAÇÃO EM VIGOR QUE SINALIZAM O MODELO DE NOSSA LAICIDADE. ABORDA O CONCEITO, A INFLUÊNCIA, A FORÇA E O USO DO SÍMBOLO NA FORMAÇÃO CULTURAL E RELIGIOSA DE NOSSO POVO. INVESTIGA O DEBATE ATUAL QUE PROVOCA TENSÕES E CONFLITOS ENTRE A RELIGIÃO E O CONCEITO DE ESTADO LAICO NO BRASIL. APRESENTA OS PROJETOS DE LEI, PROPOSIÇÕES E AS DECISÕES JUDICIAIS QUE TRATAM SOBRE A EXPOSIÇÃO DOS SÍMBOLOS CRISTÃOS NA ESFERA PÚBLICA, QUE AUXILIAM NA DEFINIÇÃO DO GRAU DE NOSSA LAICIDADE. A PARTIR DOS CONCEITOS LAICOS, DAS GARANTIAS CONSTITUCIONAIS, DA PRÁTICA DE OSTENTAÇÃO DOS SÍMBOLOS RELIGIOSOS E DAS DECISÕES JUDICIAIS, ESTA PESQUISA BUSCA IDENTIFICAR A DELIMITAÇÃO OU NÃO DELIMITAÇÃO DA LAICIDADE DO ESTADO BRASILEIRO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2672479","ID_PESSOA_ORIENTADOR":451750},{"_id":9,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516378,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2669965,"NM_PRODUCAO":"UMA POSSÍVEL CONTRIBUIÇÃO DA CRÍTICA/PRODUÇÃO LITERÁRIA DE C. S. 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SUBSEQUENTLY, UNFOLDS THE INDICATED RELATION BETWEEN FANTASY AND RELIGIOUS SENSE JUSTIFYING IT BY WAY OF PHILOSOPHY OF RELIGION AND LANGUAGE. THE EFFORT FOCUSES ON INVESTIGATE THE LIKELY EPISTEMOLOGICAL REASONS THAT LED LEWIS TO REPRESENT NARRATIVELY (AND FANCIFULLY) THE CONCEPT OF NUMINOUS, AND CONSEQUENTLY, THE CORE OF RELIGIOUS EXPERIENCE. FINALLY, THE WORK, THROUGH CERTAIN EDUCATIONAL OPPORTUNITIES, MATCH THE LEWISIANA VISION OF CONCRETE METHODOLOGICAL PROPOSALS FOR RELIGIOUS EDUCATION. LOOK FOR WAYS TO VALORIZE THE IMAGINATION, THE FANTASY AND THE AFFECTIVITY IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS AND IN THE ACCOMPLISHMENT OF THE EDUCATIONAL OBJECTIVES RELATIVE TO THE CURRICULUM COMPONENT MENTIONED.","DS_KEYWORD":"C. S. LEWIS. FANTASY. IMAGINATION. NUMINOUS. THE RELIGIOUS TEACHING METHODOLOGY.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1358555,"NM_DISCENTE":"FABIO CORONEL GAGNO JUNIOR","DT_MATRICULA":"2014-01-20T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"ABDRUSCHIN SCHAEFFER ROCHA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":95,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"ESTA DISSERTAÇÃO SE PROPÕE A IDENTIFICAR UMA POSSÍVEL CONTRIBUIÇÃO DA CRÍTICA/PRODUÇÃO LITERÁRIA DO ESCRITOR C. S. LEWIS PARA A ÁREA ACADÊMICA DAS CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES, PARTICULARMENTE PARA O ENSINO RELIGIOSO. PARA TANTO, NUM PRIMEIRO MOMENTO DESTACA A IMPORTÂNCIA DE LEWIS COMO ESCRITOR E CRÍTICO LITERÁRIO, SOBRETUDO PELO TRATAMENTO FILOSÓFICO-PEDAGÓGICO DADO AO GÊNERO FANTASIA. POSTERIORMENTE, DESDOBRA A RELAÇÃO INDICADA ENTRE FANTASIA E SENTIDO RELIGIOSO JUSTIFICANDO-A POR CAMINHOS DA FILOSOFIA DA RELIGIÃO E DA LINGUAGEM. O ESFORÇO CONCENTRA-SE EM INVESTIGAR OS PROVÁVEIS MOTIVOS EPISTEMOLÓGICOS QUE LEVARAM LEWIS A REPRESENTAR NARRATIVAMENTE (E ZANTASIOSAMENTE) O CONCEITO DE NUMINOSO E, POR CONSEGUINTE, O CERNE DA EXPERIÊNCIA RELIGIOSA. POR FIM, O TRABALHO, MEDIANTE DETERMINADAS ABERTURAS DIDÁTICAS, APROXIMA A VISÃO LEWISIANA DE PROPOSTAS METODOLÓGICAS CONCRETAS PARA O ENSINO RELIGIOSO. PROCURAM-SE MEIOS DE VALORIZAÇÃO DA IMAGINAÇÃO, DA FANTASIA E DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E NO CUMPRIMENTO DOS OBJETIVOS PEDAGÓGICOS REFERENTES AO COMPONENTE CURRICULAR MENCIONADO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2669965","ID_PESSOA_ORIENTADOR":464654},{"_id":10,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516372,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3419537,"NM_PRODUCAO":"RELIGIÃO E ENFERMAGEM: RECUPERAÇÃO E APOIO AOS PACIENTES HIV/AIDS ASSISTIDOS PELA ENFERMAGEM","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312291,"NM_PROJETO":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES E TEOLOGIA APLICADAS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-04-12T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"RELIGIOSIDADE, SOROPOSITIVO HIV/AIDS, ENFERMAGEM.","DS_ABSTRACT":"IT IS INTENDED THROUGH THIS STUDY, ANALYZE THE SPIRITUALITY OF GREATNESS AS A PEOPLE COPING STRATEGY IN THE FACE OF HIV POSITIVE DIAGNOSIS FOR HIV / AIDS. THIS RESEARCH CONCLUSION OF EXPERTISE IN THE STRICT SENSE LEVEL WAS A SYNTHESIS OF BIBLIOGRAPHIC RESEARCH AND RESEARCH IN SPECIFIC GROUP; INCLUDING THE MEASUREMENT OF THE IMPORTANCE OF RELIGIOSITY OF THE INDIVIDUAL INFECTED BY THE VIRUS, AS WELL AS THE NURSING STAFF WITH WHICH IT RELATES. IT WAS NOTICED THAT, EVEN TODAY, SOME DISEASES BRING PEOPLE ANXIETIES, FEARS AND PREJUDICES. IN CONTEMPORARY TIMES THE IMMUNE DEFICIENCY SYNDROME (AIDS), BRINGS TO HIV POSITIVE IMMINENT IDEA OF DEATH. SUCH THINKING EVENTUALLY LEADS THE INDIVIDUAL WEIGHTS ON HIS LIFE, HIS CAREER AND HIS DEVELOPMENT AS A PERSON. FROM SUCH A SITUATION, THE RELIGIOSITY OF INFECTED SHOULD BE VALUED AND RESPECTED BY THE NURSING STAFF AND, PROVIDED THERE IS NO INTENTION TO OVERRIDE A RELIGIOUS FOLLOWING SHOULD EVEN BE ENCOURAGED SUCH FEELING - WITHIN FEASIBLE LIMITS - PROVIDING, THAT WAY, AN ENCOURAGEMENT TO FACE THE SITUATION. IN LITERATURE THERE IS A HIGH INFLUENCE OF CATHOLICS AND EVANGELICALS WITHIN THE CONTEXT OF HEALTH AND DISEASE, WHICH, CONSEQUENTLY, ARE OF INFLUENCE ON THE LIVES OF PEOPLE WITH HIV. THE POSITIVE DIAGNOSIS OF HIV / AIDS, FOR AN INDIVIDUAL, IS PRESENT IN FEELINGS THAT PRODUCE SURPRISE AND PSYCHIC PAIN, AND CAN LEAD YOU TO ISOLATION BECAUSE FEELS MARGINALIZED AND DISCRIMINATED AGAINST, MAKING IT DIFFICULT TO LIVE WITH PEOPLE. FACED WITH THE QUESTION OF THE OUTCOME THEREAFTER, AND BECAUSE OF THIS MIX OF FEELINGS INVOLVING SEROPOSITIVE PATIENT IS NO NEED FOR AN INTERDISCIPLINARY MONITORING AND NOT ONLY WITH THE AIDS PATIENT, BUT ALSO WITH THEIR FAMILIES IN ORDER TO BUILD OTHER VALUES FOR THE PATIENT'S LIFE AND EVEN POSSIBILITIES TO MAKE THEM FEEL PARTICIPANTS IN THE PROCESS OF OVERCOMING THE DISEASE. WITH THE RELIGIOUS FOCUS, IT IS CLEAR THAT THE DISEASE MAY NOT NECESSARILY MEAN DEATH, BUT ANOTHER FORM OF LIFE; SUCH AS: COPING, EMPOWERMENT AND STRENGTHENING OF THAT INDIVIDUAL, AND THUS PROVIDE A LEARNING HOW TO LIVE WITH THE DISEASE, POINTING OUT WAYS TO REDEEM THE RESPECT AND DIGNITY, DECIMATING THUS THE STIGMA ATTACHED TO THE SITUATION YOU ARE IN. THIS AWARENESS ENDS FOR PROVIDING THE VIRUS CARRIERS ARE NOT SEEN AS ABNORMAL INDIVIDUALS, FREAKS OF NATURE AND / OR BEHAVIOR.","DS_KEYWORD":"RELIGION, HIV-POSITIVE HIV / AIDS NURSING.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"SERVIDOR PÚBLICO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL DA FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1359642,"NM_DISCENTE":"SANDRA HELENA DE OLIVEIRA","DT_MATRICULA":"2013-07-15T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"FRANCISCO DE ASSIS SOUZA DOS SANTOS","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":79,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"PRETENDEU-SE, ATRAVÉS DESTE ESTUDO, ANALISAR A GRANDEZA DA ESPIRITUALIDADE COMO UMA ESTRATÉGIA DE ENFRENTAMENTO DAS PESSOAS DIANTE DO DIAGNÓSTICO SOROPOSITIVO PARA HIV/AIDS. ESTA INVESTIGAÇÃO DE CONCLUSÃO DE ESPECIALIZAÇÃO, EM NÍVEL STRICTO SENSU, FOI UMA SÍNTESE DE PESQUISAS BIBLIOGRÁFICAS E PESQUISA EM GRUPO ESPECÍFICO; INCLUINDO A MENSURAÇÃO DA IMPORTÂNCIA DA RELIGIOSIDADE DO INDIVÍDUO INFECTADO PELO VÍRUS, ASSIM COMO DO CORPO DE ENFERMAGEM QUE COM ELE SE RELACIONA. PERCEBEU-SE QUE, AINDA HOJE, ALGUMAS DOENÇAS TRAZEM ÀS PESSOAS ANGÚSTIAS, RECEIOS E PRECONCEITOS. NA CONTEMPORANEIDADE A SÍNDROME DA IMUNODEFICIÊNCIA (AIDS), IMPUTAM AO PORTADOR DO HIV UMA IDEIA IMINENTE DE MORTE. TAL PENSAMENTO ACABA POR LEVAR O INDIVÍDUO A PONDERAÇÕES SOBRE A PRÓPRIA VIDA, SUA TRAJETÓRIA E O SEU DESENVOLVIMENTO ENQUANTO PESSOA. A PARTIR DE TAL SITUAÇÃO, A RELIGIOSIDADE DO INFECTADO DEVE SER VALORIZADA E RESPEITADA PELO PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM E, DESDE QUE NÃO HAJA INTENÇÃO DE SOBREPOR UM SEGMENTO RELIGIOSO DEVE, ATÉ MESMO, SER INCENTIVADO TAL SENTIMENTO – DENTRO DOS LIMITES VIÁVEIS –, PROPICIANDO, DESSA MANEIRA, UM ENCORAJAMENTO PARA O ENFRENTAMENTO DA SITUAÇÃO. NA LITERATURA EXISTENTE VERIFICA-SE UMA ALTA INFLUÊNCIA DE CATÓLICOS E EVANGÉLICOS INSERIDOS NO CONTEXTO DA SAÚDE E DA DOENÇA, OS QUAIS, CONSEQUENTEMENTE, PASSAM A TER INFLUÊNCIA NA VIDA DOS PORTADORES DO HIV. O DIAGNÓSTICO POSITIVO AO HIV/AIDS, PARA UM INDIVÍDUO, SE APRESENTA EM SENTIMENTOS QUE PRODUZEM SURPRESA E DOR PSÍQUICA, PODENDO LEVÁ-LO AO ISOLAMENTO, POIS SENTE-SE MARGINALIZADO E DISCRIMINADO, DIFICULTANDO SUA CONVIVÊNCIA COM AS PESSOAS. DIANTE DA DÚVIDA DO DESFECHO A PARTIR DE ENTÃO, E POR CAUSA DESSE MISTO DE SENTIMENTOS QUE ENVOLVE O PACIENTE SOROPOSITIVO HÁ NECESSIDADE DE UM ACOMPANHAMENTO INTERDISCIPLINAR E NÃO SOMENTE COM O DOENTE DE AIDS, MAS TAMBÉM COM SEUS FAMILIARES, NO INTUITO DE CONSTRUIR OUTROS VALORES PARA A VIDA DO PACIENTE E, ATÉ MESMO, POSSIBILIDADES PARA QUE SE SINTAM PARTÍCIPES DO PROCESSO DE SUPERAÇÃO DA DOENÇA. COM O ENFOQUE RELIGIOSO, PERCEBE-SE QUE A DOENÇA PODE NÃO NECESSARIAMENTE SIGNIFICAR A MORTE, MAS UMA OUTRA FORMA DE VIDA; TAIS COMO: ENFRENTAMENTO, EMPODERAMENTO E FORTALECIMENTO DESSE INDIVÍDUO, PROPICIANDO, ASSIM, UM APRENDIZADO DE COMO VIVER COM A DOENÇA, ASSINALANDO MANEIRAS DE RESGATAR O RESPEITO E A DIGNIDADE, DIZIMANDO, DESSE MODO, OS ESTIGMAS LIGADOS À SITUAÇÃO EM QUE SE ENCONTRA. ESTA CONSCIENTIZAÇÃO TERMINA POR PROPICIAR AOS PORTADORES DO VÍRUS NÃO SEREM VISTOS COMO INDIVÍDUOS ANORMAIS, ABERRAÇÕES DA NATUREZA E/OU DO COMPORTAMENTO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3419537","ID_PESSOA_ORIENTADOR":320623},{"_id":11,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516359,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3075885,"NM_PRODUCAO":"IGREJA E SOCIEDADE: UMA ANÁLISE DO NEOPENTECOSTALISMO NA REALIDADE BRASILEIRA A PARTIR DOS ANOS DE 1990","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312158,"NM_PROJETO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE BRASILEIRA","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-11-12T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"TEOLOGIA DA PROSPERIDADE, IDEOLOGIA, POLITICA.","DS_ABSTRACT":"THE RESEARCH PRESENTED AIMS TO UNDERSTAND THE RELATIONSHIP OF NEO-PENTECOSTAL EVANGELICAL CHURCH WITH POLITICS AND THE ECONOMY IN THE BRAZILIAN REALITY. FROM THE 1990S BRAZIL SUFFERED STRUCTURAL CHANGES THAT HAVE HIT BOTH THE CULTURE AND POLITICS. THE EXTERNAL AND INTERNAL FACTORS ON THE WORLD STAGE HAVE CONTRIBUTED TO THESE CHANGES. NEOLIBERALISM AND POSTMODERNITY COME AS SIDES OF THE SAME COIN, IE THE CAPITAL. THE THEOLOGY OF PROSPERITY AND GROWTH OF NEO-PENTECOSTAL CHURCHES ABSORB VALUES AND IDEOLOGIES OF A STRUCTURE AIMED AT PROFIT. AND THIS LEADS TO IMPAIRED ASSIMILATION READING WITH THE REPRODUCTION OF SUCH IDEOLOGIES. REPRODUCTION OCCURS BOTH IN THE POLITICAL-IDEOLOGICAL SENSE AS IN THE CULTURAL SENSE. THE POLITICAL SPACE AFTER THE GREAT GROWTH OF THE EVANGELICAL HAPPENS TO BE OCCUPIED BY RELIGIOUS WHO MANIFEST THEIR BELIEFS REPROVING LAWS AGAINST THE SAME IN A CONSERVATIVE APPROACH. THE RESEARCH ALLOWS US TO SEE THE NEED FOR AN EXPANDED STUDY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN \"CITIZENSHIP AND EVANGELICAL BENCH\".","DS_KEYWORD":"PROSPERITY THEOLOGY, IDEOLOGY, POLITICS.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1359027,"NM_DISCENTE":"WENDELL LEONARDO PEREIRA","DT_MATRICULA":"2014-01-20T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"WANDERLEY PEREIRA DA ROSA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":83,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"A PESQUISA APRESENTADA TEM COMO OBJETIVO COMPREENDER A RELAÇÃO DA IGREJA EVANGÉLICA NEOPENTECOSTAL COM A POLÍTICA E A ECONOMIA NA REALIDADE BRASILEIRA. A PARTIR DOS ANOS 1990 O BRASIL SOFREU MUDANÇAS ESTRUTURAIS QUE ATINGIRAM TANTO A CULTURA QUANTO A POLÍTICA. OS FATORES EXTERNOS E INTERNOS NO CENÁRIO MUNDIAL CONTRIBUÍRAM PARA ESSAS MUDANÇAS. O NEOLIBERALISMO E A PÓS-MODERNIDADE SURGEM COMO LADOS DE UMA MESMA MOEDA, OU SEJA, DO CAPITAL. A TEOLOGIA DA PROSPERIDADE E O CRESCIMENTO DAS IGREJAS NEOPENTECOSTAIS ABSORVEM VALORES E IDEOLOGIAS DE UMA ESTRUTURA QUE VISA O LUCRO. A PROPAGAÇÃO DE TAL IDEÁRIO LEVA A UMA LEITURA COMPROMETIDA COM A REPRODUÇÃO DE TAIS PRINCÍPIOS CAPITALISTAS. A REPRODUÇÃO SE DÁ TANTO NO SENTIDO POLÍTICO-IDEOLÓGICO QUANTO NO SENTIDO CULTURAL. O ESPAÇO POLÍTICO APÓS O GRANDE CRESCIMENTO DOS EVANGÉLICOS PASSA A SER OCUPADO POR RELIGIOSOS QUE MANIFESTAM SUAS CONVICÇÕES REPROVANDO LEIS CONTRÁRIAS AS MESMAS EM UMA POSTURA CONSERVADORA. A PESQUISA NOS PERMITE ENXERGAR A NECESSIDADE DE UM ESTUDO AMPLIADO ACERCA DA RELAÇÃO ENTRE “CIDADANIA E BANCADA EVANGÉLICA”.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3075885","ID_PESSOA_ORIENTADOR":441952},{"_id":12,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516336,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2295821,"NM_PRODUCAO":"A FILOSOFIA ESTÉTICA NO LIVRO DE ECLESIASTES","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84665,"NM_LINHA_PESQUISA":"ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO","ID_PROJETO":312258,"NM_PROJETO":"ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO E HERMENÊUTICA","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-04-02T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"FILOSOFIA, ESTÉTICA, ECLESIASTES, ÉTICA","DS_ABSTRACT":"THE PRESENT STUDY SEEKS THE READING OF ECCLESIASTES THROUGH THE LENS OF AESTHETIC PHILOSOPHY, LOOKING FOR POINTS OF CONTACT THE TEXT HAS WITH THE PREMISES OF THAT WIDE AND BROAD FIELD OF STUDY. FOR PHILOSOPHY AESTHETICS NOT ONLY ENVOLVES THE SCIENCE OF BEAUTY AND ARTS, BUT THE WHOLE FIELD OF HUMAN KNOWLEDGE THAT IS MADE OF SENSUOUS AND CONCEPTUAL KNOWLEDGE. THE BOOK OF ECCLESIASTES HAS ITS PHILOSOPHICAL AND CRITICAL WAY OF PERCEIVING LIFE, HIS AESTHETIC WAY TO FEEL IT, ITS METHODOLOGY SEEKS WAYS TO ELUCIDATE THE REALITY WE LIVE IN TODAY, PROVIDING NEW PARADIGMS FOR SOCIETY LIVING, RELIGIOUS EXPERIENCE AND ETHICS, COMMITTED TO MORAL VALUES AND IN SEARCH FOR MORE COHERENT RELIGIOUS MEANINGS WITH THE REALITIES FELT AND LIVED. UNDERSTAND THE AESTHETICS PHILOSOPHY AND REACH ITS CONTACT POINTS IN ECCLESIASTES IS MORE THAN JUST RAISE CONCEPTS AND COMPARISONS, BUT ALSO PROPOSE A CRITICAL REFLECTION OF THE RELIGIOUS UNDERSTAND AND PRACTICE. NOT ONLY THE LITERARY FORMS - THE TEXTUAL AESTHETICS OF ECCLESIASTES – BUT THIS WORK WILL SEEK THE DEEPER CONCEPTS AND AESTHETIC PERCEPTIONS THROUGH FEELING, THINKING AND ACTING, OPENING PATHS TO MORALITY.","DS_KEYWORD":"PHILOSOPHY, AESTHETICS, ECCLESIASTES, ETHICS","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"COLABORADOR","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1262397,"NM_DISCENTE":"THIAGO BALDUINO CALDEIRA","DT_MATRICULA":"2012-09-07T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"JULIO PAULO TAVARES ZABATIERO","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":65,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"NA PRESENTE PESQUISA BUSCA-SE FAZER UMA LEITURA DO LIVRO DE ECLESIASTES ATRAVÉS DAS LENTES DA FILOSOFIA ESTÉTICA PROCURANDO PONTOS DE CONTATO QUE O TEXTO TEM COM AS PREMISSAS DESSE CAMPO DE ESTUDO TÃO AMPLO E ABRANGENTE. POR FILOSOFIA ESTÉTICA NÃO SE COMPREENDE APENAS A CIÊNCIA DO BELO E DAS ARTES, MAS TODO O CAMPO DO CONHECIMENTO HUMANO QUE É FEITO DO SABER SENSÍVEL E DO CONCEITUAL. O LIVRO DE ECLESIASTES TEM SUA FORMA FILOSÓFICA E CRÍTICA DE PERCEBER A VIDA, SUA FORMA ESTÉTICA DE SENTI-LA, SUA METODOLOGIA BUSCA CAMINHOS PARA ELUCIDAR A REALIDADE EM QUE VIVEMOS HOJE, FORNECENDO NOVOS PARADIGMAS PARA A VIVÊNCIA EM SOCIEDADE, VIVÊNCIA RELIGIOSA, ÉTICA E ESTÉTICA, COMPROMETIDA COM VALORES MORAIS E COM UMA BUSCA POR SIGNIFICADOS RELIGIOSOS MAIS COERENTES COM AS REALIDADES VIVIDAS E SENTIDAS. PERCEBER OS PONTOS DE CONTATO DA FILOSOFIA ESTÉTICA COM ECLESIASTES REPRESENTA MAIS QUE MERAMENTE LEVANTAR CONCEITOS E COMPARAÇÕES, MAS PROPOR UMA REFLEXÃO TAMBÉM CRÍTICA DO CONHECER E DO FAZER RELIGIOSO. SERÃO ELUCIDADOS NÃO SÓ AS FORMAS LITERÁRIAS - A ESTÉTICA TEXTUAL DE ECLESIASTES -, MAS SEUS CONCEITOS MAIS PROFUNDOS E PERCEPÇÕES ESTÉTICAS QUE VISAM A EXPERIÊNCIA, O PENSAR E O AGIR, ABRINDO CAMINHO PARA A MORALIDADE DO HOMEM.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2295821","ID_PESSOA_ORIENTADOR":538616},{"_id":13,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516346,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2580536,"NM_PRODUCAO":"DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DO CRISTIANISMO, CATOLICISMO NO BRASIL E ENSINO RELIGIOSO EM UM ESTADO LAICO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312291,"NM_PROJETO":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES E TEOLOGIA APLICADAS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-09-24T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"RELIGIÃO; CATOLICISMO; EDUCAÇÃO RELIGIOSA NO BRASIL.","DS_ABSTRACT":"THE RESEARCH PROPOSED IN THIS DISSERTATION INVESTIGATES THE CONCEPT OF SECULARIZATION AND SECULARISM, THROUGH ANALYSIS OF THE HISTORY OF RELIGIOUS INSTITUTIONS INSERTS MOTIVATIONS IN POLITICS, AND ALSO REFLECTING ON THE POSITION OF RELIGIOUS WHILE TRANSITING THE LEGISLATIVE SPHERE IN BRAZIL. FROM THIS PERSPECTIVE, THIS WORK IS GUIDED BASED ON THE FOLLOWING HYPOTHESIS: BRAZIL IS A SECULAR AND ATTENTION TO THE WORTH OF THE HUMAN STATE, SINCE IT ASSUMES POSITIONS THAT ARE TO BE NEUTRAL IN RELIGIOUS MATTERS, BUT ADMITS AT THE SAME TIME, THE EXISTENCE GOD AND THEIR FELLOW MEN. IN THIS CONTEXT, WE SOUGHT TO EXAMINE THE CHURCH / STATE RELATIONSHIP IN BRAZILIAN CONSTITUTIONS, DEMONSTRATING THAT SUCH A RELATIONSHIP HAS ALWAYS BEEN AMBIGUOUS AND COMPLEMENTARY. THE HISTORICAL CIRCUMSTANCES OF THE EMERGENCE OF THE DUAL CATEGORIES ALSO WERE EXPLORED \"SCIENCE\" AND \"RELIGION\", PRESENTING ITS DIRECT RELEVANCE FOR CONTEMPORARY DISCUSSIONS OF SUCH BINOMIAL. THEREFORE, THE STUDY WAS BASED ON LITERATURE SEARCH IN ORDER TO ENTER IN ACADEMIC DISCUSSIONS ON THE THEME. IT HAS BEEN FOUND THROUGH THIS STUDY THAT NOT ONLY THE TERM \"RELIGION\" LIKE CHRISTIANITY ALSO HAD SIGNIFICANT CHANGES IN THEIR COMPOSITIONS. THE SURVEY ALSO REVEALED THE DEVELOPMENT OF RELIGIOUS EDUCATION HAS PROCEEDED IN LINE WITH THE TRAJECTORY OF BRAZILIAN EDUCATION, SHOWING THE STRUGGLE BETWEEN THE CHURCH AND THE STATE, WHICH WAS REFLECTED IN MANY NORMATIVE DOCUMENTS, WHICH BROUGHT IMPLICATIONS TO THE CONTEMPORARY.","DS_KEYWORD":"RELIGION; CATOLICISM; RELIGIOUS EDUCATION IN BRAZIL.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"SERVIDOR PÚBLICO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":5,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"OUTROS","ID_PESSOA_DISCENTE":1358542,"NM_DISCENTE":"ELOI ANGELOS GUIO","DT_MATRICULA":"2014-01-20T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"CLEINTON ROBERTO PERPETO DE SOUZA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":66,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"A PESQUISA PROPOSTA NESTA DISSERTAÇÃO BUSCA INVESTIGAR O CONCEITO DE SECULARIZAÇÃO E LAICIDADE, POR MEIO DE ANÁLISE HISTÓRIA SOBRE AS MOTIVAÇÕES DE INSERÇÕES DAS INSTITUIÇÕES RELIGIOSAS NO CAMPO POLÍTICO. ALÉM DISSO, BUSCA COMPREENDER O POSICIONAMENTO DOS RELIGIOSOS AO TRANSITAR PELA ESFERA LEGISLATIVA NO BRASIL, BEM COMO AS CONFIGURAÇÕES DO ENSINO RELIGIOSO EM VIRTUDE DA LAICIDADE DO ESTADO BRASILEIRO. PARA TANTO, ESTA DISSERTAÇÃO FUNDAMENTA-SE EM PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, A FIM DE ADENTRAR NAS DISCUSSÕES ACADÊMICAS SOBRE O TEMA PROPOSTO. CONCLUIU-SE, POR MEIO DESTE ESTUDO, QUE NÃO SÓ O TERMO “RELIGIÃO” COMO TAMBÉM O “CRISTIANISMO” APRESENTARAM MUDANÇAS SIGNIFICATIVAS EM SUAS CONCEPÇÕES, O QUE PERMITIU O DIÁLOGO SOBRE PLURALIDADE RELIGIOSA NO ÂMBITO DA DISCIPLINA ENSINO RELIGIOSO E A INTERDISCIPLINARIDADE COM OUTRAS ÁREAS DO CONHECIMENTO. A PESQUISA REVELOU QUE A RELIGIOSIDADE DEVE SER GARANTIDA E O PODER PÚBLICO DEVE MANTER-SE INDEPENDENTE EM RELAÇÃO AOS CULTOS RELIGIOSOS OU IGREJAS, PROTEGENDO E GARANTINDO O LIVRE EXERCÍCIO DE TODAS AS RELIGIÕES, SEMPRE COM VISTAS AO ALCANCE DO INTERESSE PÚBLICO. COM EFEITO, O ESTADO TAMBÉM NÃO PODE OBSTAR UMA PRÁTICA RELIGIOSA OU DISCRIMINAR ALGUÉM POR MOTIVOS RELIGIOSOS, POIS A LAICIDADE DO ESTADO, PROCLAMADA DESDE A INSTAURAÇÃO DA REPÚBLICA, TEM O ESCOPO DE AMPLIAR O ESPAÇO CONFERIDO AO FENÔMENO RELIGIOSO, SEMPRE QUE FOREM INVOCADAS PELOS CIDADÃOS AS GARANTIDAS LEGAIS.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2580536","ID_PESSOA_ORIENTADOR":234273},{"_id":14,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516363,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2406714,"NM_PRODUCAO":"O BÁLSAMO DOS CONSELHEIRISTAS – UMA ANÁLISE DO ELEMENTO RELIGIOSO NA HISTÓRIA DE BELO MONTE","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84665,"NM_LINHA_PESQUISA":"ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO","ID_PROJETO":312258,"NM_PROJETO":"ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO E HERMENÊUTICA","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-06-29T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"BELO MONTE, CATOLICISMO, RITUAIS CATÓLICOS, TEXTOS BÍBLICOS, MANUSCRITOS DE ANTÔNIO CONSELHEIRO.","DS_ABSTRACT":"THIS DISSERTATION PRESENTS THE RELIGIOUS ELEMENTS OF ANTONIO CONSELHEIRO’S LIFE AND RESIDENTS OF BELO MONTE. BASED ON POPULAR AND OFFICIAL CATHOLICISM IN NORTHEAST BRAZIL IN THE LATE XIX CENTURY, IT PRESENTS THE RITES AND CATHOLIC RITUALS IN ORDER TO UNDERSTAND THE RELIGIOSITY OF THOSE PEOPLE WHO FOLLOWED ANTONIO CONSELHEIRO. IT POINTS OUT THE RELIGIOUS TEACHING OF THE LEADER OF THE BELOMENTENSES AND HIS EVANGELIZING MISSION FOR THE SALVATION OF THEIR LIVES. IT ALSO DISCUSSES BOTH THE RELATIONSHIP BETWEEN ANTONIO CONSELHEIRO AND RELIGIOUS AND POLITICAL AUTHORITIES AND THE TEXTS USED BY ANTONIO CONSELHEIRO IN HIS TEACHINGS. IN THIS WAY, THIS STUDY AIMS UNVEILING THE DRIVING FORCE THAT SUPPORTED THE FOLLOWERS OF ANTONIO CONSELHEIRO IN THAT MILITARY CAMPAIGN UNTIL THE TOTAL ANNIHILATION OF COUNTLESS INNOCENT PEOPLE INVOLVED IN THIS TOUCHING HISTORY.","DS_KEYWORD":"BELO MONTE, CATHOLICISM, CATHOLIC RITUALS, BIBLICAL TEXTS, MANUSCRIPTS OF ANTONIO CONSELHEIRO.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"SERVIDOR PÚBLICO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1359595,"NM_DISCENTE":"LUCINEIA MARIA CONFALONIERI BERTOLDI","DT_MATRICULA":"2013-07-15T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"JOSE ADRIANO FILHO","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":132,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO TRAZ UMA DISCUSSÃO ACERCA DO ELEMENTO RELIGIOSO NA VIDA DE ANTÔNIO CONSELHEIRO E DOS MORADORES DE BELO MONTE. A DISSERTAÇÃO PARTE DO CATOLICISMO POPULAR E OFICIAL NO NORDESTE NO FINAL DO SÉCULO XIX, PERPASSANDO PELOS RITOS E RITUAIS CATÓLICOS A FIM DE SE COMPREENDER A RELIGIOSIDADE DAQUELES QUE ABANDONARAM SUAS VIDAS PARA SEGUIR ANTÔNIO CONSELHEIRO. PRETENDE-SE DEMONSTRAR OS ENSINAMENTOS RELIGIOSOS DO LÍDER DOS BELOMONTENSES E SUA MISSÃO EVANGELIZADORA EM PROL DA SALVAÇÃO. ABORDA-SE AINDA O RELACIONAMENTO ENTRE CONSELHEIRO E AS AUTORIDADES POLÍTICAS E RELIGIOSAS, ASSIM COMO A ANÁLISE DOS TEXTOS UTILIZADOS PELO PEREGRINO. O INTUITO DE DESVENDAR A FORÇA MOTRIZ QUE SUSTENTOU O POVO CONSELHEIRISTA NA BRUTAL CAMPANHA MILITAR ATÉ O TOTAL ANIQUILAMENTO DE INÚMERAS PESSOAS INOCENTES É A REAL TÔNICA DESTE ESTUDO QUE ENVOLVE ESSA COMOVENTE HISTÓRIA.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2406714","ID_PESSOA_ORIENTADOR":396386},{"_id":15,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516348,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2406218,"NM_PRODUCAO":"DISCURSO E MANIPULAÇÃO: OS MECANISMOS PERSUASIVOS PRESENTES NOS DISCURSOS DE JIM JONES","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84665,"NM_LINHA_PESQUISA":"ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO","ID_PROJETO":312285,"NM_PROJETO":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES E TEOLOGIA APLICADAS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-05-28T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"DISCURSO RELIGIOSO, MANIPULAÇÃO, LAVAGEM CEREBRAL, ISOLAMENTO.","DS_ABSTRACT":"THE MAIN OBJECTIVE OF THIS WORK WAS TO FIND IN JIM JONES’ MANIPULATIVE DISCOURSES THE ELEMENTS THAT GAVE HIM, IN 1978, THE ABILITY TO INDUCE A LARGE NUMBER OF HIS FOLLOWERS TO COMMIT WHAT HE CALLED “A REVOLUTIONARY SUICIDE”. TO REACH ITS AIM, THE RESEARCH INITIALLY CONCENTRATED ITS EFFORTS ON THE DISCOURSE AS A WHOLE AND, AFTER THAT, IT FOCUSED ON THE RELIGIOUS DISCOURSE, DUE TO THE FACT THAT IT WORKS AS A COMMUNICATIVE BRIDGE BETWEEN THE SPIRITUAL WORLD AND THE HUMAN BEINGS. SOME OTHER FACTS THAT ALSO CONTRIBUTED TO THE TRAGEDY WERE NOT IGNORED, SUCH AS, THE ROLE OF THE MIND IN THE MANIPULATION PROCESS, SINCE IT IS BELIEVED THAT MANY OF THE ATTITUDES TAKEN BY THE MEMBERS OF A RELIGIOUS GROUP ARE THE RESULTS OF BRAINWASHING PROCESSES CARRIED OUT BY THEIR LEADERS. DUE TO FACT THAT THE MEMBERS OF THE SECT WERE IN THE FORESTS OF GUIANA, FAR AWAY FROM THE CIVILIZED WORLD, THE ISOLATION OF THE GROUP WAS ALSO A FACTOR THAT WAS TAKEN INTO CONSIDERATION, BECAUSE, WHEN THE AFFECTIONATE BONDS THAT KEEP THE PERSONS TIED TO THEIR FAMILIES ARE SUBSTITUTED BY THE ONES THAT KEEP THEM TIED TO THE MEMBERS OF A RELIGIOUS GROUP, THEY BECOME MORE VULNERABLE TO THE ATTACKS CARRIED OUT BY THE PEOPLE WHO WANT TO MANIPULATE THEM. THE OUTCOMES OBTAINED FROM THE RESEARCH SHOW THAT THE DISCOURSE, IF POSSESSED BY MALICIOUS PEOPLE, CAN BECOME A POTENTIALLY HARMFUL TOOL, CAUSING IRREVERSIBLE SOCIAL DAMAGES, WHAT EXPLAINS THE IMPORTANCE OF ITS STUDY.","DS_KEYWORD":"RELIGIOUS DISCOURSE, MANIPULATION, BRAINWASHING, ISOLATION.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"SERVIDOR PÚBLICO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1359484,"NM_DISCENTE":"ALVARO JOSE MARIA FILHO","DT_MATRICULA":"2013-07-15T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"OSVALDO LUIZ RIBEIRO","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":117,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O OBJETIVO PRIMORDIAL DESTE TRABALHO FOI BUSCAR NOS DISCURSOS MANIPULATIVOS DO LÍDER RELIGIOSO JIM JONES OS ELEMENTOS QUE LHE DERAM A CAPACIDADE PARA, EM 1978, INDUZIR UM GRANDE NÚMERO DE SEUS SEGUIDORES A COMETER O QUE ELE CHAMOU DE “SUICÍDIO REVOLUCIONÁRIO”. PARA ATINGIR O SEU FIM, A PESQUISA SE CONCENTROU INICIALMENTE NO ESTUDO DO DISCURSO EM GERAL E, POSTERIORMENTE, EM UM DE SEUS TIPOS, O DISCURSO RELIGIOSO, EM VIRTUDE DE SER ELE UMA PONTE DE COMUNICAÇÃO ENTRE O MUNDO ESPIRITUAL E OS HOMENS. NÃO FORAM IGNORADOS OUTROS FATORES QUE TAMBÉM CONTRIBUÍRAM PARA A TRAGÉDIA, TAIS COMO O PAPEL DA MENTE NA MANIPULAÇÃO, POIS SE ACREDITA QUE MUITAS DAS ATITUDES TOMADAS POR MEMBROS DE GRUPOS RELIGIOSOS SÃO RESULTADO DE LAVAGENS CEREBRAIS EXERCIDAS SOBRE ELES POR SEUS LÍDERES. COMO OS MEMBROS DA SEITA SE ENCONTRAVAM NAS SELVAS DA ENTÃO GUIANA INGLESA, DISTANTES DO MUNDO CIVILIZADO, O ISOLAMENTO DO GRUPO FOI TAMBÉM UM FATOR LEVADO EM CONSIDERAÇÃO, UMA VEZ QUE, AO SE SUBSTITUIR OS LAÇOS AFETIVOS QUE MANTÊM AS PESSOAS UNIDAS AOS SEUS FAMILIARES POR OUTROS QUE CONSOLIDAM SUAS RELAÇÕES DENTRO DE UM GRUPO RELIGIOSO, ELAS SE TORNAM VULNERÁVEIS ÀS INVESTIDAS REALIZADAS POR AQUELES QUE PRETENDEM MANIPULÁ-LAS. OS RESULTADOS ALCANÇADOS APONTAM QUE O DISCURSO, SE EM PODER DE PESSOAS MAL-INTENCIONADAS, PODE SE TORNAR UMA ARMA POTENCIALMENTE NOCIVA, TRAZENDO COMO CONSEQUÊNCIA DANOS SOCIAIS IRREPARÁVEIS, DAÍ A IMPORTÂNCIA DE SEU ESTUDO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2406218","ID_PESSOA_ORIENTADOR":451750},{"_id":16,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516355,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3047775,"NM_PRODUCAO":"ENSINO RELIGIOSO: UM ESTUDO POR AMOSTRAGEM DAS REDES ESTADUAL E MUNICIPAIS DA REGIÃO METROPOLITANA DA GRANDE VITÓRIA","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312293,"NM_PROJETO":"HISTÓRIA, RELIGIÃO E SOCIEDADE","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-11-12T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"ENSINO RELIGIOSO. FORMAÇÃO. PRÁTICA PEDAGÓGICA.","DS_ABSTRACT":"THIS WORK HAS AS A RESEARCH OBJECT TO ENSINO RELIGIOSO SUBJECT IN PUBLIC SCHOOLS IN THE STATE OF ESPÍRITO SANTO, SPECIFICALLY IN THE METROPOLITAN AREA OF GRANDE VITÓRIA. IN THIS SENSE, WE CONDUCTED A SURVEY IN SOME SCHOOLS MUNICIPAL AND STATE SCHOOL SYSTEMS IN ORDER TO VERIFY THE EDUCATIONAL CONTEXT AND THE COLLATERAL OFFERED IN THE CLASSES OF THIS DISCIPLINE. ANOTHER ISSUE IS TO VERIFY THEIR SUITABILITY TO THE LAWS IN FORCE IN THE COUNTRY AND IN THE STATE AND THE REALITY OF STUDENTS, ANALYZING THE SPECIFIC CONTRIBUTION OF THE DISCIPLINE IN THE INTEGRAL FORMATION OF CHILDREN AND YOUTH OF ELEMENTARY SCHOOL, PUBLIC SCHOOL. STUDIES PERMEATE THE HISTORY AND LEGISLATION THAT SUPPORTS THE DISCIPLINE OFFER AND MAKE A SURVEY OF LESSON PLANS, DAILY CLASSES, EXERCISE BOOKS AND EXERCISES GIVEN TO STUDENTS. THEREFORE, THIS STUDY WILL CONTRIBUTE TO A RETHINKING OF THE TEACHER ENGAGED IN ENSINO RELIGIOSO DISCIPLINE, MAKING HIM REFLECT ON THEIR TEACHING, TO HELP IN THE FORMATION OF CITIZENS AWARE OF THEIR ROLE IN SOCIETY.","DS_KEYWORD":"RELIGIOUS EDUCATION. TRAINING. PEDAGOGICAL PRACTICE.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"SERVIDOR PÚBLICO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":5,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"OUTROS","ID_PESSOA_DISCENTE":1359498,"NM_DISCENTE":"DORZILIA VAZ DE MORAES SOARES","DT_MATRICULA":"2013-07-15T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"KENNER ROGER CAZOTTO TERRA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":83,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"ESTE TRABALHO TEM COMO OBJETO DE PESQUISA A DISCIPLINA ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO, MAIS ESPECIFICAMENTE, NA REGIÃO METROPOLITANA DA GRANDE VITÓRIA. NESSE SENTIDO, FIZEMOS UM LEVANTAMENTO EM ALGUMAS ESCOLAS DOS SISTEMAS DE ENSINO MUNICIPAIS E ESTADUAL, A FIM DE VERIFICAR O CONTEXTO PEDAGÓGICO E O MATERIAL DE APOIO OFERECIDO NAS AULAS DESSA DISCIPLINA. OUTRA QUESTÃO A SE VERIFICAR É SUA ADEQUAÇÃO ÀS LEIS VIGENTES NO PAÍS E NO ESTADO E A REALIDADE DOS ALUNOS, ANALISANDO A CONTRIBUIÇÃO ESPECÍFICA DA DISCIPLINA NA FORMAÇÃO INTEGRAL DE CRIANÇAS E JOVENS DO ENSINO FUNDAMENTAL, DAS ESCOLAS PÚBLICAS. OS ESTUDOS PERPASSAM A HISTÓRIA E A LEGISLAÇÃO QUE AMPARA A OFERTA DISCIPLINA E FAZEM UM LEVANTAMENTO DE PLANOS DE AULAS, DIÁRIOS DE CLASSES, CADERNOS E EXERCÍCIOS DADOS AOS ALUNOS. PORTANTO, O PRESENTE ESTUDO CONTRIBUIRÁ PARA UM REPENSAR DO EDUCADOR QUE ATUA NA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO, FAZENDO-O REFLETIR SOBRE SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA, PARA QUE AJUDE NA FORMAÇÃO DE CIDADÃOS CÔNSCIOS DE SEU PAPEL NA SOCIEDADE.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3047775","ID_PESSOA_ORIENTADOR":210405},{"_id":17,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516362,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2444792,"NM_PRODUCAO":"MINISTÉRIO DA CARIDADE E O DIÁCONO PERMANENTE: O SERVIÇO DO DIACONADO PERMANENTE NO ÂMBITO PASTORAL E SOCIAL NA ARQUIDIOCESE DE VITÓRIA-ES","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84665,"NM_LINHA_PESQUISA":"ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO","ID_PROJETO":312258,"NM_PROJETO":"ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO E HERMENÊUTICA","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-06-29T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"DIACONADO PERMANENTE. IGREJA CATÓLICA. DIACONIA.CARIDADE.LITURGIA.","DS_ABSTRACT":"THIS MASTER THESIS IS TO DESCRIBE THE PERMANENT DIACONATE IN THE ROMAN CATHOLIC CHURCH, FROM OFFICIAL DOCUMENTS OF THE INSTITUTION AND CATHOLIC THEOLOGIANS AND SCIENTISTS WHO PRODUCED REFLECTIONS ON THE DIACONATE. THIS CATHOLIC MINISTRY IS EXPOSED IN THIS WORK BY INTERNAL AUDIT OF CATHOLIC DOCUMENTS ABOUT THE DIACONATE. THE TRIPLEX DEACONATE OF THE WORD, THE LITURGY AND CHARITY ARE EXPOSED IN THIS WORK ALWAYS ACCORDING TO THE VISION OF HIS OWN CATHOLIC INSTITUTION, NOT GETTING INTO THE MERIT OF THE SOCIO-POLITICAL ASPECTS THAT MAY HAVE THIS MINISTRY. APART FROM THESE DESCRIPTIONS, THIS RESEARCH GATHERED AND ORGANIZED INFORMATION ABOUT THE IMPLEMENTATION OF THE PERMANENT DIACONATE IN THE ARCHDIOCESE OF VITORIA. THROUGH INTERVIEWS AND QUESTIONNAIRES TO DRAW THE PROFILE SOCIO-ECONOMIC AND ECCLESIAL OF PERMANENT DEACONS ORDAINED AND ASPIRANTS TO THE PERMANENT DIACONATE IN TRAINING. HERE WE DESCRIBE THE PROCESS OF FORMATION OF DEACONS, AS WELL AS THE BASIC REQUIREMENTS AND THE PROFILE REQUIRED TO BE ORDAINED TO THE MINISTRY. STILL, WE POINT OUT THE VARIOUS PASTORAL POSSIBILITIES OF ACTION OF THESE MINISTERS IN THE CATHOLIC CHURCH, ESPECIALLY IN PASTORAL AND SOCIAL CONTEXT OF THE VICTORY ARCHDIOCESE.","DS_KEYWORD":"PERMANENT DIACONATE. CATHOLIC CHURCH.DIAKONIA. CHARITY. 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ESTE MINISTÉRIO CATÓLICO É EXPOSTO NESTE TRABALHO ATRAVÉS DE AUDITORIA INTERNA DOS DOCUMENTOS CATÓLICOS ACERCA DO DIACONADO. A TRÍPLEX DIACONIA DA PALAVRA, DA LITURGIA E DA CARIDADE SÃO EXPOSTAS NESTE TRABALHO SEMPRE SEGUNDO A VISÃO DA PRÓPRIA INSTITUIÇÃO CATÓLICA, NÃO ENTRANDO NO MÉRITO DOS ASPECTOS SÓCIO- POLÍTICOS QUE POSSA TER ESTE MINISTÉRIO. ALÉM DESTAS DESCRIÇÕES, ESTA PESQUISA COLHEU E ORGANIZOU INFORMAÇÕES ACERCA DA IMPLANTAÇÃO DO DIACONADO PERMANENTE NA ARQUIDIOCESE DE VITÓRIA. ATRAVÉS DE ENTREVISTAS E QUESTIONÁRIOS FOI TRAÇADO O PERFIL SÓCIO-ECONÔMICO-ECLESIAL DE DIÁCONOS PERMANENTES ORDENADOS E ASPIRANTES AO DIACONADO PERMANENTE EM FORMAÇÃO. NESTE TRABALHO DESCREVEMOS O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS DIÁCONOS, ASSIM COMO OS REQUISITOS BÁSICOS E O PERFIL EXIGIDO PARA SER ORDENADO AO MINISTÉRIO. AINDA, APONTAMOS AS VÁRIAS POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO PASTORAL DESTES MINISTROS NA IGREJA CATÓLICA, SOBRETUDO NO ÂMBITO PASTORAL E SOCIAL DA ARQUIDIOCESE DE VITÓRIA.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2444792","ID_PESSOA_ORIENTADOR":415830},{"_id":18,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516335,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2406733,"NM_PRODUCAO":"A ESQUIZOFRENIA COMPORTAMENTAL: UMA PERSPECTIVA A PARTIR DO DISCURSO RELIGIOSO PENTECOSTAL DO ENFERMO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84665,"NM_LINHA_PESQUISA":"ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO","ID_PROJETO":312262,"NM_PROJETO":"RELIGIÃO, LINGUAGEM E PSICANÁLISE","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-09-04T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"ESQUIZOFRENIA COMPORTAMENTAL, DISCURSO RELIGIOSO PENTECOSTAL, PSICOLOGIA, PSIQUIATRIA.","DS_ABSTRACT":"THE THEME OF THIS THESIS \"SCHIZOPHRENIA BEHAVIOR: A PERSPECTIVE FROM THE RELIGIOUS SPEECH PENTECOSTAL\" AROSE FROM THE NEED TO CHECK THE RELIGIOUS SPEECH PENTECOSTAL AS A POSSIBLE TRIGGER FOR SCHIZOPHRENIA BEHAVIORAL. THE RESEARCH OBJECTIVE IS TO PRESENT THE RELIGIOUS DISCOURSE PENTECOSTAL REWORKED THE REINTERPRETATION OF MYTHS, RITES, SYMBOLS, OBJECTS AND SACRED SPACES FOR SCHIZOPHRENIC PATIENT TO ENSURE THE RESCUE WELLBEING, SELF-ESTEEM, AUTONOMY, AND CONSEQUENTLY IMPROVEMENT IN THEIR CLINICAL PICTURE BY REFLECTIVE FAITH AND PARTNERSHIP OF PSYCHOLOGY AND PSYCHIATRY. THE ANALYSIS WAS BUILT UPON LITERATURE AND WATCHING THE LIFE STORY OF A RESEARCHER SICK. IT IS DIVIDED INTO THREE CHAPTERS IN WHICH CONCEPTUALIZES THE TERM SCHIZOPHRENIA AND ITS RELATION TO PSYCHIATRY, PSYCHOANALYSIS AND RELIGION. IT PRESENTS A HISTORY OF THE PENTECOSTAL RELIGIOUS DISCOURSE IN BRAZIL AND THE REDESIGNING OF RELIGIOUS DISCOURSE PENTECOSTAL WITH A CASE STUDY. 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O OBJETIVO DA PESQUISA É APRESENTAR O DISCURSO RELIGIOSO PENTECOSTAL COMO POSSÍVEL AGENTE DE DESENCADEAMENTO DA ESQUIZOFRENIA COMPORTAMENTAL MEDIANTE SIGNIFICADOS ADQUIRIDOS NO CONTEXTO DA COMUNIDADE DE FÉ MAS QUE REELABORADO NA REINTERPRETAÇÃO DOS MITOS, RITOS, SÍMBOLOS, OBJETOS E ESPAÇOS SAGRADOS PELO PACIENTE ESQUIZOFRÊNICO PODE GARANTIR O RESGATE AO BEM-ESTAR, A AUTO-ESTIMA, AUTONOMIA, E CONSEQUENTEMENTE MELHORA EM SEU QUADRO CLINICO MEDIANTE A FÉ REFLEXIVA E PARCERIA DA PSICOLOGIA E PSIQUIATRIA. A ANÁLISE FOI CONSTRUÍDA MEDIANTE LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO E OBSERVAÇÃO DA PESQUISADORA DE HISTÓRIA DE VIDA DE UM ENFERMO. DIVIDE-SE EM TRÊS CAPÍTULOS EM QUE SE CONCEITUA O TERMO ESQUIZOFRENIA E SUA RELAÇÃO COM A PSIQUIATRIA, A RELIGIÃO E A PSICANÁLISE. APRESENTA-SE UM HISTÓRICO DO DISCURSO RELIGIOSO PENTECOSTAL NO BRASIL E A REELABORAÇÃO DO DISCURSO RELIGIOSO PENTECOSTAL COM UM ESTUDO DE CASO. ENTENDEU-SE AO LONGO DA CONSTRUÇÃO DA PRESENTE DISSERTAÇÃO QUE O MESMO DISCURSO RELIGIOSO PENTECOSTAL QUE INCIDE NO QUADRO DO ENFERMO ESQUIZOFRÊNICO E QUE ACENTUA A OCORRÊNCIA DOS DELÍRIOS E DEMAIS CARACTERÍSTICAS DA DOENÇA AO SER REELABORADO NO MEIO EM QUE SE PROFERE PODE EFETIVAR A RETOMADA DE SENTIDO E SIGNIFICADOS POSSIBILITANDO PENSAMENTO, COMPORTAMENTO E QUADRO DE SAÚDE EQUILIBRADOS DE BEM-ESTAR E REINSERÇÃO SOCIAL.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2406733","ID_PESSOA_ORIENTADOR":320623},{"_id":19,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516341,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2406761,"NM_PRODUCAO":"A MORAL EM NIETZSCHE","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84665,"NM_LINHA_PESQUISA":"ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO","ID_PROJETO":312258,"NM_PROJETO":"ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO E HERMENÊUTICA","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-02-02T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"NIETZSCHE. 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TEM COMO FINALIDADE APRESENTAR A VIDA E OBRA DE FRIEDRICH WILHELM NIETZSCHE, TENDO COMO OBJETIVO CONTEXTUALIZÁ-LO EM SEU PERÍODO CULTURAL E AS PRINCIPAIS INFLEUNCIAS SOFRIDAS AO ELABORAR SUA PRÓPRIA TEORIA. NO SEGUNDO MOMENTO ALMEJA CONCEITUAR A MORAL SOB UM OLHAR FILOSÓFICO, CRISTÃO E NIETZSCHIANO. NO TERCEIRO FARÁ UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE O HOMEM COMO FRUTO DA MORAL E EM NIETZSCHE. POR FIM FARÁ UMA ANÁLISE DA MORAL EM NIETZSCHE COMPARANDO-A A MORAL PÓS-MODERNA.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2406761","ID_PESSOA_ORIENTADOR":464654},{"_id":20,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516339,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2437147,"NM_PRODUCAO":"A INTER-RELAÇÃO ENTRE LITERATURA INFANTIL, ÉTICA E ENSINO RELIGIOSO: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA A PARTIR DA HISTÓRIA “COMO NASCEU A ALEGRIA”, DE RUBEM ALVES","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312293,"NM_PROJETO":"HISTÓRIA, RELIGIÃO E SOCIEDADE","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-06-24T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"ENSINO RELIGIOSO. LITERATURA INFANTIL. RUBEM ALVES. ÉTICA. MORAL.","DS_ABSTRACT":"THIS PAPER SEEKS TO EXPOSE THE NECESSITY OF RELATIONSHIP BETWEEN LITERATURE AND ETHICS ON THE PEDAGOGICAL PRACTICE OS RELIGIOUS EDUCATION. THIS IS TO EXCEL THE POSSIBLE CONNECTIONS BETWEEN LITERARY THEORY, ETHICS AND RELIGIOUSNESS, INCLUDING THOSE MENTIONED BY THE OFFICIAL DOCUMENTS OF BRAZILIAN EDUCATION, TO COUNTERSIGN THE TRANSVERSALITY AS PEDAGOGICAL PRACTICE PAR EXCELLENCE WITHIN THE CURRICULAR COMPONENT OF RELIGIOUS EDUCATION OF THE BASIC EDUCATION. FOR THIS, IT RELIES ON HOW THE WORK “COMO NASCEU A ALEGRIA”, FROM THE AUTHOR RUBEM ALVES, AS WELL AS HIS PEDAGOGICAL THEORY, CAN SUBSIDIZE A MORE EFFECTIVE AND ROBUST METHODOLOGY FROM THE EPISTEMOLOGICAL POINT OF VIEW. IT CONCLUDES SUGGESTING A PEDAGOGICAL PROJECT THAT, FROM THE INDICATED MATERIAL, MEETS THE EXPECTATIONS OF THE COMPETENCES AND ABILITIES PROPOSED BY THE AVAILABLE GUIDELINES THAT MANAGE THE RELIGIOUS EDUCATION.","DS_KEYWORD":"RELIGIOUS EDUCATION. 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BUSCANDO-SE TAMBÉM EM DOCUMENTOS OFICIAIS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PARA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA, SUBSIDIADA POR UMA METODOLOGIA DO PONTO DE VISTA EPISTEMOLÓGICO, LEVANDO PARA DISCUSSÃO TEMAS RELACIONADOS À VALORES QUE PUDERAM SER VIVENCIADOS ATRAVÉS DO PROJETO REALIZADO COM A REFERIDA OBRA LITERÁRIA. CONCLUI-SE, ENTÃO QUE A LITERATURA NÃO SOMENTE POSSIBILITOU O ENSINO DA ÉTICA COMO LEGITIMOU TAL ADAPTAÇÃO ATENDENDO DE FORMA RELEVANTE OS OBJETIVOS PRETENDIDOS PELOS COMPONENTES CURRICULARES DO ENSINO RELIGIOSO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2437147","ID_PESSOA_ORIENTADOR":415830},{"_id":21,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516349,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2436954,"NM_PRODUCAO":"DROGAS E RELIGIÃO: O PAPEL DA RELIGIÃO NA REINTEGRAÇÃO SOCIAL DOS ADICTOS DA FAZENDA DA ESPERANÇA","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312291,"NM_PROJETO":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES E TEOLOGIA APLICADAS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-03-07T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"DROGAS, RELIGIÃO, FAZENDA DA ESPERANÇA, GEV, RESSOCIALIZAÇÃO.","DS_ABSTRACT":"THE RESEARCH AIMS TO EXAMINE THE ROLE OF RELIGION IN REHABILITATION OF ADDICTS FROM “FAZENDA DA ESPERANÇA”. “FAZENDA DA ESPERANÇA” IS A CATHOLIC THERAPEUTIC COMMUNITY BASED ON THE CHARISMA OF ST. FRANCIS OF ASSISI AND OF THE FOCOLARE. IT IS INTENDED TO ANALYZE HOW THE FAZENDA BEGINS, HOW RELIGION IS LIVED AT THIS LOCATION; AND HOW THE SPIRITUALITY AS EXPERIENCED AT FAZENDA HELPS FOR THE SOCIAL REINTEGRATION OF REHABILITEES. CONSIDERING THAT IT IS A CASE STUDY, IN ADDITION TO LITERATURE REVIEW, IT WAS USED SEMI-STRUCTURED INTERVIEWS AS RESEARCH METHOD AS WELL AS INTERVIEWS WITH KEY-PEOPLE FROM “FAZENDA DA ESPERANÇA” AT THE UNITY OF SERRA, ES. IT WAS USED ALSO THE IN LOCO OBSERVATION AT “FAZENDA DA ESPERANÇA” UNITS IN GUARATINGUETÁ (SP) AND SERRA (ES) AND SUPPORT GROUPS AT VITÓRIA AND SERRA. THE SPIRITUAL LIFE PROMOTED IN THE “FAZENDA DA ESPERANÇA” OPERATES IN STRENGTHENING RESILIENCE TO DRUG ADDICTION, HELPING TO RESTORE THE BALANCE OF REHABILITEES. IN THE FAZENDA, THEY EXERCISE SPIRITUALITY (THROUGH THE CATHOLIC RELIGION), WORK AND COEXISTENCE. THIS TRIPOD CONTRIBUTES TO THE REHABILITEES OVERCOME THEIR DISABILITIES AND TO FEEL USEFUL AND IMPORTANT FOR THE GROUP, WHICH FACILITATES SOCIAL REINTEGRATION. TO RETURN TO SOCIETY, REHABILITEES COUNT ON THE SUPPORT OF “GRUPO ESPERANÇA VIVA” - GEVS WHO PRACTICE SPIRITUALITY AS IT IS LIVED AT THE “FAZENDA”. THROUGH THE TESTIMONIES, THE EXERCISE OF FORGIVENESS AND WILLINGNESS TO PERFORM ACTS OF LOVE FOR NEIGHBOR, LIVING FROM DAY TO DAY WHAT DETERMINES THE BIBLE, THE REHABILITEES FIND ENCOURAGEMENT TO PERSEVERE IN ABSTINENCE AND FEEL STRENGTHENED TO A HEALTHY SOCIAL LIFE.","DS_KEYWORD":"DRUGS, RELIGION, FAZENDA DA ESPERANÇA, GEV, RESOCIALIZATION.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"SERVIDOR PÚBLICO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":5,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"OUTROS","ID_PESSOA_DISCENTE":1359537,"NM_DISCENTE":"FATIMA PITTELLA DA SILVA","DT_MATRICULA":"2013-07-15T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"FRANCISCO DE ASSIS SOUZA DOS SANTOS","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":151,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"A PESQUISA PRETENDE ANALISAR O PAPEL DA RELIGIÃO NA RESSOCIALIZAÇÃO DOS ADICTOS DA FAZENDA DA ESPERANÇA. A FAZENDA DA ESPERANÇA É UMA COMUNIDADE TERAPÊUTICA CATÓLICA, BASEADA NOS CARISMAS DE SÃO FRANCISCO DE ASSIS E DOS FOCOLARES. PRETENDE-SE ANALISAR COMO A FAZENDA SURGIU, COMO A RELIGIÃO É VIVENCIADA NESTE LOCAL; E COMO A VIVÊNCIA DA ESPIRITUALIDADE NA FAZENDA TRABALHA PARA A REINTEGRAÇÃO SOCIAL DOS INTERNOS. POR SE TRATAR DE UM ESTUDO DE CASO, ALÉM DA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA, USOU-SE COMO MÉTODO DE PESQUISA ENTREVISTAS SEMIESTRUTURADAS E OUTRAS DESENVOLVIDAS AO LONGO DO DIÁLOGO COM PESSOAS CHAVE NA FAZENDA DA ESPERANÇA NA UNIDADE DA SERRA, ES; OBSERVAÇÃO IN LOCO NAS UNIDADES DA FAZENDA DA ESPERANÇA EM GUARATINGUETÁ (SP) E NA SERRA (ES) E NOS GRUPOS DE APOIO DE VITÓRIA E DA SERRA. A VIVÊNCIA ESPIRITUAL PROMOVIDA NA FAZENDA DA ESPERANÇA ATUA NO FORTALECIMENTO DA RESILIÊNCIA À DROGADICÇÃO, COLABORANDO PARA A RESTAURAÇÃO DO EQUILÍBRIO DOS ACOLHIDOS. NA FAZENDA, ELES EXERCITAM A ESPIRITUALIDADE (ATRAVÉS DA RELIGIÃO CATÓLICA), O TRABALHO E A CONVIVÊNCIA. ESSE TRIPÉ COLABORA PARA QUE OS RECUPERANDOS SUPEREM SUAS DEFICIÊNCIAS E SE SINTAM ÚTEIS E IMPORTANTES PARA O GRUPO, O QUE FACILITA A REINTEGRAÇÃO SOCIAL. AO RETORNAREM À SOCIEDADE, OS ACOLHIDOS CONTAM COM O APOIO DOS GRUPOS ESPERANÇA VIVA QUE PRATICAM A ESPIRITUALIDADE COMO ELA É VIVIDA NA FAZENDA. ATRAVÉS DOS TESTEMUNHOS, DO EXERCÍCIO DO PERDÃO E DA DISPOSIÇÃO DE PRATICAR ATOS DE AMOR AO PRÓXIMO, VIVENDO NO DIA-A-DIA O QUE DETERMINA O EVANGELHO, OS RECUPERANDOS ENCONTRAM ESTÍMULO PARA PERSEVERAR NA ABSTINÊNCIA E SENTEM-SE FORTALECIDOS PARA UM CONVÍVIO SOCIAL SAUDÁVEL.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2436954","ID_PESSOA_ORIENTADOR":320623},{"_id":22,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516375,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3006184,"NM_PRODUCAO":"TESTEMUNHAS DE JEOVÁ E A RECUSA À TRANSFUSÃO DE SANGUE: IMPLICAÇÕES DIALÓGICAS CONSTITUCIONAIS, RELIGIOSAS, BIOÉTICAS E DO BIODIREITO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312291,"NM_PROJETO":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES E TEOLOGIA APLICADAS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-09-12T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"TESTEMUNHA DE JEOVÁ. 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OBSERVE THAT PART OF THE DOCTRINE AND JURISPRUDENCE UNDERSTANDS THAT THE DOCTOR IS GIVEN THE RIGHT AND THE DUTY TO CARRY OUT A BLOOD TRANSFUSION AGAINST THE WILL OF THE PATIENT, IF IT IS IN IMMINENT RISK OF LIFE, SINCE THIS CURRENT, ALTHOUGH PREACH EQUIVALENCE VALUES BETWEEN THE FUNDAMENTAL RIGHTS AS WELL AS ITS PERSONAL BASIS, CHANGES THE SPEECH WHEN THE RIGHT TO LIFE COLLIDES WITH THE FUNDAMENTAL RIGHT TO RELIGIOUS FREEDOM AND SELF-DETERMINATION. HOWEVER, THE ANALYSIS OF THE PRINCIPLES THAT GUIDE THE RELATIONSHIP BETWEEN DOCTOR AND PATIENT, PRINCIPLES GUARANTEED IN OUR LEGAL SYSTEM, LEADS US TO BELIEVE THAT MAN CARRIES VALUES THAT GIVE MEANING TO YOUR LIFE, AND CASTRATE THESE AMOUNTS IS ACTUALLY AN AFFRONT THE DIGNITY OF THE HUMAN BEING, COMPARED TO SUBJECT ANYONE TO INHUMAN AND DEGRADING TREATMENT, WHICH TOTALLY INSULT THE PROVISIONS OF ARTICLES 1, III, AND 5, ITEM, III OF THE CONSTITUTION. WE NOTE THAT RELIGION IS PART OF THE HEART OF EACH ONE, BUT IS NOT ENROLLED TO THE INTERIOR OF THE PERSON. IT GOES BEYOND THIS LIMIT, IT HAS INHERENT IN HIMSELF THE NEED TO BE EXERCISED, WHICH CAN ONLY TAKE PLACE IN THE WORLD WHERE WE LIVE IN SOCIETY. HENCE, IT WAS SHOWN THE NEED FOR ORDINATION IN ORDER THAT JEHOVAH'S WITNESSES CAN LIVE IN THE MOST HARMONIOUS AND EQUITABLE AS POSSIBLE.","DS_KEYWORD":"JEHOVAH'S WITNESS. RELIGION. BLOOD TRANSFUSION. FUNDAMENTAL RIGHTS.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":3,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"EMPRESAS","ID_PESSOA_DISCENTE":791105,"NM_DISCENTE":"LEONARDO DA COSTA BIFANO","DT_MATRICULA":"2014-01-20T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"OSVALDO LUIZ RIBEIRO","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":110,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"ESTE TRABALHO ABORDARÁ A QUESTÃO DA RECUSA DOS SEGUIDORES DA COMUNIDADE RELIGIOSA TESTEMUNHAS DE JEOVÁ EM SE SUBMETER OU DEIXAR QUE SE SUBMETAM – ELES – E SEUS DESCENDENTES À TRANSFUSÃO DE SANGUE COMPLETA, MESMO QUE DISSO, E SÓ DISSO, DEPENDA SUAS VIDAS, PROVOCANDO, DESSA FORMA, UM DIÁLOGO ENTRE O DIREITO CONSTITUCIONAL, A RELIGIÃO, A LIBERDADE RELIGIOSA, A BIOÉTICA E O BIODIREITO. O OBJETIVO DESTA PESQUISA, QUE SERÁ DIVIDIDA EM 03 CAPÍTULOS, É ANALISAR, DISCUTIR E CONFRONTAR OS DIREITOS À VIDA E À SAÚDE, O PRINCÍPIO DA AUTONOMIA DA VONTADE, A LIBERDADE RELIGIOSA E DE CONSCIÊNCIA, A DOUTRINA DAS TESTEMUNHAS DE JEOVÁ E A POSTURA DESTAS EM RECUSAR A TRANSFUSÃO DE SANGUE. OBSERVAREMOS QUE PARTE DA DOUTRINA E DA JURISPRUDÊNCIA ENTENDE QUE AO MÉDICO É DADO O DIREITO E O DEVER DE PROCEDER À TRANSFUSÃO DE SANGUE CONTRA A VONTADE DO PACIENTE, CASO ESTE SE ENCONTRE EM IMINENTE RISCO DE VIDA, JÁ QUE ESTA CORRENTE, EMBORA PREGUE A EQUIVALÊNCIA DE VALORES ENTRE OS DIREITOS FUNDAMENTAIS, BEM COMO SEU CARÁTER PERSONALÍSSIMO, MUDA O DISCURSO QUANDO O DIREITO À VIDA SE CHOCA COM O DIREITO FUNDAMENTAL À LIBERDADE RELIGIOSA E AUTODETERMINAÇÃO. TODAVIA, A ANÁLISE DOS PRINCÍPIOS QUE NORTEIAM A RELAÇÃO ENTRE MÉDICO E PACIENTE, PRINCÍPIOS ESTES GARANTIDOS EM NOSSO ORDENAMENTO JURÍDICO, LEVA-NOS A CRER QUE O HOMEM CARREGA CONSIGO VALORES QUE DÃO SENTIDO À SUA VIDA, E MITIGAR TAIS VALORES É NA VERDADE UMA AFRONTA À DIGNIDADE DO SER HUMANO, COMPARADA A SUBMETER ALGUÉM A TRATAMENTO DESUMANO E DEGRADANTE, O QUE AFRONTA TOTALMENTE O DISPOSTO NOS ARTIGOS 1°, INCISO III, E 5°, INCISO, III DA CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA. CONSTATAREMOS QUE A RELIGIÃO FAZ PARTE DO ÍNTIMO DE CADA UM, MAS NÃO FICA ADSTRITA AO INTERIOR DA PESSOA. ELA EXTRAPOLA ESSE LIMITE, POIS TEM EM ÍNSITA A SI A NECESSIDADE DE SER EXERCIDA, O QUE SÓ PODE OCORRER NO MUNDO ONDE SE VIVE EM SOCIEDADE. DAÍ, COMPROVOU-SE, A NECESSIDADE DE ORDENAÇÃO, A FIM QUE DE QUE AS TESTEMUNHAS DE JEOVÁ POSSAM CONVIVER DA FORMA MAIS HARMÔNICA E EQUÂNIME POSSÍVEL.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3006184","ID_PESSOA_ORIENTADOR":451750},{"_id":23,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516364,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2424389,"NM_PRODUCAO":"O DISCURSO RELIGIOSO APÓS A “MORTE DE DEUS”: UMA ANÁLISE A PARTIR DE PAUL TILLICH","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84665,"NM_LINHA_PESQUISA":"ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO","ID_PROJETO":312258,"NM_PROJETO":"ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO E HERMENÊUTICA","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-05-21T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"METAFÍSICA, EXISTENCIALISMO, MORTE DE DEUS, INCONDICIONALIDADE, CORAGEM DE SER, DEUS ACIMA DE DEUS.","DS_ABSTRACT":"THE PRIMARY OBJECTIVE OF THIS MASTER THESIS IS TO CHARACTERIZE THE POSSIBILITY OF REINSTATEMENT OF THE RELIGIOUS AND THEOLOGICAL DISCOURSE IN OUR TIMES, MARKED BY THE EVENT OF THE DEATH OF GOD, FROM THE WORK OF PHILOSOPHER AND THEOLOGIAN PAUL TILLICH. IS IT POSSIBLE TO SPEAK OF GOD IN A SERIOUS WAY BEYOND METAPHYSICS, AFTER THE EVENT OF THE DEATH OF GOD? WITHOUT A VALID ANSWER ALL RELIGIOUS DISCOURSE IS IRRELEVANT. IN ORDER TO ANSWER I CHOSE PAUL TILLICH, WHO DARES TO CRITICIZE ALL METAPHYSICAL SYSTEMS WHICH DO NOT START FROM THE FINITE AND PLACES THE HEART OF TRUTH IN THE SUPERSENSIBLE. THE TRUTH OF BEING IS TRAPPED IN A WORLD BEYOND, AND FROM THERE IT MONITORS THE WHOLE TRUTH, IN A GOD UNPERMISSIBLE IN HIS ESSENCE, BUT THAT EXISTS, IN AN EVIDENT WAY, IN THOUGHT AS THE GREATEST BEING (ST. ANSELM), WHICH CAN BE INDIRECTLY REACHED BY EFFECTS AS FIRST CAUSE (ST. THOMAS). FROM THAT STARTING POINT, METAPHYSICS CREATES THE FOUNDATION OF THE KNOWLEDGE OF GOD, AS THE FUNDAMENTAL BASIS, IN THE NAMES OF GOD. ALL THIS COLLAPSED WITH THE \"DEATH OF GOD\", WHICH IS THE DEATH OF THE METAPHYSICAL JEWISH - CHRISTIAN – HELLENIC GOD. THIS WAS FRIEDRICH NIETZSCHE'S WORK AND IT DESTROYED ALL POSSIBILITY OF THE SUPERSENSIBLE AS A SOURCE OF KNOWLEDGE, REPLACING IT ALL BY THE FINITUDE OF LIFE AS WILL TO POWER. THIS CREATED THE GREATEST CRISIS OF THE WEST, CHARACTERIZED BY LOSS OF MEANING, EMPTINESS, INSIGNIFICANCE. THERE IS NO GOD, THERE IS NO FOUNDATION. TO THIS DEEPLY DISTRESSING PROBLEM, TILLICH RESPONDS WITH AN ANSWER THAT DOES NOT INTEND TO BE METAPHYSIC: IT STARTS FROM THE FINITE BEING, WHICH HAS NO SUPERSENSIBLE TO SUPPORT HIMSELF. IN THE ANGUISH OF INSIGNIFICANCE, HE DISCOVERS THE GOD ABOVE GOD, MANIFESTED IN THE UNCONDITIONAL WHICH NESTS INSIDE MAN AS A RESPONSE TO THE FUNDAMENTAL CONCERN. HE FINDS THE FAITH THAT RECOGNIZES THE UTTER DESPAIR AT THE END OF METAPHYSICS, TO CREATE A NEW RELATIONSHIP WITH THE DIVINE FROM THE SYMBOLIC WORLD (NO LONGER CONCEPTUAL AND MUCH LESS LITERAL). IN THIS NEW LANGUAGE THERE IS THE POSSIBILITY OF HISTORICAL INTERPRETATION ON THE CONCEPT OF THEONOMY.","DS_KEYWORD":"METAPHYSICS, EXISTENTIALISM, DEATH OF GOD, UNCONDITIONALITY, COURAGE OF BEING, GOD ABOVE GOD.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":4,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"PROFISSIONAL AUTÔNOMO","ID_PESSOA_DISCENTE":1359590,"NM_DISCENTE":"JESUS MANUEL ANTONIO MONROY LOPEZ","DT_MATRICULA":"2013-07-15T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"RONALDO DE PAULA CAVALCANTE","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":130,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO FOI CARACTERIZAR A POSSIBILIDADE DE REINSCRIÇÃO DO DISCURSO RELIGIOSO E TEOLÓGICO NA NOSSA CONTEMPORANEIDADE, MARCADA PELO ACONTECIMENTO DA MORTE DE DEUS, A PARTIR DA OBRA DO FILÓSOFO E TEÓLOGO PAUL TILLICH. É POSSÍVEL FALAR DE DEUS DE MANEIRA SÉRIA, ALÉM DA METAFÍSICA, DEPOIS DO ACONTECIMENTO DA MORTE DE DEUS? SEM UMA RESPOSTA VÁLIDA TODO DISCURSO RELIGIOSO FICA IRRELEVANTE. PARA DAR RESPOSTA FOI ELEITO PAUL TILLICH, QUE FEZ CRÍTICA A TODO SISTEMA METAFÍSICO, SUPRASSENSÍVEL. A VERDADE DO SER FICAVA PRESA NUM MUNDO ALÉM, E DESDE LÁ MONITORAVA A VERDADE DESTE MUNDO. VERDADE QUE MORAVA EM UM DEUS INCONCESSÍVEL EM SUA ESSÊNCIA, MAS QUE EXISTIA DE MANEIRA EVIDENTE NO PENSAMENTO COMO O SER MAIOR (ANSELMO DE CANTUÁRIA), NA INTERIORIDADE DA ALMA (AGOSTINHO), OU QUE DE MANEIRA INDIRETA SE PODERIA ATINGIR PELOS EFEITOS COMO SUMA CAUSA (TOMÁS DE AQUINO). A PARTIR DAÍ A METAFÍSICA CRIAVA O ALICERCE DO CONHECIMENTO DE DEUS, COMO FUNDAMENTO FUNDANTE, NOS NOMES DE DEUS. TUDO ISTO DESMORONOU COM A “MORTE DE DEUS”, QUE É A MORTE DO DEUS METAFÍSICO JUDEU – CRISTÃO – HELÊNICO. A OBRA REALIZADA POR FRIEDRICH NIETZSCHE DESTRUIU TODA POSSIBILIDADE DO SUPRASSENSÍVEL COMO FONTE DO SABER DO SER, RECOLOCANDO TUDO NA FINITUDE DA VIDA COMO VONTADE DE PODER. ISTO CRIOU A MAIOR CRISE DO OCIDENTE CARATERIZADO PELA PERDA DE SENTIDO, PELA VACUIDADE, PELA INSIGNIFICAÇÃO. NÃO HÁ DEUS, NÃO HÁ FUNDAMENTO. A ESTA PROBLEMÁTICA TILLICH DEU UMA RESPOSTA QUE SE PRETENDE NÃO METAFISICA. ELA PARTE DO SER FINITO, QUE NÃO TEM NENHUM SUPRASSENSÍVEL PARA FUNDAMENTAR-SE. FINITUDE QUE É ANGUSTIA EM SI MESMO. NA ANGÚSTIA DA INSIGNIFICÂNCIA DESCOBRIU O DEUS ACIMA DE DEUS QUE SE MANIFESTA NO INCONDICIONAL QUE ANINHA NO INTERIOR DO HOMEM COMO RESPOSTA À PREOCUPAÇÃO FUNDAMENTAL. DESCOBRIU A FÉ QUE ASSUME O DESESPERO TOTAL DO FIM DA METAFÍSICA PARA CRIAR UMA NOVA RELAÇÃO COM O DIVINO A PARTIR DO MUNDO SIMBÓLICO, JÁ NÃO CONCEITUAL E MENOS AINDA LITERAL.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2424389","ID_PESSOA_ORIENTADOR":860529},{"_id":24,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516367,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3006996,"NM_PRODUCAO":"O ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA PÚBLICA DE CARIACICA (ES): DO CONFESSIONALISMO À TOLERÂNCIA","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312295,"NM_PROJETO":"PROTESTANTISMO E RELIGIÃO","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-09-23T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"ENSINO RELIGIOSO. DIVERSIDADE RELIGIOSA. CONFESSIONALISMO. LESLIGAÇÃO. CARIACICA. TOLERÂNCIA.","DS_ABSTRACT":"THIS ASSIGNMENT HAS THE OBJECT OF STUDY THE CONFESSIONALISM OF RELIGIOUS EDUCATION AT PUBLIC SCHOOL IN THE CITY OF CARIACICA (ES). IT HAS THE OBJECTIVE TO ANALYZE THE CONFESSIONALISMO'S PRESENCE IN THE SCHOOL REALITY OF THE CITY. FOR THE RESERCH, LITERATURE REVIEW OF CONSECRATED AUTHORS AND AUTHORS WHO STUDY RELIGIOUS EDUCATION IN THE COUNTRY WERE DONE AND THE SCHOOL EXPERIENCE AND DIRECT OBSERVATION OF THE STUDENT WERE CONSIDERED. IN THIS WAY, IN THE FIRST CHAPTER, RELIGION WAS DEFINED SO THAT RELATE TO THE OBJECT OF RESERCH. MOREOVER, A HISTORICAL REVIEW OF RELIGIOUS EDUCATION IN THE WORLD, IN BRAZIL AND IN THE CITY OF CARIACICA WAS MADE, CONSIDERING THE LAW OF GUIDELINES AND BASES AND THE LAW 9475/97 WHICH REGULATE THE RELIGIOUS EDUCATION IN THE COUNTRY. IN THE SECOND CHAPTER, THE ISSUE OF RELIGIOUS DIVERSITY WAS CONSIDERED, BOTH THE NATIONAL AND MUNICIPAL LEVEL, BASED ON HISTORICAL ACCOUNTS AND 2010 CENSUS OFFICIAL DATA, PUBLISHED BY THE BRAZILIAN INSTITUTE OF GEOGRAPHY AND STATISTICS. IT WAS FOUND THAT THE CATHOLIC AND EVANGELICAL RELIGION ARE PREDOMINANT IN THE CITY OF CARIACICA AND THAT THERE ARE DIFFERENT LEVELS OF CONFESSIONALISM IN THE RELIGIOUS EDUCATION OF THE CITY. AND THEN, IN THE THIRD CHAPTER, TOLERANCE WAS CONSIDERED AS A KEY ELEMENT TO THE DEVELOPMENT OF RELIGIOUS EDUCATION AND THE FIGHT AGAINST CONFESSIONALISM IN THE PUBLIC SCHOOL. THE CONCEPT OF TOLERANCE USED WAS BASED ON VOLTAIRE, LOCKE AND WALZER SETTINGS. DEVELOPMENT OF PROPOSALS FOR A PLURAL AND TOLERANT RELIGIOUS EDUCATION WERE SUGGESTED. FINALLY, THE IMPORTANCE OF COMBATING CONFESSIONALISM AND RESPECT FOR RELIGION DIVERSITY, IN THE SCHOOL ENVIRONMENT, WERE HIGHLIGHTED AS A KEY PART TO THE MATURING OF THE SUBJECT, AN ESSENCIAL ELEMENT IN THE EDUCATION OF STUDENTS.","DS_KEYWORD":"RELIGIOUS. EDUCATION. RELIGIOUS DIVERSITY. CONFESSIONALISM. LEGISLATION. CARIACICA. 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PARA FINS DE DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA, FORAM REALIZADAS PESQUISAS E REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DE AUTORES QUE TRATAM DO ASSUNTO ENSINO RELIGIOSO NO PAÍS, ALÉM DE CONSIDERAR A VIVÊNCIA ESCOLAR E OBSERVAÇÃO DIRETA DA PESQUISADORA. NESSE SENTIDO, PROCURAMOS TRAÇAR UMA DEFINIÇÃO DE RELIGIÃO QUE DIALOGUE COM O OBJETO DA PESQUISA. ALÉM DISSO, FOI CONSTRUÍDO UM HISTÓRICO DO ENSINO RELIGIOSO NO MUNDO, POSTERIORMENTE, NO BRASIL, CHEGANDO ATÉ O NÍVEL MUNICIPAL, CONSIDERANDO TAMBÉM A LEI DE DIRETRIZES E BASES, E A LEI 9.475/97, QUE REGULAM O ENSINO RELIGIOSO NO PAÍS. FOI ABORDADA A QUESTÃO DA DIVERSIDADE RELIGIOSA TANTO NO NÍVEL NACIONAL, COMO MUNICIPAL, COM BASE EM RELATOS HISTÓRICOS E DADOS OFICIAIS DO CENSO 2010, PUBLICADOS PELO INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. DIANTE DA CONSTATAÇÃO DE QUE AS RELIGIÕES CATÓLICA E EVANGÉLICA AINDA REPRESENTAM A MAIORIA DA POPULAÇÃO, FOI POSSÍVEL OBSERVAR QUE ESSA PREDOMINÂNCIA REVELA TAMBÉM A PRESENÇA DE DIFERENTES NÍVEIS DE CONFESSIONALISMO DO ENSINO RELIGIOSO EM CARIACICA (ES). POR ISSO, CONSIDERAMOS QUE A TOLERÂNCIA PARECE SER UM ELEMENTO CHAVE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO RELIGIOSO E COMBATE ÀS FORMAS DE CONFESSIONALISMO NA ESCOLA PÚBLICA. UTILIZAMOS O CONCEITO DE TOLERÂNCIA, A PARTIR NAS OBRAS DE LOCKE, VOLTAIRE E WALZER, COMO REFERENCIAL HISTÓRICO E TAMBÉM NA SUGESTÃO DE PROPOSTAS DE DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO RELIGIOSO CADA VEZ MAIS PLURAL E TOLERANTE. POR FIM, DESTACAMOS A IMPORTÂNCIA DO COMBATE AO CONFESSIONALISMO E O RESPEITO À DIVERSIDADE RELIGIOSA, NO AMBIENTE ESCOLAR, COMO PARTE FUNDAMENTAL PARA O AMADURECIMENTO DA DISCIPLINA COMO ELEMENTO IMPRESCINDÍVEL NA FORMAÇÃO DO ALUNO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3006996","ID_PESSOA_ORIENTADOR":860529},{"_id":25,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516338,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2436846,"NM_PRODUCAO":"A GUARDA DO PERÍODO SABÁTICO SOB A ÉGIDE DO DIREITO FUNDAMENTAL À LIBERDADE DE CRENÇA RELIGIOSA NO BRASIL FACE AOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS DA LEGALIDADE E DA IGUALDADE","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312291,"NM_PROJETO":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES E TEOLOGIA APLICADAS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-06-30T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"DIREITO DE CRENÇA RELIGIOSA; SHABAT; ESTADO LAICO; PRINCÍPIOS; COLISÃO.","DS_ABSTRACT":"THIS PAPER AIMS TO STUDY THE CONSTITUTIONAL LIMITS ON THE FUNDAMENTAL RIGHT TO FREEDOM OF RELIGIOUS BELIEF IN BRAZIL, WITH RESPECT TO THEIR APPLICATION, BY THE JEWS, SEVENTH-DAY ADVENTISTS AND SEVENTH-DAY BAPTISTS, FOR THE PURPOSE OF OBTAINING DIFFERENTIAL TREATMENT DURING SHABBAT. FOR THAT, FIRST A CONCEPTUAL APPROACH, FUNCTIONAL AND AXIOLOGICAL OF FUNDAMENTAL RIGHTS AND LIMITABILIDADE THESE RIGHTS, AMONG WHICH IS THE RIGHT TO FREEDOM OF RELIGIOUS BELIEF, WITH THE ESTABLISHMENT OF AN ABSENCE OF RIGHTS THAT ARE ABSOLUTE. THE RESEARCH FOCUSES ON THE QUESTION OF STATE SECULARISM, TO THE EXTENT THAT THE STATE SHOULD HAVE A NEUTRAL STANCE, INDEPENDENT WITH RESPECT TO RELIGIOUS PLURALISM AND CAN NOT FAVOR OR HARM ANY RELIGION. ALSO, IT IS MADE THE STUDY OF CONSTITUTIONAL PRINCIPLES, AND EXPLAINED ITS LEGAL BASIS AND, THEREFORE, ITS ABILITY TO REGULATE INDIVIDUAL CASES, EMPHASIZING THE PRINCIPLES OF LEGALITY AND EQUALITY. EVIDENCED CHARACTER PRIMA FACIE, BOTH OF FUNDAMENTAL RIGHTS AS THE CONSTITUTIONAL PRINCIPLES, THE COLLISION OF LAW OR SOPESAMENTO THEORY BY ALEXY EFFICIENT TO RESOLVE THE CONFLICT BETWEEN FUNDAMENTAL RIGHTS AND / OR CONSTITUTIONAL PRINCIPLES, BY ESTABLISHING A RELATIONSHIP OF CONDITIONAL PRECEDENCE BETWEEN THEM, BASED ON THE CIRCUMSTANCES OF THE CASE. IN THE END, IT APPEARS THAT THE COLLISION OF THE FUNDAMENTAL PRINCIPLES OF LEGALITY AND EQUALITY WITH THE RIGHT TO RELIGIOUS BELIEF, THIS FOOTSTOOL AS THE CUSTODY OF THE SABBATICAL FOR THE PURPOSE OF OBTAINING SPECIAL TREATMENT AT THE COMPLETION OF ENTRANCE EXAMINATIONS, TENDERS OR COMPLIANCE ON DUTY SCALES, AMONG OTHER SIMILAR CASES IN THE ABSENCE OF LAW THAT ESTABLISHES A DIFFERENT RULE, MUST BE RESOLVED ON THE PREPONDERANCE OF THE PRINCIPLES OF LEGALITY AND EQUALITY ON THE RIGHT OF BELIEF, WITHOUT LOSING SIGHT OF THE PRINCIPLE OF SECULARISM.","DS_KEYWORD":"RIGHT OF RELIGIOUS BELIEF; SHABBAT; SECULAR STATE; PRINCIPLES; COLLISION.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"SERVIDOR PÚBLICO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1359790,"NM_DISCENTE":"CRISTIANO JOMAR COSTA CAMPIDELLI","DT_MATRICULA":"2013-01-21T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"ABDRUSCHIN SCHAEFFER ROCHA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":96,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O PRESENTE TRABALHO TEM POR OBJETIVO ESTUDAR OS LIMITES CONSTITUCIONAIS AO DIREITO FUNDAMENTAL À LIBERDADE DE CRENÇA RELIGIOSA NO BRASIL, NO QUE TANGE À SUA INVOCAÇÃO, POR PARTE DOS JUDEUS, ADVENTISTAS DO SÉTIMO DIA E BATISTAS DO SÉTIMO DIA, PARA FINS DE OBTENÇÃO DE TRATAMENTO DIFERENCIADO DURANTE O SHABAT. PARA TANTO, É FEITA UMA ABORDAGEM CONCEITUAL, FUNCIONAL E AXIOLÓGICA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS E DA LIMITABILIDADE DESSES DIREITOS, DENTRE OS QUAIS SE ENCONTRA O DIREITO À LIBERDADE DE CRENÇA RELIGIOSA, COM A VERIFICAÇÃO DA INEXISTÊNCIA DE DIREITOS QUE SEJAM ABSOLUTOS. A PESQUISA ENFOCA A QUESTÃO DA LAICIDADE ESTATAL, NA MEDIDA EM QUE O ESTADO DEVE TER UMA POSTURA NEUTRA, INDEPENDENTE, COM RESPEITO AO PLURALISMO RELIGIOSO, NÃO PODENDO PRIVILEGIAR OU PREJUDICAR QUALQUER RELIGIÃO. TAMBÉM, É FEITO O ESTUDO DOS PRINCÍPIOS CONSTITUCIONAIS, SENDO EXPLICITADO O SEU CARÁTER NORMATIVO E, PORTANTO, A SUA CAPACIDADE DE REGULAR CASOS CONCRETOS, COM ÊNFASE AOS PRINCÍPIOS DA LEGALIDADE E DA IGUALDADE. EVIDENCIADO O CARÁTER PRIMA FACIE, TANTO DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS QUANTO DOS PRINCÍPIOS CONSTITUCIONAIS, A LEI DE COLISÃO OU TEORIA DO SOPESAMENTO APRESENTADA POR ALEXY SE MOSTROU EFICIENTE PARA A RESOLUÇÃO DO CONFLITO ENTRE DIREITOS FUNDAMENTAIS E/OU PRINCÍPIOS CONSTITUCIONAIS, MEDIANTE O ESTABELECIMENTO DE UMA RELAÇÃO DE PRECEDÊNCIA CONDICIONADA ENTRE ELES, COM BASE NAS CIRCUNSTÂNCIAS DO CASO CONCRETO. AO FIM, SE VERIFICA QUE A COLISÃO DOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS DA LEGALIDADE E DA IGUALDADE COM O DIREITO DE CRENÇA RELIGIOSA, ESTE COMO SUPEDÂNEO À GUARDA DO PERÍODO SABÁTICO PARA FINS DE OBTENÇÃO DE TRATAMENTO DIFERENCIADO POR OCASIÃO DA REALIZAÇÃO DE EXAMES VESTIBULARES, CONCURSOS PÚBLICOS OU CUMPRIMENTO DE ESCALAS DE PLANTÃO, DENTRE OUTRAS HIPÓTESES SEMELHANTES, NA AUSÊNCIA DE LEI QUE ESTABELEÇA REGRA DIVERSA, DEVE SER RESOLVIDA COM A PREPONDERÂNCIA DOS PRINCÍPIOS DA LEGALIDADE E DA IGUALDADE SOBRE O DIREITO DE CRENÇA, SEM PERDER-SE DE VISTA O PRINCÍPIO DA LAICIDADE.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2436846","ID_PESSOA_ORIENTADOR":464654},{"_id":26,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516351,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2543971,"NM_PRODUCAO":"ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR: OS IMPACTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA NOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE COLATINA – ES VITÓRIA 2015","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312293,"NM_PROJETO":"HISTÓRIA, RELIGIÃO E SOCIEDADE","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-08-31T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR. DOCENTES. EDUCANDOS. FORMAÇÃO CONTINUADA.","DS_ABSTRACT":"THIS RESEARCH HAS IMPORTANT ELEMENTS ABOUT THE PRESENCE OF “RELIGIOUS EDUCATION” DISCIPLINE IN THE PUBLIC SCHOOLS CURRICULUM IN COLATINA – ES, WITH THE GUIDELINE PRINCIPLES THE LEGISLATION AND THE CONTINUED EDUCATION OF TEACHERS. GROUNDED THROUGH THE INTERACTION BETWEEN LITERATURE AND FIELD RESEARCH, THE REPORT’S GENERAL OBJECTIVE IS TO UNDERSTAND HOW THE CONTINUED EDUCATION PROCESS OF THE RELIGIOUS EDUCATION TEACHERS OF THE MUNICIPAL EDUCATION COMPLEX OCCUR, WITH THE IMPRESSIONS OF THE ACTORS INVOLVED IN THIS PROCESS AND THE BENEFITS BROUGHT TO THE TEACHING AND LEARNING PROCESS OF THE STUDENTS. THE FIRST CHAPTER PROVIDES HISTORICAL DATA ON THE RELIGIOUS EDUCATION AND THE PROGRESS OF THE LEGISLATION TO THE TEACHER TRAINING. THE SECOND CHAPTER GIVES A GLIMPSE INTO DE PRESENCE OF THE RELIGIOUS EDUCATION IN PUBLIC SCHOOLS IN COLATINA – ES, THE LEGAL REGULATION THAT SUPPORTS THE EXISTENCE OF THIS DISCIPLINE IN THE CURRICULUM AND THE IMPORTANCE OF CONTINUED TRAINING OF TEACHERS THAT TEACH THIS DISCIPLINE. THE THIRD CHAPTER IS ENRICHED WITH DATA COLLECTED THROUGH QUESTIONNAIRES AND ANSWERED BY ELEVEN GROUPS OF TEACHERS WHO TEACH RELIGIOUS EDUCATION IN TWENTY-TWO PRIMARY SCHOOLS- FINAL YEARS OF THE MUNICIPAL EDUCATION COMPLEX OF COLATINA – ES AND PARTICIPATE REGULARLY IN SPECIFIC MEETINGS OF CONTINUED EDUCATION, PROMOTED BY THE DEPARTMENT OF EDUCATION OF THIS CITY. THROUGH DIALOGUE WITH THEORISTS LIKE JUNQUEIRA, FREIRE, NÓVOA AND SAVIANI, THE ANALYZES MAKE IT CLEAR THAT THE IMPACTS OF CONTINUED TRAINING OFFERED TO TEACHERS OF RELIGIOUS EDUCATION IN COLATINA – ES POSITIVELY INTERFERE IN THEIR PRACTICE IN THE CLASSROOM.","DS_KEYWORD":"RELIGIOUS EDUCATION. TEACHERS. STUDENTS. 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FUNDAMENTADA POR MEIO DA INTERAÇÃO ENTRE A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E A PESQUISA DE CAMPO, O RELATÓRIO APRESENTADO TEM COMO OBJETIVO GERAL COMPREENDER COMO OCORREM OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES DE ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE COLATINA – ES, APRESENTANDO AS IMPRESSÕES DOS ATORES ENVOLVIDOS NESTE PROCESSO E OS BENEFÍCIOS TRAZIDOS PARA O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS. O PRIMEIRO CAPÍTULO TRAZ DADOS HISTÓRICOS SOBRE O ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR, DOS AVANÇOS DA LEGISLAÇÃO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES. O SEGUNDO CAPÍTULO TRAÇA UM OLHAR SOBRE A PRESENÇA DO ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE COLATINA – ES, A NORMATIZAÇÃO LEGAL QUE AMPARA A EXISTÊNCIA DESSA DISCIPLINA NOS CURRÍCULOS E A SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES QUE MINISTRAM TAIS AULAS. O TERCEIRO CAPÍTULO FOI ENRIQUECIDO COM DADOS COLETADOS, POR MEIO DE QUESTIONÁRIOS, E RESPONDIDOS PELO GRUPO DE ONZE PROFESSORES QUE LECIONAM ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR NAS VINTE E DUAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE COLATINA – ES E PARTICIPAM PERIODICAMENTE DE ENCONTROS DE FORMAÇÃO CONTINUADA ESPECÍFICOS, PROMOVIDOS PELA SECRETARIA DE ENSINO DESTE MUNICÍPIO. POR MEIO DO DIÁLOGO COM TEÓRICOS COMO JUNQUEIRA, FREIRE, NÓVOA E SAVIANI, AS ANÁLISES FEITAS DEIXAM EM EVIDÊNCIA QUE OS IMPACTOS CAUSADOS PELA FORMAÇÃO CONTINUADA OFERECIDA AOS PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR DE COLATINA – ES INTERFEREM POSITIVAMENTE NA SUA PRÁXIS EM SALA DE AULA.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2543971","ID_PESSOA_ORIENTADOR":320623},{"_id":27,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516370,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2466008,"NM_PRODUCAO":"POR UMA INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE A MATEMÁTICA E O ENSINO RELIGIOSO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312158,"NM_PROJETO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE BRASILEIRA","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-06-26T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"EDUCAÇÃO. 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MATHEMATICS IN TURN IS ALSO A WAY TO VIEW THE WORLD THROUGH PARAMETERS ESTABLISHED BY THE DIFFERENT CULTURES IN WHICH, THROUGH CONCEPTS AND CHECKS, PRODUCE KNOWLEDGE THAT ALSO ALTER THE FORM OF ORGANIZATION OF A SOCIETY. THE SCHOOL'S ROLE IS PRECISELY TO OFFER THE STUDENT AN INITIATION INTO THE WORLD OF KNOWLEDGE EVER PRODUCED BY HUMANKIND, GIVING YOU, THE BASIS FOR LIVING IN THE SOCIETY IN WHICH IT IS INSERTED AND ENABLE THE DEVELOPMENT OF NEW KNOWLEDGE. HOWEVER, THE WAY OF STUDYING SOCIETIES AND INTERPRET THEIR SYMBOLS AND UNDERSTAND THE MATHEMATICAL ADVANCES IN THE PURSUIT OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE, IS MADE IN ISOLATION. HOWEVER, THIS PROGRESS ARE CONTAINED IN THE SAME COMPANY, SO WHY SEPARATE THOSE TO STUDY THE TWO DISCIPLINES WILL STUDY THE SAME ELEMENT? TO WORK THIS ISSUE, IT WAS HIGHLIGHTED PRESENCE OF RELIGIOUS EDUCATION AND MATH IN ESPÍRITO SANTO – FINAL GRADES IN THE ELEMENTARY, AS WELL AS THE UNDERSTANDING OF CURRICULUM ITSELF AND THE WAY THESE SUBJECTS ARE PRESENTED ON IT.","DS_KEYWORD":"EDUCATION. RELIGIOUS EDUCATION. MATHEMATICS. CURRICULUM. INTERDISCIPLINARY.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"SERVIDOR PÚBLICO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1492050,"NM_DISCENTE":"ZACARIAS ALMEIDA LIMA","DT_MATRICULA":"2013-07-15T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"WANDERLEY PEREIRA DA ROSA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":69,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO PRETENDE VERIFICAR A POSSIBILIDADE DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR ENTRE A DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO E A DISCIPLINA DE MATEMÁTICA COMO REPRESENTANTE DAS CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DO CURRÍCULO. OS ASPECTOS RELIGIOSOS ESTÃO PRESENTES NAS MAIS DIVERSAS SOCIEDADES, FAZ PARTE DA HISTÓRIA DA HUMANIDADE, CONSIDERADO UM BEM CULTURAL, BEM COMO OS AVANÇOS DAS CIÊNCIAS E O PROCESSO DO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO. O RELIGIOSO, AQUI ENTENDIDO COMO O MÍSTICO, É UMA REPRESENTAÇÃO PARTICULAR DE UM INDIVÍDUO PERANTE AOS FATOS NÃO EXPLICÁVEIS OU MESMO CRENÇA, QUE PODE SER COMPARTILHADA COM OUTROS QUE CONCORDEM OU NÃO COM ESTA OPINIÃO. ESTE MÍSTICO PODE SER ENTENDIDO COMO O QUE NÃO FOI COMPREENDIDO PELAS CIÊNCIAS, E ESTE RELIGIOSO PRODUZ EFEITOS NO MODO DE CONVÍVIO DE UMA SOCIEDADE, TANTO NA FORMA DE LER O MUNDO COMO TAMBÉM NA FORMA DE AGIR NO MUNDO. A MATEMÁTICA POR SUA VEZ TAMBÉM É UMA FORMA DE LER O MUNDO, ATRAVÉS DE PARÂMETROS ESTABELECIDOS PELAS DIFERENTES CULTURAS, NA QUAL, ATRAVÉS DE CONCEITOS E DE VERIFICAÇÕES, PRODUZEM CONHECIMENTOS QUE TAMBÉM ALTERAM A FORMA DE ORGANIZAÇÃO DE UMA SOCIEDADE. O PAPEL DA ESCOLA É JUSTAMENTE OFERECER AO EDUCANDO UMA INICIAÇÃO NO MUNDO DOS CONHECIMENTOS JÁ PRODUZIDOS PELA HUMANIDADE, DANDO-LHE ASSIM, BASE PARA O CONVÍVIO NA SOCIEDADE NA QUAL ESTÁ INSERIDO E POSSIBILITAR O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS CONHECIMENTOS. NO ENTANTO, A FORMA DE ESTUDAR AS SOCIEDADES E INTERPRETAR SEUS SÍMBOLOS, BEM COMO COMPREENDER OS AVANÇOS MATEMÁTICOS NA BUSCA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, É FEITO DE FORMA ISOLADA. CONTUDO, ESTES PROGRESSOS ESTÃO CONTIDOS NAS MESMAS SOCIEDADES, ENTÃO, POR QUE SEPARÁ-LAS PARA ESTUDO SE AS DUAS DISCIPLINAS VÃO ESTUDAR O MESMO ELEMENTO? PARA TRABALHAR ESTA QUESTÃO DESTACOU-SE A PRESENÇA DO ENSINO RELIGIOSO E DA MATEMÁTICA NO CURRÍCULO BÁSICO COMUM DO ESPÍRITO SANTO – SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, BEM COMO A COMPREENSÃO DO CONCEITO DE CURRÍCULO E A FORMA QUE O MESMO APRESENTA ESSAS DISCIPLINAS.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2466008","ID_PESSOA_ORIENTADOR":441952},{"_id":28,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516337,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3030324,"NM_PRODUCAO":"A FORMAÇÃO DOCENTE DOS PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO NA REGIÃO DO CAPARAÓ","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312158,"NM_PROJETO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE BRASILEIRA","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-02-12T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"LEGISLAÇÃO, ENSINO RELIGIOSO, CURRÍCULO, FORMAÇÃO DOCENTE.","DS_ABSTRACT":"THIS RESEARCH STUDIES THE TEACHER’S FORMATION IN THE PUBLIC SCHOOL SYSTEM IN CAPORAL’S REGION, IN THE ESPARTO SANTO STATE, WHERE THE REGIONAL SUPERINTENDENCE OF EDUCATION “COMMENDATORY JURYMAN MORETZ-SOHN” (SRECJM) IS LOCATED. IN THE RESEARCH WITH RELIGIOUS EDUCATION TEACHERS WAS APPLIED A QUESTIONNAIRE AND THROUGH THE ANSWERS AN ANALYSIS WAS MADE ABOUT THE TEACH FORMATION OF THESE PROFESSIONALS, AND IF THEY ARE PREPARED TO WORK WITH RELIGIOUS EDUCATION. THE PROJECT WASELABORATED IN THREE CHAPTERS. THE FIRST CONTAINS A BRIEF HISTORICAL OF THE RELIGIOUS EDUCATION, SINCE THE BRAZIL COLONY UNTIL THE PRESENT, IT DESCRIBES THE LEGISLATION ABOUT TEACH RELIGIOUS EDUCATION IN THE ESPARTO SANTO STATE AND ANALYSES THE COMMON BASIC CURRICULUM (CBC) IN THE DISCIPLINE OF RELIGIOUS EDUCATION. THE SECOND CHAPTER MAKES EVIDENT THE FORMATIVES PROCESSES AND THE PROFILES OF RELIGIOUS EDUCATION TEACHERS, INDICATING THE DIFFICULTIES OF THE TEACHERS IN THEIR FORMATION AND THE IMPORTANCE OF THIS DISCIPLINE AS A KNOWLEDGE AREA IN THE SUBJECT FORMATION. THE THIRD CHAPTER POINTS OUT THE PROPOSALS TO A NEW LOOK ABOUT RELIGIOUS TEACH BASED ON SCIENCES OF RELIGIOUS. THE RESEARCH REVEALS THAT THE FORMATIVE PROCESSES OF THE EDUCATIONAL FORMATION OF THE RELIGIOUS EDUCATION’ TEACHERS IN THE REGION OF CAPARAÓ NEED A DEEPER STUDY, DUE TO THE COMPLEXITY TO WORK WITH THIS KNOWLEDGE AREA.","DS_KEYWORD":"LEGISLATION, RELIGIOUS EDUCATION, CURRICULUM, RELIGIOUS FORMATION.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"SERVIDOR PÚBLICO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1358992,"NM_DISCENTE":"MARIA ISABEL DEPS ALMEIDA ASSIS","DT_MATRICULA":"2014-01-20T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"WANDERLEY PEREIRA DA ROSA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":78,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O PRESENTE TRABALHO PESQUISOU A FORMAÇÃO DOCENTE DOS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL NA REGIÃO DO CAPARAÓ, ESTADO DO ESPÍRITO SANTO, ONDE ESTÁ LOCALIZADA A SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO COMENDADORA JUREMA MORETZ –SOHN (SRECJM). NA PESQUISA COM OS PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO, FOI APLICADO UM QUESTIONÁRIO; POR MEIO DAS RESPOSTAS, REALIZOU-SE UMA ANÁLISE ACERCA DA FORMAÇÃO DOCENTE DESSES PROFISSIONAIS. O TRABALHO FOI ELABORADO EM TRÊS CAPÍTULOS: O PRIMEIRO FAZ UM BREVE HISTÓRICO DO ENSINO RELIGIOSO, DESDE O BRASIL COLÔNIA ATÉ À ATUALIDADE; DESCREVE A LEGISLAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO E FAZ ANÁLISE DO CURRÍCULO BÁSICO COMUM DA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO (CBC). O SEGUNDO CAPÍTULO EVIDENCIA OS PROCESSOS FORMATIVOS E O PERFIL DOS PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO, APONTA AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES EM SUA FORMAÇÃO E A IMPORTÂNCIA DESTA DISCIPLINA COMO ÁREA DE CONHECIMENTO NA CONSTRUÇÃO DO SUJEITO. O TERCEIRO APONTA PROPOSTAS DE UM NOVO OLHAR SOBRE O ENSINO RELIGIOSO, VOLTADO PARA AS CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES. A PESQUISA REVELA QUE OS PROCESSOS FORMATIVOS DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO DA REGIÃO DO CAPARAÓ PRECISAM SER ESTUDADOS COM MAIS PROFUNDIDADE, DEVIDO À COMPLEXIDADE PARA SE TRABALHAR COM ESTA ÁREA DE CONHECIMENTO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3030324","ID_PESSOA_ORIENTADOR":441952},{"_id":29,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516377,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3410570,"NM_PRODUCAO":"UM ESTUDO SOBRE O ESTADO LAICO E O ENSINO RELIGIOSO NO MUNICÍPIO DE SANTARÉM/PA(2008-2014)","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":327393,"NM_PROJETO":"RELIGIÃO, LINGUAGEM E ESPIRITUALIDADES LAICAS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-10-12T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"ENSINO RELIGIOSO. 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O OBJETIVO DO ESTUDO FOI ANALISAR AS NORMAS EDUCACIONAIS APLICADAS À REGULAMENTAÇÃO DA MATÉRIA E AS MEDIDAS DESENVOLVIDAS PELA SEMED PARA TORNÁ-LA EFETIVA NA EDUCAÇÃO MUNICIPAL. A PESQUISA É DO TIPO DOCUMENTAL, SUSTENTADA PARTICULARMENTE, NAS BASES LEGAIS QUE SE OCUPAM DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BÁSICA, SOBRETUDO NO ENSINO FUNDAMNETAL. SEGUIU-SE UMA ABORDAGEM QUALITATIVA NO REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO, COM BASE NAS CATEGORIAS LAICIDADE E DO DIREITO À EDUCAÇÃO. A PESQUISA REVELOU QUE NO PERÍODODE 2008 A 2014 O MUNICÍPIO DE SANTARÉM TEM SUPERADO A INTERPRETAÇÃO CONFESSIONAL DA DISCIPLINA, MESMO ASSIM, AINDA SE TEM UM EMARANHADO INTERPRETATIVO ENTRE O ENTENDIMENTO HISTÓRICO DAS RELIGIÕES E DE VALORES “ÉTICOS” DOS FENÔMENOS, TENDO O CRISTIANISMO COMO BASE DOMINANTE. PORTANTO, MESMO SENDO O ENSINO RELIGIOSO DISCIPLINA OBRIGATÓRIA NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS PÚBLICAS, PERCEBEU-SE QUE NÃO HÁ CLAREZA POR PARTE DOS RESPONSÁVEIS SOBRE O RUMO CURRICULAR, DIDÁTICO-METODOLÓGICO A SER SEGUIDO DEVIDO À FALTA DE CLAREZA DA ESFERA PÚBLICA SOBREO PAPEL DA RELIGIÃO NA FORMAÇÃO HUMANA.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3410570","ID_PESSOA_ORIENTADOR":196870},{"_id":30,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516368,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2399774,"NM_PRODUCAO":"O FENÔMENO RELIGIOSO NOS CURSOS DE ENSINO MÉDIO NO IFES: ANÁLISE DO CURRÍCULO DAS DISCIPLINAS DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":271941,"NM_PROJETO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE LATINO-AMERICANA","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-02-07T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"EDUCAÇÃO. FENÔMENO RELIGIOSO. ENSINO MÉDIO. LIVROS DIDÁTICOS","DS_ABSTRACT":"THIS ESSAY COMPELLED US TO UNDERSTAND HOW THE RELIGIOUS PHENOMENON IS PORTRAYED IN POLICIES OF HIGH SCHOOL EDUCATIONAL PROGRAM, ISSUED BY THE FEDERAL INSTITUTE OF EDUCATION AND TECHNOLOGY, IN THE STATE OF ESPÍRITO SANTO. BASED UPON THE TEXTBOOK OF PHILOSOPHY AND SOCIOLOGY, SELECTED THROUGH THE NATIONAL TEXTBOOK-2011 PROGRAM. CONCERNING ABOUT THAT, FOR THE FIRST TIME, THE WORK RELATED TO BOTH SUBJECTS WERE AVAILABLE IN THE PROGRAM TO BE CHOSEN BY THE TEACHERS. WE DESCRIBE THE FIRST CHAPTER OF OUR SURVEY TO DISPLAY AND INTRODUCE THE FEDERAL INSTITUTE OF EDUCATIONAL AND TECHNOLOGY OF THE STATE OF ESPÍRITO SANTO. ALSO, IN THE SAME FIELD WORK WE CONVEY FULL DETAILS, CONCERNED PHILOSOPHY AND SOCIOLOGY WORK TO BE EVALUATED, AND, AFTERWARDS, THE AIMS, AND A PHILOSOPHY OF NATIONAL PROGRAM OF TEXTBOOK, IN SEQUENCE, WE WILL PRESENT A THEORETICAL DISCUSSION TO DEFINE THE RELIGIOUS PHENOMENON ACCORDING TO THE DURKHEIMIANS AND ELIDIANS THEORY, WITH THE INTENTION OF SUPPORTING THE IMPORTANCE MAINTAINING THE THEME LINKED TO THE HIGH SCHOOL PROGRAM. THE, THIRDLY AND FOURTH PARTS, WE DEFINED THE METHODOLOGY TO BE USED, BASED ON THE QUALITATIVE POLLS, WHEN WE CAN REPORT THE TEACHERS OPINIONS IN WHICH ARE THEY THE INSTITUTE ESPECIALISTS, TEACHING THE SUBJECTS OF PHILOSOPHY AND SOCIOLOGY, COMPARING WITH THE TEXTBOOK AUTHOR'S VIEW POINTS, MAKING POSSIBLE THE BASICS RELATIONSHIP WITH THE THEORETICAL DEFINITION, AND THE NATIONAL TEXTBOOK PROGRAM PURPOSES. LASTLY! THE CONCLUSION POINTED, AMONG OTHER POSSIBILITIES, DIFFICULTIES OF HAVING A TEXTBOOK MATERIALS THAT INCLUDE ALL THE THEORETICAL FEATURES. AND, FURTHERMORE, THE LACK OF CERTAIN CONTENTS MIGHT HAPPEN IN SPITE OF THE EDITORIAL LINE, PLUS THE THEORETICAL PERSPECTIVES THAT GUIDE THE CURRICULUM IN CERTAIN HISTORICAL PERIODS.","DS_KEYWORD":"EDUCATION. RELIGIOUS PHENOMENON. HIGH SCHOOL. TEXTBOOK.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"SERVIDOR PÚBLICO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1360179,"NM_DISCENTE":"JOSEMAR FRANCISCO PEGORETTE","DT_MATRICULA":"2013-01-21T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"DAVID MESQUIATI DE OLIVEIRA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":104,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"ESTA DISSERTAÇÃO OBJETIVOU COMPREENDER COMO O FENÔMENO RELIGIOSO É RETRATADO NOS PROGRAMAS DE ENSINO MÉDIO, DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO, A PARTIR DOS MANUAIS DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA, SELECIONADOS ATRAVÉS DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO-2011, CONSIDERANDO QUE PELA PRIMEIRA VEZ AS OBRAS REFERENTES ÀS DUAS DISCIPLINAS FORAM DISPONIBILIZADAS NO PROGRAMA PARA SELEÇÃO PELOS PROFESSORES. DIRECIONAMOS A PRIMEIRA PARTE DA PESQUISA PARA APRESENTAÇÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO. NO MESMO ESPAÇO, DETALHAMOS AS OBRAS DE SOCIOLOGIA E FILOSOFIA A SEREM ANALISADAS E, EM SEGUIDA, OS OBJETIVOS E A FILOSOFIA DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO. NA SEQUÊNCIA, APRESENTAMOS A DISCUSSÃO TEÓRICA PARA A DEFINIÇÃO DE FENÔMENO RELIGIOSO COM BASE NOS ESTUDOS ELIADIANOS E DURKHEIMIANOS, VISANDO SUSTENTAR A IMPORTÂNCIA DA PRESENÇA DO TEMA NOS PROGRAMAS DE ENSINO MÉDIO. NAS TERCEIRA E QUARTA PARTE, DEFINIMOS A METODOLOGIA A SER UTILIZADA, COM BASE NA PESQUISA QUALITATIVA, QUANDO PUDEMOS REGISTRAR A OPINIÃO DOS PROFESSORES ESPECIALISTAS DO INSTITUTO, QUE LECIONAM AS DISCIPLINAS DE SOCIOLOGIA E FILOSOFIA, COMPARANDO-A COM A VISÃO DOS AUTORES DOS LIVROS DIDÁTICOS, POSSIBILITANDO O ENCONTRO COM A BASE TEÓRICA DEFINIDA E AS PROPOSTAS DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO. POR FIM, AS CONCLUSÕES APONTARAM, DENTRE OUTRAS POSSIBILIDADES, AS DIFICULDADES DE TER UM MATERIAL DIDÁTICO QUE CONTEMPLE TODAS AS CARACTERÍSTICAS E, AINDA, QUE A AUSÊNCIA DE DETERMINADOS CONTEÚDOS SE DÁ EM RAZÃO DA LINHA EDITORIAL E DAS PERSPECTIVAS TEÓRICAS QUE ORIENTAM O CURRÍCULO EM DETERMINADOS PERÍODOS HISTÓRICOS.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2399774","ID_PESSOA_ORIENTADOR":196870},{"_id":31,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516356,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2176685,"NM_PRODUCAO":"ESPETACULARIZAÇÃO DO DISCURSO: UMA ANÁLISE DA POSTURA DOS PADRES DA IGREJA CATÓLICA APOSTÓLICA ROMANA DA ARQUIDIOCESE DE VITÓRIA/ES DIANTE DA MÍDIA ELETRÔNICA","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84665,"NM_LINHA_PESQUISA":"ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO","ID_PROJETO":312258,"NM_PROJETO":"ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO E HERMENÊUTICA","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-02-02T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"ESPETACULARIZAÇÃO. ANÁLISE DO DISCURSO. IGREJA CATÓLICA. PADRES.","DS_ABSTRACT":"THIS DISSERTATION IS A CASE STUDY THROUGH PARTICIPANT OBSERVATION WHICH SEEKS TO ANA-LYZE IF THE DISCOURSE OF THE PRIESTS OF THE ROMAN CATHOLIC CHURCH OF THE ARCHDIOCESE OF VITORIA – ES IS SPECTACULAR AND EFFICIENT. IN ORDER TO DO THAT, BEFORE COLLECTING AND ANALYZING THE DATA, IT WAS NECESSARY TO DO A REVISION OF LITERATURE ON THIS SUBJECT, THAT IS, THE SPECTACULAR SPEECH. WE OPTED FOR A CAREFUL AND SYSTEMATIC RESEARCH OF SEVERAL WORKS IN ORDER TO PROMOTE A DIALOGUE BETWEEN SCHOLARS WHO DISCUSSES THE FOUNDA-TIONAL THEMES OF THIS WORK, SUCH AS THE CONCEPTS OF DISCOURSE, SPECTACLE, THE THEORY OF MASS CULTURE, AND THE STUDY OF DOCUMENTS THAT DEMONSTRATE THE CHURCH'S GUIDANCE FOR THE TRAINING OF CATHOLIC PRIESTS TO USE MASS MEDIA IN A EFFICIENT WAY. THIS PRELIMI-NARY RESEARCH PROVIDED AN OPPORTUNITY FOR BETTER OBSERVATION OF THE SPEECHES AND, CONSEQUENTLY, A DEEPER ANALYSIS OF THE DATA COLLECTED IN THE QUALITATIVE APPROACH CAR-RIED OUT THROUGH FIELD RESEARCH AND FOCUS GROUPS, SUPPORTED BY THE LITERATURE RE-VIEWED. IT WAS REALIZED THAT INSUFFICIENT EDUCATION IN COMMUNICATION HINDERS THE PROP-ER USE OF VEHICLES BY THE PRIESTS, AS WELL AS IN SOME CASES HIS SPEECHES REVEALED NOT SPECTACULAR ONES.","DS_KEYWORD":"SPECTACULAR DISCOURSE. DISCOURSE ANALYSIS. CATHOLIC CHURCH. CATHOLIC PRIESTS.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1359476,"NM_DISCENTE":"ALESSANDRO DE MELLO GOMES","DT_MATRICULA":"2013-07-15T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"JOSE ADRIANO FILHO","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":115,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"ESTA DISSERTAÇÃO É UM ESTUDO DE CASO, ATRAVÉS DE OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE, QUE BUS-CA ANALISAR SE O DISCURSO DOS PADRES DA IGREJA CATÓLICA APOSTÓLICA ROMANA DA AR-QUIDIOCESE DE VITÓRIA NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO É ESPETACULAR E EFICIENTE. PARA TANTO, ANTES DE COLETAR E DE ANALISAR OS DADOS, FOI NECESSÁRIO REALIZAR PESQUISA BIBLI-OGRÁFICA QUE ORIENTOU A INVESTIGAÇÃO SOBRE O TEMA CENTRAL DA PESQUISA, OU SEJA, SO-BRE A ESPETACULARIZAÇÃO DO DISCURSO. DESTE MODO OPTOU-SE POR UMA PESQUISA CRITERI-OSA E SISTEMÁTICA DE VÁRIAS OBRAS, A FIM DE PROMOVER O DIÁLOGO ENTRE AUTORES QUE DISCUTEM TEMAS EMBASADORES PARA ESTE TRABALHO, TAIS COMO OS CONCEITOS DE DISCURSO E DE ESPETÁCULO, A ARGUMENTAÇÃO SOBRE TEORIA DA CULTURA DE MASSA, ALÉM DO ESTUDO DE DOCUMENTOS QUE DEMONSTRAM A ORIENTAÇÃO DA IGREJA PARA A FORMAÇÃO DOS SACER-DOTES CATÓLICOS NO CAMPO DA COMUNICAÇÃO PARA BEM UTILIZAREM OS VEÍCULOS DE MÍDIA. TODA ESTA PESQUISA PRELIMINAR OPORTUNIZOU UMA MELHOR OBSERVAÇÃO DOS DISCURSOS E, CONSEQUENTEMENTE, UMA ANÁLISE MAIS PROFUNDA DOS DADOS COLHIDOS NA ABORDAGEM QUALITATIVA REALIZADA ATRAVÉS DE PESQUISA DE CAMPO E DE GRUPO FOCAL, AMPARADOS PE-LA LITERATURA REVISADA. DEPOIS DAS INVESTIGAÇÕES CONSTATOU-SE QUE A FORMAÇÃO INEFICI-ENTE PARA A COMUNICAÇÃO DIFICULTA O CORRETO USO DOS VEÍCULOS PELOS PADRES, ASSIM, COMO EM ALGUNS CASOS, NÃO CHEGAM A SEREM ESPETACULARES OS SEUS DISCURSOS.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2176685","ID_PESSOA_ORIENTADOR":396386},{"_id":32,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516343,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3007442,"NM_PRODUCAO":"A RELIGIÃO NO ENSINO DA BIOÉTICA","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84665,"NM_LINHA_PESQUISA":"ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO","ID_PROJETO":312302,"NM_PROJETO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE LATINO-AMERICANA","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-11-30T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"INDIFERENÇA RELIGIOSA, BIOÉTICA, RELIGIÃO.","DS_ABSTRACT":"THIS PAPER DISSERTATION TRIED TO ASSESS WHETHER THE RELIGIOUS DETACHMENT MAY BE CONSIDERED AN AVERSION FACTOR OVER THE SUBJECT OF BIOETHICS. ON THIS ACCOUNT, IT WAS VERIFIED THAT THIS RELIGIOUS INDIFFERENCE AND ITS ARGUMENTATION ON TODAY’S SOCIETY’S ETHICAL ISSUES DO NOT CONSIST IN A MORAL AUTHORITY WHICH CAN SETTLE CONTRARY OPINIONS. TAKING THIS INTO CONSIDERATION, IT WAS NOTICED THAT THE BIOETHICAL DEBATE WOULD GENERATE TWO ATTITUDES WHICH ARE POSSIBLE FACING THE ETHICAL PLURALISM. THE FIRST ONE WOULD BE TO COMPREHEND THE FUNDAMENTAL BETS OF A SERIOUS REFLECTION; THE SECOND ONE WOULD BE TO SEARCH FOR A PRAGMATICAL CONSENSUS OVER THE ACTION. THE CONSTRUCTION OF THIS PLURALISM CREATED SOME ISSUES WHICH CANNOT BE AVOIDED, SUCH AS TO DEVELOP THE CONSENSUS ABOUT SOME THEORETICAL ROOTS OF DIFFERENT OPINIONS AND NOT CONTENTING WITH A PURE BALANCED CONFRONTATION OF REFERENCES OF CONVICTION, BUT ALSO CONSTRUCTING A DEMOCRATIC VISION OF THE SOCIETY. IN THIS CONSTRUCTION, IT IS INEVITABLE THE APPEARANCE OF TENSE SITUATIONS, NEGLECT, IMPARTIALITY, DISBELIEF AND EVEN SUPERIOR FEELINGS, AS IF HUMAN BEINGS WERE UNACHIEVABLE, ABOVE GOOD AND EVIL. THAT IS WHY THE SEARCH OF LOOKING ON THE BIOETHICS SUBJECT, TOGETHER WITH RELIGIOUSNESS, FOCUSING ON INTERDISCIPLINARY AND PLURALIST LOOKS, PROVIDING A GROUNDED PERSPECTIVE ABOUT RESPECT DIALOGUE AND ECUMENISM PRACTICE BETWEEN RELIGIONS. CONTRIBUTING, THEN TO AN EDUCATION WHICH MAY FULLY INFLUENCE ON STUDENT FORMATION, ON HUMAN PERSPECTIVE, WHICH MEANS AN UNDER CONSTRUCTION PROFESSIONAL FORMATION, APART FROM THE STUDENT’S RELIGION.","DS_KEYWORD":"RELIGIOUS INDIFFERENCE, BIOETHICS, RELIGION.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1359628,"NM_DISCENTE":"MILENA DOS SANTOS LIVIO","DT_MATRICULA":"2013-07-15T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"DAVID MESQUIATI DE OLIVEIRA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":75,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO BUSCOU VERIFICAR SE O DISTANCIAMENTO RELIGIOSO PODE SER CONSIDERADO UM FATOR DE AVERSÃO PELA DISCIPLINA DE BIOÉTICA. POIS, A PARTIR DESSA CONCEPÇÃO, VERIFICOU-SE QUE A INDIFERENÇA RELIGIOSA E SUAS ARGUMENTAÇÕES NAS QUESTÕES ÉTICAS DA SOCIEDADE ATUAL NÃO CONSTITUEM UMA AUTORIDADE MORAL QUE POSSA DIRIMIR OPINIÕES CONTRÁRIAS. COM ISSO, PERCEBEU-SE QUE O DEBATE BIOÉTICO GERAVA DUAS ATITUDES QUE SÃO POSSÍVEIS DIANTE DO PLURALISMO ÉTICO. A PRIMEIRA SERIA COMPREENDER AS APOSTAS FUNDAMENTAIS DE UMA REFLEXÃO SÉRIA; E A SEGUNDA, BUSCAR O CONSENSO PRAGMÁTICO PELA AÇÃO. A CONSTRUÇÃO DESSE PLURALISMO FEZ SURGIR QUESTÕES QUE NÃO SE PODEM EVITAR, TAIS COMO DESENVOLVER UM CONSENSO SOBRE AS RAÍZES TEÓRICAS DAS DIFERENTES OPINIÕES, NÃO SE CONTENTANDO COM A PURA CONFRONTAÇÃO EQUILIBRADA DAS REFERÊNCIAS DE CONVICÇÃO, MAS TAMBÉM CONSTRUINDO UMA VISÃO DEMOCRÁTICA DA SOCIEDADE. NESSA CONSTRUÇÃO, É INEVITÁVEL O SURGIMENTO DE TENSÕES, DESCASO, IMPARCIALIDADE, INCREDULIDADE, E, ATÉ MESMO CERTO AR DE SUPERIORIDADE, COMO SE O SER HUMANO FOSSE ALGO INTANGÍVEL, ACIMA DO BEM E DO MAL. POR ISSO, A BUSCA EM CONTEMPLAR O OLHAR PARA A DISCIPLINA BIOÉTICA, JUNTAMENTE COM A RELIGIÃO, DANDO UM ENFOQUE INTERDISCIPLINAR, PLURALISTA, FORNECENDO ASSIM, UMA PERSPECTIVA EMBASADA NAS PRÁTICAS DO RESPEITO, DO DIÁLOGO E DO ECUMENISMO ENTRE AS RELIGIÕES. CONTRIBUINDO, ENTÃO, PARA UMA EDUCAÇÃO QUE PODERÁ INFLUIR NA FORMAÇÃO INTEGRAL DO DISCENTE, SEJA NA VISÃO HUMANA, OU SEJA, NA VISÃO PROFISSIONAL EM FORMAÇÃO, INDEPENDENTE DO SEU CREDO RELIGIOSO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3007442","ID_PESSOA_ORIENTADOR":196870},{"_id":33,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516334,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3030809,"NM_PRODUCAO":"A CORRELAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO E A GEOGRAFIA CULTURAL: UMA PROPOSTA TRANSDISCIPLINAR","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312292,"NM_PROJETO":"ESPIRITUALIDADES PROTESTANTES","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-07-12T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"TRANSDISCIPLINAR, ENSINO RELIGIOSO E GEOGRAFIA CULTURAL.","DS_ABSTRACT":"RELIGIOUS EDUCATION CAN BE BETTER EXPLORED AND UNDERSTOOD FROM A TRANSDISCIPLINARY PROPOSAL, WHERE THE RELIGIOUS EDUCATION DISCIPLINE WILL COME UPON GEOGRAPHICAL INFORMATION, IN PARTICULAR THE CULTURAL GEOGRAPHY AS IT TACKLES THE CORPORATE CULTURE. THE TRANSDISCIPLINARY, IN TURN, WHICH HAS BEEN DISCUSSED AT VARIOUS TIMES IN THE NATIONAL AND INTERNATIONAL SCENE, HAS POSITIVE CHARACTERISTICS ABLE TO CONTRIBUTE TO A RELIGIOUS EDUCATION CLOSER TO THE STUDENT AT THE SAME FURTHER TIME AS THE CULTURAL SPACE WOULD BE THE POINT OF DEPARTURE FOR THE DEVELOPMENT WORK. THE DEVELOPMENT OF RELIGIOUS EDUCATION CLASSES IN BRAZIL WITHIN THE SCOPE OF LEGISLATION, AS A TRANSDISCIPLINARY PROPOSAL IS ENRICHING BOTH FOR STUDENTS AND FOR TEACHERS, AS IT REQUIRES BOTH PARTIES ANALYSIS, KNOWLEDGE AND REFLECTION, WHICH FOR TEACHING IT IT MEANS EXPANSION OF KNOWLEDGE AND THE STUDENT MEANS DEVELOPMENT OF CITIZENSHIP.","DS_KEYWORD":"TRANSDISCIPLINARY, RELIGIOUS EDUCATION AND CULTURAL GEOGRAPHY","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"SERVIDOR PÚBLICO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1358499,"NM_DISCENTE":"ADRIANA PEREIRA DE ALMEIDA","DT_MATRICULA":"2014-01-20T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"RONALDO DE PAULA CAVALCANTE","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":60,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O ENSINO RELIGIOSO PODE SER MELHOR EXPLORADO E COMPREENDIDO A PARTIR DE UMA PROPOSTA TRANSDISCIPLINAR , ONDE A DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO SE APOSSARÁ DE INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS, EM ESPECIAL DA GEOGRAFIA CULTURAL, POR ESTA TRATAR DA CULTURA DAS SOCIEDADES. A TRANSDISCIPLINARIDADE, POR SUA VEZ, QUE JÁ FOI DISCUTIDA EM DIVERSOS MOMENTOS NO CENÁRIO NACIONAL E INTERNACIONAL, POSSUI CARACTERÍSTICAS POSITIVAS CAPAZ DE CONTRIBUIR PARA UM ENSINO RELIGIOSO MAIS PRÓXIMO DO ALUNO, AO MESMO TEMPO MAIS APROFUNDADO, JÁ QUE O ESPAÇO CULTURAL SERIA O PONTO DE PARTIDA PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO. O DESENVOLVIMENTO DAS AULAS DE ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL DENTRO DO ÂMBITO DA LEGISLAÇÃO, CONFORME A PROPOSTA TRANSDISCIPLINAR É ENRIQUECEDOR, TANTO PARA O DISCENTE QUANTO PARA O DOCENTE, POIS REQUER DE AMBAS AS PARTES A ANÁLISE, CONHECIMENTO E REFLEXÃO, NA QUAL PARA O DOCENTE ISSO SIGNIFICA AMPLIAÇÃO DE CONHECIMENTO E PARA O ALUNO SIGNIFICA DESENVOLVIMENTO DA CIDADANIA.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3030809","ID_PESSOA_ORIENTADOR":860529},{"_id":34,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516374,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2452766,"NM_PRODUCAO":"RITUAL YRERUA E LINGUAGEM CORPORAL: UM ESTUDO NA COMUNIDADE INDÍGENA URU EU WAU WAU","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84665,"NM_LINHA_PESQUISA":"ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO","ID_PROJETO":312302,"NM_PROJETO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE LATINO-AMERICANA","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-07-20T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"LINGUAGEM EXPRESSIVA. CORPO. RITUAL YRERUA. GUARANI.","DS_ABSTRACT":"THIS DISSERTATION AIMS TO INTERPRET THE BODY LANGUAGE OF THE INDIANS, MEMBERS OF YRERUA RITUAL, FROM THE EMOTIONAL EXPRESSIONS, LINKED TO PSYCHOLOGICAL AND PHYSICAL ENVIRONMENT, ALLOWING US TO IDENTIFY THESE SYMBOLIC ELEMENTS IN BODY IMAGE IN A CONTEXT THAT GIVES US A HISTORICAL PERSPECTIVE AS WELL AS A PSYCHOLOGICAL SENSE. THE FIRST CHAPTER ADDRESSES THE HISTORY OF THE URU EU WAU WAU COMMUNITY AND THE ANCIENT TUPI TRUNK, INVESTIGATING THE CONCEPT OF THE SACRED IN YRERUA RITUAL. THE SECOND CHAPTER RAISES AN INTERPRETATIVE ANALYSIS OF THE LISTENER, A MEMBER OF YRERUA RITUAL IN ORDER TO FURTHER ANALYZE THE THEORETICAL ASSUMPTION BASED ON THE CIRCULAR DANCE AND ITS SYMBOLISM IN TRIBAL CULTURES. THE THIRD CHAPTER IS CONCENTRATED ON SITUATIONS WHERE THE SPEAKERS ARE LOCATED. IN SEARCH OF THE ANSWER TO THIS QUESTION, IT PROPOSES A METHODOLOGICAL THEORETICAL FRAMEWORK THAT INVESTIGATES FORMS OF MOVEMENT WITH FORMS OF EXPRESSION AND WAYS OF EXPRESSION WITH FORMS OF MOVEMENT, AIMING TO ANALYZE HOW THIS PHENOMENON IS RELATED TO THE EMOTIONS TRIGGERED BY THE OBSERVABLE PSYCHOPHYSICAL STATE. IN CONCLUSION, IN THIS TRIBAL SOCIETY, THE WAY OF LIFE COMES FROM THE SUPERNATURAL THAT CONCEIVES THE HUMAN BEING AS PART OF A WHOLE ATTACHED INSIDE ITS CENTER THAT COMES IN CONTACT WITH THE PERSONAL AND COLLECTIVE MYTH THAT CAN BE CONSIDERED ARCHETYPAL.","DS_KEYWORD":"EXPRESSIVE LANGUAGE. BODY. YRERUA RITUAL. 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O PRIMEIRO CAPÍTULO ABORDA A HISTÓRIA DA COMUNIDADE URU EU WAU WAU E O MILENAR TRONCO TUPI, INVESTIGANDO O CONCEITO DO SAGRADO NO RITUAL YRERUA. O SEGUNDO CAPÍTULO LEVANTA UMA ANÁLISE INTERPRETATIVA DO OUVINTE, INTEGRANTE DO RITUAL YRERUA PARA POSTERIORMENTE ANALISAR O PRESSUPOSTO TEÓRICO COM BASE NA DANÇA CIRCULAR E SEUS SIMBOLISMOS NAS CULTURAS TRIBAIS. O TERCEIRO CAPÍTULO CONCENTRA-SE NAS SITUAÇÕES EM QUE SE ENCONTRAM OS FALANTES. EM BUSCA DA RESPOSTA PARA ESTE QUESTIONAMENTO, PROPÕE UM QUADRO TEÓRICO METODOLÓGICO QUE INVESTIGA FORMAS DE MOVIMENTO COM FORMAS DE EXPRESSÃO E FORMAS DE EXPRESSÃO COM FORMAS DE MOVIMENTO, OBJETIVANDO ANALISAR COMO ESSE FENÔMENO TEM RELAÇÃO COM AS EMOÇÕES DESENCADEADAS DO ESTADO PSICOFÍSICO OBSERVÁVEL. CONCLUI-SE QUE, NESSA SOCIEDADE TRIBAL, O MODO DE VIDA TEM ORIGEM NO SOBRENATURAL, CONCEBENDO O SER HUMANO COMO PARTE DESSA TOTALIDADE, APEGADOS EM SEU CENTRO INTERIOR QUE ENTRA EM CONTATO COM SEU MITO PESSOAL E COLETIVO, PODENDO CONSIDERÁ-LO ARQUETÍPICO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2452766","ID_PESSOA_ORIENTADOR":196870},{"_id":35,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516353,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2295342,"NM_PRODUCAO":"ENSINO RELIGIOSO – DO PRESCRITO AO REGISTRADO: UM ESTUDO DE DIÁRIOS DE PROFESSORES","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312291,"NM_PROJETO":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES E TEOLOGIA APLICADAS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-12-02T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"MODELOS DE ENSINO RELIGIOSO; DIÁRIOS DE PROFESSORES DE ENSINO RELIGIOSO; CURRÍCULO E PRÁTICA PEDAGÓGICA.","DS_ABSTRACT":"THE AIM OF THIS WORK IS TO STUDY THE WAY, THE PEDAGOGICAL PRACTICE OF THE SCHOOL SUBJECT “RELIGIOUS TEACHING” IS CARRIED OUT SINCE 1998, IN NOVA VENECIA COUNTY, IN THE NORTH OF ESPIRITO SANTO, BASED ON THE ANALYSIS OF THE RECORDS REGISTERED BY THE TEACHERS IN THEIR SCHOOL RECORD BOOKS. THE OBJECT OF THIS STUDY CAN BE DELIMITED AS AN EXAMINATION OF THE EPISTEMOLOGICAL PERSPECTIVES EVIDENCED IN THE REGISTERS MADE BY THE TEACHERS OF THE PUBLIC SCHOOLS IN ESPIRITO SANTO. THIS WORK IS DIVIDED INTO TWO PARTS: THE PRESCRIPTIONS – IN WHICH THE COUNTY AND STATE CURRICULUM AND LEGISLATION RELATED TO RELIGIOUS TEACHING ARE ANALYZED – COMPRISE TWO CHAPTERS: THE FIRST ONE DEALING WITH THE ACTUAL LEGISLATION AND THE SECOND ONE WITH THE RELIGIOUS TEACHING MODELS, WHICH WILL BE TAKEN AS THE BASE TO ANALYZE THE COLLECTED DATA; AND THE PRACTICES – IN WHICH THE CONTENTS REGISTERED IN THE TEACHER‟S SCHOOL RECORD BOOKS OF THE FINAL PERIODS OF THE BASIC EDUCATION IN FIVE SCHOOLS IN NOVA VENECIA DURING THE PERIOD OF 1998 TO 2013 WERE ANALYZED -, COVER THE THIRD AND FOURTH CHAPTER, EACH ONE OF THEM ANALYZING A CYCLE OF SCHOOL RECORD BOOKS, 1998 UP TO 2001 AND 2010 UP TO 2013.THE RESEARCH WAS BASED ON THE MODELS OF THE RELIGIOUS TEACHING PROPOSED BY JOÃO DÉCIO PASSOS. THE BASIC ASSUMPTION THAT GUIDED THIS WORK IS THAT THE RECORDINGS CARRIED OUT BY THE TEACHERS IN THEIR SCHOOL RECORD BOOKS AND SUPERVISED BY THE PEDAGOGICAL TEAM OF THE SCHOOLS CONSTITUTE HISTORICAL DOCUMENTS THAT ALLOW AN ANALYSIS OF THE EFFECTIVE PRACTICE OF THE RELIGIOUS TEACHING IN THE CLASSROOMS. THE RESULTS INDICATE A CHANGE IN THE PARADIGM IN THE RELIGIOUS TEACHING OVER THE YEARS, IN SUCH A WAY THAT THE PEDAGOGICAL PRACTICE, WITHIN THE ANALYZED CUTTING, GOES FROM A CONFESSIONAL PERSPECTIVE, NON-RELIGIOUS, TO A THEOLOGICAL AND MULTI-RELIGIOUS MODEL.","DS_KEYWORD":"RELIGIOUS TEACHING MODELS; RELIGIOUS TEACHER‟S SCHOOL RECORD BOOKS CURRICULUM AND PEDAGOGICAL PRACTICE.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"SERVIDOR PÚBLICO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1488844,"NM_DISCENTE":"WELLITON DE RESENDE ZANI CARVALHO","DT_MATRICULA":"2013-01-21T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"NELSON KILPP","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":138,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI ESTUDAR DE QUE MANEIRA SE DÁ, A PARTIR DE 1998, A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA DISCIPLINA ENSINO RELIGIOSO NO MUNICÍPIO DE NOVA VENÉCIA, NA REGIÃO NORTE DO ESPÍRITO SANTO, A PARTIR DA ANÁLISE DOS REGISTROS REALIZADOS PELOS PROFESSORES NOS DIÁRIOS DE CLASSE. PODE-SE DELIMITAR O OBJETO DESTE ESTUDO COMO UM EXAME DA(S) PERSPECTIVA(S) EPISTEMOLÓGICA(S) EVIDENCIADA(S) NOS REGISTROS FEITOS PELOS PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS DO ESPÍRITO SANTO. O TRABALHO FOI DIVIDIDO EM DUAS PARTES: AS PRESCRIÇÕES – EM QUE FORAM ANALISADOS OS CURRÍCULOS DAS REDES ESTADUAL E MUNICIPAL E A LEGISLAÇÃO NACIONAL E ESTADUAL RELATIVA AO ENSINO RELIGIOSO –, CONTA COM DOIS CAPÍTULOS: O PRIMEIRO ABORDA A LEGISLAÇÃO VIGENTE E O SEGUNDO, OS MODELOS DE ENSINO RELIGIOSO QUE SERVIRÃO DE BASE PARA A ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS; E AS PRÁTICAS – EM QUE FORAM ANALISADOS OS CONTEÚDOS REGISTRADOS NO DIÁRIOS DE PROFESSORES DAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE CINCO ESCOLAS DE NOVA VENÉCIA NO PERÍODO COMPREENDIDO ENTRE 1998 E 2013 –, ABARCA OS CAPÍTULOS TRÊS E QUATRO, CADA UM DOS QUAIS ANALISANDO UM CICLO DE DIÁRIOS, 1998 A 2001 E 2010 A 2013. FUNDAMENTOU-SE A PESQUISA NOS MODELOS DE ENSINO RELIGIOSO PROPOSTOS POR JOÃO DÉCIO PASSOS. O PRESSUPOSTO BÁSICO QUE NORTEOU O TRABALHO É O DE QUE OS REGISTROS REALIZADOS PELOS PROFESSORES NOS DIÁRIOS DE CLASSE E SUPERVISIONADOS PELA EQUIPE PEDAGÓGICA DAS ESCOLAS CONSTITUEM DOCUMENTOS HISTÓRICOS QUE PERMITEM UMA ANÁLISE DA PRÁTICA EFETIVA DO ENSINO RELIGIOSO EM SALA DE AULA. OS RESULTADOS APONTAM PARA UMA MUDANÇA DE PARADIGMA NO ENSINO RELIGIOSO AO LONGO DOS ANOS, DE MODO QUE A PRÁXIS PEDAGÓGICA, DENTRO DO RECORTE ANALISADO, PARTE DE UMA PERSPECTIVA CONFESSIONAL, UNIRRELIGIOSA, PARA UM MODELO TEOLÓGICO, PLURIRRELIGIOSO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2295342","ID_PESSOA_ORIENTADOR":22212},{"_id":36,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516360,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2406589,"NM_PRODUCAO":"IMIGRAÇÃO SEM LAR: CONFLITO RELIGIOSO NA REGIÃO DO VALE DO RIO DOCE – ES (1930-1945)","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312293,"NM_PROJETO":"HISTÓRIA, RELIGIÃO E SOCIEDADE","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-06-22T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"IMIGRAÇÃO ITALIANA E ALEMÃ; RELIGIOSIDADE; CONFLITOS ÉTNICOS E RELIGIOSOS; NACIONALIZAÇÃO; ERA VARGAS; SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.","DS_ABSTRACT":"THE ARRIVAL OF THE ETHNIC GROUPS IN BRAZIL EMPIRE BROUGHT NEW RESIDENTS TO A LAND THAT NEEDED TO BE OCCUPIED AND EXPLOITED. THE ITALIAN AND GERMAN IMMIGRANTS MAY EVEN HAVE SIMILAR STORIES OF SUFFERING IN THEIR HOMELANDS, FAMINE, WAR, LACK OF PROSPECTS, AMONG MANY OTHERS. BUT HERE ON BRAZILIAN SOIL, THE ALREADY HISTORIC REPUDIATION ARISING FROM THE PAST BECAME STRONGER IN THE RELATIONSHIP BETWEEN \"ESTABLISHED AND OUTSIDERS,\" IN WHICH A GROUP IS CATHOLIC, HISTORICAL RELIGION OF THE EMPIRE AND OR OTHER LUTHERAN RELIGION NOT ACCEPTED BY THE GOVERNMENT. AFTER THE IMPERIAL PERIOD THE CONFLICT DID NOT END AND THE ARRIVAL PERIOD KNOWN AS THE VARGAS ERA AND WORLD WAR II BROUGHT MORE DIFFERENCES BETWEEN THE TWO GROUPS. NATIONALISM INSTITUTED BY THE THEN NEW STATE AND THE EXPLOSION OF NAZISM IN GERMANY ONLY INCREASED THE OBSTACLES TO THESE IMMIGRANTS AND THEIR DESCENDANTS.","DS_KEYWORD":"ITALIAN AND GERMAN IMMIGRATION; RELIGIOSITY; ETHNIC AND RELIGIOUS CONFLICTS; NATIONALIZATION; VARGAS; SECOND WORLD WAR;","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":4,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"PROFISSIONAL AUTÔNOMO","ID_PESSOA_DISCENTE":1257505,"NM_DISCENTE":"ELAINE ZAMBON CARIOCA","DT_MATRICULA":"2012-01-07T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"JOSE MARIO GONCALVES","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":150,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"A CHEGADA DOS GRUPOS ÉTNICOS NO BRASIL IMPÉRIO TROUXE NOVOS MORADORES PARA UMA TERRA QUE PRECISAVA SER OCUPADA E EXPLORADA. OS IMIGRANTES ITALIANOS E ALEMÃES PODEM ATÉ TER HISTÓRIAS DE SOFRIMENTO PARECIDAS EM SUAS PÁTRIAS: FOME, GUERRA, FALTA DE PERSPECTIVAS, DENTRE TANTAS OUTRAS, MAS, AQUI EM TERRAS BRASILEIRAS, O REPÚDIO HISTÓRICO ADVINDO DO PASSADO SE TORNOU MAIS FORTE NA RELAÇÃO ENTRE “ESTABELECIDOS E OUTSIDERS”, NO QUAL UM GRUPO É CATÓLICO, RELIGIÃO HISTÓRICA DO IMPÉRIO E OU OUTRO LUTERANO, RELIGIÃO NÃO ACEITA PELO GOVERNO. APÓS O PERÍODO IMPERIAL, OS CONFLITOS NÃO ACABARAM E A CHEGADA DO PERÍODO CONHECIDO COMO ERA VARGAS E A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL TROUXERAM MAIS DISPARIDADES ENTRE OS DOIS GRUPOS. O NACIONALISMO INSTITUÍDO PELO ENTÃO ESTADO NOVO E A EXPLOSÃO DO NAZISMO NA ALEMANHA SÓ FIZERAM AUMENTAR OS OBSTÁCULOS PARA ESSES IMIGRANTES E SEUS DESCENDENTES.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2406589","ID_PESSOA_ORIENTADOR":415830},{"_id":37,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516347,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3452330,"NM_PRODUCAO":"DISCURSO DA COMUNIDADE LUCANA SOBRE O CARISMA NO CRISTIANISMO PRIMITIVO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84665,"NM_LINHA_PESQUISA":"ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO","ID_PROJETO":312258,"NM_PROJETO":"ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO E HERMENÊUTICA","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-02-12T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"LUCAS-ATOS. JESUS CARISMÁTICO. CARISMATISMO.","DS_ABSTRACT":"THIS PAPER IS INTENDED TO ANALYZE THE DUO LUKE'S WORK, LUKE-ACTS IN ORDER TO IDENTIFY IN HIS SPEECH CHARISMA ELEMENTS. THE FIRST PART IS INTRODUCTORY CHARACTER. LUCAN IS IF A TEXT ANALYSIS SHOWING HIS LITERARY INGENUITY, QUESTIONING ITS SOURCES, THE RELATIONSHIP BETWEEN PARTS OF THE SAME WORK THAT DEMONSTRATES THEIR DEEP BIOGRAPHICAL AND HISTORIOGRAPHICAL CHARACTER. THE THEOLOGICAL INTENTIONS OF LUKE RESPONDING TO A GIVEN HISTORICAL MOMENT MAKES IT TO BE A PIONEER AMONG THE NEW TESTAMENT WRITERS TO WRITE A TWO-VOLUME WORK. THE QUESTION OF WHAT KIND OF GENRE LUCAS APPLIES ITS WORK AND HOW BEST THAT CONFORMS TO HIS WRITINGS ENDS THIS FIRST PART. IN THE SECOND PHASE DESCRIBES ABOUT THE PHASES OF THE INVESTIGATION OF THE CHARISMATIC JESUS, FROM THE WEBERIAN CHARISMA DESIGN. IT ADDRESSES THE PHENOMENOLOGICAL CONTRIBUTION, THEOLOGICAL, SOCIOLOGICAL DOMINATING STUDIES ON THE HISTORICAL JESUS. THE HERMENEUTIC LINE OF THE SOCIOLOGY OF RELIGION SUGGESTS A MORE AUTHENTIC ANALYSIS OF THE SOCIAL ENVIRONMENT AND HISTORICAL JESUS RELATES, ENABLES A NEW READING THAT RECALLS THE TRADITION OF ORALITY AND COMMUNITY MEMORY. THE THIRD AND FINAL PART EXPLORES THE CHARISMA IN LUCANIANS TEXTS. RECOVERS THE ORIGINS OF FOLLOWING JESUS AND HIS SUBSEQUENT CHANGE OF EXPERIENTIAL STRUCTURE. THE ORIGINAL COMMUNITY FOR PROTOCOMUNIDADE OF JERUSALEM OR JUDEA COMMUNITY THAT EXPERIENCES THE CHANGES RESULTING FROM THE DELAY OF THE PARUSIA AND THE NEED FOR HISTORICAL CONTINUITY. THIS COMMUNITY IN FULL CHANGES THAT LUKE DEMONSTRATES IN HIS WRITINGS. A COMMUNITY THAT TAKES THE FOCUS OFF OF THE END TIMES TO LIVE IN HISTORY. THIS LIVE IS FILLED WITH SIGNS, MIRACLES WHICH HIGHLIGHTS THE PRESENCE OF THE SPIRIT IN A PRAGMATIC WAY.","DS_KEYWORD":"LUKE-ACTS. JESUS CHARISMATIC. CHARISMA.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"BOLSA DE FIXAÇÃO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":5,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"OUTROS","ID_PESSOA_DISCENTE":1358981,"NM_DISCENTE":"JOFRE MACNELLI ARAGAO COSTA","DT_MATRICULA":"2014-01-20T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"JOSE ADRIANO FILHO","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":70,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O PRESENTE TRABALHO TEM COMO INTENÇÃO ANALISAR A OBRA DUPLA LUCANA, LUCAS-ATOS, A FIM DE IDENTIFICAR NO SEU DISCURSO ELEMENTOS DE CARISMATISMO. A PRIMEIRA PARTE É DE CARÁTER INTRODUTÓRIO. FAZ SE UMA ANÁLISE DO TEXTO LUCANO MOSTRANDO SUA ENGENHOSIDADE LITERÁRIA, O QUESTIONAMENTO DAS SUAS FONTES, A RELAÇÃO ENTRE AS PARTES DE UMA MESMA OBRA QUE DEMOSTRA SEU PROFUNDO CARÁTER BIOGRÁFICO E HISTORIOGRÁFICO. AS INTENÇÕES TEOLÓGICAS DE LUCAS QUE RESPONDEM A UM DADO MOMENTO HISTÓRICO FAZ COM QUE ELE SEJA PIONEIRO ENTRE OS ESCRITORES DO NOVO TESTAMENTO A ESCREVER UMA OBRA EM DOIS VOLUMES. A PERGUNTA SOBRE A QUE TIPO DE GÊNERO LITERÁRIO LUCAS APLICA A SUA OBRA E QUAL A MELHOR QUE SE AMOLDA A SEUS ESCRITOS TERMINA ESSA PRIMEIRA PARTE. NO SEGUNDO MOMENTO DESCREVE SOBRE AS FASES DA INVESTIGAÇÃO DO JESUS CARISMÁTICO, A PARTIR DA CONCEPÇÃO WEBERIANA DE CARISMA. ABORDA A CONTRIBUIÇÃO FENOMENOLÓGICA, TEOLÓGICA, SOCIOLÓGICA QUE DOMINA OS ESTUDOS SOBRE O JESUS HISTÓRICO. A LINHA HERMENÊUTICA DA SOCIOLOGIA DA RELIGIÃO PROPÕE UMA ANÁLISE MAIS AUTÊNTICA DO AMBIENTE SOCIAL E HISTÓRICO QUE JESUS SE RELACIONA, POSSIBILITA UMA NOVA LEITURA QUE RESGATA A TRADIÇÃO DA ORALIDADE E DA MEMÓRIA COMUNITÁRIA. A TERCEIRA PARTE E ÚLTIMA EXPLORA O CARISMATISMO NOS TEXTOS LUCANOS. RECOBRA AS ORIGENS DO SEGUIMENTO DE JESUS E SUA POSTERIOR MUDANÇA DE ESTRUTURA VIVENCIAL. DA COMUNIDADE ORIGINAL PARA A PROTOCOMUNIDADE DE JERUSALÉM OU COMUNIDADE DA JUDEIA QUE VIVENCIA AS MUDANÇAS DECORRENTES DA DEMORA DA PARUSIA E A NECESSIDADE DE CONTINUIDADE HISTÓRICA. ESSA COMUNIDADE EM PLENAS MUDANÇAS QUE LUCAS DEMONSTRA EM SEUS TEXTOS. UMA COMUNIDADE QUE TIRA O FOCO DO FIM DOS TEMPOS PARA O VIVER NA HISTÓRIA. ESSE VIVER É REPLETO DE SINAIS, MILAGRES QUE EVIDENCIA A PRESENÇA DO ESPÍRITO DE MANEIRA PRAGMÁTICA.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3452330","ID_PESSOA_ORIENTADOR":396386},{"_id":38,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516365,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2672868,"NM_PRODUCAO":"O ENSINO RELIGIOSO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: VILA VELHA - ES","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":271941,"NM_PROJETO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE LATINO-AMERICANA","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-11-30T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"ENSINO RELIGIOSO, VILA VELHA-ES, FORMAÇÃO CONTINUADA.","DS_ABSTRACT":"IT CAN BE SEEN THAT THE PRACTICE OF RELIGIOUS EDUCATION DISCIPLINE (RE) IS COMPLEX AND REQUIRES A SPECIFIC TEACHER PREPARATION TO FACE THE CHALLENGES THAT THIS DISCIPLINE IMPOSES. THEREFORE, THIS WORK AIMED TO ANALYZE THE RELIGIOUS EDUCATION IN REGARD TO TEACHER TRAINING FOR THIS DISCIPLINE IN THE MUNICIPALITY OF VILA VELHA-ES. THE DISSERTATION IS DIVIDED INTO THREE CHAPTERS. THE FIRST DEALS WITH THE HISTORICAL ASPECT AND THE RE LEGISLATION, TEACHER TRAINING FOR THE DISCIPLINE, AND THE RE IN THE MUNICIPALITY OF VILA VELHA CITY. THE SECOND CHAPTER PRESENTS THE RE MODELS, WHERE THE MODEL OF RELIGIOUS STUDIES IS CONSTITUTED AS THE EPISTEMOLOGICAL ASPECT OF DISCIPLINE. IN THE THIRD CHAPTER WE PRESENT A FIELD RESEARCH, DEVELOPED IN THE CITY SEARCHED IN LATE 2014. THE METHODOLOGY FOCUSES ON QUALITATIVE RESEARCH IN DIALOGUE WITH THE QUANTITATIVE. IN ADDITION TO THE LITERATURE, IT WAS APPLIED A QUESTIONNAIRE TO 43 OUT OFF THE 70 RE TEACHERS IN THE CITY. IN THIS CHAPTER, SOME SURVEYED DATA ARE CONFRONTED WITH THE THEORETICAL REFERENTIAL. THE RESULT OF THIS WORK PROVIDED THE POSSIBILITY OF RECOGNIZING THAT, DESPITE CERTAIN ACHIEVEMENTS OF THE RE, AFTER THE NO. 9495/97 LAW, THE PROBLEMS AND ISSUES HAVEN'T BEEN SOLVED, PARTICULARLY REGARDING TO THE TRAINING / PROFESSIONALIZATION OF TEACHERS IN THE MUNICIPALITY STUDIED. THE INITIAL TRAINING OF TEACHERS CONSTITUTES A LARGE MOSAIC, GIVEN THE DIVERSITY OF GRADUATIONS; CONTINUING EDUCATION DOES NOT RESPOND TO THE NEEDS OF THE TEACHERS. RESPONDENTS SEEK IN THE GRADUATION COURSES IN RELIGIOUS STUDIES (LATU SENSE AND STRICTLY SPEAKING) THE NECESSARY TRAINING TO TACKLE THE STUDY OF THE RELIGIOUS PHENOMENON THAT RE DISCIPLINE IMPOSED ON THEM. REGARDING THE THEORETICAL CHALLENGES THAT PUNCTUATED TEACHERS, RELIGIONS SCIENCES CONFIGURED AS THE MODEL UP TO PROVIDE CONTENT ON THE STUDY OF RELIGION AS AN EPISTEMOLOGICAL FOUNDATION OF OBJECT RE, MAKING THUS THE DIDACTIC TRANSPOSITION SO IMPORTANT TO THE CLASSROOM.","DS_KEYWORD":"RELIGIOUS EDUCATION, VILA VELHA-ES, CONTINUING EDUCATION.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"SERVIDOR PÚBLICO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1359793,"NM_DISCENTE":"ELIELSON DAS NEVES DA SILVA","DT_MATRICULA":"2013-01-21T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"DAVID MESQUIATI DE OLIVEIRA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":81,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"PERCEBE-SE QUE A PRÁTICA DA DISCIPLINA DE ENSINO RELIGIOSO (ER) É COMPLEXA E EXIGE DO PROFESSOR UM PREPARO ESPECÍFICO PARA FAZER FRENTE AOS DESAFIOS QUE ESSA DISCIPLINA LHE IMPÕE. SENDO ASSIM, ESTA DISSERTAÇÃO TEVE COMO OBJETIVO ANALISAR O ENSINO RELIGIOSO NO QUE TANGE À FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ESSA DISCIPLINA NO MUNICÍPIO DE VILA VELHA-ES. A DISSERTAÇÃO ESTÁ DIVIDIDA EM TRÊS CAPÍTULOS. O PRIMEIRO ABORDA O ASPECTO HISTÓRICO E A LEGISLAÇÃO DO ER, A FORMAÇÃO DOCENTE PARA A DISCIPLINA, E O ER NA PREFEITURA MUNICIPAL DE VILA VELHA. O SEGUNDO CAPÍTULO APRESENTA OS MODELOS DE ER, ONDE O MODELO DAS CIÊNCIAS DA RELIGIÃO SE CONSTITUI COMO ASPECTO EPISTEMOLÓGICO DA DISCIPLINA. NO TERCEIRO CAPÍTULO APRESENTAMOS A PESQUISA DE CAMPO, DESENVOLVIDA NO MUNICÍPIO PESQUISADO, NO FINAL DE 2014. A METODOLOGIA UTILIZADA PRIVILEGIA A PESQUISA QUALITATIVA EM INTERLOCUÇÃO COM A QUANTITATIVA. ALÉM DA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, FOI APLICADO QUESTIONÁRIO JUNTO A 43 DOS 70 DOCENTES DE ER DO MUNICÍPIO. NESSE CAPÍTULO, ALGUNS DADOS PESQUISADOS SÃO CONFRONTADOS COM O REFERENCIAL TEÓRICO. O RESULTADO DESSE TRABALHO POSSIBILITOU RECONHECER QUE, APESAR DE CERTAS CONQUISTAS DO ER, DEPOIS DA LEI DE Nº 9495/97, NÃO FORAM RESOLVIDOS OS PROBLEMAS E AS QUESTÕES, SOBRETUDO QUANTO À FORMAÇÃO/PROFISSIONALIZAÇÃO DOS PROFESSORES NO MUNICÍPIO PESQUISADO. A FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES CONSTITUI-SE NUM GRANDE MOSAICO, DADA A DIVERSIDADE DE GRADUAÇÕES; A FORMAÇÃO CONTINUADA NÃO RESPONDE ÀS NECESSIDADES DOS DOCENTES. OS PROFESSORES PESQUISADOS BUSCAM NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO (LATU SENSO E STRICTO SENSO) A CAPACITAÇÃO NECESSÁRIA PARA FAZER FRENTE AO ESTUDO DO FENÔMENO RELIGIOSO QUE A DISCIPLINA DE ER LHES IMPÕE. COM RELAÇÃO AOS DESAFIOS TEÓRICOS QUE OS PROFESSORES PONTUARAM, AS CIÊNCIAS DA RELIGIÃO CONFIGURAM COMO O MODELO À ALTURA DE FORNECER CONTEÚDOS SOBRE O ESTUDO DA RELIGIÃO COMO OBJETO DE EMBASAMENTO EPISTEMOLÓGICO DO ER, FAZENDO, ASSIM, A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA TÃO IMPORTANTE PARA A SALA DE AULA.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2672868","ID_PESSOA_ORIENTADOR":196870},{"_id":39,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516340,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2406554,"NM_PRODUCAO":"A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL – LDB E O ENSINO RELIGIOSO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312291,"NM_PROJETO":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES E TEOLOGIA APLICADAS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-02-26T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"LDB; PCNER; FORMAÇÃO PROFISSIONAL; ENSINO RELIGIOSO.","DS_ABSTRACT":"THIS STUDY ENTITLED THE LAW OF GUIDELINES AND BASES OF NATIONAL EDUCATION - LDB AND RELIGIOUS INSTRUCTION AIMED TO REFLECT ON THE GUIDELINES ESTABLISHED BY THE CURRENT LDB FOR RELIGIOUS EDUCATION AND ITS GOVERNING NORTEAMENTOS FOR THE TEACHER OF THE SUBJECT. THEREFORE, WE CARRIED OUT A LITERATURE REVIEWING THE RELEVANT LITERATURE TO THE THEME, IN BOOKS, TECHNICAL JOURNALS AND VIRTUAL MATERIAL FOUND ON THE INTERNET, WHICH ALLOWED TO COLLECT THE DATA NEEDED TO CONTEXTUALIZED AND UPDATED ANALYSIS OF THE THEMATIC CORE OBJECT OF THE STUDY, WITH A QUALITATIVE APPROACH AND WHILE PROCEDURE IF HE EXCELLED, FOR LOGIC IN EMPLOYING THEM HISTORICAL AND COMPARATIVE METHODS. AUTHORS SUCH AS BRASIL (1997), CAETANO (2007), CASSEB (2009), COSTA (2009), COSTELLA (2004), FIGUEIREDO (2006), FÓRUM PERMANENTE DO ENSINO RELIGIOSO (2007), MATOS (2005), PAULY (2004), ROMAL (2014), ROSAS (2014), SILVA (2004), SOARES (2009; 20010) E WILL (2010), AMONG OTHER POSSIBLE UNDERSTANDINGS OF THE SUBJECT, PRESENTING HIS DEDUCTIONS RESULTO F SEARCHES PERFORMED. THE STUDY ALLOWED THEM TO BE DRAWN SOME THOUGHTS ON THE CURRENT SITUATION OF RELIGIOUS EDUCATION AFTER ENACTMENT OF LAW OF DIRECTIVES AND BASES OF NATIONAL EDUCATION – LDB, AS WE INFERRED, THAT THE DETERMINATIONS, GUIDELINES, CONTAINED IN THE LEGISLATION, ON THE ONE HAND ARE BROAD AND AMBIGUOUS AND, SECONDLY, RIGHTFULLY SO, OF COURSE EDUCATORS ARE STRUGGLING TO PUT INTO PRACTICE THE GUIDELINES FOR STILL OPT FOR A CATECHETICAL TEACHING AND PROSELYTIZING OR DO NOT HAVE SUFFICIENT ALLOWANCES TO WORK WITH RELIGIOUS PLURALITY IN ROOM CLASS.","DS_KEYWORD":"LDB; PCNER; VOCATIONL TRAINING; RELIGIOUS EDUCATION.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"SERVIDOR PÚBLICO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1359789,"NM_DISCENTE":"CEZAR AUGUSTO PEREIRA DA SILVA","DT_MATRICULA":"2013-01-21T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"FRANCISCO DE ASSIS SOUZA DOS SANTOS","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":63,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O PRESENTE ESTUDO INTITULADO A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL – LDB E O ENSINO RELIGIOSO TEVE POR OBJETIVO REFLETIR SOBRE AS DIRETRIZES ESTABELECIDAS PELA ATUAL LDB PARA O ENSINO RELIGIOSO E SEUS NORTEAMENTOS DIRETIVOS PARA O DOCENTE DA DISCIPLINA. PARA TANTO, REALIZOU-SE UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA REVISANDO A LITERATURA PERTINENTE À TEMÁTICA, EM LIVROS, REVISTAS TÉCNICAS E MATERIAL VIRTUAL ENCONTRADO NA INTERNET, O QUE PERMITIU COLETAR DADOS ESSENCIAIS À ANÁLISE CONTEXTUALIZADA E ATUALIZADA DA TEMÁTICA OBJETO CERNE DO ESTUDO, COM UMA ABORDAGEM QUALITATIVA E, ENQUANTO PROCEDIMENTO PRIMOU-SE, POR LÓGICA, EM EMPREGAR-SE OS MÉTODOS HISTÓRICO E COMPARATIVO. AUTORES COMO BRASIL (1997), CAETANO (2007), CASSEB (2009), COSTA (2009), COSTELLA (2004), FIGUEIREDO (2006), FÓRUM PERMANENTE DO ENSINO RELIGIOSO (2007), MATOS (2005), PAULY (2004), ROMAL (2014), ROSAS (2014), SILVA (2004), SOARES (2009; 20010) E WILL (2010), DENTRE OUTROS POSSIBILITARAM OS ENTENDIMENTOS SOBRE O ASSUNTO, APRESENTANDO SUAS DEDUÇÕES FRUTO DE PESQUISAS REALIZADAS. O ESTUDO REALIZADO POSSIBILITOU QUE FOSSEM TRAÇADAS ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A SITUAÇÃO ATUAL DO ENSINO RELIGIOSO PÓS EDIÇÃO DA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL – LDB, POIS INFERIU-SE, QUE AS DETERMINAÇÕES, ORIENTAÇÕES, CONSTANTES NA LEGISLAÇÃO SÃO AMPLAS E AMBÍGUAS E, JUSTAMENTE POR ISSO, OS EDUCADORES DA DISCIPLINA ESTÃO TENDO DIFICULDADES EM COLOCAR EM PRÁTICA AS DIRETRIZES, POR OPTAREM AINDA POR UM ENSINO CATEQUÉTICO E PROSELITISTA OU POR NÃO DISPOREM DE SUBSÍDIOS SUFICIENTES PARA TRABALHAR COM A PLURALIDADE RELIGIOSA EM SALA DE AULA.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2406554","ID_PESSOA_ORIENTADOR":320623},{"_id":40,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516376,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2365352,"NM_PRODUCAO":"UM ESTUDO SOBRE O ENSINO RELIGIOSO: A RELAÇÃO ENTRE O ENSINO RELIGIOSO E A EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE SERRA E PROCESSO DE CONSTRUÇÃO E APRENDIZAGEM DOS VALORES HUMANOS","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312295,"NM_PROJETO":"PROTESTANTISMO E RELIGIÃO","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-03-18T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"ENSINO RELIGIOSO. EDUCAÇÃO. RELIGIOSIDADE. FORMAÇÃO.","DS_ABSTRACT":"RELIGIOSITY IS A CONSTITUTIVE DIMENSION OF HUMAN REALITY AND THE RELIGIOUS EDUCATION AIMS AT TEACHING THIS DIMENSION OF HUMAN LIFE IN ORDER TO PROVIDE A PERSON‟S COMPREHENSIVE EDUCATIONAL DEVELOPMENT. ITS SPECIFIC FUNCTION IS TO STIMULATE STUDENTS SO THAT HE OR SHE CAN REALIZE THE TRANSCENDENTAL DIMENSION OF HIS OR HER LIFE AND IT MAKES HIM OR HER LIVE ON HIS OR HER OWN INTENSITY, TRANSLATING ITS RELIGIOSITY IN REAL ATTITUDES, IN LINE WITH HIS OR HER WORLD PERCEPTION, SOCIAL RELATIONS, ETHICS, MORAL AND JUSTICE VIEWS. THEORETICAL BACKGROUND DEVELOPS THIS APPROACH SO AS TO CONTEMPLATE THE OBJECTIVES SEARCHING ANSWERS FOR THE STATED PROBLEM, DESCRIBING THE PEDAGOGICAL PROPOSAL TO THE RELIGIOUS EDUCATION AND ITS CONTRIBUTION TO STUDENT‟S EDUCATION AS CITIZEN, ANALYZING THE ROLE OF RELIGIOUS TRADITIONS IN THE STRUCTURING AND MAINTENANCE OF DIFFERENT CULTURES AND SOCIOCULTURAL MANIFESTATIONS; PRESENTING THE MAIN CHARACTERISTICS OF RELIGIOUS PHENOMENA, EMPHASIZING ITS BASIC ELEMENTS FROM THE RELIGIOUS EXPERIENCES REALIZED IN THE CONTEXT OF THE STUDENT; IDENTIFYING THE TEACHER‟S CONCEPTION AND PERCEPTION OF A PUBLIC SCHOOL OF GRANDE VITÓRIA REGARDING RELIGIOUS EDUCATION AND ITS IMPORTANCE TO THE PERSON‟S BASIC EDUCATION THROUGH A CASE STUDY. THE BIBLIOGRAPHICAL RESEARCH AND THE UTILIZATION OF THE METHOD ALLOWED US TO OBTAIN ESSENTIAL INFORMATION RELATED TO THE CONTRIBUTION OF RELIGIOUS EDUCATION IN THE PERSON‟S BASIC EDUCATION REGARDING LEARNING VALUES. IT IS POSSIBLE TO CONCLUDE THAT RELIGIOUS EDUCATION CAN PROVIDE STUDENTS A BETTER UNDERSTANDING OF SCHOOL LIFE, WORLD AND IN ITS RELATIONS, THEREFORE, IT IS ESSENTIAL IN THE BASIC EDUCATION OF THE CITIZENSHIP.","DS_KEYWORD":"RELIGIOUS EDUCATION. EDUCATION. RELIGIOSITY. 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SUA FUNÇÃO ESPECÍFICA EXERCITAR O EDUCANDO PARA QUE SE DÊ CONTA DA DIMENSÃO TRANSCENDENTE DA SUA VIDA E LEVÁ-LO A VIVER NA INTENSIDADE DE SI MESMO, TRADUZINDO A SUA RELIGIOSIDADE EM ATITUDES PRÁTICAS, EM HARMONIA COM SUA PERCEPÇÃO DO MUNDO, DAS RELAÇÕES SOCIAIS, DA ÉTICA, MORAL E JUSTIÇA. O REFERENCIAL TEÓRICO DESENVOLVE ESTA ABORDAGEM NO SENTIDO DE CONTEMPLAR OS OBJETIVOS DEFINIDOS BUSCANDO RESPOSTA PARA O PROBLEMA FORMULADO, DESCREVENDO A PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO RELIGIOSO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DO ALUNO ENQUANTO CIDADÃO, ANALISANDO O PAPEL DAS TRADIÇÕES RELIGIOSAS NA ESTRUTURAÇÃO E MANUTENÇÃO DAS DIFERENTES CULTURAS E MANIFESTAÇÕES SOCIOCULTURAIS; APRESENTANDO AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO FENÔMENO RELIGIOSO, DESTACANDO SEUS ELEMENTOS BÁSICOS A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS RELIGIOSAS PERCEBIDAS NO CONTEXTO DO EDUCANDO; IDENTIFICAR A CONCEPÇÃO E PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL LOCALIZADA NA REGIÃO METROPOLITANA DA GRANDE VITÓRIA EM RELAÇÃO AO ENSINO RELIGIOSO E SUA IMPORTÂNCIA PARA A FORMAÇÃO BÁSICA, A PARTIR DE ESTUDO DE CASO. A PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, COM APLICAÇÃO DO MÉTODO POSSIBILITARAM OBTER AS INFORMAÇÕES NECESSÁRIAS EM RELAÇÃO A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO NA FORMAÇÃO BÁSICA DO INDIVÍDUO NA APRENDIZAGEM DE VALORES. PODE-SE CONCLUIR QUE O ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR PODE PROPICIAR AOS EDUCANDOS UMA COMPREENSÃO MELHOR DO COTIDIANO ESCOLAR, DA VIDA, DO MUNDO E SUAS RELAÇÕES, SENDO, PORTANTO, IMPORTANTE NA FORMAÇÃO BÁSICA DO CIDADÃO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2365352","ID_PESSOA_ORIENTADOR":860529},{"_id":41,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516354,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2406604,"NM_PRODUCAO":"ENSINO RELIGIOSO: SUPERANDO A CATEQUESE A PARTIR DAS CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312293,"NM_PROJETO":"HISTÓRIA, RELIGIÃO E SOCIEDADE","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-03-30T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"ENSINO RELIGIOSO, CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES, CIDADANIA.","DS_ABSTRACT":"THIS RESEARCH DEALS WITH RELIGIOUS TEACHING: OVERCOMING CATECHESIS FROM THE RELIGIOUS STUDIES. THE MAIN OBJECTIVE IS TO ANALYSE THE POSSIBILITY OF BUILDING NEW EDUCATIONAL PRACTICES WITH QUALITY, AIMED AT NON-INTERFERENCE IN GENERAL PRINCIPLES OF STUDENTS AS A WAY OF PROMOTING RELIGIOUS TEACHING. THIS IS A QUANTITATIVE RESEARCH, CONDUCTED THROUGH A QUESTIONNAIRE TO STUDENTS AND THREE STATE SCHOOLS TEACHERS AND THREE MUNICIPAL SCHOOLS OF MANAUS - AM. THE STUDY GATHERED 604 STUDENTS OF BOTH SEXES FROM 15 TO 18 YEARS OF THE 9TH GRADE OF ELEMENTARY SCHOOL, AND 07 TEACHERS. THROUGH THESE QUESTIONNAIRES WAS POSSIBLE TO VERIFY THE POINTS THAT NEED TO BE BETTER QUALIFIED. IN THE RESEARCH MADE WITH STUDENTS AND TEACHERS, IT WAS FOUND THAT THE RELIGIOUS TEACHING PRACTICED IN SCHOOL STILL HAS PROSELYTIZING AND RELIGIOUS SYMPTOMS. THE RESEARCH SHOWS HOW ESSENTIAL IS TO CREATE OPPORTUNITIES FOR PARTICIPATION OF TEACHERS AND STUDENTS IN THE CONSTRUCTION OF THE CURRENT RELIGIOUS TEACHING DIALOGUE. THE MUNICIPAL AND STATE SECRETARIATS ADVOCATE A RELIGIOUS TEACHING BASED ON RELIGIOUS STUDIES, HOWEVER IT TAKES MORE EFFICIENT TEACHING MATERIALS IN THIS WAY, TEACHERS CAN PRODUCE A GOOD LESSON PLAN AND SO PRACTICING THEM IN THE CLASSROOM. OUR RESEARCH ARGUES THAT EVEN WITH SO MANY QUESTIONS RELATED TO RELIGIOUS TEACHING BASED ON THE ESTABLISHMENT OF RELIGIOUS STUDIES, IT PROVES TO BE THE BEST WAY TO STUDY RELIGIOUS TEACHING WITHOUT INJURING THE RIGHT OF THE PUBLIC SPACE OF EDUCATION IN OUR COUNTRY.","DS_KEYWORD":"RELIGIOUS TEACHING, RELIGIOUS STUDIES, CITIZENSHIP.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1360183,"NM_DISCENTE":"JOSIEL PEREIRA SOUZA","DT_MATRICULA":"2013-01-21T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"JOSE MARIO GONCALVES","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":114,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"ESTA PESQUISA QUE VERSA SOBRE ENSINO RELIGIOSO: SUPERANDO A CATEQUESE À PARTIR DAS CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES TEVE COMO OBJETIVO CENTRAL ANALISAR A POSSIBILIDADE DE CONSTRUÇÃO DE NOVAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS COM QUALIDADE, VISANDO A NÃO INTERFERÊNCIA EM PRINCÍPIOS GERAIS DOS EDUCANDOS COMO FORMA DE PROMOÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO. TRATA-SE DE UMA PESQUISA QUANTITATIVA, FOI REALIZADA ATRAVÉS DE QUESTIONÁRIO PARA ALUNOS E PROFESSORES DE TRÊS ESCOLAS ESTADUAIS E TRÊS ESCOLAS MUNICIPAIS DE MANAUS - AM. PARTICIPARAM DESTA PESQUISA 604 ALUNOS DE AMBOS OS SEXOS DE 15 A 18 ANOS, DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, ALÉM DE 07 PROFESSORES. POR MEIO DESTES QUESTIONÁRIOS APLICADOS FOI POSSÍVEL VERIFICAR OS PONTOS QUE PRECISAM SER MELHOR QUALIFICADOS. NAS PESQUISAS QUE FIZEMOS COM ALUNOS E PROFESSORES, CONSTATOU-SE QUE O ENSINO RELIGIOSO PRATICADO NA ESCOLA AINDA TEM SINTOMAS PROSELITISTAS E CONFESSIONAIS. A PESQUISA APONTA QUÃO IMPRESCINDÍVEL É OPORTUNIZAR A PARTICIPAÇÃO DOS DOCENTES E DISCENTES NO DIÁLOGO DE CONSTRUÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO ATUAL. AS SECRETARIAS MUNICIPAIS E ESTADUAIS DEFENDEM UM ENSINO RELIGIOSO BASEADO EM CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES, NO ENTANTO É PRECISO MATERIAIS PEDAGÓGICOS MAIS EFICIENTES, DESTA FORMA, OS PROFESSORES PODEM PRODUZIR UM BOM PLANO DE AULA E ASSIM PRATICA-LOS EM SALA DE AULA. NOSSA PESQUISA DEFENDE QUE MESMO COM TANTAS DÚVIDAS RELACIONADAS AO ESTABELECIMENTO DO ENSINO RELIGIOSO BASEADO EM CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES, A MESMA DEMONSTRA SER A MELHOR FORMA DE ESTUDARMOS ENSINO RELIGIOSO SEM FERIR O DIREITO DO ESPAÇO PÚBLICO DA EDUCAÇÃO DO NOSSO PAÍS.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2406604","ID_PESSOA_ORIENTADOR":415830},{"_id":42,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516358,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3005396,"NM_PRODUCAO":"EUTANÁSIA: VISÃO RELIGIOSA E ESTATAL","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":271941,"NM_PROJETO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE LATINO-AMERICANA","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-11-18T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"EUTANÁSIA – RELIGIÃO – ESTADO – LEI – HOMICÍDIO.","DS_ABSTRACT":"THIS THESIS AIMS TO INVESTIGATE THE ISSUE OF EUTHANASIA FROM THE INTERFACE BETWEEN LAW AND RELIGION. THE TRADE MARKS REGISTRY HAS ALWAYS BEEN PRESENT WITHIN THE CIVILIZATION, IN THE CASE OF CONTROVERSIAL AND HOT TOPIC, BEING SURE YOUR PRACTICE IN HOSPITALS, ALTHOUGH THIS FACT IS NOT THE MAJORITY OF THE POPULATION OF KNOWLEDGE. THERE IS TALK OF ITS ASPECTS INVOLVING RELIGION AND HOW THIS, IN ITS VARIOUS MEANINGS, SEES SUCH AN INSTITUTE, AND ALSO ADDRESSES HOW THE STATE IS POSITIONED AGAINST SUCH A PROCEDURE TO APPROVE OR REPUDIATE THE SAME, EMPHASIZING THE LEGAL TREATMENT SUCH INSTITUTE, IE HOW THE LAW SEES AND WHAT HAPPENS TO THOSE WHO VENTURE INTO THEIR PRACTICE IN ANY OF ITS FORMS, COVERING FREEDOM OF CHOICE AND THE DIGNITY OF THE HUMAN PERSON. THE RESEARCH WAS DEVELOPED THROUGH LITERATURE REVIEW. THE TRADE MARKS REGISTRY, PRESENT FROM THE EARLIEST TIMES HAS UNDERGONE AN EVOLUTION, BEING PRACTICED BY EVERY CIVILIZATION ON A SEPARATE SUBJECT, GIVEN THAT THESE DEVELOPMENTS CHANGED THE EUTHANASIA UNTIL WE GET THE DEFINITION OF TODAY. BECAUSE IT IS THE SUBJECT OF GREAT IMPORTANCE, IT SHOULD BE SEEN IN THE LIGHT OF SCIENCE AND RELIGION, IT BEING UNDERSTOOD THAT ALTHOUGH THEY HAVE DIFFERENT OBJECTS OF STUDY ARE NOT ENEMIES AS WAS THOUGHT IN THE PAST, CAN AFFIRM THAT RELIGION IS CONTRARY THE PRACTICE OF EUTHANASIA, AND IN THE SCIENTIFIC FIELD THERE ARE NUMEROUS CONTROVERSIES. EUTHANASIA, WITHIN A LEGAL APPROACH, TAKING INTO ACCOUNT THE BRAZILIAN LEGAL SYSTEM, PROVES TO BE A CRIMINAL ACT. SURE THAT THERE IS A CERTAIN LAW THAT WILL FIT EUTHANASIA AS A CRIME, BUT BY ANALOGY, IT IS CONSIDERED THE CRIME OF MURDER, AND IN BRAZIL THERE WERE SEVERAL BILLS IN AN ATTEMPT TO GIVE A PROPER FRAMEWORK IN AN ATTEMPT TO LEGALIZE OR CRIMINALIZE THE SAID PRACTICE. IT IS MADE CLEAR THAT IT IS AN ATTITUDE REJECTED BY RELIGIONS ADDRESSED AND THAT THEIR PRACTICE IS PROHIBITED IN BRAZIL, THEREFORE CONSIDERED AS THE CRIME OF MURDER.","DS_KEYWORD":"EUTHANASIA - RELIGION - STATE - LAW - MURDER.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1358554,"NM_DISCENTE":"FABIANO DA SILVA ABREU","DT_MATRICULA":"2014-01-20T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"DAVID MESQUIATI DE OLIVEIRA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":89,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"A PRESENTE DISSERTAÇÃO TEM POR OBJETIVO INVESTIGAR O PROBLEMA DA EUTANÁSIA A PARTIR DA INTERFACE ENTRE DIREITO E RELIGIÃO. O REFERIDO INSTITUTO SEMPRE ESTEVE PRESENTE NO SEIO DA CIVILIZAÇÃO, TRATANDO-SE DE ASSUNTO POLÊMICO E ATUAL, SENDO CERTA SUA PRÁTICA NOS HOSPITAIS, EMBORA ESSE FATO NÃO SEJA DO CONHECIMENTO DA GRANDE MAIORIA DA POPULAÇÃO. FALA-SE DE SEUS ASPECTOS ENVOLVENDO A RELIGIÃO E COMO ESTA, EM SUAS VARIADAS ACEPÇÕES, ENXERGA TAL INSTITUTO, BEM COMO SE ABORDA TAMBÉM COMO O ESTADO SE POSICIONA FRENTE A TAL PROCEDIMENTO NO SENTIDO DE APROVAR OU REPUDIAR O MESMO, ENFATIZANDO O TRATAMENTO JURÍDICO DADO A TAL INSTITUTO, OU SEJA, COMO A LEI O ENXERGA E O QUE OCORRE COM AQUELES QUE SE AVENTURAM NA SUA PRÁTICA, EM QUALQUER DE SUAS MODALIDADES, ABORDANDO A AUTONOMIA DA VONTADE E A DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA. A PESQUISA FOI DESENVOLVIDA POR MEIO DE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. O REFERIDO INSTITUTO, PRESENTE DESDE OS TEMPOS MAIS REMOTOS PASSOU POR UMA EVOLUÇÃO, SENDO PRATICADO POR CADA CIVILIZAÇÃO SOBRE UMA TEMÁTICA PRÓPRIA, SENDO CERTO QUE ESSA EVOLUÇÃO MODIFICOU A EUTANÁSIA ATÉ CHEGARMOS NA DEFINIÇÃO DOS DIAS DE HOJE. POR SE TRATAR DE ASSUNTO DE RELEVANTE IMPORTÂNCIA, O MESMO DEVE SER OBSERVADO À LUZ DA CIÊNCIA E RELIGIÃO, ENTENDENDO-SE QUE EMBORA TENHAM OBJETOS DIFERENTES DE ESTUDO, NÃO SÃO INIMIGAS COMO SE PENSAVA NO PASSADO, PODENDO-SE AFIRMAR QUE A RELIGIÃO É CONTRÁRIA À PRÁTICA DA EUTANÁSIA, E NO CAMPO CIENTÍFICO HÁ INÚMERAS CONTROVÉRSIAS. A EUTANÁSIA, DENTRO DE UMA ABORDAGEM JURÍDICA, LEVANDO-SE EM CONSIDERAÇÃO O ORDENAMENTO JURÍDICO PÁTRIO, REVELA-SE UMA PRÁTICA CRIMINOSA. CERTO QUE NÃO HÁ UMA LEI DETERMINADA QUE VENHA ENQUADRAR A EUTANÁSIA COMO CRIME, MAS POR ANALOGIA, ESTA É CONSIDERADA CRIME DE HOMICÍDIO, TENDO NO BRASIL EXISTIDO VÁRIOS PROJETOS DE LEI NA TENTATIVA DE DAR UM ENQUADRAMENTO PRÓPRIO, NA TENTATIVA DE LEGALIZAR OU INCRIMINAR A REFERIDA PRÁTICA. DEIXA-SE CLARO QUE É UMA ATITUDE REPROVADA PELAS RELIGIÕES ABORDADAS E QUE SUA PRÁTICA É PROIBIDA NO BRASIL, POR ISSO CONSIDERADA COMO CRIME DE HOMICÍDIO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3005396","ID_PESSOA_ORIENTADOR":196870},{"_id":43,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516344,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2365286,"NM_PRODUCAO":"COMO SE (RE)DEFINE A CONCEPÇÃO DE “VIDA ABUNDANTE” NA RELIGIOSIDADE NEOPENTECOSTAL","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312293,"NM_PROJETO":"HISTÓRIA, RELIGIÃO E SOCIEDADE","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-11-03T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"NEOPENTECOSTALISMO. VIDA ABUNDANTE. IGREJAS. DISCURSO.","DS_ABSTRACT":"THE FOLLOWING RESEARCH HAS THE GOAL TO ANALYZE THE NEO-PENTECOSTAL MOVEMENT THAT IS RISEN WITH ITS DISTINCT AND PARTICULAR CHARACTERISTICS FROM THE OTHER PENTECOSTAL AND TRADITIONAL CHURCHES. CONSIDERING THIS, WE WILL APPROACH MORE SPECIFICALLY THE NEO-PENTECOSTALISM IN ITS DOCTRINARY FORMAT, ANALYZING ITS NEW PROPOSAL ON THE CHRISTIAN LIFE IN THE CONCEPTION OF “ABUNDANT LIFE”, THAT IS PRESENTED AS A REALITY THAT MUST BE EXPERIENCED BY THE BELIEVER IN HIS PRESENT LIFE. THEREFORE, THE NEO-PENTECOSTALISM BASES WILL YOU BE APPROACHED, IN ORDER TO UNDERSTAND ITS ORIGIN AND ISSUES RELATED TO IT. THEN THE INTERPRETIVE PERSPECTIVE OF THIS CONCEPTION SHOULD BE ANALYZED AS THE PURPOSE OF UNDERSTANDING ITS MAIN DOCTRINAL STATEMENTS. FINALLY, THERE WILL BE AN APPROACH TO THE THREE CHURCHES THAT HAVE GAINED GREATER PROMINENCE IN BRAZIL WHEN WE TALK ABOUT NEO-PENTECOSTALISM: THE \"UNIVERSAL CHURCH OF THE KINGDOM OF GOD\", THE \"INTERNATIONAL CHURCH OF THE GRACE OF GOD\" AND THE \"WORLD CHURCH OF GOD'S POWER\". GIVEN THIS REALITY, WE DISCUSS HERE THE CONCEPT OF \"ABUNDANT LIFE\" IN NEO-PENTECOSTAL PERSPECTIVE ANALYZING THE DIVERGENT DISCOURSES OF THESE THREE CHURCHES IN THE BRAZILIAN CONTEXT.","DS_KEYWORD":"NEO-PENTECOSTALISM. ABUNDANT LIFE. CHURCHES. 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CONSIDERANDO ISTO, ABORDAREMOS MAIS ESPECIFICAMENTE O NEOPENTECOSTALISMO EM SEU FORMATO DOUTRINÁRIO, ANALISANDO SUA NOVA PROPOSTA SOBRE VIDA CRISTÃ DENTRO DA CONCEPÇÃO DA “VIDA ABUNDANTE”, QUE SE APRESENTA COMO UMA REALIDADE QUE DEVE SER EXPERIMENTADA PELO FIEL AINDA NA EXISTÊNCIA PRESENTE. PARA TANTO, AS BASES DO NEOPENTECOSTALISMO SERÃO ABORDAS, COM A FINALIDADE DE ENTENDER SUA ORIGEM E AS QUESTÕES RELACIONADAS A ELA. EM SEGUIDA, A PERSPECTIVA INTERPRETATIVA DESTA CONCEPÇÃO DEVERÁ SER ANALISADA COMO O PROPÓSITO DE COMPREENDER AS SUAS PRINCIPAIS AFIRMAÇÕES DOUTRINÁRIAS. E POR FIM, SE FARÁ UMA ABORDAGEM ÀS TRÊS IGREJAS QUE GANHARAM MAIOR PROEMINÊNCIA NO BRASIL QUANDO O ASSUNTO É NEOPENTECOSTALISMO: A IGREJA UNIVERSAL DO REINO DE DEUS, A IGREJA INTERNACIONAL DA GRAÇA DE DEUS E A IGREJA MUNDIAL DO PODER DE DEUS. CONSIDERANDO ESTA REALIDADE, IREMOS ABORDAR AQUI A CONCEPÇÃO DE “VIDA ABUNDANTE” NA PERSPECTIVA NEOPENTECOSTAL ANALISANDO OS DISCURSOS DIVERGENTES DESSAS TRÊS DENOMINAÇÕES DO CONTEXTO BRASILEIRO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2365286","ID_PESSOA_ORIENTADOR":40341},{"_id":44,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516357,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2552349,"NM_PRODUCAO":"ESPIRITUALIDADE E COMPROMETIMENTO ORGANIZACIONAL - UM NOVO INSTRUMENTO DE MEDIDA DE ESPIRITUALIDADE A PARTIR DO PENSAMENTO DE PAUL TILLICH, LEONARDO BOFF E JÜRGEN MOLTMANN","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84664,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELIGIÃO E ESFERA PÚBLICA","ID_PROJETO":312295,"NM_PROJETO":"PROTESTANTISMO E RELIGIÃO","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-06-24T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"ESPIRITUALIDADE; COMPROMETIMENTO ORGANIZACIONAL; PAUL TILLICH; LEONARDO BOFF; JÜRGEN MOLTMANN.","DS_ABSTRACT":"THIS STUDY WAS INTENDED TO ANALYZE THE RELATIONSHIPS AND INFLUENCES BETWEEN SPIRITUALITY AND ORGANIZATIONAL COMMITMENT PRESENT IN THE LIVES OF THE PEOPLE INVOLVED IN A CORPORATE ENVIRONMENT. THE STUDY PROPOSES TO CREATE A NEW MEASURING INSTRUMENT OF SPIRITUALITY TO BE APPLIED IN ORGANIZATIONAL ENVIRONMENTS, AND IS JUSTIFIED GIVEN THE EXISTING BORDERS BETWEEN THE RELIGIOUS PHENOMENON AND THE CORPORATE MARKET, WHICH SEES THE \"SPIRITUALITY\", A TOOL CAPABLE OF FEED THE INDIVIDUAL IN THEIR PSYCHO-EMOTIONAL, COGNITIVE AND SPIRITUAL NEEDS, PROMOTING AN IMPROVEMENT IN THEIR LEVELS OF \"QUALITY OF LIFE\", AS WELL AS AN INCREASE IN THEIR PROFESSIONAL PERFORMANCE BY DEVELOPING FACTORS SUCH AS OPTIMISM, CREATIVITY, FAITH, RELIGIOUS TRANSCENDENCE, AFFECTION, PSYCHOLOGICAL RESILIENCE AND SIGNIFICANCE, WHICH CONTRIBUTE IN DEVELOPING THE ABILITY TO OVERCOME ADVERSITY. THE RESEARCH IS STRUCTURED FROM A CONCEPTUAL STUDY OF SPIRITUALITY, COMPARING IT WITH RELIGION AND RELIGIOSITY. HIS METHODOLOGY CONSISTS OF A THEORETICAL INVESTIGATION OF THREE THEOLOGIANS PHILOSOPHERS’ THOUGHTS, NAMELY, PAUL TILLICH, JÜRGEN MOLTMANN AND LEONARDO BOFF IN ORDER TO BUILD A THEORETICAL BASIS TO ENDORSE THE MEASURING INSTRUMENT OF SPIRITUALITY ALREADY DEVELOPED AND TO CONTRIBUTE TO THE DISCOVERY NEW ITEMS OR MEASUREMENT’S PARAMETERS AND SPIRITUALITY’S QUALIFICATION THAT CAN QUANTIFY THEIR INFLUENCE ON QUALITY OF LIFE AND, AS CONSEQUENCE, THE BEHAVIOR OF INDIVIDUALS AND THEIR ORGANIZATIONAL COMMITMENT. THE APPLIED METHODOLOGY USES, AS A STARTING POINT AND REFERENCE, ORGANIZATIONAL COMMITMENT MEASUREMENT INSTRUMENT DEVELOPED BY ARMÊNIO REGO AND SOLANGE SOUTO, IN 2002, WHICH COVERS THE NORMATIVE, AFFECTIVE AND INSTRUMENTAL DIMENSIONS OF THIS CONCEPT. IT USES THE FIVE DIMENSIONS OF SPIRITUALITY PROPOSED IN THE MEASURING INSTRUMENT OF SPIRITUALITY DEVELOPED AND VALIDATED, IN 2007, BY ARMÊNIO REGO, MIGUEL CUNHA AND SOLANGE SOUTO, WHICH ARE: SENSE OF COMMUNITY ON THE TEAM, INDIVIDUAL ALIGNMENT WITH THE ORGANIZATION VALUES, SENSE OF SERVICE TO THE COMMUNITY, JOY IN WORK AND OPPORTUNITIES FOR INNER LIFE, AND FINALLY, AS A BENCHMARK, SHOWS THE WORLD HEALTH ORGANIZATION QUALITY OF LIFE - SPIRITUALITY, RELIGION AND PERSONAL BELIEFS (WHOQOL -SRPB). THIS STUDY BRINGS AS A RESULT AND CONCLUSION THE CONSTRUCTION OF A NEW MEASURING INSTRUMENT OF SPIRITUALITY IN ORGANIZATIONS, WITH 36 ITEMS FOUND IN THE THEOLOGIANS PHILOSOPHERS’ THOUGHTS REFERENCED, DISTRIBUTED AND FRAMED IN THE FIVE DIMENSIONS OF SPIRITUALITY, PREVIOUSLY VALIDATED. THIS NEW INSTRUMENT COULD BE TESTED IN THE WORKPLACE, OR EVEN HAVE YOUR ITEMS ADDED TO EXISTING INSTRUMENTS, ENRICHING AND PROMOTING AN IMPROVEMENT IN THE QUALITY OF SPIRITUALITY MEASUREMENTS IN CORPORATE ENVIRONMENTS.","DS_KEYWORD":"SPIRITUALITY; ORGANIZATIONAL COMMITMENT; PAUL TILLICH; LEONARDO BOFF; JÜRGEN MOLTMANN.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"SERVIDOR PÚBLICO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":964214,"NM_DISCENTE":"SANDRO REIS ROCHA BARROS","DT_MATRICULA":"2013-01-21T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"ABDRUSCHIN SCHAEFFER ROCHA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":114,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"ESTE TRABALHO TEM POR OBJETIVO INVESTIGAR AS RELAÇÕES E INFLUÊNCIAS ENTRE A ESPIRITUALIDADE E O COMPROMETIMENTO ORGANIZACIONAL PRESENTES NA VIDA DAS PESSOAS ENVOLVIDAS EM AMBIENTES DE TRABALHO CORPORATIVO. O SEU TEMA PROPÕE A CONSTRUÇÃO DE UM NOVO INSTRUMENTO DE MEDIDA DE ESPIRITUALIDADE A SER APLICADO EM AMBIENTES ORGANIZACIONAIS, E ENCONTRA JUSTIFICATIVA DIANTE DAS FRONTEIRAS EXISTENTES ENTRE O FENÔMENO RELIGIOSO E O MERCADO CORPORATIVO, O QUAL VÊ NA “ESPIRITUALIDADE”, UMA FERRAMENTA CAPAZ DE SUPRIR O INDIVÍDUO EM SUAS NECESSIDADES PSICOEMOCIONAIS, COGNITIVAS E ESPIRITUAIS, PROMOVENDO UMA MELHORIA EM SEUS ÍNDICES DE “QUALIDADE DE VIDA”, BEM COMO, UM AUMENTO EM SEU DESEMPENHO PROFISSIONAL ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DE FATORES COMO OTIMISMO, CRIATIVIDADE, FÉ, TRANSCENDÊNCIA RELIGIOSA, AFETIVIDADE, RESILIÊNCIA PSICOLÓGICA E SIGNIFICÂNCIA, QUE CONTRIBUEM PARA O DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE SUPERAR ADVERSIDADES. A PESQUISA É ESTRUTURADA A PARTIR DE UM ESTUDO CONCEITUAL DO CONSTRUTO ESPIRITUALIDADE COMPARANDO-O À RELIGIÃO E À RELIGIOSIDADE. SUA METODOLOGIA CONSISTE EM INVESTIGAR OS PENSAMENTOS DE TRÊS FILÓSOFOS TEÓLOGOS, A SABER, PAUL TILLICH, JÜRGEN MOLTMANN E LEONARDO BOFF COM O INTUITO DE CONSTRUIR UMA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA PARA ENDOSSAR OS INSTRUMENTOS DE MEDIDA DE ESPIRITUALIDADE JÁ DESENVOLVIDOS E CONTRIBUIR COM NOVOS PARÂMETROS DE MEDIÇÃO E QUALIFICAÇÃO DA ESPIRITUALIDADE QUE POSSAM QUANTIFICAR A SUA INFLUÊNCIA NA QUALIDADE DE VIDA, E CONSEQUENTEMENTE, NO COMPORTAMENTO DOS INDIVÍDUOS E SEU COMPROMETIMENTO ORGANIZACIONAL. A METODOLOGIA APLICADA USA, COMO PONTO DE PARTIDA E REFERÊNCIA, O INSTRUMENTO DE MEDIDA DE COMPROMETIMENTO ORGANIZACIONAL DESENVOLVIDO POR ARMÊNIO REGO E SOLANGE SOUTO, NO ANO DE 2002, QUE ABRANGE AS DIMENSÕES NORMATIVA, AFETIVA E INSTRUMENTAL DESSE CONSTRUTO. USAM-SE, AINDA, AS CINCO DIMENSÕES DA ESPIRITUALIDADE PROPOSTAS NO INSTRUMENTO DE MEDIDA DE ESPIRITUALIDADE DESENVOLVIDO E VALIDADO, NO ANO DE 2007, POR ARMÊNIO REGO, MIGUEL CUNHA E SOLANGE SOUTO: SENTIDO DE COMUNIDADE NA EQUIPE, ALINHAMENTO DO INDIVÍDUO COM OS VALORES DA ORGANIZAÇÃO, SENTIDO DE SERVIÇO À COMUNIDADE, ALEGRIA NO TRABALHO E OPORTUNIDADES PARA A VIDA INTERIOR. COMO PARÂMETRO DE COMPARAÇÃO, APRESENTA-SE O INSTRUMENTO DE QUALIDADE DE VIDA DA ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE SAÚDE – MÓDULO ESPIRITUALIDADE, RELIGIOSIDADE E CRENÇAS PESSOAIS (WHOQOL-SRPB). O PRESENTE ESTUDO TRAZ COMO RESULTADO A CONSTRUÇÃO DE UM NOVO INSTRUMENTO DE MEDIDA DE ESPIRITUALIDADE NAS ORGANIZAÇÕES, APRESENTANDO 36 ITENS PRESENTES NOS PENSAMENTOS DOS FILÓSOFOS TEÓLOGOS REFERENCIADOS, DISTRIBUÍDOS E ENQUADRADOS NAS CINCO DIMENSÕES DA ESPIRITUALIDADE ANTERIORMENTE VALIDADAS. ESSE NOVO INSTRUMENTO PODERÁ SER TESTADO EM AMBIENTES DE TRABALHO, OU ATÉ MESMO, TER SEUS ITENS ACRESCENTADOS AOS INSTRUMENTOS JÁ EXISTENTES, ENRIQUECENDO E PROMOVENDO UMA MELHORIA NA QUALIDADE DAS MEDIÇÕES DA ESPIRITUALIDADE NOS AMBIENTES CORPORATIVOS.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2552349","ID_PESSOA_ORIENTADOR":464654},{"_id":45,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"30014018001P2","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FUV","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":11516342,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3033810,"NM_PRODUCAO":"A NARRATIVA ROMANESCA E O DISCURSO SOBRE A IMAGEM DE PAULO NO TEXTO ATOS DE PAULO E TECLA","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77136,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"RELIGIÃO E SOCIEDADE","ID_LINHA_PESQUISA":84665,"NM_LINHA_PESQUISA":"ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO","ID_PROJETO":312258,"NM_PROJETO":"ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO E HERMENÊUTICA","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-02-12T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"ATOS DE PAULO E TECLA. LITERATURA APÓCRIFA CRISTÃ. PAULO. PAULINISMO. NOVELA GREGA ANTIGA. IMAGEM E ANTIGUIDADE. KALOKAGATHÍA. ANÁLISE DO DISCURSO.","DS_ABSTRACT":"THE AIM OF THIS WORK IS TO SHARE WITH THE ACADEMIC COMMUNITY A PORTUGUESE TRANSLATION OF THE ORIGINAL GREEK TEXT ACTS OF PAUL AND THECLA, AND IN SO DOING TO CONTRIBUTE TO THE STUDY AND RESEARCH ON THE IMAGE OF PAUL AS PORTRAYED IN THAT CENTURY. IN ORDER TO ACHIEVE THIS GOAL, AS A FIRST STEP THE TEXT WAS TENTATIVELY DEFINED AS WHAT IS KNOWN AS ANCIENT NOVEL, OF THE DISCURSIVE GENRE. THE STUDY ATTEMPTS TO COMPREHEND HOW THAT NOVEL BUILDS AND INTERPRETS THE IMAGE OF PAUL, STARTING FROM THE CONCEPT OF GROTESQUE BODY AS PROPOSED BY MIKHAIL BAKHTIN, WHILE INTERACTING WITH PAUL ZANKER´S IDEAS ON THEROLE OF IMAGE IN THE ANCIENT WORLD, VIEWED AS AN ASSERTION OF THE IDEAL OF VIRTUE UP HELD BY THE GRECO-ROMAN PÓLIS, THAT IS, KALOKAGATHÍA.","DS_KEYWORD":"ACTS OF PAUL AND THECLA, CHRISTIAN APOCRYPHAL LITERATURE. PAUL. PAULINISM. ANCIENT GREEK NOVEL. IMAGE AND THE ANCIENT TIMES. KALOKAGATHÍA. DISCOURSE ANALYSIS.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA CENTRAL FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":76056,"NM_DISCENTE":"CLAUDIO DA CHAGA SOARES","DT_MATRICULA":"2014-01-20T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"JOSE ADRIANO FILHO","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"ES","NM_UF_IES":"ESPÍRITO SANTO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":71000003,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"TEOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"TEOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":96,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"ESTA DISSERTAÇÃO BUSCA APRESENTAR A COMUNIDADE ACADÊMICA O TEXTO ATOS DE PAULO E TECLA, NOVELA CRISTÃ DO II SÉCULO DA ERA COMUM, E PERCEBER COMO A IMAGEM DE PAULO FOI RETRATADA NESSA LITERATURA CRISTÃ. PARA TANTO, NUM PRIMEIRO MOMENTO, IDENTIFICA ESSA LITERATURA CRISTÃ DENTRO DO GÊNERO DISCURSIVO NOVELA ANTIGA. A SEGUIR, APRESENTA TRADUÇÃO DO TEXTO GREGO ATOS DE PAULO E TECLA PARA A LÍNGUA PORTUGUESA. POR FIM, A PARTIR DO CONCEITO CORPO GROTESCO DE MIKHAIL BAKHTIN EM DIÁLOGO COM A PESQUISA DE PAUL ZANKER SOBRE A FUNÇÃO DA IMAGEM NA ANTIGUIDADE ENQUANTO AFIRMAÇÃO DO IDEAL DE VIRTUDE DEFENDIDO PELA PÓLIS GRECO-ROMANA, A KALOKAGATHÍA, BUSCAR COMPREENDER COMO ESSA NOVELA CONTRÓI E INTERPRETA A IMAGEM DE PAULO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3033810","ID_PESSOA_ORIENTADOR":396386},{"_id":46,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584080,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2435570,"NM_PRODUCAO":"AVALIAÇÃO CLÍNICA DA EVOLUÇÃO DA GENGIVITE EXPERIMENTAL PROXIMAL EM PACIENTES ORTODÔNTICOS","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79639,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PERIODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95097,"NM_LINHA_PESQUISA":"ETIOPATOGENIA E DIAGNÓSTICO DA DOENÇA PERIODONTAL","ID_PROJETO":278973,"NM_PROJETO":"AVALIAÇÃO DA CONDIÇÃO PERIODONTAL E DOS FATORES DE RISCO EM PACIENTES ORTODÔNTICOS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2014-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-09-09T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"ORTODONTIA; GENGIVITE; CIMENTO DE IONÔMERO DE VIDRO; BANDAS ORTODÔNTICAS","DS_ABSTRACT":"THE PRESENT STUDY AIMED TO EVALUATE THE EVOLUTION AND CLINICAL REMISSION OF PROXIMAL EXPERIMENTAL GINGIVITIS IN PATIENTS UNDER ORTHODONTIC TREATMENT CONCEALER. ELEVEN PATIENTS WITH INDICATION FOR ORTHODONTIC TREATMENT WERE INCLUDED. AT THE BEGINNING OF THE STUDY PATIENTS RECEIVED SUPRAGENGIVAL SCRAPING AND ROOT PLANING IN SINGLE SESSION. A MONTH AFTER THE TREATMENT (DAY ZERO OR BASELINE), PATIENTS WERE EVALUATED: VISIBLE PLAQUE INDEX (VPI), GINGIVAL BLEEDING INDEX (GBI), BLEEDING ON PROBING (BP), PERIODONTAL PROBING DEPTH (PPD) AND CLINICAL ATTACHMENT LEVEL (CAL). AT THIS POINT, EACH PATIENT RECEIVED THE CEMENTATION OF ORTHODONTIC BANDS IN THE TEETH (16, 26, 36 AND 46), WITH CONVENTIONAL GLASS IONOMER CEMENT (GIC). PATIENTS WERE TOLD NOT TO UNDERTAKE INTERPROXIMAL HYGIENE FOR A PERIOD OF 21 DAYS, WHEN NEW CLINICAL PERIODONTAL WERE PERFORMED (VPI, GBI, PPD AND CAL) REFERENCE TEETH AND THERE WAS CESSATION OF INDUCTION OF EXPERIMENTAL GINGIVITIS. THEY WERE EVALUATED IN THE 51ST. IT WAS POSSIBLE TO OBSERVE STATISTICAL INCREASE OF DENTAL BIOFILM ACCUMULATION (VPI) AND GINGIVAL INFLAMMATION (GBI) ON THE 7TH. EVOLUTION OF DAY EXPERIMENTAL GINGIVITIS AND PERIODONTAL PARAMETERS REDUCTION 30 DAYS AFTER REMISSION INDUCTION OF GINGIVITIS. THUS, IT IS CONCLUDED THAT THE METHODOLOGY USED WITH THE SUSPENSION OF INTERPROXIMAL HYGIENE WAS EFFECTIVE IN THE EVOLUTION OF THE PROXIMAL ORTHODONTIC PATIENTS EXPERIMENTAL GINGIVITIS. MONITORING PERIODIC DENTAL INFLAMMATION CONTROL DURING ASSISTED IN 21 DAYS. THE REMISSION OF THE DISEASE WAS ACHIEVED AFTER RETURN OF PROPER DENTAL HYGIENE.","DS_KEYWORD":"ORTHODONTICS; GINGIVITIS; GLASS IONOMER CEMENT; ORTHODONTIC BANDS","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS - UNIFEB","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1379868,"NM_DISCENTE":"JOSEANE MARY DE QUEIROZ NASCIMENTO","DT_MATRICULA":"2013-10-21T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"JULIANA RICO PIRES","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"SP","NM_UF_IES":"SÃO PAULO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40200000,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"ODONTOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"ODONTOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":44,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O PRESENTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO AVALIAR A EVOLUÇÃO E A REMISSÃO CLÍNICA DA GENGIVITE PROXIMAL EXPERIMENTAL EM PACIENTES SOB TRATAMENTO ORTODÔNTICO CORRETIVO. ONZE PACIENTES COM INDICAÇÃO PARA TRATAMENTO ORTODÔNTICO FORAM INCLUÍDOS. NO INÍCIO DO ESTUDO OS PACIENTES RECEBERAM RASPAGEM SUPRAGENGIVAL, ALISAMENTO RADICULAR EM SESSÃO ÚNICA E INSTRUÇÃO DE HIGIENE ORAL. UM MÊS APÓS O TRATAMENTO (DIA ZERO OU BASELINE), OS PACIENTES FORAM AVALIADOS: ÍNDICE DE PLACA VISÍVEL (IPV), ÍNDICE DE SANGRAMENTO GENGIVAL (ISG), SANGRAMENTO À SONDAGEM (SS), PROFUNDIDADE PERIODONTAL DE SONDAGEM (PPS) E NÍVEL DE INSERÇÃO CLÍNICA (NIC). NESTE MOMENTO, CADA PACIENTE RECEBEU A CIMENTAÇÃO DE BANDAS ORTODÔNTICAS NOS DENTES REFERÊNCIA (16, 26, 36 E 46), COM CIMENTO DE IONÔMERO DE VIDRO CONVENCIONAL (CIV). OS PACIENTES FORAM ORIENTADOS A NÃO REALIZAREM HIGIENE INTERPROXIMAL POR UM PERÍODO DE 21 DIAS, QUANDO FORAM REALIZADOS NOVOS EXAMES CLÍNICOS PERIODONTAIS (IPV, ISG, PPS E NIC) DOS DENTES REFERÊNCIA E HOUVE CESSAÇÃO DA INDUÇÃO DA GENGIVITE EXPERIMENTAL. OS MESMOS FORAM AVALIADOS NO 51º. FOI POSSÍVEL OBSERVAR AUMENTO ESTATÍSTICO DE ACÚMULO DE BIOFILME DENTAL (IPV) E DE INFLAMAÇÃO GENGIVAL (ISG) NO 7º DIA DE EVOLUÇÃO DA GENGIVITE EXPERIMENTAL E REDUÇÃO DOS PARÂMETROS PERIODONTAIS 30 DIAS APÓS A REMISSÃO DA INDUÇÃO DA GENGIVITE. DESSA FORMA, CONCLUI-SE QUE A METODOLOGIA UTILIZADA COM A SUSPENSÃO DA HIGIENE INTERPROXIMAL FOI EFICAZ NA EVOLUÇÃO DA GENGIVITE PROXIMAL EXPERIMENTAL EM PACIENTES ORTODÔNTICOS. O ACOMPANHAMENTO ODONTOLÓGICO PERIÓDICO AUXILIOU NO CONTROLE DA INFLAMAÇÃO DURANTE 21 DIAS. A REMISSÃO DA DOENÇA FOI ALCANÇADA APÓS RETORNO DA HIGIENE DENTAL ADEQUADA.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2435570","ID_PESSOA_ORIENTADOR":282699},{"_id":47,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584084,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3007448,"NM_PRODUCAO":"INFLUÊNCIA DA PERIODONTITE CRÔNICA SOBRE A VITALIDADE PULPAR AVALIADA PELOS TESTES FRIO E ELÉTRICO: ESTUDO CLÍNICO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79639,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PERIODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95097,"NM_LINHA_PESQUISA":"ETIOPATOGENIA E DIAGNÓSTICO DA DOENÇA PERIODONTAL","ID_PROJETO":272032,"NM_PROJETO":"DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO DAS LESÕES PERIODONTAIS-ENDODÔNTICAS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2014-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-10-20T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"PERIODONTITE, ENDODONTIA, POLPA DENTÁRIA.","DS_ABSTRACT":"THERE ARE WELL-ESTABLISHED COMMUNICATIONS BETWEEN PULPAL AND PERIODONTAL TISSUES; HOWEVER, IT IS UNCLEAR WHAT MOMENT THE PERIODONTAL DISEASE BEGINS TO INFLUENCE THE CLINICAL RESPONSE OF THE PULP. THE AIM OF THIS STUDY WAS TO EVALUATE THE INFLUENCE OF DIFFERENT SEVERITIES OF CHRONIC PERIODONTITIS ON THE PULPAL VITALITY, TESTING COLD AND ELECTRICAL TESTS, 56 SINGLE-ROOTED WERE INCLUDED IN THE STUDY AND THEY SHOULDN'T PRESENT CAVITIES, ATTRITIONS AND EROSIONS. THE TEETH ENROLLED IN THE STUDY WERE ALLOCATED IN THREE GROUPS, ACCORDING TO THE EXTENT OF RADIOGRAPHIC BONE LOSS (PO). IN THIS WAY, THE GROUPS WERE DIVIDED AS FOLLOWS: MODERATE PERIODONTITIS (PO< 6 MM, WITHOUT REACHING THE APEX, N=8), SEVERE PERIODONTITIS (PO> 6 MM, WITHOUT REACHING THE APEX, N=25) AND SERIOUS PERIODONTITIS (PO< 6 MM, REACHING THE APEX, N=5). IT WAS ALSO MEASURED IN EACH GROUP GINGIVAL RECESSION (RG), PROBING DEPTH (PS) AND CLINICAL ATTACHMENT LOSS (PI). THE RESULTS SHOWED THAT THE HIGHEST VALUES OF RG, PI AND PO WERE VERIFIED IN THE GROUP WITH SERIOUS INVOLVEMENT WHEN COMPARED TO MODERATE AND SEVERE GROUPS. THERE WERE NO STATISTICALLY SIGNIFICANT DIFFERENCES BETWEEN THE GROUPS REGARDING PROBING DEPTH. THE GROUP WITH SEVERE INVOLVEMENT SHOWED A SIGNIFICANT NUMBER OF TEETH WITH POSITIVE PULPAL RESPONSE TO THE TEST, WHILE THE GROUP WITH SERIOUS INVOLVEMENT RESULTED IN SIGNIFICANT NUMBER OF TEETH WITH NEGATIVE PULPAL RESPONSE. WITH RESPECT TO THE ELECTRICAL TEST, THE GROUP WITH SERIOUS PO SHOWED A SIGNIFICANT NUMBER OF TEETH WITH NEGATIVE PULPAL VITALITY, WHILE THE OTHER GROUPS SHOWED NO STATISTICAL DIFFERENCES (P>0.05). THE COLD AND ELECTRICAL TESTS DID NOT DEMONSTRATE ANY STATISTICALLY SIGNIFICANT DIFFERENCE AMONG GROUPS (MODERATE, SEVERE OR SERIOUS, P>0.05). WITHIN THE LIMITS OF THIS STUDY, IT CAN BE CONCLUDED THAT THE DENTAL PULP HAS BEEN COMPROMISED CLINICALLY WITH NEGATIVE PULPAL RESPONSE TO COLD AND ELECTRIC TESTS ONLY IN THE MOST ADVANCED STAGE OF PERIODONTAL DISEASE WITH PERIAPICAL INVOLVEMENT, SHOWING THAT THE PULP TENDS TO RESIST UNTIL THE LAST STAGE OF DISEASE.","DS_KEYWORD":"PERIODONTAL DISEASES, ENDODONTICS, DENTAL PULP.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1353481,"NM_DISCENTE":"VANESSA CARLA DE QUEIROZ NEVES","DT_MATRICULA":"2013-09-09T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"BENEDICTO EGBERT CORREA DE TOLEDO","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"SP","NM_UF_IES":"SÃO PAULO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40200000,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"ODONTOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"ODONTOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":40,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"EXISTEM COMUNICAÇÕES BEM ESTABELECIDAS ENTRE OS TECIDOS PULPARES E PERIODONTAIS, ENTRETANTO, AINDA NÃO SE SABE EM QUAL MOMENTO A DOENÇA PERIODONTAL COMEÇA A INFLUENCIAR A RESPOSTA CLÍNICA DA POLPA. O OBJETIVO DESTE ESTUDO FOI AVALIAR A INFLUÊNCIA DE DIFERENTES SEVERIDADES DE PERIODONTITE CRÔNICA SOBRE A VITALIDADE PULPAR, POR MEIO DOS TESTES FRIO E ELÉTRICO. FORAM INCLUÍDOS NO ESTUDO 56 DENTES UNIRRADICULARES, ISENTOS DE LESÕES DE CÁRIES E SEM TEREM RECEBIDO TRATAMENTO PERIODONTAL NOS ÚLTIMOS SEIS MESES. OS DENTES INCLUÍDOS NO ESTUDO FORAM ALOCADOS EM TRÊS GRUPOS, CONSIDERANDO A EXTENSÃO DA PERDA ÓSSEA (PO) RADIOGRÁFICA. DESSA FORMA, OS GRUPOS FORAM DIVIDIDOS DA SEGUINTE FORMA: PERIODONTITE MODERADA (PEM - PO ≤ 7MM SEM ATINGIR O ÁPICE, N=25), PERIODONTITE SEVERA (PES – PO > 7 MM SEM ATINGIR O ÁPICE, N=23) E PERIODONTITE GRAVE (PEG – PO > QUE 7MM ATINGINDO O ÁPICE, N=8). FOI TAMBÉM MENSURADO EM CADA GRUPO, RECESSÃO GENGIVAL (RG), PROFUNDIDADE DE SONDAGEM (PS) E PERDA DE INSERÇÃO CLÍNICA (PI). OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE OS MAIORES VALORES DE RG, PI E PO FORAM VERIFICADOS NO GRUPO COM ENVOLVIMENTO GRAVE, QUANDO COMPARADO AOS GRUPOS MODERADO E SEVERO. A PROFUNDIDADE DE SONDAGEM, NÃO MOSTROU DIFERENÇAS ESTATISTICAMENTE SIGNIFICANTES ENTRE OS GRUPOS. O GRUPO COM PES MOSTROU UM SIGNIFICATIVO NÚMERO DE DENTES COM RESPOSTA PULPAR POSITIVA AO TESTE A FRIO, ENQUANTO O GRUPO COM PEG RESULTOU EM SIGNIFICATIVO NÚMERO DE DENTES COM RESPOSTA PULPAR NEGATIVA. COM RELAÇÃO AO TESTE ELÉTRICO, O GRUPO COM PEG MOSTROU UM SIGNIFICATIVO NÚMERO DE DENTES COM VITALIDADE PULPAR NEGATIVA, ENQUANTO QUE OS DEMAIS GRUPOS NÃO MOSTRARAM DIFERENÇA ESTATÍSTICA (P>0,05). OS TESTES FRIO E ELÉTRICO NÃO DEMONSTRARAM DIFERENÇAS ESTATISTICAMENTE SIGNIFICANTES ENTRE SI EM NENHUM DOS GRUPOS DE DENTES ESTUDADOS (MODERADO, SEVERO OU GRAVE, P>0,05). DENTRO DOS LIMITES DESTE ESTUDO, PODE-SE CONCLUIR QUE A POLPA DENTAL FOI COMPROMETIDA CLINICAMENTE COM RESPOSTA PULPAR NEGATIVA AOS TESTES FRIO E ELÉTRICO, APENAS NO ESTÁGIO MAIS AVANÇADO DE PERIODONTITE, COM ENVOLVIMENTO PERIAPICAL, MOSTRANDO QUE A POLPA TENDE A RESISTIR ATÉ O ÚLTIMO ESTÁGIO DA DOENÇA.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3007448","ID_PESSOA_ORIENTADOR":521380},{"_id":48,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584076,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2435559,"NM_PRODUCAO":"AVALIAÇÃO DO CIMENTO DE IONÔMERO DE VIDRO MODIFICADO POR CLOREXIDINA SOBRE A PERIODONTITE EXPERIMENTAL EM PACIENTES ORTODÔNTICOS","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79639,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PERIODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95097,"NM_LINHA_PESQUISA":"ETIOPATOGENIA E DIAGNÓSTICO DA DOENÇA PERIODONTAL","ID_PROJETO":278973,"NM_PROJETO":"AVALIAÇÃO DA CONDIÇÃO PERIODONTAL E DOS FATORES DE RISCO EM PACIENTES ORTODÔNTICOS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2014-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-09-09T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"CLOREXIDINA; ORTODONTIA; GENGIVITE; CIMENTO DE IONÔMERO DE VIDRO; BANDAS ORTODÔNTICAS","DS_ABSTRACT":"BRAGA, MS. EVALUATION OF GLASS IONOMER CEMENT MODIFIED BY CHLORHEXIDINE ON THE EXPERIMENTAL GINGIVITITIS IN PROXIMAL ORTHODONTIC PATIENTS. [DISSERTAÇÃO DE MESTRADO]. BARRETOS: MASTER DEGREE IN DENTAL SCIENCES UNIFEB; 2015. THE OBJECTIVE OF THIS WORK WAS TO EVALUATE THE CLINICAL EFFECT OF A MODIFIED GLASS IONOMER LUTING CEMENT FOR CHLORHEXIDINE USED FOR CEMENTATION OF ORTHODONTIC BANDS. ELEVEN PATIENTS WITH INDICATION FOR ORTHODONTIC TREATMENT WERE INCLUDED. AT THE BEGINNING OF THE STUDY PATIENTS RECEIVED SUPRAGENGIVAL SCRAPING AND ROOT PLANING IN SINGLE SESSION. A MONTH AFTER THE TREATMENT (DAY ZERO OR BASELINE), PATIENTS WERE EVALUATED: VISIBLE PLAQUE INDEX (VPI), MARGINAL BLEEDING INDEX (ISM), BLEEDING ON PROBING (BOP), PROBING DEPTH (PD) AND CLINICAL ATTACHMENT LEVEL (CAL). AT THIS POINT, EACH PATIENT WAS RANDOMLY BY LOTTERY, RECEIVED THE CEMENTATION OF ORTHODONTIC BANDS IN THE TEETH (16, 26, 36 AND 46), BEING 2 CEMENTED BANDS WITH CONVENTIONAL GLASS IONOMER CEMENT (GIC) (GROUP I - CONTROL) AND 2 BANDS CEMENTED WITH GIC MODIFIED WITH CHLORHEXIDINE DIACETATE 0.12% (GROUP II - TEST). PATIENTS WERE TOLD NOT TO UNDERTAKE INTERPROXIMAL HYGIENE FOR A PERIOD OF 21 DAYS. THE REFERENCED TEETH WERE ASSESSED IN TIME ZERO AND ON THE 21ST. DAY. AFTER STATISTICAL ANALYSIS (ANOVA AND CHI-SQUARE), IT WAS OBSERVED THAT ON THE 21ST. DAY (T21), THE RESULTS WERE STATISTICALLY HIGHER IN GROUP I FOR VPI (70%), ISM (45.4%) AND BOP (36.4%) COMPARED TO GROUP II (46.4%, 25% AND 18.2%), RESPECTIVELY. IT IS CONCLUDED THAT THE MODIFIED GLASS IONOMER CEMENT WITH CHLORHEXIDINE DEMONSTRATED ADDITIONAL EFFECT IN THE CONTROL OF BIOFILM AND GINGIVITIS.","DS_KEYWORD":"CHLORHEXIDINE; ORTHODONTICS; GINGIVITIS; GLASS IONOMER CEMENT; ORTHODONTIC BANDS","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS - UNIFEB","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1379846,"NM_DISCENTE":"MONYK DOS SANTOS BRAGA","DT_MATRICULA":"2013-10-21T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"JULIANA RICO PIRES","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"SP","NM_UF_IES":"SÃO PAULO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40200000,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"ODONTOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"ODONTOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":34,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O OBJETIVO DESSE TRABALHO FOI AVALIAR O EFEITO CLÍNICO DE UM CIMENTO DE IONÔMERO DE VIDRO MODIFICADO POR CLOREXIDINA (CHX) UTILIZADO PARA CIMENTAÇÃO DE BANDAS ORTODÔNTICAS. ONZE PACIENTES COM INDICAÇÃO PARA TRATAMENTO ORTODÔNTICO FORAM INCLUÍDOS. NO INÍCIO DO ESTUDO OS PACIENTES RECEBERAM RASPAGEM SUPRAGENGIVAL E ALISAMENTO RADICULAR EM SESSÃO ÚNICA. UM MÊS APÓS O TRATAMENTO (DIA ZERO OU BASELINE), OS PACIENTES FORAM AVALIADOS: ÍNDICE DE PLACA VISÍVEL (IPV), ÍNDICE DE SANGRAMENTO MARGINAL (ISM), SANGRAMENTO À SONDAGEM (SS), PROFUNDIDADE DE SONDAGEM (PS) E NÍVEL DE INSERÇÃO CLÍNICA (NIC). NESTE MOMENTO, CADA PACIENTE RECEBEU DE FORMA ALEATÓRIA POR SORTEIO, A CIMENTAÇÃO DE BANDAS ORTODÔNTICAS NOS DENTES REFERÊNCIA (16, 26, 36 E 46), SENDO 2 BANDAS CIMENTADAS COM CIMENTO DE IONÔMERO DE VIDRO CONVENCIONAL (CIV) (GRUPO I - CONTROLE) E 2 BANDAS CIMENTADAS COM CIV MODIFICADO COM DIACETATO DE CLOREXIDINA 0,12% (GRUPO II - TESTE). OS PACIENTES FORAM ORIENTADOS A NÃO REALIZAREM HIGIENE INTERPROXIMAL POR UM PERÍODO DE 21 DIAS. OS DENTES REFERÊNCIA FORAM AVALIADOS NO TEMPO ZERO E NO 21º. DIA. APÓS ANÁLISE ESTATÍSTICA (ANOVA E QUI-QUADRADO), OBSERVOU-SE QUE NO 21º. DIA (T21), OS RESULTADOS FORAM ESTATISTICAMENTE MAIORES NO GRUPO I PARA IPV (70%), ISM (45,4%) E SS (36,4%) SE COMPARADO AO GRUPO II (46,4%, 25% E 18,2%), RESPECTIVAMENTE. CONCLUI-SE QUE O CIMENTO DE IONÔMERO DE VIDRO MODIFICADO COM CLOREXIDINA DEMONSTROU EFEITO ADICIONAL NO CONTROLE DO BIOFILME E DA INFLAMAÇÃO GENGIVAL.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2435559","ID_PESSOA_ORIENTADOR":282699},{"_id":49,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584078,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2621968,"NM_PRODUCAO":"AVALIAÇÃO HISTOLÓGICA DO SÍTIO CIRÚRGICO APÓS LEVANTAMENTO DE SEIO MAXILAR UTILIZANDO COÁGULO SANGUÍNEO OU PLASMA RICO EM FIBRINA","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79640,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"IMPLANTODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95100,"NM_LINHA_PESQUISA":"REPARAÇÃO TECIDUAL","ID_PROJETO":192330,"NM_PROJETO":"AVALIAÇÃO DO REPARO TECIDUAL E ÓSSEO EM DIFERENTES CONDIÇÕES E MODELOS EXPERIMENTAIS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2014-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-11-11T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"IMPLANTE DENTÁRIO, SEIO MAXILAR, FIBRINA E CIRURGIA BUCAL.","DS_ABSTRACT":"THE USE OF DENTAL IMPLANTS IS INDICATED AS AN ALTERNATIVE FOR TREATMENT OF PARTIAL OR TOTAL TOOTH LOSS. PATIENTS WITH SINUS PNEUMATIZATION NEED TO BE SUBMITTED TO THE SINUS LIFT PROCEDURE AND, OVER THE YEARS, NEW TECHNICAL IMPLEMENTING THIS PROCEDURE HAVE BEEN DESCRIBED. THE AIM OF THIS STUDY WAS TO EVALUATE HISTOLOGICALLY THE SURGICAL SITE AFTER MAXILLARY SINUS LIFTING USING BLOOD CLOT OR RICH PLASMA FIBRIN. THIRTEEN SUBJECTS UNDERWENT SINUS LIFT PROCEDURE AND WERE DIVIDED IN TWO GROUPS PER TREATMENT. PATIENTS IN GROUP I (PRF) WERE TREATED USING PLASMA RICH IN FIBRIN AND GROUP II (CS) MANIPULATED BLOOD CLOT AS TREATMENT. IT WAS PERFORMED CONVENTIONAL HISTOLOGICAL EVALUATION OF THE SAMPLES AND IMMUNOHISTOCHEMISTRY FOR DETECTION OF TARTRATE-RESISTANT ACID PHOSPHATASE (TRAP, TARTRATE-RESISTANT ACID PHOSPHATASE). IN THE ANALYSIS RESULTS AFTER GROUP I (PRF) SHOWED PREDOMINANCE OF BONE TISSUE AND GROUP II (CS) OF SOFT TISSUES, SO THAT THERE WAS NO STATISTICALLY SIGNIFICANT DIFFERENCE BETWEEN GROUPS WITH RESPECT TRAP TECHNIQUE. IN THE ANALYSIS RESULTS AFTER GROUP I (PRF) SHOWED PREDOMINANCE OF BONE TISSUE AND GROUP II (CS) OF SOFT TISSUES, SO THAT THERE WAS NO STATISTICALLY SIGNIFICANT DIFFERENCE BETWEEN GROUPS WITH RESPECT TRAP TECHNIQUE. PAIRING FOR A LONGER PERIOD OF TIME ARE REQUIRED IT IS IN CLINICAL TRIALS FOR A CONSENSUS ON THE CHOICE OF MATERIAL AND PREDICTABILITY OF SUCCESS.","DS_KEYWORD":"DENTAL IMPLANT , MAXILLARY SINUS , FIBRIN AND ORAL SURGERY .","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1379744,"NM_DISCENTE":"ERIC BARBOSA DE CAMARGO","DT_MATRICULA":"2013-10-21T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"CELSO EDUARDO SAKAKURA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"SP","NM_UF_IES":"SÃO PAULO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40200000,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"ODONTOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"ODONTOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":46,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"A UTILIZAÇÃO DE IMPLANTES DENTÁRIOS É APONTADA COMO ALTERNATIVA PARA TRATAMENTO DE EDENTULISMO PARCIAL OU TOTAL. PACIENTES COM PNEUMATIZAÇÃO SINUSAL PRECISAM SER SUBMETIDOS AO PROCEDIMENTO DE ELEVAÇÃO SINUSAL E, COM O PASSAR DOS ANOS, NOVAS TÉCNICAS DE EXECUÇÃO DESSE PROCEDIMENTO VÊM SENDO DESCRITAS. O OBJETIVO DESSE TRABALHO FOI AVALIAR HISTOLOGICAMENTE O SÍTIO CIRÚRGICO APÓS LEVANTAMENTO DE SEIO MAXILAR UTILIZANDO COÁGULO SANGUÍNEO OU PLASMA RICO EM FIBRINA. TREZE INDIVÍDUOS FORAM SUBMETIDOS AO PROCEDIMENTO DE ELEVAÇÃO SINUSAL E FORAM DIVIDIDOS EM DOIS GRUPOS, POR TRATAMENTO. OS PACIENTES DO GRUPO I (PRF) FORAM TRATADOS UTILIZANDO PLASMA RICO EM FIBRINA E O GRUPO II (CS) MANIPULADO COÁGULO SANGUÍNEO COMO TRATAMENTO. REALIZOU-SE AVALIAÇÃO HISTOLÓGICA CONVENCIONAL DAS AMOSTRAS E A TÉCNICA IMUNOHISTOQUÍMICA PARA DETECÇÃO DE FOSFATASE ÁCIDA RESISTENTE AO TARTARATO (TRAP, TARTRATE-RESISTANT ACID PHOSPHATASE). NO RESULTADO APÓS ANÁLISE O GRUPO I (PRF) APRESENTOU PREDOMINÂNCIA DE TECIDO ÓSSEO E O GRUPO II (CS) DE TECIDOS MOLES, DE TAL FORMA QUE NÃO HOUVE DIFERENÇA ESTATÍSTICA SIGNIFICANTE ENTRE OS GRUPOS NO QUE DIZ RESPEITO A TÉCNICA TRAP. NO RESULTADO APÓS ANÁLISE O GRUPO I (PRF) APRESENTOU PREDOMINÂNCIA DE TECIDO ÓSSEO E O GRUPO II (CS) DE TECIDOS MOLES, DE TAL FORMA QUE NÃO HOUVE DIFERENÇA ESTATÍSTICA SIGNIFICANTE ENTRE OS GRUPOS NO QUE DIZ RESPEITO A TÉCNICA TRAP. ACOMPANHAMENTOS POR UM PERÍODO DE TEMPO MAIS EXTENSO FAZEM-SE NECESSÁRIOS NOS ENSAIOS CLÍNICOS PARA UM CONSENSO NA ESCOLHA DO MATERIAL E PREVISIBILIDADE DE SUCESSO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2621968","ID_PESSOA_ORIENTADOR":261299},{"_id":50,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584083,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2435049,"NM_PRODUCAO":"INFLUÊNCIA DA OBESIDADE NA PROGRESSÃO E SEVERIDADE DA DOENÇA PERIODONTAL EXPERIMENTALMENTE INDUZIDA EM RATOS: AVALIAÇÃO HISTOMORFOMÉTRICA E IMUNOISTOQUÍMICA","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79639,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PERIODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95097,"NM_LINHA_PESQUISA":"ETIOPATOGENIA E DIAGNÓSTICO DA DOENÇA PERIODONTAL","ID_PROJETO":192311,"NM_PROJETO":"AVALIAÇÃO DA PROGRESSÃO E SEVERIDADE DA DOENÇA PERIODONTAL EM CONDIÇÕES DE OBESIDADE: ESTUDOS CLÍNICOS, EXPERIMENTAIS E LABORATORIAIS.","DH_INICIO_AREA_CONC":"2014-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-11-08T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"DOENÇAS PERIODONTAIS, OBESIDADE, PESO CORPORAL, PERDA DO OSSO ALVEOLAR, RATOS.","DS_ABSTRACT":"THE AIM OF THIS STUDY WAS TO EVALUATE THE INFLUENCE OF OBESITY ON THE SEVERITY OF PERIODONTAL DISEASE IN OBESE RATS WITH LIGATURE-INDUCED PERIODONTITIS. WE USED 48 WISTAR ADULT RATS RANDOMLY DIVIDED INTO 2 GROUPS OF DIET, SUCH AS HL GROUP (TEST, N=24), FED WITH HIGH-FAT ANIMAL FOOD TO INDUCE OBESITY; NL GROUP (CONTROL, N=24), ANIMALS FED WITH NORMOLIPIDIC ANIMAL FOOD. OBESITY WAS INDUCED WITHIN A PERIOD OF 120 DAYS AND THE INDUCTION OF EXPERIMENTAL PERIODONTITIS (EP) WAS PERFORMED FOR 30 DAYS, SUBSEQUENTLY. THE EP WAS INDUCED BY LIGATION IN RIGHT LOWER FIRST MOLARS, REMAINING CONTRALATERAL AS CONTROLS (C). THE ANIMALS WERE EUTHANIZED AFTER 7, 15 AND 30 DAYS, AND THE JAWS REMOVED FOR LABORATORY PROCESSING. HISTOLOGICAL SECTIONS WERE PERFORMED TO EVALUATE THE TISSUE AND HISTOMETRIC CHARACTERISTICS OF BONE LOSS IN THE REGION OF FURCA, AS WELL AS IMMUNOHISTOCHEMICAL ANALYSIS WITH THE USE OF IMMUNE MARKERS FOR THE IDENTIFICATION OF THE TARTRATE-RESISTANT ACID PHOSPHATASE (TRAP) ENZYME, THE RECEPTOR ACTIVATOR OF NUCLEAR FACTOR KAPPA-B LIGAND (RANKL), AND THE OSTEOPROTEGERIN (OPG). THE HISTOLOGICAL FINDINGS REVEALED GREATER SEVERITY OF TISSUE DESTRUCTION IN HL⁄EP GROUP, ALTHOUGH ADVANCED DESTRUCTION HAS ALSO OCCURRED IN THE NL⁄EP GROUP. HIGHER BONE LOSS IN HL⁄EP GROUP WAS VERIFIED IN THE PERIOD OF 7 DAYS WHEN COMPARED TO NL/EP GROUP (P< 0.05). HIGH IMMUNE MARKING WAS OBSERVED IN THE HL⁄EP GROUP IN THE INITIAL PERIODS FOR RANKL AND TRAP, WHILE NL⁄EP GROUP PRESENTED MODERATE TO HIGH IMMUNE MARKING FOR BOTH. HL/EP AND NL/EP GROUPS SHOWED LOW IMMUNE MARKING FOR OPG. WITHIN THE LIMITS OF THIS STUDY, IT CAN BE CONCLUDED THAT OBESITY CAUSED BY HIGH-FAT DIET SHOWED ASSOCIATION WITH BONE METABOLISM, GENERATING GREATER IMMMUNOINFLAMMATORY RESPONSE IN THE EARLY STAGES OF EXPERIMENTAL PERIODONTITIS.","DS_KEYWORD":"PERIODONTAL DISEASES, OBESITY, BODY WEIGHT, ALVEOLAR BONE LOSS, RATS","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS - UNIFEB","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1353237,"NM_DISCENTE":"LUIZ FERNANDO VELOSO FAVERO","DT_MATRICULA":"2013-09-09T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"ELIZANGELA CRUVINEL ZUZA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"SP","NM_UF_IES":"SÃO PAULO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40200000,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"ODONTOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"ODONTOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":64,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O OBJETIVO DESTE ESTUDO FOI AVALIAR A INFLUÊNCIA DA CONDIÇÃO DE OBESIDADE SOBRE A SEVERIDADE DA DOENÇA PERIODONTAL EM RATOS OBESOS COM PERIODONTITE EXPERIMENTAL INDUZIDA. FORAM UTILIZADOS 48 RATOS ADULTOS MACHOS WISTAR, DISTRIBUÍDOS ALEATORIAMENTE EM 2 GRUPOS DE 24 ANIMAIS CADA: GRUPO HL (TESTE), ALIMENTADOS COM RAÇÃO HIPERLIPÍDICA PARA INDUÇÃO DA OBESIDADE; GRUPO NL (CONTROLE), ANIMAIS ALIMENTADOS COM RAÇÃO NORMOLIPÍDICA. A OBESIDADE FOI INDUZIDA POR UM PERÍODO DE 120 DIAS (16 SEMANAS), SENDO EM SEGUIDA, REALIZADA A INDUÇÃO DA PERIODONTITE EXPERIMENTAL POR LIGADURA. A DOENÇA PERIODONTAL (PE) FOI INDUZIDA NOS PRIMEIROS MOLARES INFERIORES DIREITOS, PERMANECENDO OS CONTRALATERAIS COMO CONTROLES (C). OS ANIMAIS FORAM EUTANASIADOS AOS 7, 15 E 30 DIAS APÓS A INDUÇÃO DA PERIODONTITE (BASELINE), SENDO AS MANDÍBULAS REMOVIDAS PARA PROCESSAMENTO LABORATORIAL. FORAM REALIZADOS CORTES HISTOLÓGICOS PARA AVALIAÇÕES DAS CARACTERÍSTICAS TECIDUAIS E HISTOMÉTRICA DA PERDA ÓSSEA NA REGIÃO DE FURCA, ALÉM DE ANÁLISES IMUNOISTOQUÍMICAS COM O USO DE IMUNOMARCADORES DO METABOLISMO ÓSSEO PARA A IDENTIFICAÇÃO DA ENZIMA FOSFATASE ÁCIDA TARTRATO RESISTENTE (TRAP), DO LIGANTE DO RECEPTOR DO ATIVADOR DO FATOR NUCLEAR KAPPA BETA (RANKL) E DA OSTEOPROTEGERINA (OPG). OS RESULTADOS MOSTRARAM MAIOR PERDA ÓSSEA NO GRUPO HL⁄PE NOS PERÍODOS INICIAIS DA DOENÇA (P<0,05). OS ACHADOS HISTOLÓGICOS REVELARAM MAIOR SEVERIDADE DE DESTRUIÇÃO TECIDUAL NO GRUPO HL⁄PE, EMBORA NO GRUPO NL⁄PE TAMBÉM TENHA OCORRIDO DESTRUIÇÃO SEVERA. VERIFICOU-SE QUE O GRUPO HL⁄PE APRESENTOU ESCORES MAIS ALTOS DE IMUNOMARCAÇÃO NOS PERÍODOS INICIAIS PARA RANKL E TRAP QUANDO COMPARADOS AO GRUPO NL⁄PE, ENQUANTO AMBOS MOSTRARAM BAIXA MARCAÇÃO PARA OPG. DIANTE DOS ACHADOS, PODE-SE CONCLUIR QUE A OBESIDADE OCASIONADA POR DIETA HIPERLIPÍDICA MOSTROU ASSOCIAÇÃO COM O METABOLISMO ÓSSEO LOCAL, GERANDO MAIOR RESPOSTA IMUNOINFLAMATÓRIA NOS ESTÁGIOS INICIAIS DA PERIODONTITE EXPERIMENTAL.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2435049","ID_PESSOA_ORIENTADOR":293528},{"_id":51,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584089,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3319959,"NM_PRODUCAO":"AVALIAÇÃO DO POTENCIAL OSTEOGÊNICO DE ENXERTO DE L-PRF EM SEIO MAXILAR PNEUMATIZADO.","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79640,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"IMPLANTODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95100,"NM_LINHA_PESQUISA":"REPARAÇÃO TECIDUAL","ID_PROJETO":192330,"NM_PROJETO":"AVALIAÇÃO DO REPARO TECIDUAL E ÓSSEO EM DIFERENTES CONDIÇÕES E MODELOS EXPERIMENTAIS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2014-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-11-11T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"L-PRF, LEVANTAMENTO DE SEIO, POTENCIAL OSTEOGÊNICO.","DS_ABSTRACT":"THE SINUS LIFTING FOR THE PLACEMENT OF DENTAL IMPLANTS IS A FAIRLY PREDICTABLE PROCEDURE, THE TECHNIQUE TO BE USED DEPENDS ON THE SIZE OF THE RESIDUAL ALVEOLAR BONE, THERE ARE SEVERAL BIOMATERIALS AND COMBINATIONS THAT CAN BE USED TO FILL THE CAVITY OF THE MAXILLARY SINUS, AND MANY OF THEM ARE GOOD THIS ROLE, HOWEVER THE OSTEOGENIC POTENTIAL OF L-PRF MUST BE TAKEN INTO CONSIDERATION AS THIS WILL INFLUENCE ON THE WAITING TIME FOR ACTIVATION OF PROSTHETIC IMPLANTS. RECENTLY THE POSSIBILITY OF MAXILLARY SINUS LIFTING WITHOUT ANY MATERIAL TO BE GRAFTED IN THE CAVITY, THE ONLY REMAINING BLOOD CLOT FORMED BY THE SURGICAL WOUND, HAS BEEN WIDELY DISCUSSED. THE PURPOSE OF THIS STUDY WAS TO EVALUATE THE OSTEOGENIC POTENTIAL AND THEREFORE THE DEGREE OF NEW BONE FORMATION WITH THE USE OF L-PRF AND BLOOD CLOT IN THE MAXILLARY SINUS CAVITIES. SEVENTEEN MAXILLARY SINUS LIFTING SURGERIES WERE MADE, IN NINE OF THE SURGERIES L-PRF WERE USED TO FILL THE MAXILLARY CAVITY AND, FOR COMPARISON METHOD, IN EIGHT SURGICAL PROCEDURES NOTHING WAS INSERTED INTO THE CAVITY ONLY REMAINING BLOOD CLOT.","DS_KEYWORD":"L-PRF, SINUS LIFTING, OSTEOGENIC POTENTIAL.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1379807,"NM_DISCENTE":"MARIO JORGE SOUZA FERREIRA FILHO","DT_MATRICULA":"2013-10-21T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"FELIPE LEITE COLETTI","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"SP","NM_UF_IES":"SÃO PAULO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40200000,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"ODONTOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"ODONTOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":35,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O LEVANTAMENTO DE SEIO MAXILAR PARA COLOCAÇÃO DE IMPLANTES OSSEOINTEGRÁVEIS É UM PROCEDIMENTO BASTANTE PREVISÍVEL, A TÉCNICA A SER UTILIZADA DEPENDE DAS DIMENSÕES DO OSSO ALVEOLAR RESIDUAL, EXISTEM INÚMEROS BIOMATERIAIS E COMBINAÇÕES QUE PODEM SER UTILIZADOS PARA O PREENCHIMENTO DA CAVIDADE DO SEIO MAXILAR E MUITOS DELES FAZEM BEM ESSE PAPEL, PORÉM AS PROPRIEDADES DESTE MATERIAL DEVEM SER LEVADO EM CONSIDERAÇÃO JÁ QUE ISTO INFLUÊNCIA NO TEMPO DE ESPERA PARA ATIVAÇÃO PROTÉTICA DOS IMPLANTES. RECENTEMENTE A POSSIBILIDADE DE LEVANTAMENTO DE SEIO MAXILAR SEM QUE NENHUM MATERIAL SEJA ENXERTADO NA CAVIDADE, PERMANECENDO APENAS O COÁGULO SANGUÍNEO FORMADO PELA FERIDA CIRÚRGICA, VEM SIDO BASTANTE DISCUTIDO. O PROPÓSITO DO PRESENTE ESTUDO FOI AVALIAR O POTENCIAL OSTEOGÊNICO E POR CONSEGUINTE O GRAU DE NEOFORMAÇÃO ÓSSEA COM A UTILIZAÇÃO DE L-PRF E COÁGULO SANGUÍNEO EM CAVIDADES DE SEIO MAXILAR. FORAM REALIZADAS 17 CIRURGIAS DE LEVANTAMENTO DE SEIO MAXILAR, EM 9 DAS CIRURGIAS O MATERIAL UTILIZADO PARA PREENCHIMENTO FOI O L-PRF E, PARA MÉTODO DE COMPARAÇÃO, EM 8 PROCEDIMENTOS CIRÚRGICOS NADA FOI INSERIDO NA CAVIDADE, PERMANECENDO APENAS O COÁGULO SANGUÍNEO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3319959","ID_PESSOA_ORIENTADOR":319444},{"_id":52,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585357,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2419693,"NM_PRODUCAO":"EFEITOS DA ESTIMULAÇÃO MAGNÉTICA TRANSCRANIANA NA ATIVIDADE CORTICAL E NA ESTIMATIVA DO TEMPO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77281,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PSIQUIATRIA","ID_LINHA_PESQUISA":85196,"NM_LINHA_PESQUISA":"MAPEAMENTO CEREBRAL E INTEGRAÇÃO SENSÓRIO-MOTORA","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-03-19T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"PERCEPÇÃO TEMPORAL, TAREFA DE ESTIMATIVA DE TEMPO, CIRCUITO FRONTOPARIETAL, ELETROENCEFALOGRAFIA, ESTIMULAÇÃO MAGNÉTICA TRANSCRANIANA","DS_ABSTRACT":"ABSTRACT DA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO SUBMETIDA AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE MENTAL, INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO - UFRJ, COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS À OBTENÇÃO DO TÍTULO DE MESTRE EM SAÚDE MENTAL. AIM: ANALYZING CHANGES IN THE ESTIMATION OF TIME AND SCRUTINIZING CORTICAL ALTERATIONS AFTER DOING A TRANSCRANIAL MAGNETIC STIMULATION IN THE POSTERIOR PARIETAL CORTEX. MATERIALS AND METHODOLOGY: IN ORDER TO EXAMINE THE ESTIMATION OF DIFFERENT TIME INTERVALS, AN EVALUATION WAS CONDUCTED BEFORE AND AFTER THE USAGE OF A TRANSCRANIAL MAGNETIC STIMULATION IN THE CONTROL GROUP (SHAW) AND IN THE EXPERIMENTAL GROUP (1 HZ). A ANALYZE WAS CARRIED OUT FOR MEASURE THE ABSOLUTE POWER OF ALPHA AND BETA BANDS IN THE PARIETAL AND FRONTAL CORTEX, WITH THE FACTOR BETWEEN GROUPS (SHAW AND 1HZ) AND INSIDE THE GROUPS THE MOMENT FACTOR (BEING MADE BEFORE AND AFTER THE TMS). RESULTS: WHEN THE PARTICIPANTS ESTIMATED THE TIME IN 1, 4 AND 9 SECONDS. BETA BAND ABSOLUTE POWER SHOWED GREATER ACTIVITY IN THE PREFRONTAL’S RIGHT SIDE AREA AND IN THE MEDIAL PARIETAL AREA. HOWEVER, WHEN USING ALPHA BAND, THE REDUCTION WAS LESS MEANINGFUL IN THE RIGHT FRONTAL AND PARIETAL CORTEX. CONCLUSION: THE UTILIZATION OF TRANSCRANIAL MAGNETIC STIMULATION IN THE POSTERIOR PARIETAL CORTEX CHANGES THE ESTIMATION OF TIME, ESPECIALLY IN SMALLER TIME GAPS. BESIDES, IT MODIFIES THE FUNCTIONAL DYNAMICS OF THE FRONTO-PARIETAL CIRCUIT. THUS, THIS STUDY SHOWS RESULTS THAT CAN BE RELEVANT TO RESEARCHES WHO INVESTIGATE THE ESTIMATION OF TIME AND THE MODIFICATIONS MADE ON TIME GAPS CAUSED BY NEUROLOGICAL DISEASES.","DS_KEYWORD":"TIME PERCEPTION, TIME ESTIMATION TASK, FRONTO-PARIETAL CIRCUIT, ELECTROENCEPHALOGRAPHY, TRANSCRANIAL MAGNETIC STIMULATION","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":796927,"NM_DISCENTE":"FERNANDA MANAIA GONCALVES CHAVES","DT_MATRICULA":"2013-07-02T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":27,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO","NM_ORIENTADOR":"ALAIR PEDRO RIBEIRO DE SOUZA E SILVA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":62,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"RESUMO DA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO SUBMETIDA AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE MENTAL, INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO - UFRJ, COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS À OBTENÇÃO DO TÍTULO DE MESTRE EM SAÚDE MENTAL. OBJETIVO: ANALISAR AS MODIFICAÇÕES NA ESTIMATIVA DO TEMPO E ALTERAÇÕES CORTICAIS APÓS A APLICAÇÃO DA EMTR NO CÓRTEX PARIETAL POSTERIOR COM BASE NO EEG. MATERIAIS E MÉTODOS: UMA TAREFA DE ESTIMATIVA DO TEMPO EM DIFERENTES MOMENTOS FOI AVALIADA ANTES E APÓS A APLICAÇÃO DE EMTR NO GRUPO CONTROLE (SHAW) E NO GRUPO EXPERIMENTAL (1HZ). ALÉM DISSO, UMA ANÁLISE DAS MODIFICAÇÕES NA POTÊNCIA ABSOLUTA BANDAS ALFA E BETA DA ELETROENCEFALOGRAFIA QUANTITATIVA FOI REALIZADA NA REGIÃO FRONTAL E PARIETAL ENTRE GRUPOS E DENTRO DOS GRUPOS OS FATORES MOMENTOS (TAREFA ANTES APÓS A EMTR). RESULTADOS: FOI OBSERVADA DIFERENÇA ENTRE OS GRUPOS CONTROLE E EXPERIMENTAL QUANDO OS PARTICIPANTES ESTIMARAM O TEMPO EM 1, 4 E 7 SEGUNDOS. A POTÊNCIA ABSOLUTA DA BANDA BETA DEMONSTROU MAIOR ATIVIDADE NAS REGIÕES FRONTAL DIREITA E PARIETAL MEDIAL, ENQUANTO, NA BANDA ALFA, O COMPORTAMENTO FOI DE UMA REDUÇÃO MENOS EXPRESSIVA NAS REGIÕES PRÉ-FRONTAL DIREITA E PARIETAL DIREITA. CONCLUSÃO: A APLICAÇÃO DA ESTIMULAÇÃO MAGNÉTICA TRANSCRANIANA NO CÓRTEX PARIETAL POSTERIOR ALTERA A ESTIMATIVA DO TEMPO, PRINCIPALMENTE, EM INTERVALOS MAIS CURTOS COM MODIFICAÇÃO DA DINÂMICA FUNCIONAL DO CIRCUITO FRONTO-PARIETAL. DESSE MODO, O ESTUDO APRESENTA RESULTADOS QUE SÃO DE INTERESSE PARA PESQUISADORES QUE INVESTIGAM A ESTIMATIVA DO TEMPO E AS MODIFICAÇÕES QUE AS DOENÇAS NEUROLÓGICAS PROMOVEM NA INTERPRETAÇÃO DO INTERVALO DE TEMPO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2419693","ID_PESSOA_ORIENTADOR":537740},{"_id":53,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585358,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2544095,"NM_PRODUCAO":"ALTERAÇÕES DA COERÊNCIA EM BETA EM UMA TAREFA DO MOVIMENTO SACÁDICO EM PACIENTES BIPOLARES","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77281,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PSIQUIATRIA","ID_LINHA_PESQUISA":85196,"NM_LINHA_PESQUISA":"MAPEAMENTO CEREBRAL E INTEGRAÇÃO SENSÓRIO-MOTORA","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-08-27T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"TRANSTORNO BIPOLAR; BANDA DE FREQUÊNCIA BETA; MOVIMENTO SACÁDICO; ATENÇÃO.","DS_ABSTRACT":"OBJECTIVE: THIS STUDY AIMED TO INVESTIGATE THE CHANGES IN THE PATTERNS OF INTER-HEMISPHERIC CORRELATION (IE CONSISTENCY) IN THE BETA FREQUENCY BAND IN A PROSSACÁDICA TASK INVOLVING TWO CONDITIONS (IE FIXED AND RANDOM) IN PATIENTS IN THE THREE PHASES OF BIPOLAR DISORDER (IE DEPRESSION , MANIA AND EUTHYMIA). IN ADDITION, ANALYZE IN A SACCADIC TASK OF ATTENTION, TWO MOMENTS: BEFORE AND AFTER. EVENT: THE CONSISTENCY OF VALUES IN THE BETA FREQUENCY BAND WILL BE CHANGED BY THE SACCADIC ATTENTION TASK, PRODUCING DIFFERENT PATTERNS OF COMMUNICATION BETWEEN CORTICAL AREAS IN EACH SUBGROUP OF PATIENTS WITH BIPOLAR DISORDER. MATERIALS AND METHODS: 22 HANDED BIPOLAR PATIENTS AGED BETWEEN 25 AND 40 YEARS (AVERAGE: 33.6; SD: ± 7.06), AND 07 PATIENTS IN DEPRESSIVE PHASE, 09 IN EUTHYMIA PHASE AND 06 A MANIC PHASE. THE PATIENTS WERE DIAGNOSED ACCORDING TO THE CRITERIA OF THE DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL OF MENTAL DISORDERS (DSM-IV). THE TASK INVOLVED THE VISUAL MONITORING OF STIMULI PRESENTED IN A BAR LEDS (LIGHT EMITTING DIODES). WE CONDUCTED A THREE-WAY ANOVA TO COMPARE THE FACTORS GROUP (DEPRESSIVE, MANIC AND EUTHYMIC) AND TIME (PRE AND POST TASK) FOR EACH PAIR OF ELECTRODES SEPARATELY. WHEN NECESSARY, WE CONDUCTED A POST-HOC ANALYSIS SCHEFFE. RESULTS: THE RESULTS SHOW DIFFERENT PATTERNS ACCORDING TO THE OBSERVED AREA (I) FRONT - A MAIN EFFECT FOR GROUP F3 AND F4, A MAIN EFFECT FOR TASK GROUP, AND F7 AND F3 FOR GROUP INTERACTION AND TASK F4 F7, F8; (II) FRONTOTEMPORAL - A MAIN EFFECT FOR GROUP AND TASK IN F3 AND T3, AN INTERACTION BETWEEN GROUP AND TASK FOR F4 AND T4; (III) PARIETAL - A MAIN X EFFECT FOR GROUP AND TASK P3 AND P4; (IV) OCCIPITAL - A MAIN EFFECT FOR GROUP O1 AND O2; (V) PARIETAL-OCCIPITAL - A MAIN EFFECT FOR GROUP P3-O1 AND PZ-OZ. DISCUSSION. IN THIS CONTEXT, OUR RESULTS POINT TO AN INVOLVEMENT OF THE AREAS ADDRESSED IN THE STUDY AND ARE CONSISTENT WITH PUBLISHED FINDINGS SHOWING THAT THE STUDIED AREAS PARTICIPATE IN THE MODULATION OF VISUAL ATTENTION AND THE IMPLEMENTATION AND CONTROL OF SACCADIC EYE MOVEMENT.","DS_KEYWORD":"BIPOLAR DISORDER; BETA FREQUENCY BAND; SACCADIC MOVEMENT; HEADS UP.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":916873,"NM_DISCENTE":"WASHINGTON ADOLFO BATISTA","DT_MATRICULA":"2013-12-08T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":27,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO","NM_ORIENTADOR":"BRUNA BRANDAO VELASQUES","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":104,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"OBJETIVO: O PRESENTE ESTUDO BUSCOU INVESTIGAR AS ALTERAÇÕES NOS PADRÕES DE CORRELAÇÃO INTER-HEMISFÉRICA (I.E. COERÊNCIA) NA BANDA DE FREQUÊNCIA BETA EM UMA TAREFA PROSSACÁDICA ENVOLVENDO DUAS CONDIÇÕES (I.E. FIXA E ALEATÓRIA) EM PACIENTES NAS TRÊS FASES DO TRANSTORNO BIPOLAR (I.E, DEPRESSÃO, MANIA E EUTIMIA). ALÉM DISTO, ANALISAR EM UMA TAREFA DE ATENÇÃO SACÁDICA, DOIS MOMENTOS: PRÉ E PÓS. HIPÓTESE: OS VALORES DE COERÊNCIA NA BANDA DE FREQÜÊNCIA BETA SERÃO ALTERADOS PELA TAREFA DE ATENÇÃO SACÁDICA, PRODUZINDO PADRÕES DIFERENTES DE COMUNICAÇÃO ENTRE ÁREAS CORTICAIS EM CADA SUBGRUPO DE PACIENTES COM TRANSTORNO BIPOLAR. MATERIAIS E MÉTODOS: PARTICIPARAM 22 PACIENTES BIPOLARES DESTROS COM IDADE ENTRE 25 E 40 ANOS (MÉDIA: 33,6; DP: ±7,06), SENDO 07 PACIENTES EM FASE DEPRESSIVA, 09 EM FASE DE EUTIMIA E 06 EM FASE DE MANIA. OS PACIENTES FORAM DIAGNOSTICADOS DE ACORDO COM OS CRITÉRIOS EXIGIDOS PELO MANUAL DE DIAGNÓSTICO E ESTATÍSTICA DE TRANSTORNOS MENTAIS (DSM-IV). A TAREFA ENVOLVEU O ACOMPANHAMENTO VISUAL DE ESTÍMULOS APRESENTADOS EM UMA BARRA DE LEDS (DIODOS EMISSORES DE LUZ). REALIZAMOS UMA ANOVA THREE-WAY PARA COMPARAR OS FATORES GRUPO (DEPRESSIVOS, EUTÍMICOS E MANÍACOS) E MOMENTO (PRÉ E PÓS TAREFA) PARA CADA PAR DE ELETRODO SEPARADAMENTE. QUANDO NECESSÁRIO, REALIZAMOS A ANÁLISE POST-HOC SCHEFFE. RESULTADOS: OS RESULTADOS DEMONSTRARAM DIFERENTES PADRÕES DE ACORDO COM A REGIÃO OBSERVADA: (I) FRONTAL - UM EFEITO PRINCIPAL PARA GRUPO EM F3/F4, UM EFEITO VIII PRINCIPAL PARA GRUPO E TAREFA EM F7/F3, UMA INTERAÇÃO PARA GRUPO E TAREFA EM F4/F7, F4/F8; (II) FRONTO-TEMPORAL – UM EFEITO PRINCIPAL PARA GRUPO E TAREFA EM F3/T3, UMA INTERAÇÃO ENTRE GRUPO E TAREFA PARA F4/T4; (III) PARIETAL – UM EFEITO PRINCIPAL PARA GRUPO E TAREFA EM P3/P4; (IV) OCCIPITAL – UM EFEITO PRINCIPAL PARA GRUPO EM O1/O2; (V) PARIETO-OCCIPITAL – UM EFEITO PRINCIPAL PARA GRUPO EM P3/O1 E PZ/OZ. DISCUSSÃO. NESTE CONTEXTO, NOSSOS RESULTADOS APONTAM PARA UM ENVOLVIMENTO DAS ÁREAS ABORDADAS NO ESTUDO E ESTÃO DE ACORDO COM OS ACHADOS DA LITERATURA QUE DEMONSTRAM QUE AS ÁREAS ESTUDADAS PARTICIPAM DA MODULAÇÃO DA ATENÇÃO VISUAL E DA EXECUÇÃO E CONTROLE DO MOVIMENTO SACÁDICO DOS OLHOS.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2544095","ID_PESSOA_ORIENTADOR":215191},{"_id":54,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585369,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2361976,"NM_PRODUCAO":"O INSIGHT NO TRANSTORNO BIPOLAR","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77281,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PSIQUIATRIA","ID_LINHA_PESQUISA":85193,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSICOPATOLOGIA E CLÍNICA PSIQUIÁTRICA","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-07-05T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"TRANSTORNO BIPOLAR, INSIGHT","DS_ABSTRACT":"COMMONLY PATIENTS WITH BIPOLAR DISORDER HAVE LOW INSIGHT. MANY INSTRUMENTS FOR THE ASSESSMENT OF INSIGHT HAVE BEEN USED, BUT MOST OF THEM WERE CREATED FOR EVALUATION OF SCHIZOPHRENIC, AND NOT FOR MOOD DISORDERS. THE AIM OF THIS STUDY IS TO DEEPEN KNOWLEDGE ABOUT THE INSIGHT IN BIPOLAR DISORDER. WE HAVE CONDUCTED A SYSTEMATIC REVIEW AND FIVE CLINICAL STUDIES OF INSIGHT IN BIPOLAR INDIVIDUALS. THE SAMPLES WERE COMPOSED OF PATIENTS DIAGNOSED WITH BIPOLAR DISORDER, WHO MAKE CLINICAL FOLLOW-UP IN INSTITUTE OF PSYCHIATRY, FEDERAL UNIVERSITY OF RIO DE JANEIRO. THE EVALUATIONS WERE PERFORMED IN CONSULTATIONS USING APPROPRIATE INSTRUMENTS. FIVE ARTICLES AND A MANUSCRIPT, ALREADY SUBMITTED, WERE PRODUCED: (1) \"MOOD SELF-ASSESSMENT IN BIPOLAR DISORDER: A COMPARISON BETWEEN PACIENTES IN MANIA, DEPRESSION AND EUTHYMIA\"; (2) \"THE RELIABILITY OF SELF-ASSESSMENT OF AFFECTIVE STATE IN DIFFERENT PHASES OF BIPOLAR DISORDER\"; (3) \"THE INSIGHT IN BIPOLAR DISORDER: A SYSTEMATIC REVIEW\"; (4) \"INSIGHT ACROSS THE DIFFERENT MOOD STATES OF BIPOLAR DISORDER\"; (5) \"CROSS-CULTURAL ADAPTATION, VALIDATION AND FACTOR STRUCTURE OF THE INSIGHT SCALE FOR AFFECTIVE DISORDERS\"; AND (6) “INSIGHT IN BIPOLAR DISORDER: A COMPARISON BETWEEN MANIA, DEPRESSION AND EUTHYMIA USING THE INSIGHT SCALE FOR AFFECTIVE DISORDERS”. THE STUDY CONCLUDED THAT THE MANIC PHASE PROGRESSES WITH A LOWER LEVEL OF INSIGHT WHEN COMPARED TO THE DEPRESSIVE PHASE OR EUTHYMIA. IN ADDITION, OTHER FACTORS BESIDES AFFECTIVE STATE, CAN INFLUENCE THE LEVEL OF INSIGHT, AS THE PRESENCE OF PSYCHOTIC SYMPTOMS AND COGNITIVE IMPAIRMENT.","DS_KEYWORD":"NÃO INFORMADO","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":916923,"NM_DISCENTE":"RAFAEL DE ASSIS DA SILVA","DT_MATRICULA":"2013-12-08T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":27,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO","NM_ORIENTADOR":"ELIE CHENIAUX JUNIOR","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":216,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"COMUMENTE OS PACIENTES QUE SOFREM DE TRANSTORNO BIPOLAR APRESENTAM UM BAIXO INSIGHT. MUITOS INSTRUMENTOS PARA A AVALIAÇÃO DE INSIGHT TÊM SIDO USADOS, MAS A MAIOR PARTE DELES FOI CRIADA PARA AVALIAÇÃO DE ESQUIZOFRÊNICOS, E NÃO DE TRANSTORNOS DO HUMOR. O OBJETIVO DO PRESENTE ESTUDO É APROFUNDAR O CONHECIMENTO SOBRE O INSIGHT NO TRANSTORNO BIPOLAR. REALIZARAM-SE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA E CINCO ESTUDOS CLÍNICOS SOBRE O INSIGHT EM BIPOLARES. AS AMOSTRAS FORAM COMPOSTAS POR PACIENTES COM DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNO BIPOLAR, QUE FAZEM ACOMPANHAMENTO CLÍNICO NO AMBULATÓRIO DE PESQUISA DO INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO. AS AVALIAÇÕES FORAM REALIZADAS NOS ATENDIMENTOS, UTILIZANDO INSTRUMENTOS ADEQUADOS. NESSE SENTIDO, FORAM PRODUZIDOS CINCO ARTIGOS E UM MANUSCRITO, JÁ SUBMETIDO: (1) “MOOD SELF-ASSESSMENT IN BIPOLAR DISORDER: A COMPARISON BETWEEN PATIENTS IN MANIA, DEPRESSION AND EUTHYMIA”; (2) “THE RELIABILITY OF SELF-ASSESSMENT OF AFFECTIVE STATE IN DIFFERENT PHASES OF BIPOLAR DISORDER”; (3) “O INSIGHT NO TRANSTORNO BIPOLAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA”; (4) “INSIGHT ACROSS THE DIFFERENT MOOD STATES OF BIPOLAR DISORDER”; (5) “CROSS-CULTURAL ADAPTATION, VALIDATION AND FACTOR STRUCTURE OF THE INSIGHT SCALE FOR AFFECTIVE DISORDERS”; E (6) “INSIGHT IN BIPOLAR DISORDER: A COMPARISON BETWEEN MANIA, DEPRESSION AND EUTHYMIA USING THE INSIGHT SCALE FOR AFFECTIVE DISORDERS”. O ESTUDO PERMITIU CONCLUIR QUE A FASE MANÍACA CURSA COM UM NÍVEL INFERIOR DE INSIGHT QUANDO COMPARADA À FASE DEPRESSIVA OU DE EUTIMIA. ALÉM DISSO, OUTROS FATORES, ALÉM DO ESTADO AFETIVO, PODEM INFLUENCIAR O NÍVEL DE INSIGHT, COMO A PRESENÇA DE SINTOMAS PSICÓTICOS E COMPROMETIMENTO COGNITIVO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2361976","ID_PESSOA_ORIENTADOR":538847},{"_id":55,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585351,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2647434,"NM_PRODUCAO":"ALTERAÇÕES NEUROPSIQUIÁTRICAS DA ESCLEROSE MÚLTIPLA","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":1,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"TESE","ID_AREA_CONCENTRACAO":77281,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PSIQUIATRIA","ID_LINHA_PESQUISA":85193,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSICOPATOLOGIA E CLÍNICA PSIQUIÁTRICA","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-09-16T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"ESCLEROSE MÚLTIPLA, DISTÚRBIOS PSIQUIÁTRICOS, DEPRESSÃO, SUICÍDIO, QUALIDADE DE VIDA, FADIGA.","DS_ABSTRACT":"THE AIM OF THIS STUDY WAS TO EVALUATE THE FREQUENCY OF PSYCHIATRIC DISORDERS, PARTICULARLY MOOD DISORDERS AND ANXIETY, IN AN OUTPATIENT SAMPLE OF PATIENTS WITH MULTIPLE SCLEROSIS IN BRAZIL AND CORRELATE THE RESULTS WITH SOCIODEMOGRAPHIC AND CLINICAL DATA, AND TO DETERMINE THE IMPACT OF FATIGUE AND DEPRESSION ON QOL. METHODS: CROSS-SECTIONAL STUDY, PATIENTS EVALUATED CONSECUTIVELY. THE PREVALENCE OF PSYCHIATRIC DISORDERS WAS EVALUATED USING STRUCTURED INTERVIEWS (MINI), WHILE THE SEVERITY OF SYMPTOMS OF DEPRESSION AND ANXIETY WAS EVALUATED USING THE BECK INVENTORY. FOR QOL WAS USED SF-36, PREVALENCE OF FATIGUE WAS USED D-FIS. RESULTS: THE PREVALENCE OF MAJOR LIFELONG DEPRESSION IN THIS POPULATION WAS HIGH AND SUICIDE RISK. THERE WAS DETECTABLE CORRELATION BETWEEN DEPRESSION AND DEGREE OF DISABILITY. REGARDING QOL AS ASSESSED BY THE SF-36, DETERIORATION IN QOL IN PATIENTS WITH FATIGUE AND DEPRESSION WAS DETECTED. CONCLUSION: THE PREVALENCE OF MOOD DISORDERS IS HIGH IN MS. DEPRESSION IS AN IMPORTANT FACTOR RELATED TO THE RISK OF SUICIDE AND SHOULD BE CAREFULLY SCREENED FOR IN PATIENTS WITH MS BECAUSE THEY ARE HIGHLY ASSOCIATED, AND BECAUSE THE DEPRESSION CAN DETERMINE NEGATIVE IMPACT QOL OF PATIENTS WITH MS.","DS_KEYWORD":"MULTIPLE SCLEROSIS, PSYCHIATRIC DISORDERS, DEPRESSION, SUICIDE, QUALITY OF LIFE, FATIGUE.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":436949,"NM_DISCENTE":"ANA CLAUDIA RODRIGUES DE CERQUEIRA","DT_MATRICULA":"2011-01-03T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":28,"NM_GRAU_ACADEMICO":"DOUTORADO","NM_ORIENTADOR":"ANTONIO EGIDIO NARDI","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":51,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O OBJETIVO DESTE ESTUDO FOI AVALIAR A FREQÜÊNCIA DE TRANSTORNOS PSIQUIÁTRICOS, ESPECIALMENTE TRANSTORNOS DE HUMOR E ANSIEDADE, EM UMA AMOSTRA AMBULATORIAL DE PACIENTES COM ESCLEROSE MÚLTIPLA (EM), CORRELACIONAR OS RESULTADOS COM DADOS SOCIODEMOGRÁFICOS E CLÍNICOS, E DETERMINAR O IMPACTO DA FADIGA E DA DEPRESSÃO NA QUALIDADE DE VIDA (QV). MÉTODOS: FOI REALIZADO UM ESTUDO TRANSVERSAL EM PACIENTES AMBULATORIAIS COM O DIAGNOSTICO DE EM AVALIADOS CONSECUTIVAMENTE. O DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNOS PSIQUIÁTRICOS FOI REALIZADO POR MEIO DE ENTREVISTA ESTRUTURADA MINI INTERNATIONAL NEUROPSYCHIATRY INTERVIEW (MINI), A GRAVIDADE DOS SINTOMAS DE DEPRESSÃO E ANSIEDADE FORAM AVALIADAS ATRAVÉS DOS INVENTÁRIO DE BECK. A QV FOI AVALIADA ATRAVÉS DO SF-36, A GRAVIDADE DA FADIGA FOI DETECTADA UTILIZANDO A ESCALA DE IMPACTO DA FADIGA NA VIDA DIÁRIA (D-FIS). RESULTADOS: A PREVALÊNCIA DE DEPRESSÃO MAIOR AO LONGO DA VIDA NA POPULAÇÃO ESTUDADA FOI ALTA, ASSIM COMO O RISCO DE SUICÍDIO. FOI DETECTADA ASSOCIAÇÃO ENTRE DEPRESSÃO E GRAU DE INCAPACIDADE DA DOENÇA (EDSS). EM RELAÇÃO A QV AVALIADA PELO SF-36, FOI ENCONTRADO PIORA SIGNIFICATIVA DA QV EM PACIENTES COM FADIGA E DEPRESSÃO. CONCLUSÃO: A PREVALÊNCIA DE TRANSTORNOS DE HUMOR É ALTA NA EM. A DEPRESSÃO DEVE SER CUIDADOSAMENTE INVESTIGADA EM PACIENTES COM EM PORQUE É UM IMPORTANTE FATOR RELACIONADO AO RISCO DE SUICÍDIO NESTA POPULAÇÃO, E EXERCE IMPACTO NEGATIVO NA QV DE PACIENTES COM EM.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2647434","ID_PESSOA_ORIENTADOR":19269},{"_id":56,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585359,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2356305,"NM_PRODUCAO":"FUNÇÕES EXECUTIVAS E ATIVIDADES ELETROENCEFALOGRÁFICA EM PACIENTES COM DEPRESSÃO MAIOR","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77281,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PSIQUIATRIA","ID_LINHA_PESQUISA":85193,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSICOPATOLOGIA E CLÍNICA PSIQUIÁTRICA","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-03-03T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"FUNÇÕES EXECUTIVAS, TRANSTORNO DE DEPRESSÃO MAIOR, ELETROENCEFALOGRAMA","DS_ABSTRACT":"THE MAJOR DEPRESSIVE DISORDER IS USUALLY CAUSE OF DISABILITY BECAUSE OF THEIR CHRONIC COURSE. RESEARCH HAS SIGNALED THAT DEFICITS HAVE SOCIAL, BEHAVIORAL AND BIOLOGICAL REPERCUSSIONS. THIS RESEARCH AIMS TO REVIEW THE LITERATURE ON COGNITIVE AND PSYCHIATRIC DISORDERS FUNCTIONS AND CONDUCT A CLINICAL TRIAL COMPARING NEUROPSYCHOLOGICAL DATA, PARTICULAR OF EXECUTIVE FUNCTIONING, AND ELECTROPHYSIOLOGICAL AMONG A GROUP OF PATIENTS WITH MAJOR DEPRESSIVE DISORDER AND OTHER HEALTHY SUBJECTS (GROUP CONTROL), AS WELL AS CORRELATE THESE FINDINGS. THERE WERE THREE LITERATURE REVIEWS AND ONE CLINICAL RESEARCH WITHIN 24 MONTHS. FOR CLINICAL RESEARCH INSTRUMENTS USED WERE: MINI; BAI; BDI; VICTORIA STROOP COLOR-WORD TEST, COLOR TRAIL TEST (CTT), WISCONSIN CARD SORTING TEST (WCST) AND NONVERBAL OF GENERAL INTELLIGENCE TEST: SUBTESTS MATRIX REASONING AND CODES (BETA III) AND CAPTURING EEG SIGNALS. WITH THESE DATA WERE PUBLISHED TWO REVIEWS, SUBMITTED FURTHER ONE REVIEW AND ANOTHER ARTICLE WITH THE DATA FROM THE ORIGINAL CLINICAL RESEARCH. THE RESULTS OF THE REVIEW SHOWED A MORE EXTENSIVE RESEARCH OF MAJOR DEPRESSIVE DISORDER THAN PANIC DISORDER, AND DATA STILL QUITE HETEROGENEOUS IN BOTH CASES. AS FOR CLINICAL RESEARCH, WERE FOUND SIGNIFICANT DIFFERENCES BETWEEN GROUPS IN BAI AND BDI SCALES, IN TTC TEST FORM I AND III BETA AND IN ELECTROPHYSIOLOGIC DATA. FROM THE DATA FOUND, CONFIRMS THE POSSIBILITY OF BIOLOGICAL MARKERS IN MAJOR DEPRESSION DISORDER.","DS_KEYWORD":"EXECUTIVE FUNCTIONS, MAJOR DEPRESSIVE DISORDER, ELECTROENCEPHALOGRAM","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":796933,"NM_DISCENTE":"MARIANA RODRIGUES POUBEL ALVES","DT_MATRICULA":"2013-07-02T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":27,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO","NM_ORIENTADOR":"ADRIANA CARDOSO DE OLIVEIRA E SILVA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":91,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O TRANSTORNO DE DEPRESSÃO MAIOR COSTUMA SER CAUSA DE INCAPACITAÇÃO DO INDIVIDUO EM FUNÇÃO DO SEU CURSO CRÔNICO. AS PESQUISAS TÊM SINALIZADO QUE OS DÉFICITS ENCONTRADOS TÊM REPERCUSSÃO SOCIAL, COMPORTAMENTAL E TAMBÉM BIOLÓGICA. ESSA PESQUISA VISA REVISAR A LITERATURA A RESPEITO DAS FUNÇÕES COGNITIVAS E TRANSTORNOS PSIQUIÁTRICOS E REALIZAR UM ENSAIO CLINICO COMPARANDO DADOS NEUROPSICOLÓGICOS, DE FORMA PARTICULAR DO FUNCIONAMENTO EXECUTIVO, E ELETROFISIOLÓGICOS ENTRE UM GRUPO DE PACIENTES COM O TRANSTORNO DE DEPRESSÃO MAIOR E OUTRO DE SUJEITOS SAUDÁVEIS (GRUPO CONTROLE), BEM COMO CORRELACIONAR TAIS ACHADOS. FORAM REALIZADAS TRÊS REVISÕES DA LITERATURA E UMA PESQUISA CLINICA NO PERÍODO DE 24 MESES. PARA A PESQUISA CLINICA OS INSTRUMENTOS UTILIZADOS FORAM A MINI; BAI; BDI, VICTORIA STROOP COLOR-WORD TEST, TTC, WCST E BETA III E CAPTAÇÃO DE EEG. COM ESSES DADOS FORAM PUBLICADAS 2 REVISÕES, SUBMETIDA MAIS UMA REVISÃO E UM ARTIGO COM OS DADOS DA PESQUISA CLINICA ORIGINAL. 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ALSO NAMED RISK ASSESSMENT OF VIOLENCE, THE THEME GAINED SIGNIFICANT ADVANCES THROUGH THE DEVELOPMENT OF PSYCHOMETRIC INSTRUMENTS, SUCH AS THE HISTORICAL, CLINICAL AND MANAGEMENT 20. THE CONSTRUCT OF VIOLENT BEHAVIOR CONTAINS PSYCHOPATHOLOGIC ELEMENTS, WHICH CAN BE EMPIRICALLY VERIFIED (OBJECTIVELY). OBJECTIVES AND METHOD: THE THREE PAPERS INCLUDED IN TEXT INTENT TO VERIFY: ELEMENTS RELATED WITH VIOLENT BEHAVIOR IN SCHIZOPHRENIC INDIVIDUALS ADMITTED IN A CLINICAL PSYCHIATRIC HOSPITAL, THROUGH THE HISTORICAL, CLINICAL AND MANAGEMENT 20, SIMILARITIES OF VIOLENT BEHAVIOR IN SCHIZOPHRENIA AND IN ORGANIC PSYCHIATRIC DISORDERS, AS WELL ASPECTS RELATED TO KNOWLEDGE THEORY IN PSYCHOPATHOLOGY APPLIED TO VIOLENT BEHAVIOR. RESULTS: HISTORICAL, CLINICAL AND MANAGEMENT 20 WAS RELIABLE TO VERIFY VIOLENT BEHAVIOR IN SCHIZOPHRENIC INDIVIDUALS AND ITS SPECIFICITIES IN THIS POPULATION. DETERMINANT FACTORS OF VIOLENT BEHAVIOR IN SCHIZOPHRENIA SEEMS TO BE SHARED WITH ORGANIC PSYCHOTIC DISORDERS. PSYCHOPATHOLOGIC ELEMENTS OF VIOLENT BEHAVIOR CONSTRUCT DO NOT HAVE SIGNIFICANT LIMITATION FOR EMPIRICAL RESEARCH. CONCLUSION: HISTORICAL, CLINICAL AND MANAGEMENT 20 SHOW EFFICIENCY ON DISTINGUISHING VIOLENT AND NONVIOLENT SCHIZOPHRENIC INDIVIDUALS AND IDENTIFYING CHARACTERISTICS OF EACH GROUP. THE USE OF THIS INSTRUMENT IN CLINICAL SETTINGS SHOULD BE ENCOURAGE.","DS_KEYWORD":"AGGRESSIVENESS, VIOLENT BEHAVIOR, HCR-20, PSYCHOPATHOLOGY, SCHIZOPHRENIA","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":916919,"NM_DISCENTE":"LEONARDO FERNANDEZ MEYER","DT_MATRICULA":"2013-12-08T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":27,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO","NM_ORIENTADOR":"ALEXANDRE MARTINS VALENCA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"COLABORADOR","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":62,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"RESUMO INTRODUÇÃO: COMPORTAMENTO VIOLENTO, ESQUIZOFRENIA E TRANSTORNOS PSICÓTICOS ORGÂNICOS POSSUEM CORRELAÇÕES BEM ESTABELECIDAS. TAMBÉM CONHECIDA COMO AVALIAÇÃO DE RISCO DE VIOLÊNCIA (ARV), O TEMA OBTEVE SIGNIFICATIVO AVANÇO CIENTÍFICO COM O DESENVOLVIMENTO DE INSTRUMENTOS PSICOMÉTRICOS, COMO O HISTORICAL, CLINICAL AND MANAGEMENT 20. O CONSTRUCTO DE COMPORTAMENTO VIOLENTO POSSUI ELEMENTOS PSICOPATOLÓGICOS PASSÍVEIS DE VERIFICAÇÃO EMPÍRICA (OBJETIVA). OBJETIVOS: OS TRÊS ARTIGOS INCLUÍDOS NO TEXTO OBJETIVAM VERIFICAR: ELEMENTOS CORRELACIONADOS COM COMPORTAMENTO VIOLENTO EM PORTADORES DE ESQUIZOFRENIA INTERNADOS EM UM HOSPITAL PSIQUIÁTRICO CLÍNICO, ATRAVÉS DO HISTORICAL, CLINICAL AND MANAGEMENT 20, SIMILARIDADES DO COMPORTAMENTO VIOLENTO EM ESQUIZOFRÊNICOS E EM PORTADORES DE TRANSTORNOS PSICÓTICOS ORGÂNICOS, BEM COMO ASPECTOS RELATIVOS À TEORIA DO CONHECIMENTO EM PSICOPATOLOGIA, APLICADOS AO CONSTRUCTO DE COMPORTAMENTO VIOLENTO. RESULTADOS: O HISTORICAL, CLINICAL AND MANAGEMENT 20 DEMONSTROU EFICÁCIA NA VERIFICAÇÃO DE COMPORTAMENTO VIOLENTO EM PORTADORES DE ESQUIZOFRENIA E SUAS ESPECIFICIDADES NESTA POPULAÇÃO. OS FATORES DETERMINANTES PARA O COMPORTAMENTO VIOLENTO NOS TRANSTORNOS PSICÓTICOS ORGÂNICOS PARECEM SER COMPARTILHADOS COM OS VERIFICADOS NA ESQUIZOFRENIA. OS ELEMENTOS PSICOPATOLÓGICOS DO CONSTRUCTO DE COMPORTAMENTO VIOLENTO NÃO APRESENTAM LIMITAÇÕES SIGNIFICATIVAS À SUA VERIFICAÇÃO EMPÍRICA. CONCLUSÃO: O HISTORICAL, CLINICAL AND MANAGEMENT 20 APRESENTOU EFICÁCIA SIMILAR ÀQUELA VERIFICADA EM PESQUISAS COM POPULAÇÕES PSIQUIÁTRICOFORENSES. O USO DO INSTRUMENTO EM AMBIENTES CLÍNICOS DEVERIA SER ESTIMULADO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2413093","ID_PESSOA_ORIENTADOR":532979},{"_id":58,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585371,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2413038,"NM_PRODUCAO":"ALTERAÇÕES DA ATENÇÃO NO TRANSTORNO BIPOLAR","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77281,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PSIQUIATRIA","ID_LINHA_PESQUISA":85193,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSICOPATOLOGIA E CLÍNICA PSIQUIÁTRICA","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-06-25T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"BIPOLAR; ATENÇÃO; COGNIÇÃO","DS_ABSTRACT":"CURRENTLY, SEVERAL STUDIES HAVE SHOWN THAT BIPOLAR DISORDER (BD) COURSES WITH COGNITIVE IMPAIRMENTS IN ALL STAGES OF THE DISEASE, EVEN IN EUTHYMIA. THESE CHANGES OCCUR IN THE AREAS OF ATTENTION, VERBAL FLUENCY, EXECUTIVE FUNCTIONS, AND CORRELATE WITH A GREATER LOSS IN INSIGHT. IT IS BELIEVED THAT THE COGNITIVE IMPAIRMENTS IN BD IS SECONDARY TO CHANGES IN ATTENTION. THE AIM OF THIS STUDY IS TO DEEPEN THE KNOWLEDGE OF THE ATTENTION ON BD, SUBJECT STILL LITTLE EXPLORED IN THE SCIENTIFIC LITERATURE. WE CONDUCTED A SYSTEMATIC REVIEW AND THREE CLINICAL STUDIES OF ATTENTION ON BD. CLINICAL STUDIES WERE CONDUCTED WITH PATIENTS DIAGNOSED WITH BD, FOLLOWED AT RESEARCH CLINIC OF PSYCHIATRY INSTITUTE OF THE FEDERAL UNIVERSITY OF RIO DE JANEIRO. CLINICAL EVALUATIONS WERE USED IN MANIC AND DEPRESSIVE SYMPTOMS, WE MEASURE THE CLINICAL GLOBAL IMPRESSIONS OF BD, POSITIVE OR PSYCHOTIC SYMPTOMS, INSIGHT AND DISABILITY, AS WELL AS TESTS OF ATTENTION. OUR RESULTS INDICATE THAT BD PATIENTS EXHIBIT A PERFORMANCE IN TESTS OF ATTENTION LOWER THAN THE NORMAL CONTROLS; THE MANIC PHASES ATTENTION IS MORE IMPAIRED THAN IN THE PHASES OF EUTHYMIA AND DEPRESSION; SEVERE MANIC SYMPTOMS AND DEFICITS IN ATTENTION ARE PREDICTORS OF LOWER LEVELS OF INSIGHT; AND A LOW LEVEL OF INSIGHT IS RELATED TO A HIGHER DEGREE OF DISABILITY IN FAMILY AND SOCIAL LIFE.","DS_KEYWORD":"BIPOLAR; ATTENTION;COGNITION","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":916940,"NM_DISCENTE":"EVELYN VIEIRA MIRANDA","DT_MATRICULA":"2013-12-08T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":27,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO","NM_ORIENTADOR":"ELIE CHENIAUX JUNIOR","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":97,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"RESUMO DA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO SUBMETIDA AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL, INSTITUTO DE PSIQUIATRIA, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO - UFRJ, COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS À OBTENÇÃO DO TÍTULO DE MESTRE EM SAÚDE MENTAL. ATUALMENTE, DIVERSAS PESQUISAS VÊM DEMONSTRANDO QUE O TRANSTORNO BIPOLAR (TB) CURSA COM PREJUÍZOS COGNITIVOS EM TODAS AS FASES DA DOENÇA, ATÉ MESMO NA EUTIMIA. ESSAS ALTERAÇÕES OCORREM NAS ÁREAS DA ATENÇÃO, FLUÊNCIA VERBAL, FUNÇÕES EXECUTIVAS, E SE CORRELACIONAM COM UM MAIOR PREJUÍZO NO INSIGHT. ACREDITA-SE QUE GRANDE PARTEDOS PREJUÍZOS COGNITIVOS NO TB SEJAM, PELO MENOS EM PARTE, SECUNDÁRIOS ÀS ALTERAÇÕES DA ATENÇÃO. O OBJETIVO DO PRESENTE ESTUDO É APROFUNDAR O CONHECIMENTO SOBRE A ATENÇÃO NO TB, TEMA AINDA POUCO EXPLORADO NA LITERATURA CIENTÍFICA. REALIZAMOS UMA REVISÃO SISTEMÁTICA E TRÊS ESTUDOS CLÍNICOS SOBRE A ATENÇÃO NO TB. OS ESTUDOS CLÍNICOS FORAM REALIZADOS COM PACIENTES COM O DIAGNÓSTICO DE TB, ACOMPANHADOS NO AMBULATÓRIO DE PESQUISA DO INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO. FORAM UTILIZADAS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DE SINTOMAS MANÍACOS E DEPRESSIVOS, DA GRAVIDADE GLOBAL DO TB, DE SINTOMAS PSICÓTICOS OU POSITIVOS, DO INSIGHT E DE INCAPACITAÇÃO, ALÉM DE TESTES DE ATENÇÃO. OS NOSSOS RESULTADOS INDICAM QUE: OS PACIENTES COM TB APRESENTAM UM DESEMPENHO NOS TESTES DE ATENÇÃO INFERIOR AO DE CONTROLES NORMAIS; NAS FASES DE MANIA A ATENÇÃO ESTÁ MAIS COMPROMETIDA DO QUE NAS FASES DE EUTIMIA E DE DEPRESSÃO; SINTOMAS MANÍACOS GRAVES E DÉFICITS NA ATENÇÃO SÃO PREDITORES DE NÍVEIS MAIS BAIXOS DE INSIGHT; EUMBAIXO NÍVEL DE INSIGHT ESTÁ RELACIONADO A UMA MAIOR GRAU DE INCAPACITAÇÃO NA VIDA FAMILIAR E SOCIAL.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2413038","ID_PESSOA_ORIENTADOR":538847},{"_id":59,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585353,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2647216,"NM_PRODUCAO":"COMPREENSÃO E AVALIAÇÃO DO MEDO DE DIRIGIR","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77281,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PSIQUIATRIA","ID_LINHA_PESQUISA":85193,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSICOPATOLOGIA E CLÍNICA PSIQUIÁTRICA","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-09-30T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"MEDO DE DIRIGIR","DS_ABSTRACT":"FEAR OF DRIVING CAN AFFECT SIGNIFICANTLY THE QUALITY OF A PERSON´S LIFE. CLASSIFIED AS A SPECIFIC PHOBIA, IT IS ESTIMATED THAT THE PROBLEM REACHES ABOUT 7 TO 8% OF THE GENERAL POPULATION IN MODERATE TO EXTREME LEVELS. BY A COLLECTION OF STUDIES, THIS PAPER AIMS TO PROMOTE A GREATER UNDERSTANDING OF THIS PHOBIA IN PEOPLE WHO HAVE GONE THROUGH BASIC DRIVING TRAINING AND OBTAINED THE NATIONAL DRIVER´S LICENSE AND IN PEOPLE WHO REPORTED THIS DISORDER AND DRIVING SKILLS´ DEFICIT IN DIFFERENT CITIES OF BRAZIL, NOTING THE DIFFERENCES AND SIMILARITIES IN EACH POPULATION. GIVEN THE LACK OF EVALUATION INSTRUMENTS ABOUT FEAR OF DRIVING AVAILABLE TO THE BRAZILIAN CULTURE, THIS WORK ALSO AIMS TO PROVIDE AN ADAPTED AND VALIDATED INSTRUMENT TO OUR POPULATION. WHEREAS DRIVING CAN ELICIT ANGER AND THIS FEELING CAN LEAD TO A SIGNIFICANT INCREASE IN AGGRESSIVE BEHAVIOR IN TRAFFIC, THIS WORK ALSO PROVIDES AN ADAPTED INSTRUMENT TO ASSESS ANGER TRAITS IN DRIVERS, WHICH CAN BE RELEVANT TO FUTURE STUDIES ABOUT FEAR OF DRIVING AND ABOUT GENERAL DRIVERS' BEHAVIOR. FEAR OF DRIVING CAN BE DIRECTLY LINKED TO THE LACK OF DRIVING SKILLS, AND DRIVING A VEHICLE WITHOUT APPROPRIATE SKILLS CAN BE A VERY DANGEROUS ACTIVITY. THUS, THIS WORK PROMOTES GREATER UNDERSTANDING OF THE LEARNING PROCESS OF THESE SKILLS AND PROPOSES A TREATMENT FOR FEAR OS DRIVING. RELEVANT DATA WERE FOUND TO SUGGEST THE INFLUENCE OF ENVIRONMENTAL FACTORS FOR DEVELOPMENT AND MAINTENANCE OF FEAR OF DRIVING AND THE POSSIBLE EXISTENCE OF A SUBTYPE OF THIS PHOBIA NOT YET REPORTED IN THE LITERATURE. IN ADDITION, THE AVAILABILITY OF ADAPTED AND VALIDATED INSTRUMENTS FOR THE BRAZILIAN POPULATION ENABLES THE RISE OF NEW STUDIES.IN BRAZIL, THERE ARE MANY TRAINING CENTERS THAT PROMOTE TREATMENTS TO FEAR OF DRIVING. HOWEVER, THERE ARE FEW STUDIES RELATED TO THE COMPREHENSION OF THIS PROBLEM, OF IT´S EVALUATION AND TREATMENT METHODS, SO THAT THIS FIELD OF STUDY REMAINS OPEN AND IN NEED OF FURTHER RESEARCH.","DS_KEYWORD":"NÃO INFORMADO","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":916930,"NM_DISCENTE":"JESSYE ALMEIDA CANTINI","DT_MATRICULA":"2013-12-08T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":27,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO","NM_ORIENTADOR":"ADRIANA CARDOSO DE OLIVEIRA E SILVA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":101,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O MEDO DE DIRIGIR PODE AFETAR SIGNIFICATIVAMENTE A QUALIDADE DE VIDA DE UMA PESSOA. CLASSIFICADO COMO FOBIA ESPECÍFICA, ESTIMA-SE QUE O PROBLEMA ATINJA CERCA DE 7 A 8% DA POPULAÇÃO GERAL EM NÍVEIS MODERADOS A EXTREMOS. POR MEIO DE UMA COMPILAÇÃO DE ARTIGOS, ESTA DISSERTAÇÃO TEM POR OBJETIVO PROMOVER UMA MAIOR COMPREENSÃO SOBRE ESTA FOBIA EM PESSOAS QUE PASSARAM PELO TREINAMENTO BÁSICO DE DIREÇÃO E OBTIVERAM A CARTEIRA NACIONAL DE HABILITAÇÃO E EM PESSOAS QUE RELATAM SOFRER DESTE TRANSTORNO E APRESENTAR DÉFICITS EM HABILIDADES EM DIFERENTES CIDADES DO BRASIL, OBSERVANDO AS DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS EM CADA POPULAÇÃO. DADA A ESCASSEZ DE INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO SOBRE O MEDO DE DIRIGIR DISPONÍVEIS PARA A CULTURA BRASILEIRA, ESTE TRABALHO TAMBÉM TEM POR OBJETIVO FORNECER UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO ADAPTADO E VALIDADO PARA NOSSA POPULAÇÃO. CONSIDERANDO QUE DIRIGIR PODE ELICIAR RAIVA E QUE ESSE SENTIMENTO PODE LEVAR A UM AUMENTO SIGNIFICATIVO DE COMPORTAMENTOS AGRESSIVOS NO TRÂNSITO, ESTE TRABALHO TAMBÉM DISPONIBILIZA UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE TRAÇOS DE RAIVA EM MOTORISTAS, RELEVANTE PARA FUTUROS ESTUDOS SOBRE MEDO DE DIRIGIR E SOBRE COMPORTAMENTOS DE MOTORISTAS. O MEDO DE DIRIGIR PODE ESTAR DIRETAMENTE LIGADO À FALTA DE HABILIDADE NA DIREÇÃO, E DIRIGIR UM VEÍCULO SEM POSSUIR HABILIDADE PODE SER UMA ATIVIDADE MUITO PERIGOSA. DESSA FORMA, ESTE TRABALHO PROMOVE UMA MAIOR COMPREENSÃO SOBRE A APRENDIZAGEM DE TAIS HABILIDADES E APRESENTA UMA PROPOSTA DE TRATAMENTO PARA O TRANSTORNO. FORAM ENCONTRADOS DADOS RELEVANTES QUE SUGEREM, DENTRE OUTRAS QUESTÕES, A INFLUÊNCIA DE FATORES AMBIENTAIS PARA O SURGIMENTO E MANUTENÇÃO DO MEDO DE DIRIGIR E A POSSÍVEL EXISTÊNCIA DE UM SUBTIPO DESSA FOBIA AINDA NÃO RELATADA NA LITERATURA. ALÉM DISSO, A DISPONIBILIZAÇÃO DE INSTRUMENTOS ADAPTADOS E VALIDADOS PARA A POPULAÇÃO BRASILEIRA VIABILIZA O SURGIMENTO DE NOVOS ESTUDOS. NO BRASIL, HÁ GRANDE OFERTA DE CENTROS DE TREINAMENTO QUE PROMOVEM O TRATAMENTO DO MEDO DE DIRIGIR. PORÉM, HÁ VII POUCOS ESTUDOS RELACIONADOS A ESTE PROBLEMA, SUA AVALIAÇÃO E MÉTODOS DE TRATAMENTO, DE MODO QUE ESTE CAMPO DE ESTUDOS PERMANECE ABERTO E CARENTE DE MAIOR INVESTIGAÇÃO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2647216","ID_PESSOA_ORIENTADOR":189812},{"_id":60,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585345,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2417650,"NM_PRODUCAO":"ARTICULAÇÃO ENTRE O CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES E A ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE NO MARCO DO TERRITÓRIO: ESTUDO EXPLORATÓRIO QUALITATIVO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77282,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"SAÚDE MENTAL","ID_LINHA_PESQUISA":85194,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSIQUIATRIA SOCIAL, MODALIDADES DE TRATAMENTO E POLÍTICAS ASSISTENCIAIS","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-06-19T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"SAÚDE MENTAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES; ATENÇÃO BÁSICA; PROMOÇÃO DA SAÚDE; CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTOJUVENIL E ATENÇÃO BÁSICA","DS_ABSTRACT":"REGARDING THE GAP FOR CHILDREN AND ADOLESCENTS MENTAL HEALTH TREATMENT, AND ASSUMING THAT ARTICULATED INTRA-SECTORAL NETWORK CAN PROMOTE LESS FRAGMENTED CARE FLOWS AND QUALIFY CHILDREN AND ADOLESCENTS MENTAL HEALTH CARE, THIS RESEARCH AIMS TO DESCRIBE AND ANALYZE CHALLENGES AND STRATEGIES TO THE ARTICULATION BETWEEN A PSYCHOSOCIAL CARE CENTER FOR CHILDREN AND ADOLESCENTS (CAPSI) AND PRIMARY CARE SERVICES. IT IS AN EXPLORATORY STUDY, WITH A QUALITATIVE APPROACH, DESIGNED FROM A FIELDWORK AND DATA PRODUCTION COMPONENT AND A KNOWLEDGE TRANSFER COMPONENT, IMPLEMENTED WITH MENTAL HEALTH AND PRIMARY CARE PROFESSIONALS, APPROACHING CHILDREN AND ADOLESCENTS MENTAL HEALTH. IN VIEW OF THE HESITATION OF PRIMARY CARE PROFESSIONALS WHILE FACING CHILDREN AND ADOLESCENTS MENTAL HEALTH PROBLEMS, WE IDENTIFIED THE NEED TO CONSTRUCT APPROACHES, SUPPORTED BY MENTAL HEALTH PROFESSIONALS AND BY EMPOWERED NETWORK ARTICULATIONS, THAT LEGITIMATES PRIMARY CARE PROFESSIONALS KNOWLEDGE AND INTERVENTIONS. NEVERTHELESS, THERE IS DISCONTINUITY OF CARE AS THERE IS NO INTEGRATION BETWEEN FACILITIES FROM DIFFERENT SECTORS, AND A STILL INCIPIENT RELATIONSHIP WITH PSYCHOSOCIAL CARE CENTER FOR CHILDREN AND ADOLESCENTS. COLLABORATIVE CARE REQUIRES PREVIOUS NEGOTIATIONS IN ORDER TO PROMOTE CONTINUITY OF CARE. SUSTAINABILITY OF COLLABORATIVE CARE CLAIMS MENTAL HEALTH PROFESSIONALS TAKING ON RESPONSIBILITY BY AS A GUARANTEE TO CARRY OUT HEALTH CARE ACTIONS AND FOR CONSTANT NEGOTIATION WITH THE DISTINCT ACTORS ENGAGED.","DS_KEYWORD":"CHILD AND ADOLESCENT MENTAL HEALTH; PRIMARY CARE; HEALTH PROMOTION; CHILDREN AND ADOLESCENTS PSYCHOSOCIAL CARE CENTER AND PRIMARY CARE","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":916893,"NM_DISCENTE":"MELISSA RIBEIRO TEIXEIRA","DT_MATRICULA":"2013-12-08T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":27,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO","NM_ORIENTADOR":"PEDRO GABRIEL GODINHO DELGADO","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"COLABORADOR","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":136,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"CONSIDERANDO A LACUNA ASSISTENCIAL PARA O CUIDADO DOS PROBLEMAS DE SAÚDE MENTAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES, E PARTINDO DO PRESSUPOSTO DE QUE A ARTICULAÇÃO DA REDE INTRA-SETORIAL PODE PROMOVER FLUXOS ASSISTENCIAIS MENOS FRAGMENTADOS, QUALIFICANDO A LINHA DE CUIDADO DE SAÚDE MENTAL DIRECIONADA A CRIANÇAS E ADOLESCENTES, ESTA PESQUISA VISA DESCREVER E ANALISAR AS ESTRATÉGIAS E OS DESAFIOS PARA A ARTICULAÇÃO ENTRE O CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES (CAPSI) E A ATENÇÃO BÁSICA DE SAÚDE (AB). TRATA-SE DE UM ESTUDO EXPLORATÓRIO, DE METODOLOGIA QUALITATIVA, QUE SE DELINEIA A PARTIR DE UM COMPONENTE DE TRABALHO DE CAMPO PARA PRODUÇÃO DE INFORMAÇÕES E UM COMPONENTE DE COMPARTILHAMENTO DE CONHECIMENTO ENTRE PROFISSIONAIS DA SAÚDE MENTAL E PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO BÁSICA, ATRAVÉS DE AÇÕES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ABORDANDO ASPECTOS RELACIONADOS À SAÚDE MENTAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES. DADA A HESITAÇÃO POR PARTE DOS PROFISSIONAIS DA AB FRENTE AOS PROBLEMAS DE SMCA, IDENTIFICAMOS A NECESSIDADE DE UM TRABALHO QUE LEGITIME OS SABERES E AS AÇÕES DOS PROFISSIONAIS DA AB, APOIADO PELO PROFISSIONAL DA SAÚDE MENTAL E PELO FORTALECIMENTO DA ARTICULAÇÃO ENTRE OS SERVIÇOS. ENTRETANTO, COMO NÃO HÁ INTEGRAÇÃO ENTRE OS SERVIÇOS DOS DIVERSOS SETORES E UMA RELAÇÃO AINDA INCIPIENTE COM O CAPSI, HÁ DESCONTINUIDADE DO CUIDADO. O TRABALHO COLABORATIVO REQUER ESTABELECIMENTO DE PACTUAÇÕES PRÉVIAS, VISANDO PROMOVER A CONTINUIDADE DO CUIDADO. A SUSTENTABILIDADE DESTE TRABALHO REQUER A TOMADA DE RESPONSABILIDADE POR PARTE DOS PROFISSIONAIS DO CAPSI COMO GARANTIA DE REALIZAÇÃO DAS AÇÕES DE CUIDADO E CONSTANTE REPACTUAÇÕES COM OS DIVERSOS ATORES ENVOLVIDOS.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2417650","ID_PESSOA_ORIENTADOR":526383},{"_id":61,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585361,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2417452,"NM_PRODUCAO":"O INSIGHT NO TRANSTORNO DE ANSIEDADE SOCIAL","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77281,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PSIQUIATRIA","ID_LINHA_PESQUISA":85193,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSICOPATOLOGIA E CLÍNICA PSIQUIÁTRICA","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-08-07T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"INSIGHT, TRANSTORNO, ANSIEDADE SOCIAL","DS_ABSTRACT":"THE SOCIAL ANXIETY DISORDER (SAD) IS CHARACTERIZED BY INTENSE FEAR OF BEING NEGATIVELY EVALUATED IN VARIOUS SOCIAL AND PERFORMANCE SITUATIONS, AND THIS IS CAUSE OF ANXIETY SYMPTOMS AND FUNCTIONAL IMPAIRMENT. THIS FEAR SHOULD BE CONSIDERED IRRATIONAL OR EXAGGERATED BY THE PATIENT ACCORDING TO THE THIRD EDITION OF THE DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL OF MENTAL DISORDERS (DSM - III), WHICH WAS NOT ALWAYS OBSERVED IN CLINICAL PRACTICE. THIS CRITERION WAS MODIFIED IN THE DSM - 5 FOR NON OBLIGATION OF THE INDIVIDUAL TO RECOGNIZE SUCH FEAR AS IRRATIONAL OR EXAGGERATED. THE OBJECTIVES OF THIS STUDY WERE TO EVALUATE THE RECOGNITION BY THE INDIVIDUAL OF THE IRRATIONALITY OF THIS EXAGGERATED FEAR OR THE PATIENT'S LEVEL OF INSIGHT IN SAD, COMPARE IT WITH THE LEVEL (OR DEGREE) OF INSIGHT IN OBSESSIVE COMPULSIVE DISORDER (OCD) AND ASSESS WHETHER THERE IS A RELATIONSHIP BETWEEN LEVEL INSIGHT WITH SOCIO-DEMOGRAPHIC OR CLINICAL FEATURES INSIDE THE TAS. THE STUDY WILL BE PRESENTED IN THE FORM OF TWO ARTICLES ALREADY PUBLISHED. IN THE FIRST ARTICLE \"CAN HOARDING BE A SYMPTOM OF SOCIAL ANXIETY DISORDER? A CASE STUDY \"IT WAS REPORTED THE CASE OF A PATIENT WITH SEVERE SOCIAL PHOBIA WHO DISPLAYED HOARDING AS A DIRECT CONSEQUENCE OF SOCIAL ANXIETY-RELATED BELIEFS AND ATYPICAL SAFETY BEHAVIORS. THE SECOND ARTICLE, \"A STUDY OF POOR INSIGHT IN SOCIAL ANXIETY DISORDER\", ASSESSED THE DEGREE OF INSIGHT, SOCIO-DEMOGRAPHIC AND CLINICAL FEATURES IN 37 PATIENTS WITH SAD, COMPARED WITH THE DEGREE OF INSIGHT IN 51 PATIENTS WITH OCD AND INVESTIGATED WHETHER THERE WERE POSSIBLE RELATIONSHIPS BETWEEN INSIGHT LEVEL WITH SOCIODEMOGRAPHIC AND CLINICAL CHARACTERISTICS IN TAS. PATIENTS WITH SAD HAD INSIGHT LEVELS THAT WERE AS LOW AS THOSE OBSERVED IN PATIENTS WITH OCD, WITH 29.7% OF THEM BEING CHARACTERIZED AS POOR INSIGHT. IT WAS FOUND THAT THESE PATIENTS WITH POOR INSIGHT ARE MORE OFTEN MARRIED, LESS DEPRESSED AND SHOW A STATISTICAL TREND TO HIGHER EARLY WITHDRAWAL RATES OF COGNITIVE-BEHAVIORAL THERAPY.","DS_KEYWORD":"NÃO INFORMADO","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":1151328,"NM_DISCENTE":"PAULA VIGNE PIRES FERREIRA","DT_MATRICULA":"2014-02-27T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":27,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO","NM_ORIENTADOR":"LEONARDO FRANKLIN DA COSTA FONTENELLE","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":51,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O TRANSTORNO DE ANSIEDADE SOCIAL (TAS) CARACTERIZA-SE POR MEDO INTENSO DE SER AVALIADO NEGATIVAMENTE EM SITUAÇÕES SOCIAIS DIVERSAS E DE DESEMPENHO, CAUSANDO SINTOMAS ANSIOSOS E PREJUÍZO FUNCIONAL NA VIDA DO INDIVÍDUO. TAL MEDO DEVERIA SER CONSIDERADO IRRACIONAL OU EXAGERADO PELO PRÓPRIO PACIENTE, SEGUNDO A TERCEIRA VERSÃO DO MANUAL DIAGNÓSTICO ESTATÍSTICO DE TRANSTORNOS MENTAIS (DSM – III), O QUE NEM SEMPRE ERA OBSERVADO NA PRÁTICA CLÍNICA. TAL CRITÉRIO FOI MODIFICADO NO DSM – 5 PARA A NÃO OBRIGATORIEDADE DE O INDIVÍDUO RECONHECER TAL MEDO COMO IRRACIONAL OU EXAGERADO. OS OBJETIVOS DESTE ESTUDO FORAM AVALIAR O RECONHECIMENTO PELO INDIVÍDUO DA IRRACIONALIDADE DESSE MEDO EXAGERADO OU O NÍVEL DE INSIGHT DO PACIENTE COM TAS, COMPARÁ-LO COM O NÍVEL (OU GRAU) DE INSIGHT NO TRANSTORNO OBSESSIVO COMPULSIVO (TOC) E AVALIAR SE HÁ RELAÇÃO ENTRE NÍVEL DE INSIGHT E CARACTERÍSTICAS SÓCIO-DEMOGRÁFICAS OU CLÍNICAS NO PRÓPRIO TAS. O ESTUDO SERÁ APRESENTADO NA FORMA DE DOIS ARTIGOS JÁ PUBLICADOS. NO PRIMEIRO ARTIGO “CAN HOARDING BE A SYMPTOM OF SOCIAL ANXIETY DISORDER? A CASE STUDY” RELATOU-SE O CASO DE UM PACIENTE COM FOBIA SOCIAL GRAVE QUE APRESENTOU COLECIONISMO COMO CONSEQÜÊNCIA DIRETA DE CRENÇAS RELACIONADAS COM A ANSIEDADE SOCIAL E COMPORTAMENTOS DE SEGURANÇA ATÍPICOS. O SEGUNDO ARTIGO,“A STUDY OF POOR INSIGHT IN SOCIAL ANXIETY DISORDER”, AVALIOU O GRAU DE INSIGHT , CARACTERÍSTICAS SÓCIO-DEMOGRÁFICAS E CLINICAS EM 37 PACIENTES COM TAS, COMPAROU COM O GRAU DE INSIGHT EM 51 PACIENTES COM TOC E INVESTIGOU SE HAVIA RELAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE NÍVEL DE INSIGHT COM CARACTERÍSTICAS SÓCIO-DEMOGRÁFICAS OU CLÍNICAS NO TAS. OS PACIENTES COM TAS APRESENTARAM NÍVEIS DE INSIGHT QUE ERAM TÃO BAIXOS QUANTO OS OBSERVADOS NOS PACIENTES COM TOC , COM 29.7 % DELES SENDO CARACTERIZADOS COMO INSIGHT POBRE. FOI ENCONTRADO QUE ESSES PACIENTES COM INSIGHT POBRE SÃO MAIS FREQUENTEMENTE CASADOS, MENOS DEPRIMIDOS E MOSTRAM UMA TENDÊNCIA ESTATÍSTICA A MAIORES TAXAS DE ABANDONO PRECOCE DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2417452","ID_PESSOA_ORIENTADOR":521877},{"_id":62,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585347,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2414909,"NM_PRODUCAO":"CLASSIFICAÇÃO E AVALIAÇÃO DA SÍNDROME CATATÔNICA","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77281,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PSIQUIATRIA","ID_LINHA_PESQUISA":85193,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSICOPATOLOGIA E CLÍNICA PSIQUIÁTRICA","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-05-13T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"AVALIAÇÃO, SÍNDROME, CATATÔNICA","DS_ABSTRACT":"ALTHOUGH CATATONIA HAS BEEN HISTORICALLY BOUND TO SCHIZOPHRENIA, IT WAS MOST RECENTLY RELATED TO OTHER DIAGNOSTIC CATEGORIES, SUCH AS ORGANIC CONDITIONS AND SEVERAL MENTAL DISORDERS. IT IS CONSIDERED THAT CATATONIA IS ACTUALLY UNDERDIAGNOSED, BEING HARDLY RECOGNIZED BY UNTRAINED EXAMINERS. BECAUSE IT IS A SEVERE AND POTENTIALLY LETHAL CONDITION, DIAGNOSIS AND EARLY TREATMENT ARE OF GREAT IMPORTANCE. HOWEVER, THERE ARE FEW STUDIES ON THE SYNDROME, ESPECIALLY REGARDING ITS TREATMENT. THIS STUDY DISCUSSES THE NOSOLOGICAL STATUS, CLINICAL FEATURES AND EVALUATION OF CATATONIC SYNDROME. THEREFORE, WE PRESENT A BOOK CHAPTER, A CASE REPORT AND A MANUSCRIPT ALREADY SUBMITTED: (1) \"THE CATATONIC SYNDROME: CLINICAL FEATURES AND NOSOLOGICAL STATUS\"; (2) \"DELIRIUM AND MANIA WITH CATATONIC FEATURES IN A BRAZILIAN PATIENT: RESPONSE TO ECT\"; AND (3) \"DEVELOPMENT AND VALIDATION OF THE BRAZILIAN VERSION OF BUSH-FRANCIS CATATONIA RATING SCALE\". THE PORTUGUESE VERSION OF THE SCALE PRESENTED HERE BRINGS HIGH LEVELS OF VALIDITY, RELIABILITY AND INTERRATER RELIABILITY. WE BELIEVE THAT THIS VERSION WILL BE VERY USEFUL TO THE PORTUGUESE-SPEAKING POPULATION, BECAUSE THERE IS NO CATATONIC EVALUATION TOOL AVAILABLE IN THAT LANGUAGE. BENEFITS BROUGHT BY THE STANDARDIZATION OF EVALUATION, CLASSIFICATION AND DIAGNOSIS THROUGH PSYCHOMETRIC INSTRUMENTS ON A HIGH MORBIDITY AND MORTALITY RATES SYNDROME JUSTIFY EFFORTS ON THE DEVELOPMENT AND IMPROVEMENT OF SUCH INSTRUMENTS.","DS_KEYWORD":"NÃO INFORMADO","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":796923,"NM_DISCENTE":"ANA LETICIA SANTOS NUNES","DT_MATRICULA":"2013-07-02T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":27,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO","NM_ORIENTADOR":"ELIE CHENIAUX JUNIOR","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":66,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"EMBORA A CATATONIA TENHA SIDO HISTORICAMENTE VINCULADA À ESQUIZOFRENIA, MAIS RECENTEMENTE, FOI RELACIONADA A OUTRAS CATEGORIAS DIAGNÓSTICAS, TAIS COMO CONDIÇÕES ORGÂNICAS E DIVERSOS TRANSTORNOS MENTAIS. CONSIDERA-SE QUE A CATATONIA SEJA, NA VERDADE, SUBDIAGNOSTICADA, SENDO DIFICILMENTE RECONHECIDA POR EXAMINADORES NÃO TREINADOS. POR SE TRATAR DE UM QUADRO GRAVE E POTENCIALMENTE LETAL, O DIAGNÓSTICO E O TRATAMENTO PRECOCES SÃO DE GRANDE IMPORTÂNCIA. NO ENTANTO HÁ POUCOS ESTUDOS SOBRE A SÍNDROME, SOBRETUDO EM RELAÇÃO AO SEU TRATAMENTO. O PRESENTE ESTUDO SE PROPÕE A DISCUTIR O STATUS NOSOLÓGICO, AS CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS E A AVALIAÇÃO DA SÍNDROME CATATÔNICA. PARA TANTO, APRESENTA-SE UM CAPÍTULO DE LIVRO, UM RELATO DE CASO E UM MANUSCRITO JÁ SUBMETIDO: (1) “A SÍNDROME CATATÔNICA: CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS E STATUS NOSOLÓGICO”; (2) “DELIRIUM AND MANIA WITH CATONIC FEATURES IN A BRAZILIAN PATIENT: RESPONSE TO ECT”; E (3) “DEVELOPMENT AND VALIDATION OF THE BRAZILIAN VERSION OF THE BUSH-FRANCIS CATATONIA RATING SCALE”. A VERSÃO EM PORTUGUÊS DA ESCALA AQUI APRESENTADA TRAZ ELEVADOS ÍNDICES DE VALIDADE, CONFIABILIDADE E FIDEDIGNIDADE INTERAVALIADORES. ACREDITAMOS QUE ESTA VERSÃO SERÁ MUITO ÚTIL À POPULAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA, POIS NÃO HÁ INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DA CATATONIA DISPONÍVEL NESSE IDIOMA. OS GANHOS TRAZIDOS PELA PADRONIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO, CLASSIFICAÇÃO E DIAGNÓSTICO ATRAVÉS DOS INSTRUMENTOS PSICOMÉTRICOS DIANTE DE UMA SÍNDROME RELACIONADA A ELEVADOS ÍNDICES DE MORBIDADE E MORTALIDADE JUSTIFICAM ESFORÇOS NO DESENVOLVIMENTO E APRIMORAMENTO DE TAIS INSTRUMENTOS.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2414909","ID_PESSOA_ORIENTADOR":538847},{"_id":63,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584094,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3319510,"NM_PRODUCAO":"AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE REPARO, DA DOR E DESCONFORTO APÓS CIRURGIA DE REABERTURA DE IMPLANTES: INCISÃO PARACRESTAL E RETALHO REPOSICIONADO PARA VESTIBULAR VERSUS TÉCNICA DO BISTURI CIRCULAR: RELATO DE CASO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79640,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"IMPLANTODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95100,"NM_LINHA_PESQUISA":"REPARAÇÃO TECIDUAL","ID_PROJETO":280322,"NM_PROJETO":"AVALIAÇÃO DOS TECIDOS PERI-IMPLANTARES APÓS CIRURGIA DE REABERTURA DE IMPLANTES. ESTUDOS COMPARATIVOS ENTRE TÉCNICAS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2014-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-09-23T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"CIRURGIA BUCAL, CIRURGIA PLÁSTICA, ESCALA ANALÓGICA VISUAL DE DOR, AVALIAÇÃO DO REPARO, IMPLANTE DENTÁRIO.","DS_ABSTRACT":"THE OBJECTIVE OF THIS STUDY WAS TO DESCRIBE A CONTROLLED CLINICAL CASE OF A PATIENT UNDERGOING RE-OPENING SURGERY, APICALLY REPOSITIONED FLAP COMPARED TO USE OF THE CIRCULAR SCALPEL, THROUGH CLINICAL EVALUATION OF TISSUE REPAIR AND PAIN AND POSTOPERATIVE DISCOMFORT . THE BAG PATIENT, 49, SOUGHT TREATMENT IN THE DENTAL CLINIC FOR REHABILITATION UNIFEB OSSEOINTEGRATED DENTAL IMPLANTS THAT WERE SUBMERGED IN THE AREAS CORRESPONDING TO THE DENTAL ELEMENTS (11, 21 AND 14). SECOND STAGE SURGERY WAS PERFORMED ACCORDING TO THE RANDOM DESIGNATIONS: THE ELEMENTS 11 AND 21 HAVE BEEN REOPENED BY APICALLY REPOSITIONED FLAP INSTALLATION OF THE HEALING ABUTMENTS, WHILE THE 14 REOPENED THROUGH THE CIRCULAR SCALPEL USE, AND HEALING ABUTMENT WERE INSTALLED THE EVALUATIONS WERE PERFORMED BEFORE SURGERY AND REOPENING WITHIN 14 DAYS.","DS_KEYWORD":"ORAL SURGERY, PAIN MEASUREMENT, TISSUE REPAIR, DENTAL IMPLANT.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1353485,"NM_DISCENTE":"WANDER TAMURA","DT_MATRICULA":"2013-09-09T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"ANA EMILIA FARIAS PONTES","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"SP","NM_UF_IES":"SÃO PAULO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40200000,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"ODONTOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"ODONTOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":28,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O OBJETIVO DESTE ESTUDO FOI AVALIAR UM CASO CLÍNICO CONTROLADO DE PACIENTE SUBMETIDO A CIRURGIA DE REABERTURA DE IMPLANTES DENTÁRIOS OSSEOINTEGRADOS, USANDO INCISÃO PARACRESTAL E RETALHO REPOSICIONADO PARA VESTIBULAR COMPARATIVAMENTE A UTILIZAÇÃO DO BISTURI CIRCULAR, POR MEIO DE AVALIAÇÃO CLÍNICA DO REPARO TECIDUAL, E DA DOR E DESCONFORTO PÓS-OPERATÓRIOS. A PACIENTE BAG, 49 ANOS, PROCUROU ATENDIMENTO NA CLÍNICA ODONTOLÓGICA DO UNIFEB PARA REABILITAÇÃO PROTÉTICA DOS IMPLANTES DENTÁRIOS, QUE ESTAVAM SUBMERSOS NAS ÁREAS CORRESPONDENTES AOS ELEMENTOS DENTAIS (11, 21 E 14). REALIZOU-SE CIRURGIA DE REABERTURA DOS IMPLANTES DE ACORDO COM AS DESIGNAÇÕES ALEATÓRIAS: OS ELEMENTOS 11 E 21 FORAM REABERTOS POR MEIO DE INCISÃO PARACRESTAL PALATINA, INSTALAÇÃO DOS CICATRIZADORES E DESLOCAMENTO VESTIBULAR DO RETALHO, ENQUANTO O 14 FOI REABERTO POR MEIO DO USO DE BISTURI CIRCULAR, E OS CICATRIZADORES FORAM INSTALADOS. AS AVALIAÇÕES FORAM REALIZADAS, ATRAVÉS DE FOTOGRAFIAS ANTES DAS CIRURGIAS DE REABERTURA E ATÉ 14 DIAS APÓS E FOI TAMBÉM APRESENTADO AO PACIENTE QUESTIONÁRIO DE DOR E DESCONFORTO E ORIENTAÇÕES SOBRE PREENCHIMENTO E QUE FOI AVALIADO NAS 02 A 03 HORAS PÓS CIRURGIA E ATÉ 03 DIAS APÓS.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3319510","ID_PESSOA_ORIENTADOR":364757},{"_id":64,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585356,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2356836,"NM_PRODUCAO":"COMPARAÇÃO DA AVALIAÇÃO COGNITIVA ENTRE USUÁRIOS DE CRACK E USUÁRIOS DE COCAÍNA INALADA","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77282,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"SAÚDE MENTAL","ID_LINHA_PESQUISA":85194,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSIQUIATRIA SOCIAL, MODALIDADES DE TRATAMENTO E POLÍTICAS ASSISTENCIAIS","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-02-25T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"CRACK. COCAÍNA. TESTE NEUROPSICOLÓGICO. AVALIAÇÃO COGNITIVA. VIA DE CONSUMO","DS_ABSTRACT":"COCAINE IMPAIRS COGNITIVE FUNCTION, ESPECIALLY IN ATTENTION, MEMORY AND EXECUTIVE FUNCTIONS. THE PSYCHOPHARMACOTHERAPY IS NOT YET WELL ESTABLISHED AND TREATMENT IS MAINLY THROUGH PSYCHOTHERAPEUTIC TECHNIQUES INVOLVING COGNITIVE FUNCTIONS. THERE IS A GREATER RISK OF DEPENDENCE WITH THE SMOKED ROUTE, THAN WITH THE SNORTED ROUTE. THIS STUDY AIMS TO COMPARE COGNITIVE IMPAIRMENTS AMONG USERS OF THESE TWO ROUTES OF ADMINISTRATION. THEREFORE, CROSS-SECTIONAL STUDY WAS CONDUCTED WITH 20 CRACK USERS (CRK), 20 USERS OF INHALED COCAINE (COC), AND 12 PARTICIPANTS IN THE CONTROL GROUP (CTL), WITH ABSTINENCE FROM 3 TO 30 DAYS. WE COLLECTED SOCIO-DEMOGRAPHIC DATA, PATTERN OF SUBSTANCE USE AND THE TESTS AND SCALES FOR ASSESSING IMPULSIVITY, VERBAL AND VISUAL MEMORY AND LEARNING, VERBAL FLUENCY, MENTAL FLEXIBILITY, CONCENTRATED ATTENTION AND INHIBITORY CONTROL. BOTH GROUPS SHOWED IMPAIRED ATTENTION AND MEMORY COMPARED TO CTL. HOWEVER, THERE WAS GREATER INVOLVEMENT OF LANGUAGE ON CRK THAN COC, EVALUATED BY LOWER RESULTS IN THE VERBAL FLUENCY TEST (FAS WORDS AND CATEGORY) AND IN THE REY AUDITORY-VERBAL LEARNING TEST (RAVLT) (FAS: TOTAL CRK 14,45+/-8,55; COC 28,25+/-11,26, P<0,001; CATEGORIA CRK 8,40+/-3,45, COC 14,75+/-5,61, P<0,001, RAVLT: VERBAL MEMORY RECALL CRK 3,9+/-2,38, COC 5,7+/-2,92, P=0,031, VERBAL LEARNING CRK 23,65+/-10,9, COC34,15 +/-10,98, P =0,008 AND PROACTIVE INTERFERENCE CRK0,65+/-0,39; COC 0,96+/-0,40, P=0,009). IT WAS ALSO OBSERVED PROPENSITY TO FASTER RESPONSES AND MORE ERRORS. THUS, IT IS SUGGESTED THAT THE ROUTE OF USE INTERFERES WITH COGNITION AND CRACK USERS HAVE MORE SEVERE IMPAIRMENT THAT INHALED COCAINE USERS","DS_KEYWORD":"CRACK/COCAINE, COCAINE, NEUROPSYCHOLOGICAL TEST, COGNITIVE EVALUATION, ROUTE OF ADMINISTRATION","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":796936,"NM_DISCENTE":"RENATA WERNECK VARGENS","DT_MATRICULA":"2013-07-02T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":27,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO","NM_ORIENTADOR":"MARCELO SANTOS CRUZ","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"COLABORADOR","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":82,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"A COCAÍNA INTERFERE NEGATIVAMENTE NAS FUNÇÕES COGNITIVAS, NOTADAMENTE NA ATENÇÃO, NA MEMÓRIA E NAS FUNÇÕES EXECUTIVAS. A PSICOFARMACOTERAPIA AINDA NÃO É BEM ESTABELECIDA E O TRATAMENTO SE DÁ PRINCIPALMENTE ATRAVÉS DE TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS QUE ENVOLVEM AS FUNÇÕES COGNITIVAS. HÁ MAIOR RISCO DE DEPENDÊNCIA ENTRE USUÁRIOS DE COCAÍNA FUMADA QUE INALADA. ESTE ESTUDO BUSCA COMPARAR PREJUÍZOS COGNITIVOS ENTRE USUÁRIOS DESTAS DUAS VIAS. PARA TANTO, FOI REALIZADO ESTUDO SECCIONAL COM 20 USUÁRIOS DE CRACK (CRK), 20 USUÁRIOS DE COCAÍNA INALADA (COC), E 12 PARTICIPANTES NO GRUPO CONTROLE (CTL), COM ABSTINÊNCIA ENTRE 3 E 30 DIAS. FORAM COLETADOS DADOS SÓCIO-DEMOGRÁFICOS, PADRÃO DE USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS E APLICADOS TESTES E ESCALAS PARA AVALIAÇÃO DE IMPULSIVIDADE, MEMÓRIA VERBAL E VISUAL, APRENDIZADO VERBAL E VISUAL, FLUÊNCIA VERBAL, FLEXIBILIDADE MENTAL, ATENÇÃO CONCENTRADA E CONTROLE INIBITÓRIO. AMBOS OS GRUPOS APRESENTARAM COMPROMETIMENTO DA ATENÇÃO E DA MEMÓRIA EM RELAÇÃO AO CONTROLE. PORÉM, OBSERVOU-SE MAIOR COMPROMETIMENTO DA LINGUAGEM DE CRK EM RELAÇÃO A COC, AVALIADA RESULTADOS INFERIORES NO TESTE FAS PALAVRAS E CATEGORIA E NO REY AUDITORY-VERBAL LEARNING TEST(RAVLT) (FAS TOTAL: CRK 14,45+/-8,55; COC 28,25+/-11,26, P<0,001; CATEGORIA CRK 8,40+/-3,45, COC 14,75+/-5,61, P<0,001, RAVLT: MEMÓRIA DE EVOCAÇÃO VERBAL CRK 3,9+/-2,38, COC 5,7+/-2,92, P=0,031, APRENDIZADO VERBAL CRK 23,65+/-10,9, COC34,15 +/-10,98, P =0,008 E INTERFERÊNCIA PROATIVA CRK0,65+/-0,39; COC 0,96+/-0,40, P=0,009). TAMBÉM SE OBSERVOU PROPENSÃO A RESPOSTAS MAIS RÁPIDAS E MAIS ERROS. ASSIM, SUGERE-SE QUE A VIA DE USO INTERFIRA NA COGNIÇÃO E QUE USUÁRIOS DE CRACK APRESENTEM ACOMETIMENTO MAIS GRAVE QUE USUÁRIOS DE COCAÍNA INALADA.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2356836","ID_PESSOA_ORIENTADOR":532298},{"_id":65,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585348,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2453697,"NM_PRODUCAO":"ACESSO UNIVERSAL AO CUIDADO COMO EIXO DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO NA REFORMA PSIQUIÁTRICA: CONSTRUÇÃO DE REFERÊNCIAS PARA O ESTUDO DA PRODUÇÃO DOS CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":1,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"TESE","ID_AREA_CONCENTRACAO":77282,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"SAÚDE MENTAL","ID_LINHA_PESQUISA":85194,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSIQUIATRIA SOCIAL, MODALIDADES DE TRATAMENTO E POLÍTICAS ASSISTENCIAIS","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-06-16T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"REFORMA PSIQUIÁTRICA","DS_ABSTRACT":"HEALTH EQUITY IS A DEFINING FACTOR IN THE DEVELOPMENT OF COUNTRIES. THE BRAZILIAN UNIFIED HEALTH SYSTEM (SUS) HAS UNIVERSAL ACCESS TO HEALTH CARE AS ONE OF ITS FUNDAMENTAL DIMENSIONS, MAKING ACCESSIBILITY A MANDATORY PARAMETER IN THE EVALUATION OF HEALTH SERVICES. THIS THESIS DISCUSSES, FROM THE PERSPECTIVE OF ACCESSIBILITY, REFERENCES TO HELP UNDERSTAND AND INTERPRET DATA COLLECTED EVERY MONTH BY THE PSYCHOSOCIAL CARE CENTERS (CAPS) - ESSENTIALLY, THE NUMBER OF PEOPLE ATTENDING THE SERVICE (ITS PRODUCTION). PRIMARY DATA, COLLECTED IN 214 CAPS FROM THE SOUTHEAST OF BRAZIL, WERE THE SOURCE FOR THE CREATION OF A COLLECTION OF PRODUCTION REFERENCES GIVEN BY CAPS THAT PRESENTED BOTH GOOD PRODUCTION AND GOOD PRACTICE (MEASURED THROUGH A QUALITY SCORE). SECONDARY DATA LED TO THE FORMULATION OF HYPOTHESES ABOUT THE DIRECT DEMAND FOR THESE CENTERS - THE NUMBER OF PEOPLE WITH SEVERE AND PERSISTENT MENTAL DISORDERS THAT NEED THESE SERVICES ON A DAILY BASIS. THESE TWO REFERENCES SHOULD ALLOW, WITH SEVERAL LIMITATIONS TO BE FURTHER EVALUATED, AN APPROACH TO THE PROBLEM OF ACCESSIBILITY: PSYCHOSOCIAL CARE CENTERS ARE HELPING PEOPLE THAT NEED THEM? IN THE SUS SCENARIO, WHERE MORE THAN A HUNDRED INFORMATION SYSTEMS COEXIST, TO WORK WITH THE DATA ALREADY PRODUCED EVERY MONTH BY THE SERVICES - EVEN FOR HEALTH MANAGEMENT PURPOSES - CAN BE AN ADVANTAGE TO THE EVALUATION PROCESSES. VII","DS_KEYWORD":"NÃO INFORMADO","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":373233,"NM_DISCENTE":"RENATA WEBER GONCALVES","DT_MATRICULA":"2011-01-08T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":28,"NM_GRAU_ACADEMICO":"DOUTORADO","NM_ORIENTADOR":"PEDRO GABRIEL GODINHO DELGADO","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"COLABORADOR","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":175,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"RESUMO A IGUALDADE NA SAÚDE É FATOR DETERMINANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DOS PAÍSES. O SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS) TEM NO ACESSO UNIVERSAL À ATENÇÃO À SAÚDE, UMA DE SUAS DIMENSÕES FUNDAMENTAIS, TORNANDO A ACESSIBILIDADE UM PARÂMETRO OBRIGATÓRIO NOS PROCESSOS AVALIATIVOS DE SERVIÇOS DE SAÚDE. ESTA TESE DISCUTE, A PARTIR DO EIXO DA ACESSIBILIDADE, REFERÊNCIAS PARA A LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE DADOS COLHIDOS MENSALMENTE PELOS CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL (CAPS) – ESSENCIALMENTE, O NÚMERO DE PESSOAS ATENDIDAS NO SERVIÇO (SUA PRODUÇÃO). DADOS PRIMÁRIOS DE 214 CAPS DA REGIÃO SUDESTE, COLHIDOS ATRAVÉS DE PARÂMETROS AVALIATIVOS CONSTRUÍDOS PARTICIPATIVAMENTE, PERMITIRAM A ELABORAÇÃO DE QUADROS DE REFERÊNCIA COM A PRODUÇÃO DE SERVIÇOS QUE APRESENTARAM, DE FORMA ASSOCIADA, TANTO BOA PRODUÇÃO QUANTO BOA QUALIDADE DE ATENDIMENTO (AFERIDA ATRAVÉS DE UM ESCORE DE QUALIDADE). DADOS SECUNDÁRIOS, POR SUA VEZ, PERMITIRAM A FORMULAÇÃO DE HIPÓTESES SOBRE A DEMANDA DIRETA PARA OS CAPS – O NÚMERO DE PESSOAS COM TRANSTORNOS MENTAIS SEVEROS E PERSISTENTES QUE NECESSITAM DE ATENÇÃO DIÁRIA. ESSES DOIS QUADROS DE REFERÊNCIA DEVEM PERMITIR, AINDA QUE COM VÁRIAS LIMITAÇÕES, A SEREM TESTADAS, UMA APROXIMAÇÃO DO PROBLEMA DA AVALIAÇÃO DA ACESSIBILIDADE NOS CAPS: OS CAPS ATENDEM HOJE A QUEM DELES NECESSITAM? NO CENÁRIO DO SUS, ONDE COEXISTEM MAIS DE UMA CENTENA DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO, TRABALHAR COM DADOS PRODUZIDOS MENSALMENTE PELOS SERVIÇOS POR FORÇA DA GESTÃO SANITÁRIA PODE SER UMA VANTAGEM PARA OS PROCESSOS DE AVALIAÇÃO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2453697","ID_PESSOA_ORIENTADOR":526383},{"_id":66,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584091,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3008384,"NM_PRODUCAO":"TEMPORALIDADE ANTIMICROBIANA IN VIVO E IN VITRO DO CIMENTO DE IONÔMERO DE VIDRO ENRIQUECIDO COM CLOREXIDINA","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79639,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PERIODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95099,"NM_LINHA_PESQUISA":"EPIDEMIOLOGIA E PREVENÇÃO DA DOENÇA PERIODONTAL","ID_PROJETO":192322,"NM_PROJETO":"EFETIVIDADE CLÍNICA DO SELAMENTO OCLUSAL COM CIMENTO DE IONÔMERO DE VIDRO MODIFICADO COM CLOREXIDINA EM PACIENTES ESPECIAIS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2014-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-10-15T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"CLOREXIDINA, CIMENTOS DE IONÔMEROS DE VIDRO, STREPTOCOCCUS MUTANS.","DS_ABSTRACT":"THE INCORPORATION OF CHLORHEXIDINE (CHX) TO THE GLASS IONOMER CEMENT (GIC) HAS BEEN PROVEN EFFECTIVE AS BACTERIAL INHIBITOR IN STUDIES IN VITRO. THE AIM OF THIS STUDY WAS TO EVALUATE IN VITRO AND IN VIVO THE TEMPORALITY OF THE ANTIMICROBIAL EFFECT OF CIV IMPROVED WITH DIACETATE CHX 1% AGAINST STREPTOCOCCUS MUTANS. IN THE IN VITRO STUDY, BOTH GIC (CONTROL GROUP) AND MODIFIED WITH CHX (TEST GROUP) DISCS WERE KEPT IN SALINE SOLUTION FOR PERIODS OF 96, 120 AND 144 HOURS. IN THE IN VIVO STUDY, THE DISCS WERE POSTED ON REMOVABLE ORTHODONTIC APPLIANCES MADE WITHOUT THERAPEUTIC PURPOSES AND INSTALLED IN TEN VOLUNTEERS FOR A TOTAL TIME OF 56 HOURS. AFTER THESE PERIODS, THE DISKS WERE PLACED IN PETRI DISH FOR MICROBIOLOGICAL ANALYSIS. IN THE IN VITRO STUDY, THERE WAS INHIBITION ZONES FORMATION IN PERIODS OF 96 (AVERAGE: 95,26MM2) AND 120 (AVERAGE: 38.59 MM2) HOURS OF THE TEST GROUP AND THERE WAS NO TRAINING IN ANY SAMPLE OF THE CONTROL GROUP AND THE GROUP TEST 144 HOURS. IN THE IN VIVO STUDY, THE INHIBITION ZONE FORMATION OCCURRED IN ALL SAMPLES OF THE TEST GROUP (MEAN: 68.62 MM2), NOT OCCURRED IN ANY SAMPLE OF THE CONTROL GROUP. IT CAN BE CONCLUDED THAT THE GIC SUPPLEMENTED WITH 1% CHX DIACETATE WAS EFFECTIVE IN INHIBITING THE GROWTH OF STREPTOCOCCUS MUTANS IN 120 HOURS 56 HOURS IN BOTH IN VITRO AND IN VIVO STUDIES.","DS_KEYWORD":"CHLORHEXIDINE, GLASS IONOMER CEMENTS, STREPTOCOCCUS MUTANS.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1379829,"NM_DISCENTE":"LIZETE KARLA FILGUEIRAS DE SOUZA","DT_MATRICULA":"2013-10-21T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"ALEX TADEU MARTINS","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"SP","NM_UF_IES":"SÃO PAULO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40200000,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"ODONTOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"ODONTOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":53,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"A INCORPORAÇÃO DE CLOREXIDINA (CHX) AO CIMENTO DE IONÔMERO DE VIDRO (CIV) TEM SE MOSTRADO EFICIENTE NA INIBIÇÃO BACTERIANA IN VITRO. O OBJETIVO DESSE TRABALHO FOI AVALIAR A TEMPORALIDADE DO EFEITO ANTIMICROBIANO IN VITRO E IN VIVO DO CIV ENRIQUECIDO COM DIACETATO DE CHX A 1% CONTRA STREPTOCOCCUS MUTANS. NO ESTUDO IN VITRO, OS DISCOS DE CIV CONVENCIONAL (GRUPO CONTROLE) OU MODIFICADO COM CHX (GRUPO TESTE) FORAM MANTIDOS EM SOLUÇÃO SALINA POR PERÍODOS DE 96, 120 E 144 HORAS. NO ESTUDO IN VIVO, OS DISCOS FORAM AFIXADOS EM APARELHOS ORTODÔNTICOS REMOVÍVEIS CONFECCIONADOS SEM FINS TERAPÊUTICOS E INSTALADOS EM DEZ VOLUNTÁRIOS POR UM TEMPO TOTAL DE 56 HORAS. APÓS ESTES PERÍODOS, OS DISCOS FORAM ACOMODADOS EM PLACA DE PETRI PARA ANÁLISE MICROBIOLÓGICA. NO ESTUDO IN VITRO, HOUVE FORMAÇÃO DE HALOS DE INIBIÇÃO NOS PERÍODOS DE 96 (MÉDIA: 95,26MM2) E 120 (MÉDIA: 38,59 MM2) HORAS DO GRUPO TESTE E NÃO HOUVE FORMAÇÃO EM NENHUMA AMOSTRA DO GRUPO CONTROLE BEM COMO NO GRUPO TESTE DE 144 HORAS. NO ESTUDO IN VIVO, A FORMAÇÃO DE HALO DE INIBIÇÃO OCORREU EM TODAS AS AMOSTRAS DO GRUPO TESTE (MÉDIA: 68,62 MM2), E NÃO OCORREU EM QUALQUER AMOSTRA DO GRUPO CONTROLE. PODE-SE CONCLUIR QUE O CIV ENRIQUECIDO COM DIACETATO DE CHX 1% FOI EFETIVO NA INIBIÇÃO DO CRESCIMENTO DO STREPTOCOCCUS MUTANS, NO PERÍODO DE 120 HORAS IN VITRO E 56 HORAS IN VIVO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3008384","ID_PESSOA_ORIENTADOR":281455},{"_id":67,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584082,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2435358,"NM_PRODUCAO":"ASPECTOS CLÍNICOS E TOMOGRÁFICOS DA UTILIZAÇÃO DE BARREIRA DE POLIPROPILENO PARA PRESERVAÇÃO DE ALVÉOLO. RELATO DE CASO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79639,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PERIODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95098,"NM_LINHA_PESQUISA":"TERAPÊUTICA DA DOENÇA PERIODONTAL","ID_PROJETO":280396,"NM_PROJETO":"USO DO MUCOGRAFT® COMO SUBSTITUTO DO ENXERTO DE TECIDO CONJUNTIVO: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA","DH_INICIO_AREA_CONC":"2014-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-08-09T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"BARREIRA DE POLIPROPILENO, PERDA DE DENTE, PERDA DO OSSO ALVEOLAR","DS_ABSTRACT":"THE AIM OF THIS STUDY WAS TO PRESENT THREE CASES OF PATIENTS UNDERGOING PRESERVATION SOCKET USING A POLYPROPYLENE BARRIER (TEST), EVALUATING THE PAIN, DISCOMFORT AND POSTOPERATIVE CT ASPECT COMPARED TO A CONTROL (CLOT). PATIENTS (MMI, MMS AND JSE) WERE REFERRED TO THE DENTAL CLINIC FOR BILATERAL EXTRACTION OF SOME CONDEMNED TEETH. WE CHOSE TO PERFORM A DOUBLE BLIND, CONTROLLED STUDY USING SPLIT-MOUTH, IN WHICH A SIDE IMMEDIATELY AFTER EXTRACTION POLYPROPYLENE RECEIVED A BARRIER TO PROTECT THE CLOT INTO THE SOCKET, WHILE THE CONTRALATERAL SIDE WAS KEPT AS CONTROL. PATIENTS WERE EVALUATED FOR PAIN AND DISCOMFORT AFTER 15 DAYS. THE TOMOGRAPHIC IMAGES WERE OBTAINED BEFORE, IMMEDIATELY AND 90 DAYS AFTER EXTRACTION. PATIENTS REPORTED GREATER INTENSITY AND DURATION OF PAIN IN THE FIRST HOURS AFTER SURGERY. THE TEST GROUP SHOWED A GREATER TENDENCY TO EDEMA AND PRESENTED BLEEDING SCORE STATISTICALLY HIGHER ORDER COMPARED TO THE CONTROL GROUP. BASED ON THE PRESENTED CASE, IT IS SUGGESTED THAT THE USE OF POLYPROPYLENE BARRIER HAS BEEN EFFECTIVE IN PRESERVING THE ALVEOLUS AFTER EXTRACTION, DESPITE ADDITIONAL INFLICT PAIN AND DISCOMFORT TO THE PATIENT.","DS_KEYWORD":"POLYPROPYLENE BARRIER , TOOTH LOSS , ALVEOLAR BONE LOSS","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS - UNIFEB","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1353531,"NM_DISCENTE":"PIETRO GENARO POLI DEL VECHIO","DT_MATRICULA":"2013-09-09T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"JULIANA RICO PIRES","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"SP","NM_UF_IES":"SÃO PAULO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40200000,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"ODONTOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"ODONTOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":40,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O OBJETIVO DESTE ESTUDO FOI APRESENTAR TRÊS CASOS CLÍNICOS DE PACIENTES SUBMETIDOS À PRESERVAÇÃO DE ALVÉOLO USANDO UMA BARREIRA DE POLIPROPILENO (TESTE), AVALIANDO A DOR, DESCONFORTO E ASPECTO TOMOGRÁFICO PÓS-OPERATÓRIO, COMPARATIVAMENTE A UM CONTROLE (COÁGULO). OS PACIENTES (M.M.I, M.M.S E E.S.J) FORAM ENCAMINHADOS PARA A CLÍNICA ODONTOLÓGICA PARA EXTRAÇÃO BILATERAL DE ALGUNS DENTES CONDENADOS. OPTAMOS PELA REALIZAÇÃO DE UM ESTUDO DUPLO CEGO, CONTROLADO, UTILIZANDO BOCA DIVIDIDA, NO QUAL UM LADO IMEDIATAMENTE APÓS A EXODONTIA RECEBEU UMA BARREIRA DE POLIPROPILENO PARA PROTEGER O COÁGULO NO ALVÉOLO, ENQUANTO O LADO CONTRALATERAL FOI MANTIDO COMO CONTROLE. OS PACIENTES FORAM AVALIADOS QUANTO À DOR E DESCONFORTO APÓS 15 DIAS. AS IMAGENS TOMOGRÁFICAS FORAM OBTIDAS ANTES, IMEDIATAMENTE E 90 DIAS APÓS EXODONTIA. OS PACIENTES RELATARAM MAIOR INTENSIDADE E DURAÇÃO DA DOR NAS PRIMEIRAS HORAS APÓS O PROCEDIMENTO CIRÚRGICO. O GRUPO TESTE APRESENTOU MAIOR TENDÊNCIA AO EDEMA E APRESENTOU ESCORE DE SANGRAMENTO DE FORMA ESTATISTICAMENTE MAIOR SE COMPARADO AO GRUPO CONTROLE. AOS 90 DIAS, OBSERVOU-SE MAIOR ALTURA DO REBORDO NA ÁREA EM QUE FOI UTILIZADA A BARREIRA. COM BASE NO CASO APRESENTADO, SUGERE-SE QUE O USO DA BARREIRA DE POLIPROPILENO TENHA SIDO EFICAZ NA PRESERVAÇÃO DO ALVÉOLO APÓS EXODONTIA, APESAR DE TER PROVOCADO DOR E DESCONFORTO ADICIONAIS AO PACIENTE.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2435358","ID_PESSOA_ORIENTADOR":282699},{"_id":68,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584085,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3007073,"NM_PRODUCAO":"ANÁLISE DAS CONDIÇÕES CLÍNICAS BUCAIS E DO PESO CORPORAL EM ESCOLARES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE MANAUS-AM, BRASIL","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79639,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PERIODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95097,"NM_LINHA_PESQUISA":"ETIOPATOGENIA E DIAGNÓSTICO DA DOENÇA PERIODONTAL","ID_PROJETO":192311,"NM_PROJETO":"AVALIAÇÃO DA PROGRESSÃO E SEVERIDADE DA DOENÇA PERIODONTAL EM CONDIÇÕES DE OBESIDADE: ESTUDOS CLÍNICOS, EXPERIMENTAIS E LABORATORIAIS.","DH_INICIO_AREA_CONC":"2014-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-08-09T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"DOENÇA PERIODONTAL; CÁRIE; PESO CORPORAL; SOBREPESO; OBESIDADE; CRIANÇA","DS_ABSTRACT":"SOME STUDIES HAVE POINTED TO LINKS BETWEEN PREVALENCE OF CARIES AND PERIODONTAL DISEASE AND THE OCCURRENCE OF OVERWEIGHT OR OBESITY, BUT FEW STUDIES HAVE BEEN CONDUCTED IN CHILDREN. THE AIM OF THIS STUDY WAS TO EVALUATE THE RELATIONSHIP AMONG PERIODONTAL DISEASE, TOOTH DECAY AND BODY WEIGHT IN CHILDREN TO A PUBLIC SCHOOL OF MANAUS-AM, BRAZIL. FOR THAT, ONE HUNDRED AND SIXTY-NINE CHILDREN AGED BETWEEN NINE AND 12 YEARS WERE INCLUDED IN THE STUDY. THERE HAVE BEEN RECORDS OF LOST, DECAYED AND FILLED TEETH IN THE PERMANENT DENTITION (CPO-D) AND, DECIDUOUS TEETH WITH CARIOUS, EXTRACTION INDICATED AND FILLED (CEO); IN ADDITION, THE COMMUNITY PERIODONTAL INDEX (CPI) WAS ACCOMPLISHED. BODY MASS INDEX-BMI (KGM2) WAS MEASURED AND THE CLASSIFICATION OF THE CATEGORY OF BODY WEIGHT WAS OBTAINED IN THE PERCENTILE Z-SCORE TABLE. IN RELATION TO ANTHROPOMETRIC MEASUREMENTS, IT WAS FOUND THAT OVERWEIGHT AND OBESE INDIVIDUALS EXHIBITED STATISTICALLY HIGHER AVERAGE OF BMI AND WEIGHT THAN THE SUBJECTS CATEGORIZED WITH NORMAL WEIGHT OR THIN. ALL THE CATEGORIZED GROUPS SUCH AS OBESE, OVERWEIGHT, NORMAL AND THINNESS BEHAVED SIMILARLY WITH RESPECT TO THE CPO-D/CEO CODES, WITH NO STATISTICALLY SIGNIFICANT DIFFERENCES AMONG THEM (P>0.05). SIMILARLY, ALL GROUPS BEHAVED SIMILARLY WITH RESPECT TO THE CPI CODES 0-4 (P>0.05). WITH RESPECT TO THE CPI CODES WITHIN EACH GROUP, IT WAS POSSIBLE TO OBSERVE THAT ALL THE GROUPS PRESENTED HIGHER AVERAGES OF CODE ZERO CPI COMPARED TO OTHER CPI0 CODES 1-4 (P< 0.05), WITH THE MOST CHILDREN SHOWING SITES WITH PROBING DEPTH <3.5 MM AND WITHOUT BLEEDING ON PROBING. IT CAN BE CONCLUDED THAT THERE WAS NO ASSOCIATION BETWEEN THE DIFFERENT CATEGORIES OF BODY WEIGHT WITH THE PREVALENCE OF CARIES AND PERIODONTAL DISEASE IN THIS POPULATION STUDIED. OVERWEIGHT AND OBESITY WERE NOT ABLE TO INFLUENCE IN A NEGATIVE WAY TO THE INCREASED PREVALENCE OF THESE DISEASES.","DS_KEYWORD":"PERIODONTAL DISEASE; CARIES; BODY WEIGHT; OVERWEIGHT; OBESITY; CHILD.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1379851,"NM_DISCENTE":"SAMARA PINHO ASSI","DT_MATRICULA":"2013-10-21T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"ELIZANGELA CRUVINEL ZUZA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"SP","NM_UF_IES":"SÃO PAULO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40200000,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"ODONTOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"ODONTOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":38,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"ESTUDOS TÊM APONTADO PARA RELAÇÕES EXISTENTES ENTRE PREVALÊNCIA DE CÁRIE E DOENÇA PERIODONTAL E OCORRÊNCIA DE SOBREPESO OU OBESIDADE, PORÉM POUCOS ESTUDOS FORAM CONDUZIDOS EM CRIANÇAS. O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI AVALIAR A RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE DOENÇA PERIODONTAL, CÁRIE E PESO CORPORAL EM CRIANÇAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE MANAUS – AM, BRASIL. PARA ISSO, CENTO E SESSENTA E NOVE CRIANÇAS COM IDADES ENTRE NOVE E DOZE ANOS FORAM INCLUÍDAS NO ESTUDO. VERIFICARAM-SE REGISTROS DE DENTES CARIADOS, PERDIDOS E OBTURADOS NA DENTIÇÃO PERMANENTE (CPO-D) E CARIADOS, COM EXTRAÇÃO INDICADA E OBTURADOS EM DECÍDUOS (CEO), ALÉM DO REGISTRO DO ÍNDICE PERIODONTAL COMUNITÁRIO (CPI). O ÍNDICE DE MASSA CORPORAL - IMC (KG/M2) FOI MENSURADO E A CLASSIFICAÇÃO DA CATEGORIA DE PESO CORPORAL FOI OBTIDA EM PERCENTIL PELA TABELA ESCORE-Z. COM RELAÇÃO ÀS MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS, CONSTATOU-SE QUE OS INDIVÍDUOS COM SOBREPESO E OBESIDADE APRESENTARAM MÉDIAS ESTATISTICAMENTE MAIORES DE PESO E IMC DO QUE OS SUJEITOS CATEGORIZADOS COM PESO NORMAL OU MAGREZA. TODOS OS GRUPOS (OBESO, SOBREPESO, NORMAL E MAGREZA) SE COMPORTARAM DE FORMA SEMELHANTE COM RELAÇÃO AOS CÓDIGOS DO CPO-D/CEO, SEM DIFERENÇAS ESTATISTICAMENTE SIGNIFICANTES ENTRE SI (P>0,05). DA MESMA FORMA, TODOS OS GRUPOS SE COMPORTARAM DE FORMA SEMELHANTE COM RELAÇÃO AOS CÓDIGOS DO CPI 0-4 (P> 0,05). COM RELAÇÃO AOS CÓDIGOS DE CPI DENTRO DE CADA GRUPO, FOI POSSÍVEL OBSERVAR QUE TODOS OS GRUPOS APRESENTARAM MAIORES MÉDIAS DE CPI 0 EM COMPARAÇÃO AOS DEMAIS CÓDIGOS DE CPI 1-4 (P< 0,05), OU SEJA, A MAIORIA DAS CRIANÇAS APRESENTOU SÍTIOS COM PROFUNDIDADE DE SONDAGEM <3,5 MM E SEM SANGRAMENTO À SONDAGEM. PODE-SE CONCLUIR QUE NÃO HOUVE ASSOCIAÇÃO ENTRE AS DIFERENTES CATEGORIAS DE PESO CORPORAL COM A PREVALÊNCIA DE CÁRIE E DOENÇA PERIODONTAL NESSA POPULAÇÃO ESTUDADA. O SOBREPESO E A OBESIDADE NÃO FORAM CAPAZES DE INFLUENCIAR DE FORMA NEGATIVA PARA O AUMENTO DA PREVALÊNCIA DESSAS DOENÇAS.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3007073","ID_PESSOA_ORIENTADOR":293528},{"_id":69,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584095,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3450037,"NM_PRODUCAO":"PRESERVAÇÃO ALVEOLAR COM BARREIRA DE POLIPROPILENO: ESTUDO-PILOTO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79640,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"IMPLANTODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95100,"NM_LINHA_PESQUISA":"REPARAÇÃO TECIDUAL","ID_PROJETO":192330,"NM_PROJETO":"AVALIAÇÃO DO REPARO TECIDUAL E ÓSSEO EM DIFERENTES CONDIÇÕES E MODELOS EXPERIMENTAIS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2014-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-09-09T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"BARREIRA DE POLIPROPILENO, PERDA DE DENTE, PERDA DO OSSO ALVEOLAR.","DS_ABSTRACT":"THIS STUDY MAIN SUBJECT WAS TO PRESENT A PATIENT´S CASE UNDERGOING PRESERVATION SOCKET USING A POLYPROPYLENE BARRIER, EVALUATING THE PAIN, DISCOMFORT AND POSTOPERATIVE RADIOGRAPHIC APPEARANCE COMPARED TO A NEGATIVE CONTROL. THE PATIENT (C.B.R.), 35 YEAR-OLD, WAS FORWARDED TO THE DENTAL CLINIC FOR EXTRACTION OF 36 AND 46 TEETH. IMMEDIATELY AFTER EXTRACTION, A POLYPROPYLENE BARRIER WAS PLACED TO PROTECT THE CLOT IN THE SOCKET OF THE TOOTH 36, WHILE THE CONTRALATERAL WAS KEPT AS CONTROL. THE PATIENT WAS EVALUATED FOR PAIN AND DISCOMFORT AFTER 3 DAYS, AND RADIOGRAPHIC IMAGES WERE TAKEN AFTER 90 DAYS. THE PATIENT REPORTED GREATER INTENSITY (RATE 1.25 VERSUS 2.0 IN VISUAL ANALOG SCALE) AND DURATION OF PAIN (ONE DAY VERSUS 2 DAYS), RESPECTIVELY BY THE BARRIER SIDE COMPARED TO THE CONTROL. SWELLING (1 DAY) AND BLEEDING (2 DAYS) WERE REPORTED ONLY AT THE CONTROL SITE. AT 90 DAYS, THERE WAS A GREATER HEIGHT OF THE RIDGE IN THE AREA WHERE THE BARRIER WAS USED. BASED ON THE PRESENTED STUDY CASE, IT IS SUGGESTED THAT THE USE OF POLYPROPYLENE BARRIER HAS BEEN EFFECTIVE IN PRESERVING THE ALVEOLUS AFTER EXTRACTION, AND DID NOT CAUSE FURTHER PAIN AND DISCOMFORT TO THE PATIENT.","DS_KEYWORD":"POLYPROPYLENE BARRIER, TOOTH LOSS, ALVEOLAR BONE LOSS.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1353223,"NM_DISCENTE":"JOSE CLAUDIO DE OLIVEIRA DEL VECHIO","DT_MATRICULA":"2013-09-09T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"FERNANDO SALIMON RIBEIRO","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"SP","NM_UF_IES":"SÃO PAULO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40200000,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"ODONTOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"ODONTOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":32,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O OBJETIVO DESTE ESTUDO FOI APRESENTAR UM ESTUDO-PILOTO COM BASE NO CASO CLÍNICO DE UM PACIENTE SUBMETIDO À PRESERVAÇÃO DE ALVÉOLO USANDO UMA BARREIRA DE POLIPROPILENO, AVALIANDO A DOR, DESCONFORTO E ASPECTO RADIOGRÁFICO PÓS-OPERATÓRIOS, COMPARATIVAMENTE A UM CONTROLE NEGATIVO. O PACIENTE C.R.B., DE 35 ANOS FOI ENCAMINHADO PARA A CLÍNICA ODONTOLÓGICA PARA EXTRAÇÃO DOS DENTES 36 E 46. IMEDIATAMENTE APÓS A EXODONTIA, FOI ACOMODADA UMA BARREIRA DE POLIPROPILENO PARA PROTEGER O COÁGULO NO ALVÉOLO DO DENTE 36, ENQUANTO O CONTRALATERAL FOI MANTIDO COMO CONTROLE. O PACIENTE FOI AVALIADO QUANTO À DOR E DESCONFORTO APÓS 3 DIAS, E IMAGENS RADIOGRÁFICAS FORAM TIRADAS APÓS 90 DIAS. O PACIENTE RELATOU MAIOR INTENSIDADE (MÉDIA DE 1,25 VERSUS 2,0, NA ESCALA VISUAL ANALÓGICA) E DURAÇÃO DA DOR (1 DIAS VERSUS 2 DIAS), RESPECTIVAMENTE NO LADO DA BARREIRA EM COMPARAÇÃO COM O CONTROLE. INCHAÇO (1 DIA) E SANGRAMENTO (2 DIAS) FORAM REPORTADOS APENAS NO SÍTIO CONTROLE. AOS 90 DIAS, OBSERVOU-SE MAIOR ALTURA DO REBORDO NA ÁREA EM QUE FOI UTILIZADA A BARREIRA. COM BASE NO CASO APRESENTADO, SUGERE-SE QUE O USO DA BARREIRA DE POLIPROPILENO TENHA SIDO EFICAZ NA PRESERVAÇÃO DO ALVÉOLO APÓS EXODONTIA, E QUE NÃO TENHA PROVOCADO DOR E DESCONFORTO ADICIONAIS AO PACIENTE","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3450037","ID_PESSOA_ORIENTADOR":252948},{"_id":70,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584079,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2621983,"NM_PRODUCAO":"ANÁLISE HISTOMÉTRICA DE TECIDO ÓSSEO NEOFORMADO EM HUMANOS, UTILIZANDO LPR-F COMO MATERIAL DE ENXERTIA EM SEIOS MAXILARES PNEUMATIZADOS","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79640,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"IMPLANTODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95100,"NM_LINHA_PESQUISA":"REPARAÇÃO TECIDUAL","ID_PROJETO":192330,"NM_PROJETO":"AVALIAÇÃO DO REPARO TECIDUAL E ÓSSEO EM DIFERENTES CONDIÇÕES E MODELOS EXPERIMENTAIS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2014-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-11-11T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"IMPLANTE DENTÁRIO; SEIO MAXILAR; FIBRINA E MATERIAIS BIOCOMPATÍVEIS.","DS_ABSTRACT":"THIS SCIENTIFIC STUDY PRESENTS AS THE MAIN AND PRIMARY OBJECTIVE TO EVALUATE, THROUGH A HISTOLOGICAL STUDY AND HISTOMETRIC THE SURGICAL TECHNIQUE ON LEUKOCYTE AND PLATELETRICH FIBRIN (PRF L-) AND ITS IMPORTANCE AND VITAL INFLUENCE ON REHABILITATION IN IMPLANTOLOGY. THIS RESEARCH WAS CARRIED OUT THROUGH BANKS OF MEDLINE / PUBMED, SCIELO, LILACS AND AMAZONAS SCHOOL LIBRARY - IAES WHERE IT WAS USED TO SURVEY THE FOLLOWING KEYWORDS: \"LPRF\", \"LPR-F AND IMPLANTOLOGY \"\" PRP \"\" PRGF \",\" LPR-F AND POST-AVULSION SITES, \"\" LPR-F AND OSTEOINTEGRATION \",\" LPR-F AND HEALING \",\" LPR-F AND SINUS LIFT \"AS WELL AS THE STUDY CLINICAL TO THE SURGICAL TECHNIQUE CONSISTING OF THE REGIONAL BLOCK OF THE INFRAORBITAL NERVE AND POSTERIOR SUPERIOR ALVEOLAR ASSOCIATED WITH INFILTRATIVE TECHNIQUE OF NASOPALATINE NERVES AND THE GREATER PALATINE (ARTICAINE 4% - 1: 100,000 DFL®) THE AREA CORRESPONDING TO THE MAXILLARY SINUS. . IT WAS FOUND THAT SOME CLINICAL APPLICATIONS OF AUTOLOGOUS BIOMATERIALS HAVE BEEN DESCRIBED IN VARIOUS FIELDS OF MEDICINE AND IN RELATION TO SPECIFIC PROCEDURES RELATED TO THE REHABILITATION IN IMPLANTOLOGY, G-FRP HAS ALSO VARIOUS APPLICATIONS. THE U-PRF MEMBRANES CAN BE USED ALONE OR IN COMBINATION WITH BONE GRAFTING MATERIALS AS FILLING MATERIAL POSTEXTRACTION WELLS OR WITHIN THE SURVEYING TECHNIQUES, AND WITH ITS STRONG FIBRIN ARCHITECTURE AND SLOW RELEASE OF GROWTH FACTORS AND GLYCOPROTEINS OVER SEVERAL DAYS, THIS NATURAL BIOACTIVE MEMBRANE CAN ENHANCE THE HEALING OF SOFT AND HARD TISSUE WHILE PROTECTING SURGICAL SITES AND EXTERNAL AGGRESSIONS GRAFTED MATERIALS. IT ALSO HAS THE ADVANTAGE OF REDUCING EDEMA AND POSTOPERATIVE PAIN AND DIMINISH THE APPEARANCE OF INFECTIOUS PROCESSES. THE SURGICAL TECHNIQUE IS THE REGIONAL BLOCK OF THE INFRAORBITAL NERVE AND THE POSTERIOR SUPERIOR ALVEOLAR INFILTRATION TECHNIQUE ASSOCIATED WITH THE NASOPALATINE NERVE AND GREATER PALATINE (ARTICAINE 4% - 1: 100,000 DFL®) CORRESPONDING TO THE AREA WITHIN MAXILAR.COMO METHODOLOGY, WE USED THE PROCESSING AND IMMUNOHISTOCHEMICAL ANALYSIS OF SAMPLES. A HISTOLOGICAL SECTION FROM THE CENTER OF EACH SAMPLE WAS USED TO PERFORM THE HISTOMETRIC ANALYSIS. THE PRF GROUP HAD A HIGHER PTO (59.9 + 5.9), AND LOWER PTM (40.1 + 5.9) WHEN COMPARED TO THE CS GROUP (PTO, 43.9 + 7.6 - P <0, 01, PTO, 56.1 7.6 + - P <0.01). THE IMMUNOHISTOCHEMICAL TECHNIQUE USED TO DETECT RUNX2, ALP AND OCN SHOWED HIGH SPECIFICITY IN THE DETECTION OF SUCH PROTEINS, WHICH WAS CONFIRMED BY THE TOTAL ABSENCE OF MARKING IN THE NEGATIVE CONTROL OF IMMUNOHISTOCHEMISTRY. THE CLINICAL AND HISTOLOGICAL RESULTS SUGGEST THAT THE FILL EXTRACTION SOCKET WITH LPR-F PROVIDES A VIABLE THERAPEUTIC ALTERNATIVE FOR THE PREPARATION OF THE IMPLANT SITE.","DS_KEYWORD":"DENTAL IMPLANTS; MAXILLARY SINUS; FIBRIN AND BIOCOMPATIBLE MATERIALS","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1379778,"NM_DISCENTE":"JOSE MAURICIO DE SOUZA CRUZ VELOSO FILHO","DT_MATRICULA":"2013-10-21T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"FELIPE LEITE COLETTI","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"SP","NM_UF_IES":"SÃO PAULO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40200000,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"ODONTOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"ODONTOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":63,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O PRESENTE ESTUDO CIENTÍFICO APRESENTA COMO PRINCIPAL E PRIMORDIAL OBJETIVO EXECUTAR UMA ANÁLISE HISTOMÉTRICA NO SÍTIO CIRÚRGICO APÓS SEIS MESES DO LEVANTAMENTO DE SEIO MAXILAR UTILIZANDO COÁGULO SANGUÍNEO OU PLASMA RICO EM FIBRINA. PARA TAL PROPÓSITO FOI EMPREGADA A AVALIAÇÃO HISTOMÉTRICA DA PORCENTAGEM DE TECIDOS MOLES E PORCENTAGEM DE TECIDO DURO EM AMOSTRAS DO SÍTIO CIRÚRGICO, COM A TÉCNICA CIRÚRGICA QUE CONSISTE NO BLOQUEIO REGIONAL DOS NERVOS INFRAORBITÁRIO E ALVEOLAR SUPERIOR POSTERIOR ASSOCIADO A TÉCNICA INFILTRATIVA DOS NERVOS NASOPALATINO E PALATINO MAIOR (ARTICAINA 4% - 1:100.000 DFL®) DA ÁREA CORRESPONDENTE AO SEIO MAXILAR. VERIFICOU-SE QUE ALGUMAS APLICAÇÕES CLÍNICAS DESTE BIOMATERIAL AUTÓLOGO FORAM DESCRITAS EM VÁRIAS ÁREAS DE MEDICINA E RELATIVAMENTE A PROCEDIMENTOS ESPECÍFICOS RELACIONADOS COM A REABILITAÇÃO EM IMPLANTOLOGIA, LEUCÓCITOS E PLAQUETAS RICOS EM FIBRINA - LPR-F, TEM, TAMBÉM, VÁRIAS APLICAÇÕES. AS MEMBRANAS DE LPRF, PODEM SER UTILIZADAS SOZINHAS OU EM COMBINAÇÃO COM MATERIAL DE ENXERTO ÓSSEO COMO MATERIAL DE ENCHIMENTO EM ALVÉOLOS PÓS-EXTRAÇÃO OU TÉCNICAS DE LEVANTAMENTO DO SEIO, SENDO QUE COM A SUA ARQUITETURA DE FIBRINA FORTE E LENTA LIBERAÇÃO DE FATORES DE CRESCIMENTO E GLICOPROTEÍNAS AO LONGO DE VÁRIOS DIAS, ESTA MEMBRANA BIOATIVA NATURAL PODE AUMENTAR A CICATRIZAÇÃO DE TECIDOS MOLES E DUROS ENQUANTO PROTEGE LOCAIS CIRÚRGICOS E MATERIAIS ENXERTADOS DE AGRESSÕES EXTERNAS. TEM AINDA A VANTAGEM DE REDUZIR O EDEMA E DOR PÓSOPERATÓRIO E DIMINUIR O APARECIMENTO DE PROCESSOS INFECIOSOS. COMO METODOLOGIA, UTILIZOU-SE O PROCESSAMENTO E A ANÁLISE IMUNOHISTOQUÍMICA DAS AMOSTRAS. FOI UTILIZADA UMA SECÇÃO HISTOLÓGICA DO CENTRO DE CADA UMA DAS AMOSTRAS PARA SE EFETUAR A ANÁLISE HISTOMÉTRICA. O GRUPO DE PLAQUETAS RICA EM FIBRINA – PRF, APRESENTOU MAIOR PORCENTAGEM DE TECIDO ÓSSEO - PTO (59,9 + 5,9), E MENOR PORCENTAGEM DE TECIDOS MOLES - PTM (40,1 + 5,9), QUANDO COMPARADO COM O GRUPO COAGULAÇÃO SANGUÍNEA - CS (PTO, 43,9 + 7,6 - P<0,01; PTO, 56,1 + 7,6 - P<0,01). A TÉCNICA IMUNOHISTOQUÍMICA EMPREGADA PARA A DETECÇÃO DE FATOR DE TRANSCRIÇÃO ASSOCIADA AO RUNT (RUNX2), FOSFATASE ALCALINA (ALP) E OSTEOCALCINA (OCN) MOSTROU ALTA ESPECIFICIDADE NA DETECÇÃO DE TAIS PROTEÍNAS, A QUAL FOI COMPROVADA PELA AUSÊNCIA TOTAL DE MARCAÇÃO NO CONTROLE NEGATIVO DA REAÇÃO IMUNOHISTOQUÍMICA. OS RESULTADOS CLÍNICOS E HISTOLÓGICOS SUGEREM QUE O PREENCHIMENTO DE UMA TOMADA DE EXTRAÇÃO COM LPR-F FORNECE UMA ALTERNATIVA TERAPÊUTICA VIÁVEL PARA A PREPARAÇÃO DO LOCAL DO IMPLANTE.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2621983","ID_PESSOA_ORIENTADOR":319444},{"_id":71,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585360,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2364863,"NM_PRODUCAO":"A EDUCAÇÃO COMO PROCESSO DE VIDA: REABILITAÇÃO PSICOSSOCIAL DE ADOLESCENTES DESAFILIADOS","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77282,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"SAÚDE MENTAL","ID_LINHA_PESQUISA":85194,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSIQUIATRIA SOCIAL, MODALIDADES DE TRATAMENTO E POLÍTICAS ASSISTENCIAIS","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-03-17T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"EDUCAÇÃO, REABILITAÇÃO PSICOSSOCIAL, ADOLESCÊNCIA, PROTAGONISMO","DS_ABSTRACT":"THIS MSC STUDY'S MAIN OBJECTIVE IS TO DISCUSS THE ROLE OF SCHOOLS IN THE LIVES OF ADOLESCENTS IN PSYCHOSOCIAL VULNERABILITY AND THOSE THAT ARE ALREADY ABOVE THIS CONDITION, CALLED DISAFFILIATED . THUS, IT IS NOT INTENDED TO MAKE A RETROSPECT OF THE HISTORY OF EDUCATION AND PEDAGOGY IN BRAZIL.THIS RESEARCH WAS TAKEN FROM A DOCUMENTARY COLLECTION OF SEARCH TIA CIATA SCHOOL (AETC) AND AN INTERVIEW WITH A FORMER STUDENT AND FORMER GARIMIRIM OF EDUCATION PROJECT TO THE WORK OF THE SCHOOL. THE INTERVIEW WAS SELECTED IN THE COLLECTION ETC, WHERE THERE ARE OTHER STORIES OF 12 FORMER STUDENTS; EIGHT MEMBERS OF THE TEACHING STAFF; THREE JOURNALISTS; TWO POLITICIANS; TWO PROFESSIONALS OF THE MUNICIPAL EDUCATION (SME). FOR THIS WORK WAS CHOSEN TO CICERO INTERVIEW, TO BE MORE COMPLETE TO ADDRESS ASPECTS OF THEIR EXPERIENCES IN SCHOOL AND HIS LIFE STORY. THE ANALYSIS WAS DONE BY THE THEORY OF ABDUCTION IN COMMUNICATION, THROUGH THE DIAGRAM- SYNTHESIS TEMPLUM. BY ABDUCTION COULD BE DETECTED THAT THE ROLE OF THE STUDENT WAS A FACILITATOR IN BUILDING THE EDUCATIONAL PROJECT AND HIS PERSONAL LIFE. AS A SUMMARY, REVEALED THAT PSYCHOSOCIAL REHABILITATION WAS PRESENT AT THE PROPOSAL OF THE ETC. THROUGH IT, THERE WAS IMPREGNATED OVERCOMING NEGATIVE SELF-IMAGE IN YOUNG PEOPLE IN SHELTERS CONDITION, THANKS TO THE PSYCHOSOCIAL SUPPORT PROVIDED BY TEACHERS, THROUGH RESPECT FOR THEIR LIFE STORIES, INSERTION AT WORK AND SOCIAL VALUE AND SOURCE OF INCOME, FINALLY, THE DEVELOPMENT THESE INDIVIDUALS.","DS_KEYWORD":"EDUCATION, PSYCHOSOCIAL REHABILITATION, ADOLESCENCE, PROTAGONISM","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":941370,"NM_DISCENTE":"MAYARA CRISTINA MUNIZ BASTOS MORAES","DT_MATRICULA":"2013-09-10T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":27,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO","NM_ORIENTADOR":"LIGIA MARIA COSTA LEITE","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"COLABORADOR","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":97,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"ESTE ESTUDO DE MESTRADO TEM POR OBJETIVO PRINCIPAL DISCUTIR O PAPEL DA ESCOLA NA VIDA DE ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE PSICOSSOCIAL E DAQUELES QUE JÁ ULTRAPASSARAM ESSA CONDIÇÃO, OS CHAMADOS DESAFILIADOS. DESTE MODO, ELA NÃO SE PROPÕE A FAZER UM RETROSPECTO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO OU DA PEDAGOGIA NO BRASIL. A PRESENTE INVESTIGAÇÃO FOI FEITA A PARTIR DE UMA PESQUISA DO ACERVO DOCUMENTAL DA ESCOLA TIA CIATA (AETC) E DE UMA ENTREVISTA COM UM EX-ALUNO E EX-GARI MIRIM DO PROJETO EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO DA ESCOLA. A ENTREVISTA FOI SELECIONADA NO ACERVO DA ETC, ONDE HÁ OUTRAS NARRATIVAS DE: 12 EX-ALUNOS; OITO INTEGRANTES DA EQUIPE PEDAGÓGICA; TRÊS JORNALISTAS; DOIS POLÍTICOS; DOIS PROFISSIONAIS DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (SME). PARA ESTE TRABALHO FOI ESCOLHIDA A ENTREVISTA DE CÍCERO, POR SER MAIS COMPLETA AO ABORDAR ASPECTOS DAS SUAS VIVÊNCIAS NA ESCOLA E DA SUA TRAJETÓRIA DE VIDA. A ANÁLISE FOI FEITA PELA TEORIA DA ABDUÇÃO EM COMUNICAÇÃO, ATRAVÉS DO DIAGRAMA-SÉNTESE DENOMINADO TEMPLUM.PELA ABDUÇÃO PÔDE-SE DETECTAR QUE O PROTAGONISMO DO ALUNO FOI UM FACILITADOR NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO EDUCACIONAL E DE SUA VIDA PESSOAL. COMO SÍNTESE, REVELOU QUE A REABILITAÇÃO PSICOSSOCIAL ESTEVE PRESENTE NA PROPOSTA DA ETC. POR MEIO DELA, HOUVE A SUPERAÇÃO DA AUTOIMAGEM NEGATIVA IMPREGNADA NOS JOVENS EM CONDIÇÃO DE ABRIGAMENTO, GRAÇAS AO SUPORTE PSICOSSOCIAL PROPORCIONADO PELOS PROFESSORES, MEDIANTE O RESPEITO PELAS SUAS HISTÓRIAS DE VIDA, INSERÇÃO NO TRABALHO COMO VALOR SOCIAL E FONTE DE RENDA, ENFIM, PELA VALORIZAÇÃO DESSES INDIVÍDUOS.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2364863","ID_PESSOA_ORIENTADOR":536532},{"_id":72,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584081,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2435577,"NM_PRODUCAO":"DIABETES MELLITUS TIPO II NA OSSEOINTEGRAÇÃO DE IMPLANTES DENTÁRIOS","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79640,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"IMPLANTODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95102,"NM_LINHA_PESQUISA":"AVALIAÇÃO CLÍNICA LONGITUDINAL DE SISTEMAS DE IMPLANTE E PROTOCOLO DE CARREGAMENTO","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-09-17T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"IMPLANTE DENTÁRIO, OSSEOINTEGRAÇÃO, DIABETES MELLITUS","DS_ABSTRACT":"IN THE PRESENT STUDY, WE EVALUATED THROUGH SISTEMATIC REVIEW, THE EFFECTS OF DIABETES MELLITUS II OSSEOINTEGRATION IN DENTAL IMPLANTS, BASED ON CLINICAL RESEARCH IN HUMANS PUBLISHED IN THE LAST 10 YEARS IN ENGLISH BY JANUARY 2015. DATA COLLECTION WAS CONDUCTED IN FOUR DATABASES: PUBMED, BIREME, EBSCO AND COCHRANE. WAS ALSO PERFORMED MANUAL SEARCH IN JOURNALS SPECIFIC AREA USING KEYWORDS (DIABETES MELLITUS AND IMPLANT DENTAL, DIABETES MELLITUS AND DIABETES MELLITUS AND OSSEOINTEGRATION AND IMPLANT FAILURE). INITIALLY THE RESEARCH PROVIDED 296 POTENTIALLY RELEVANT ARTICLES ON THE SUBJECT, AFTER CRITICAL ANALYSIS OF ABSTRACTS WERE SELECTED 30 ARTICLES WHICH INCLUDED THE INCLUSION CRITERIA OF THE STUDY, OF THE 30 SELECTED ARTICLES WAS DETECTED ITEMS REPEATED IN DIFFERENT DATABASES, RESULTING IN OBTAINING 15 ARTICLES. GIVEN THE RESULTS AND ANALYSIS OF THE WORK IT CAN BE CONCLUDED THAT: 1. THE SUCCESS OF THE OSSEOINTEGRATION OF IMPLANTS MELLITUS II DIABETIC PATIENTS WITH GLUCOSE AT NORMAL LEVELS IS SIMILAR TO PATIENTS WITHOUT DIABETES; 2. THE STATE OF HYPERGLYCEMIA FOR A LONG PERIOD HELPS TO REDUCE THE SUCCESS OF OSSEOINTEGRATION AFTER ACTIVATION OF THE IMPLANT; 3. THE LOSS OF GLYCEMIC CONTROL IN DIABETES MELLITUS II PATIENTS INCREASES THE CONDITION CONTRAINDICATION TO THERAPY WITH IMPLANTS; 4. THE IMPLANT SUCCESS RATES ARE HIGH IN PATIENTS DIABETES MELLITUS II WHO HAD MILD TO MODERATE BLOOD GLUCOSE LEVELS, SAID AS CONTROLLED; 5. THE LITERATURE IS LACKING IN CONTROLLED CLINICAL STUDIES ABLE TO CONSOLIDATE THE USE OF IMPLANTS IN DIABETIC PATIENTS.","DS_KEYWORD":"DENTAL IMPLANT, OSSEOINTEGRATION, DIABETES MELLITUS.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS - UNIFEB","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1379817,"NM_DISCENTE":"REGINA CRISTINA LIMA DA SILVA","DT_MATRICULA":"2013-10-21T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"VALDIR GOUVEIA GARCIA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"SP","NM_UF_IES":"SÃO PAULO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40200000,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"ODONTOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"ODONTOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":39,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"NO PRESENTE ESTUDO, FOI AVALIADO ATRAVÉS DE REVISÃO SISTEMÁTICA, OS EFEITOS DA DIABETES MELLITUS II NA OSSEOINTEGRAÇÃO DE IMPLANTES DENTÁRIOS, FUNDAMENTADO EM PESQUISAS CLÍNICAS EM HUMANOS PUBLICADAS NOS ÚLTIMOS 10 ANOS, EM INGLÊS, ATÉ JANEIRO DE 2015. A COLETA DE DADOS FOI REALIZADA EM QUATRO BASES DE DADOS: PUBMED, BIREME, EBSCO E COCHRANE. FOI REALIZADO TAMBÉM PESQUISA MANUAL EM PERIÓDICOS ESPECÍFICOS DA ÁREA UTILIZANDO PALAVRAS CHAVES (DIABETES MELLITUS AND DENTAL IMPLANT, DIABETES MELLITUS AND OSSEOINTEGRATION E DIABETES MELLITUS AND FAILURE IMPLANT). INICIALMENTE A PESQUISA FORNECEU 296 ARTIGOS POTENCIALMENTE RELEVANTES COM O TEMA QUE, APÓS ANÁLISE CRÍTICA DOS RESUMOS FORAM SELECIONADOS 30 ARTIGOS QUE CONTEMPLAVAM OS CRITÉRIOS DE INCLUSÃO DA PESQUISA. DESTES, DETECTOU-SE ARTIGOS REPETIDOS NAS DIFERENTES BASES DE DADOS, RESULTANDO NA OBTENÇÃO DE 15 ARTIGOS. DIANTE DA ANÁLISE DOS TRABALHOS PODE-SE CONCLUIR QUE: 1. O SUCESSO DA OSSEOINTEGRAÇÃO DE IMPLANTES EM PACIENTES DIABÉTICOS MELLITUS II COM GLICEMIA EM NÍVEIS NORMAIS É SEMELHANTE AOS PACIENTES SEM DIABETES; 2. O ESTADO DE HIPERGLICEMIA POR LONGO PERÍODO CONTRIBUI PARA DIMINUIR O SUCESSO DA OSSEOINTEGRAÇÃO APÓS A ATIVAÇÃO DO IMPLANTE; 3. O DESCONTROLE GLICÊMICO EM PACIENTES DIABETES MELLITUS II AUMENTA A CONDIÇÃO DE CONTRA INDICAÇÃO PARA TERAPIAS COM IMPLANTES; 4. AS TAXAS DE SUCESSO DE IMPLANTES SÃO ELEVADAS EM PACIENTES DIABETES MELLITUS II QUE APRESENTAVAM NÍVEIS GLICÊMICOS LEVES E MODERADOS, DITOS COMO CONTROLADOS; 5. A LITERATURA É CARENTE DE ESTUDOS CLÍNICOS CONTROLADOS CAPAZES DE CONSOLIDAR O USO DE IMPLANTES EM PACIENTES DIABÉTICOS","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2435577","ID_PESSOA_ORIENTADOR":20473},{"_id":73,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585362,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2766234,"NM_PRODUCAO":"DISFUNÇÕES SEXUAIS E IDEAÇÃO SUICIDA EM CARDIOPATIA E O PAPEL DA DEPRESSÃO NO CONTROLE GLICÊMICO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77281,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PSIQUIATRIA","ID_LINHA_PESQUISA":85193,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSICOPATOLOGIA E CLÍNICA PSIQUIÁTRICA","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-11-18T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"PREVALÊNCIA, DOENÇAS CARDIOVASCULARES, HIPERTENSÃO ARTERIAL, IDEAÇÃO SUICIDA E DEPRESSÃO E ANSIEDADE.","DS_ABSTRACT":"ABSTRACT DA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO SUBMETIDA AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL – PROPSAM DO INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA A OBTENÇÃO DO TÍTULO DE MESTRE EM SAÚDE MENTAL. INTRODUCTION: DEPENDING ON THE SEVERITY, THE CHRONIC DISEASE IS A CONDITION THAT REQUIRES LONG TIME CARE, CONTINUOUS ACTION AND CONCURRENT PRIMARY AND SECONDARY PREVENTION. OBJECTIVES: THIS DISSERTATION EXAMINED THE PRESENCE OF DIFFERENT TYPES OF SEXUAL DYSFUNCTIONS IN PATIENTS WITH CARDIOVASCULAR DISEASES AND HYPERTENSION, AS WELL AS EVALUATED THE ROLE OF DEPRESSION IN THE POPULATION OF CARDIAC PATIENTS AND DIABETICS. METHODOLOGY: RESEARCH AND EMPIRICAL LITERATURE REVIEW WERE CARRIED OUT OVER 24 MONTHS AND FOUR ARTICLES HAVE BEEN PUBLISHED IN INTERNATIONAL AND NATIONAL JOURNALS. RESULTS: THE STUDY IN PATIENTS WITH CARDIOVASCULAR DISEASES SHOWS THAT MOST SEXUAL COMPLAINTS REFERRED TO WERE: AMONG MEN ORGASM AND ERECTILE DYSFUNCTION EXCITEMENT; AMONG WOMEN OF AROUSAL DIFFICULTY, DIFFICULTY REACHING ORGASM AND PAIN DURING SEXUAL INTERCOURSE. PATIENTS AFTER ACUTE MYOCARDIAL INFARCTION HAVE DEMONSTRATED SIGNIFICANT REDUCTION IN THE FREQUENCY OF SEXUAL ACTIVITY. THE WOMEN WITH HYPERTENSION THERE WAS HIGHER PREVALENCE OF SEXUAL DYSFUNCTION OF DESIRE, AROUSAL AND SEXUAL SATISFACTION. THE HIGH RATE OF SYMPTOMS OF ANXIETY AND DEPRESSION FOUND WAS NOT RELATED TO SEXUAL DYSFUNCTION. THE RESULTS WITH CARDIAC PATIENTS REVEALED THAT THE COMORBIDITIES IN ANXIETY AND DEPRESSION WERE ASSOCIATED WITH RISK OF SUICIDE IDEATION. THE LITERATURE STUDIES SHOW THAT DEPRESSION DISORDER RELATES TO A WORSE GLYCEMIC CONTROL, GREATER DIFFICULTY OF DIETS, LOW ADHERENCE TO TREATMENT AND INCREASED RISK OF CLINICAL COMPLICATION OF DIABETES MELLITUS. CONCLUSIONS: THE HIGH RATE OF SEXUAL DYSFUNCTION OCCURS IN PATIENTS WITH CARDIOVASCULAR DISEASES AND A SIGNIFICANT PERCENTAGE OF PATIENTS DECREASED FREQUENCY OF SEXUAL ACTIVITY. THE PSYCHIATRIC DISORDERS PRESENT RISK FACTORS OF SUICIDAL IDEATION FOR PATIENTS WITH HEART DISEASE. IN DIABETIC PATIENTS, THE MOOD DISORDERS NEGATIVELY INFLUENCE THE TREATMENT OF METABOLIC DISEASE CONTROL.","DS_KEYWORD":"PREVALENCE, CARDIOVASCULAR DISEASES, HYPERTENSION, SUICIDAL IDEATION AND DEPRESSION, ANXIETY AND DIABETES","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":914905,"NM_DISCENTE":"ELISABETE RODRIGUES NASCIMENTO","DT_MATRICULA":"2013-08-08T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":27,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO","NM_ORIENTADOR":"ADRIANA CARDOSO DE OLIVEIRA E SILVA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":40,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"RESUMO DA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO SUBMETIDA AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL – PROPSAM DO INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA A OBTENÇÃO DO TÍTULO DE MESTRE EM SAÚDE MENTAL. INTRODUÇÃO: DEPENDENDO DA GRAVIDADE, A DOENÇA CRÔNICA É UMA CONDIÇÃO INCAPACITANTE QUE REQUER LONGO TEMPO DE CUIDADO, AÇÃO CONTÍNUA E CONCOMITANTE DE PREVENÇÃO PRIMÁRIA E SECUNDÁRIA. OBJETIVOS: ESTA DISSERTAÇÃO ANALISOU A PRESENÇA DE DIFERENTES TIPOS DE DISFUNÇÕES SEXUAIS EM PORTADORES DE DOENÇAS CARDIOVASCULARES E HIPERTENSÃO ARTERIAL, BEM COMO AVALIOU O PAPEL DA DEPRESSÃO EM POPULAÇÃO DE CARDIOPATAS E DIABÉTICOS. METODOLOGIA: PESQUISAS DE REVISÃO DA LITERATURA E EMPÍRICAS FORAM REALIZADAS AO LONGO DE 24 MESES E QUATROS ARTIGOS FORAM PUBLICADOS EM PERIÓDICOS INTERNACIONAIS E NACIONAIS. RESULTADOS: O ESTUDO EM PACIENTES COM DOENÇAS CARDIOVASCULARES MOSTRA QUE AS QUEIXAS SEXUAIS MAIS REFERIDAS FORAM: ENTRE OS HOMENS DISFUNÇÃO ERÉTIL ORGASMO E EXCITAÇÃO; ENTRE AS MULHERES DIFICULDADE DE EXCITAÇÃO, DIFICULDADE DE ATINGIR O ORGASMO E DOR DURANTE A RELAÇÃO SEXUAL. OS PACIENTES APÓS INFARTO AGUDO DO MIOCÁRDIO DEMONSTRARAM SIGNIFICANTE DIMINUIÇÃO NA FREQUÊNCIA DA ATIVIDADE SEXUAL. AS MULHERES PORTADORAS DE HIPERTENSÃO ARTERIAL HOUVE MAIOR PREVALÊNCIA DE DISFUNÇÃO SEXUAL DO DESEJO, EXCITAÇÃO E SATISFAÇÃO SEXUAL. A ELEVADA TAXA DE SINTOMAS DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO ENCONTRADA NÃO FOI RELACIONADA COM DISFUNÇÃO SEXUAL. OS RESULTADOS COM PACIENTES CARDIOPATAS REVELARAM QUE, AS COMORBIDADES EM ANSIEDADE E DEPRESSÃO FORAM ASSOCIADAS A RISCO DE IDEAÇÃO SUICIDA. OS ESTUDOS DA LITERATURA MOSTRAM QUE TRANSTORNO DE DEPRESSÃO RELACIONA-SE A UM PIOR CONTROLE GLICÊMICO, MAIOR DIFICULDADE DE DIETAS, BAIXA ADERÊNCIA AO TRATAMENTO E AUMENTO DO RISCO DE COMPLICAÇÃO CLINICA DA DIABETES MELLITUS. CONCLUSÕES: O ELEVADO ÍNDICE DE DISFUNÇÕES SEXUAIS OCORRE EM PACIENTES COM DOENÇAS CARDIOVASCULARES E UM EXPRESSIVO PERCENTUAL DE PACIENTES APRESENTA DIMINUIÇÃO DA FREQUÊNCIA DA ATIVIDADE SEXUAL. OS TRANSTORNOS PSIQUIÁTRICOS APRESENTAM FATORES DE RISCO DE IDEAÇÃO SUICIDA PARA PACIENTES CARDIOPATAS. EM PACIENTES DIABÉTICOS, O TRANSTORNO DE HUMOR INFLUÊNCIA NEGATIVAMENTE O TRATAMENTO DE CONTROLE DA DOENÇA METABÓLICA.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2766234","ID_PESSOA_ORIENTADOR":189812},{"_id":74,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585363,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2427079,"NM_PRODUCAO":"TRATAMENTO DE TRANSTORNOS DE ANSIEDADE ASSOCIADOS AO USO ABUSIVO DE COMPUTADOR, INTERNET E TELEFONE CELULAR","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77281,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PSIQUIATRIA","ID_LINHA_PESQUISA":85193,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSICOPATOLOGIA E CLÍNICA PSIQUIÁTRICA","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-08-26T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"ANSIEDADE, DEPENDÊNCIA DE INTERNET, TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL.","DS_ABSTRACT":"THE RAPID GROWTH OF THE INTERNET HAS PROVIDED GREAT CHANGES IN OUR DAILY EXPERIENCE, BECOMING AN INTEGRAL PART OF MODERN LIFE. THE FACILITIES AND THE INNUMEROUS POSSIBILITIES OF THE INTERNET ARE CONSIDERABLE BENEFITS BUT EXCESSIVE USE HAS BROUGHT ABOUT THE POTENTIAL FOR ADDICTION AND CAUSED IMPAIRMENTS IN SOCIAL, ACADEMIC, FINANCIAL, PSYCHOLOGICAL AND WORK DOMAINS.INTERNET ADDICTS USUALLY HAVE COMORBID PSYCHIATRIC DISORDERS AS ANXIETY DISORDERS OR DEPRESSION. THIS STUDY RAISES THE IMPORTANCE OF HEALTH RESEARCH REGARDING INTERNET ADDICTION AND THE LARGE AND GROWING NUMBER OF PSYCHIATRIC COMORBIDITIES, MAINLY OF ANXIOUS DISORDERS, ASSESSING THE RELATIONSHIP OF ANXIETY WITH THE INTERNET ADDICTION AND DEVELOPING A TREATMENT PROTOCOL FOR INTERNET ADDICTION AND ANXIOUS DISORDERS USING COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY.WE CONDUCTED LITERATURE REVIEW, CASE REPORT, CLINICAL TRIAL AND A LONGITUDINAL RESEARCHDURING 18 MONTHS. THE INSTRUMENTS USED WERE THE MINI 5.0, IAT, HAM-A, HAM-D AND CGI. THIS DISSERTATION CONSISTS OF FOUR ARTICLES, TWO ALREADY PUBLISHED AND TWO TO BE PUBLISHED THAT ADDRESS ISSUES UNDER DISCUSSION BY THE SCIENTIFIC COMMUNITY. THE FIRST ARTICLE IS A REVIEW OF THE LITERATURE ON THE ROLE OF POSITIVE EMOTION IN THE TREATMENT OF DEPRESSION. THE SECOND PRESENTS A CASE REPORT OF TREATING A PATIENT WITH PANIC DISORDER, OBSESSIVE-COMPULSIVE DISORDER AND INTERNET ADDICTION. THE THIRD PAPER IS A CLINICAL TRIAL DESCRIBING THE ATTENDANCE OF 84 PATIENTS BEING 42 WITH ANXIETY DISORDERS AND INTERNET ADDICTION AND 42 WITH INTERNET ADDICTION. THE FOURTH ARTICLE IS A LONGITUDINAL STUDY DESCRIBING THE TREATMENT PROTOCOL OF 39 PATIENTS WITH PANIC DISORDER OR GENERALIZED ANXIETY DISORDER AND INTERNET ADDICTION. THE FIRST ARTICLE DISCUSSES THE POSITIVE EMOTION AS A STRATEGY OF TREATMENT FOR DEPRESSION. THE OTHER THREE ARTICLES DEVELOPED ADDRESS CLINICAL ASPECTS OF ANXIETY DISORDERS AND THE ABUSIVE USE OF INTERNET, COMPUTER AND CELL PHONE OFFERING A TREATMENT PROTOCOL AND STUDYING THE RELATIONSHIP OF ANXIETY AND ABUSE OF THE TECHNOLOGIES.THE STUDIES PRESENTED IN THIS DISSERTATION EMPHASIZE THE RELATIONSHIP BETWEEN ANXIETY AND INTERNET ADDICTION (0.724) AND VERIFIES THAT THE TREATMENT PROTOCOL DEVELOPED WAS EFFECTIVE TO TREAT ANXIETY AND INTERNET ADDICTION, ONCE ALL THE PATIENTS HAVE LEARNED TO HANDLE THE ANXIETY OUT OF THE INTERNET AND PRESENTED BEHAVIOR OF CONSCIOUS USE AT THE END OF THE TREATMENT.","DS_KEYWORD":"ANXIETY, INTERNET ADDICTION, COGNITIVE-BEHAVIORAL THERAPY","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":1151237,"NM_DISCENTE":"VERUSKA ANDREA DOS SANTOS","DT_MATRICULA":"2014-02-27T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":27,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO","NM_ORIENTADOR":"ANNA LUCIA SPEAR KING","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":84,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"A INTERNET REVOLUCIONOU O MUNDO E AS RELAÇÕES PRODUZINDO MUDANÇAS SIGNIFICATIVAS E SE TORNANDO PARTE INTEGRANTE DA SOCIEDADE MODERNA FORNECENDO AOS SEUS USUÁRIOS INÚMERAS FACILIDADES E BENEFÍCIOS, MAS SEU USO EXCESSIVO EVOCAUMA DEPENDÊNCIA POTENCIAL E GRAVE PREJUÍZO NA VIDA SOCIAL, ACADÊMICA, FINANCEIRA, PSICOLÓGICA E OCUPACIONAL. DEPENDENTES DE INTERNET GERALMENTE APRESENTAM COMORBIDADES PSIQUIÁTRICAS TAIS COMO TRANSTORNOS ANSIOSOS E DEPRESSÃO.ESSE ESTUDO LEVANTA A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA EM SAÚDE NO TOCANTE À DEPENDÊNCIA DE INTERNET E AO ELEVADO E CRESCENTE NÚMERO DE COMORBIDADES PSIQUIÁTRICAS, PRINCIPALMENTE DOS TRANSTORNOS ANSIOSOS, AVALIANDO A RELAÇÃO DA ANSIEDADE COM A DEPENDÊNCIA DE INTERNET E DESENVOLVENDO UM PROTOCOLO DE TRATAMENTO PARA DEPENDÊNCIA DE INTERNET E TRANSTORNOS ANSIOSOS UTILIZANDO TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL. FORAM REALIZADAS REVISÃO DE LITERATURA E PESQUISAS DE CAMPO DURANTE 18 MESES. OS INSTRUMENTOS UTILIZADOS FORAM A MINI 5.0, IAT, HAM-A, HAM-D, CGI-S E CGI-I. ESSA DISSERTAÇÃO É COMPOSTA DE QUATRO ARTIGOS, DOIS PUBLICADOS E DOIS SUBMETIDOS, QUE ABORDAM QUESTÕES EM DISCUSSÃO PELA COMUNIDADE CIENTÍFICA. O PRIMEIRO ARTIGO É UMA REVISÃO DA LITERATURA SOBRE O PAPEL DA EMOÇÃO POSITIVA NO TRATAMENTO DA DEPRESSÃO. O SEGUNDO APRESENTA UM RELATO DE CASO DO TRATAMENTO DE UMA PACIENTE COM TRANSTORNO DE PÂNICO, TRANSTORNO OBSESSIVO-COMPULSIVO E DEPENDÊNCIA DE INTERNET. O TERCEIRO ARTIGO É UM ENSAIO CLÍNICO DESCREVENDO O ATENDIMENTO DE 84 PACIENTES SENDO 42 COM TRANSTORNOS DE ANSIEDADE E DEPENDÊNCIA DE INTERNET E 42 COM DEPENDÊNCIA DE INTERNET. O QUARTO ARTIGO É UM ESTUDO LONGITUDINAL DESCREVENDO O PROTOCOLO DE ATENDIMENTO DE 39 PACIENTES COM TRANSTORNO DE PÂNICO OU TRANSTORNO DE ANSIEDADE GENERALIZADA E DEPENDÊNCIA DE INTERNET. O PRIMEIRO ARTIGO ABORDA A INSERÇÃO DA EMOÇÃO POSITIVA COMO ESTRATÉGIA DE TRATAMENTO PARA A DEPRESSÃO. OS OUTROS TRÊS ARTIGOS DESENVOLVIDOS ABORDAM ASPECTOS CLÍNICOS DOS TRANSTORNOS DE ANSIEDADE E DO USO ABUSIVO DE INTERNET, COMPUTADOR E TELEFONE CELULARPROPONDO UM PROTOCOLO DE TRATAMENTO E ESTUDANDO A RELAÇÃO DA ANSIEDADE E DO USO ABUSIVO DAS TECNOLOGIAS. OS ESTUDOS APRESENTADOS NESTA DISSERTAÇÃO RESSALTAM A RELAÇÃO ENTRE OS TRANSTORNOS DE ANSIEDADE E A DEPENDÊNCIA DE INTERNET (0,724) E VERIFICA QUE O PROTOCOLO DE ATENDIMENTO DESENVOLVIDO FOI EFICAZ PARA TRATAR A ANSIEDADE E A DEPENDÊNCIA DE INTERNET, UMA QUE TODOS OS PACIENTES APRENDERAM A MANEJAR A ANSIEDADE FORA DA INTERNET E APRESENTARAM COMPORTAMENTO DE USO CONSCIENTE DA MESMA AO FINAL DO ATENDIMENTO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2427079","ID_PESSOA_ORIENTADOR":423057},{"_id":75,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585352,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2361973,"NM_PRODUCAO":"IMOBILIZAÇÃO DA MÃO E REPERCUSSÕES CORTICAIS: ANÁLISE ELETROENCEFALOGRÁFICA","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":1,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"TESE","ID_AREA_CONCENTRACAO":77281,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PSIQUIATRIA","ID_LINHA_PESQUISA":85196,"NM_LINHA_PESQUISA":"MAPEAMENTO CEREBRAL E INTEGRAÇÃO SENSÓRIO-MOTORA","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-03-26T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"IMOBILIZAÇÃO, ELETROENCEFALOGRAFIA, POTÊNCIA ABSOLUTA, ALFA, BETA E GAMA","DS_ABSTRACT":"THE IMMOBILIZATION AND THE MOVEMENT RESTRICTION ARE POINTED IN THE LITERATURE AS RESPONSIBLE BY DIVERSE IMPLICATIONS TO THE MUSCULOSKELETAL PROPERTIES. THESE CHANGES ARE PRECEDED BY MODIFICATIONS ON NEURAL CONNECTIONS AT SENSORY-MOTOR AREAS. IN THIS SENSE, THE PRESENT STUDY AIMED TO INVESTIGATE THE EFFECTS OF DOMINANT HAND IMMOBILIZATION ON CORTICAL ELECTRICAL ACTIVITY, PARTICULARLY ON ABSOLUTE POWER OF ALPHA, BETA AND GAMMA BANDS. METHOD: THE SAMPLE CONSISTED OF 15 HEALTHY VOLUNTEERS, RIGHT HANDED AND AGED 20 TO 30 YEARS, WHICH WERE SUBMITTED TO THE ACQUISITION OF THE EEG SIGNAL DURING TASK THAT INVOLVED PLANNING AND MOTOR EXECUTION BEFORE AND AFTER 48 HOURS OF IMMOBILIZATION OF THE DOMINANT HAND. RESULTS: THE ANALYZE OF ALPHA BAND ABSOLUTE POWER ALLOWED IDENTIFY AN INCREASE OF THIS VARIABLE ON DERIVATIONS FP2, FP1, C3 AND P4, CORRESPONDENTS TO SENSORY-MOTOR AREAS AND INDICATING LESS NEURAL PROCESSING. CONTRARILY, C4 EXHIBITED LOWER VALUES OF ABSOLUTE POWER ON ALPHA BAND AFTER IMMOBILIZATION, INDICATING HIGHER NEURAL ACTIVATION ON THE CORRESPONDENT CORTICAL REGION. THE SAME BEHAVIOR COULD BE OBSERVED ON BETA BAND ABSOLUTE POWER, EXCEPT ON FP1 DERIVATION THAT DO NOT PRESENTED SIGNIFICANT DIFFERENCE. ON GAMMA, WAS SEEN AN INCREASE OF THE ABSOLUTE POWER ON FRONTAL (F3, FZ, F4) AND CENTRAL DERIVATIONS (C3, CZ, C4) AFTER THE IMMOBILIZATION, REFLECTING HIGHER NEURAL COMMUNICATION, REQUIRED TO THE EXECUTION OF MOVEMENT AFTER IMMOBILIZATION. CONCLUSION: THE CORTICAL ACTIVITY CAN BE INFLUENCED BY HAND IMMOBILIZATION BY 48 HOURS, AND COULD REFLECT ON MOTOR PLANNING AND EXECUTION. THE KNOWLEDGE OF THE FUNCTIONING OF MOTOR CORTICAL AREAS AFTER A CONDITION OF IMMOBILIZATION CAN DRIVE MORE EFFECTIVE STRATEGIES IN REHABILITATION.","DS_KEYWORD":"IMMOBILIZATION, ELECTROENCEPHALOGRAM, ABSOLUTE POWER, ALPHA, BETA AND GAMMA","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":110347,"NM_DISCENTE":"DIONIS DE CASTRO DUTRA MACHADO","DT_MATRICULA":"2010-01-03T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":28,"NM_GRAU_ACADEMICO":"DOUTORADO","NM_ORIENTADOR":"ALAIR PEDRO RIBEIRO DE SOUZA E SILVA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":151,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"A IMOBILIZAÇÃO E A RESTRIÇÃO DO MOVIMENTO SÃO APONTADAS NA LITERATURA COMO RESPONSÁVEIS POR INÚMERAS IMPLICAÇÕES ÀS PROPRIEDADES MUSCULOESQUELÉTICAS. TAIS ALTERAÇÕES SÃO PRECEDIDAS POR ALTERAÇÕES NAS CONEXÕES NEURAIS EM ÁREAS MOTORAS E SENSORIAIS. NESTE SENTIDO, O PRESENTE ESTUDO TEVE POR OBJETIVO INVESTIGAR OS EFEITOS DA IMOBILIZAÇÃO DA MÃO DOMINANTE SOBRE A ATIVIDADE ELÉTRICA CORTICAL, PARTICULARMENTE SOBRE A POTÊNCIA ABSOLUTA NAS BANDAS ALFA, BETA E GAMA. MÉTODO: A AMOSTRA FOI COMPOSTA POR 15 VOLUNTÁRIOS SADIOS, DESTROS E COM IDADE ENTRE 20 A 30 ANOS, OS QUAIS FORAM SUBMETIDOS À CAPTAÇÃO DO SINAL ELETROENCEFALOGRÁFICO DURANTE TAREFA QUE ENVOLVIA PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO MOTORA ANTES E APÓS 48H DE IMOBILIZAÇÃO DA MÃO DOMINANTE. RESULTADOS: A ANÁLISE DA POTÊNCIA ABSOLUTA EM ALFA PERMITIU IDENTIFICAR AUMENTO DESSA VARIÁVEL NAS DERIVAÇÕES FP2, FP1, C3 E P4, CORRESPONDENTES A ÁREAS SENSÓRIO-MOTORAS E INDICANDO MENOR PROCESSAMENTO NEURAL. CONTRARIAMENTE, C4 EXIBIU MENORES VALORES DE POTÊNCIA ABSOLUTA EM ALFA APÓS A IMOBILIZAÇÃO, INDICANDO MAIOR ATIVAÇÃO NEURAL NA REGIÃO CORTICAL CORRESPONDENTE. O MESMO COMPORTAMENTO PÔDE SER OBSERVADO EM RELAÇÃO À POTÊNCIA ABSOLUTA EM BETA, EXCETO NA DERIVAÇÃO FP1, QUE NÃO APRESENTOU DIFERENÇA SIGNIFICATIVA. EM GAMA, FOI VISTO UM AUMENTO DA POTÊNCIA ABSOLUTA EM DERIVAÇÕES FRONTAIS (F3, FZ, F4) E CENTRAIS (C3, CZ, C4) APÓS A IMOBILIZAÇÃO, REFLETINDO MAIOR COMUNICAÇÃO NEURAL NECESSÁRIA À REALIZAÇÃO DO MOVIMENTO APÓS IMOBILIZAÇÃO. CONCLUSÃO: A ATIVIDADE CORTICAL PODE SER INFLUENCIADA PELA IMOBILIZAÇÃO DA MÃO DOMINANTE POR 48 HORAS, PODENDO REPERCUTIR NO PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO MOTORA. O CONHECIMENTO ACERCA DO FUNCIONAMENTO DE ÁREAS CORTICAIS MOTORAS APÓS CONDIÇÃO DE IMOBILIZAÇÃO PODE DIRECIONAR MAIS APROPRIADAMENTE AS ESTRATÉGIAS DE REABILITAÇÃO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2361973","ID_PESSOA_ORIENTADOR":537740},{"_id":76,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585354,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2228489,"NM_PRODUCAO":"O IMPACTO DOS TRANSTORNOS DE PERSONALIDADE ESQUIZOTÍPICO, BORDERLINE E OBSESSIVO – COMPULSIVO NAS CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS E CLÍNICAS DO TRANSTORNO OBSESSIVO – COMPULSIVO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77281,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PSIQUIATRIA","ID_LINHA_PESQUISA":85193,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSICOPATOLOGIA E CLÍNICA PSIQUIÁTRICA","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-01-29T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"TRANSTORNO OBSESSIVO – COMPULSIVO; TRANSTORNOS DE PERSONALIDADE; TRANSTORNO DE PERSONALIDADE OBSESSIVO – COMPULSIVO","DS_ABSTRACT":"OBSESSIVE - COMPULSIVE DISORDER (OCD) IS A CHRONIC MENTAL DISORDER AND ONE OF TEN LEADING CAUSES OF DISABILITY BECAUSE OF SOCIAL AND OCCUPATIONAL IMPAIRMENT. WHEN OCD IS COMORBID WITH A PERSONALITY DISORDER, PATIENTS USE MORE OFTEN HEALTH SERVICES DUE TO GREATER SEVERITY OF OBSESSIVE – COMPULSIVE SYMPTOMS, LOWER THERAPEUTIC RESPONSE AND LOWER TREATMENT ADHERENCE. THE PRESENT STUDY AIMS TO IDENTIFY THE IMPACT OF SCHIZOTYPAL, BORDERLINE AND OBSESSIVE- COMPULSIVE PERSONALITY DISORDERS IN SOCIO-DEMOGRAPHIC AND CLINICAL FEATURES OF OCD PATIENTS. TO CONDUCT THIS STUDY, WE EVALUATED 110 OCD OUTPATIENTS FROM THE ANXIETY AND DEPRESSION RESEARCH PROGRAMME OF THE INSTITUTE OF PSYCHIATRY OF THE FEDERAL UNIVERSITY OF RIO DE JANEIRO (IPUB). WE CONDUCTED A MULTIFACTORIAL ANALYSIS OF THE POSSIBLE SOCIO-DEMOGRAPHIC CHARACTERISTICS AND CORRELATED THE CLINICAL FEATURES OF PATIENTS WITH PERSONALITY DISORDERS DIAGNOSED WITH OCD. THE RESULTS SUGGEST THAT PERSONALITY DISORDERS WERE FREQUENT COMORBIDITIES, ALTER THE CLINICAL EXPRESSION OF PATIENTS DIAGNOSED WITH OCDAND ARE ASSOCIATED WITH INCREASED THE SEVERITY OF OBSESSIVE – COMPULSIVE SYMPTOMS SINCE OCD AND BORDERLINEPATIENTS (21.8% OF THE SAMPLE) SHOWED INCREASED SEVERITY OF DEPRESSION, ANXIETY AND OBSESSIVECOMPULSIVE SYMPTOMS, MORE MOTOR AND NON-PLANNING IMPULSIVITY AND GREATER COGNITIVE COMPULSIVITY; PATIENTS DIAGNOSED WITH OCD AND OBSESSIVE – COMPULSIVE PERSONALITY DISORDERS (20.9% OF THE SAMPLE) EXHIBITED HIGHER RATES OF HOARDING AND BIPOLAR DISORDERS AND INCREASED SEVERITY OF HOARDING, SYMMETRY, MORE BEHAVIOURAL COMPULSIVITY AND LESS NON-PLANNING IMPULSIVITY; OCD AND SCHIZOTYPAL PERSONALITY DISORDERS PATIENTS (13.6% OF THE SAMPLE) SHOWED INCREASED SEVERITY OF DEPRESSION SYMPTOMS, GREATER BEHAVIOURAL COMPULSIVITY AND LOWER NON-PLANNING IMPULSIVITY. THE DETAILS OF THIS STUDY IS FOUND IN THE ARTICLE“CORRELATES OF BORDERLINE, OBSESSIVE – COMPULSIVE AND SCHIZOTYPAL PERSONALITY DISORDERS IN OBSESSIVE- COMPULSIVE DISORDER”.","DS_KEYWORD":"OBSESSIVE – COMPULSIVE DISORDER; PERSONALIY DISORDERS; OBSESSIVE- COMPULSIVE PERSONALITY DISORDERS","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":796931,"NM_DISCENTE":"ISABELA AZEREDO MELCA","DT_MATRICULA":"2013-07-02T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":27,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO","NM_ORIENTADOR":"LEONARDO FRANKLIN DA COSTA FONTENELLE","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":90,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O TRANSTORNO OBSESSIVO - COMPULSIVO (TOC) É UM TRANSTORNO MENTAL CRÔNICO, SENDO UMA DAS DEZ PRINCIPAIS CAUSAS DE INCAPACITAÇÃO DEVIDO AO SEU PREJUÍZO SÓCIO - OCUPACIONAL. QUANDO COMÓRBIDO AOS TRANSTORNOS DE PERSONALIDADE, OS PACIENTES DIAGNOSTICADOS COM TOC UTILIZAM MAIS OS SERVIÇOS DE SAÚDE DEVIDO A MAIOR GRAVIDADE DOS SINTOMAS OBSESSIVOS–COMPULSIVOS, MENOR RESPOSTA TERAPÊUTICA E MENOR ADESÃO AO TRATAMENTO.O PRESENTE ESTUDO VISA IDENTIFICAR O IMPACTO DOS TRANSTORNOS DE PERSONALIDADE ESQUIZOTÍPICO, BORDERLINE E OBSESSIVO-COMPULSIVO NAS CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS E NAS MANIFESTAÇÕES CLÍNICAS DOS PACIENTES DIAGNOSTICADOS COM TOC. PARA REALIZAÇÃO DESSE ESTUDO, FORAM AVALIADOS 110 PACIENTES COM DIAGNOSTICO DE TOC DO AMBULATÓRIO DE PESQUISAS DO PROGRAMA DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO DO INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO (IPUB). REALIZOU-SE UMA ANÁLISE MULTIFATORIAL DAS POSSÍVEIS CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS E CORRELACIONARAMSE AS CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS DOS PACIENTES COM TRANSTORNO DE PERSONALIDADE, DIAGNOSTICADOS COM TOC. OS RESULTADOS OBTIDOS SUGERIRAM QUE OS TRANSTORNOS DE PERSONALIDADE ERAM COMORBIDADES FREQUENTES, ALTERAVAM A EXPRESSÃO CLÍNICA DOS PACIENTES DIAGNOSTICADOS COM TOC E AGRAVAVAM OS SINTOMAS OBSESSIVOS–COMPULSIVOS UMA VEZ QUEPACIENTES COM TOC E TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE (21,8% DA AMOSTRA) APRESENTAVAM MAIOR GRAVIDADE DOS SINTOMAS DEPRESSIVOS, ANSIOSOS E OBSESSIVOS – COMPULSIVOS, ALÉM DISSO DEMONSTRAVAM MAIOR IMPULSIVIDADE MOTORA E NÃO PLANEJADA E COMPULSIVIDADE COGNITIVA; PACIENTES DIAGNOSTICADOS COM TOC E TRANSTORNO DE PERSONALIDADE OBSESSIVO – COMPULSIVA (20,9% DA AMOSTRA) APRESENTAVAM MAIOR FREQUÊNCIA DE TRANSTORNO DE COLECIONAMENTO E TRANSTORNO DE HUMOR BIPOLAR E MAIOR GRAVIDADE DOS SINTOMAS DE COLECIONISMO, SIMETRIA, COMPULSIVIDADE COMPORTAMENTAL E MENOR IMPULSIVIDADE NÃO PLANEJADA; PACIENTES DIAGNOSTICADOS COM TOC E TRANSTORNO DE PERSONALIDADE ESQUIZOTÍPICA (13,6% DA AMOSTRA) APRESENTAVAM MAIOR GRAVIDADE DOS SINTOMAS DEPRESSIVOS, MAIOR COMPULSIVIDADE COMPORTAMENTAL E MENOR IMPULSIVIDADE NÃO PLANEJADA. O DETALHAMENTO DO ESTUDO SE ENCONTRA NO ARTIGO “CORRELATES OF BORDERLINE, OBSESSIVE – COMPULSIVE AND SCHIZOTYPAL PERSONALITY DISORDERS IN OBSESSIVE- COMPULSIVE DISORDER”.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2228489","ID_PESSOA_ORIENTADOR":521877},{"_id":77,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585355,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2461548,"NM_PRODUCAO":"ESTUDO RANDOMIZADO COMPARANDO A EFICÁCIA DA TERAPIA COMPORTAMENTAL BASEADA EM ACEITAÇÃO E DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL COM FOCO NA INTOLERÂNCIA À INCERTEZA PARA O TRANSTORNO DE ANSIEDADE GENERALIZADA.","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":1,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"TESE","ID_AREA_CONCENTRACAO":77281,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PSIQUIATRIA","ID_LINHA_PESQUISA":85193,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSICOPATOLOGIA E CLÍNICA PSIQUIÁTRICA","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-07-29T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"TRANSTORNO DE ANSIEDADE GENERALIZADA","DS_ABSTRACT":"COUTINHO, FERNANDA C. RANDOMIZED STUDY COMPARING EFFECTIVENESS OF AN ACCEPTANCE-BASED BEHAVIORAL THERAPY AND COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY WITH FOCUS ON INTOLERANCE OF UNCERTAINTY FOR GENERALIZED ANXIETY DISORDER. RIO DE JANEIRO, 2015. TESE (DOUTORADO EM SAÚDE MENTAL) – INSTITUTO DE PSIQUIATRIA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, RIO DE JANEIRO, 2015. GENERALIZED ANXIETY DISORDER (GAD) IS A HIGHLY PREVALENT, CHRONIC AND DISABLING MENTAL DISORDER. IT IS DEFINED BY EXCESSIVE AND UNCONTROLLABLE WORRY AND THE THERAPEUTIC INTERVENTIONS FOCUS ON PATHOLOGICAL CONCERN AND ON REDUCING IT TO A NORMATIVE SCALE. COGNITIVE-BEHAVIORAL THERAPIES (CBTS) ARE CONSIDERED THE GOLD STANDARD IN PSYCHOTHERAPY, ALTHOUGH RELAPSE RATES ARE HIGH, ESPECIALLY WHEN COMPARED WITH OTHER ANXIETY DISORDERS. RESULTING FROM THE NEED FOR REFINEMENT OF EXISTING APPROACHES, NEW THEORETICAL MODELS ARE EMERGING AS PROMISING IN THE TREATMENT OF GAD, INCLUDING ACCEPTANCE-BASED BEHAVIORAL THERAPY (ABBT) COMBINED WITH MINDFULNESS. THE ABBT IS A NEW APPROACH THAT SEEKS TO HELP CUSTOMERS EXPAND THE FOCUS (OF THREAT) TO FULL CONSCIOUSNESS, COMPASSIONATE (WITHOUT JUDGMENT) AND DECENTRALIZED (OF FEELINGS AND THOUGHTS ROOTED) IN RELATION TO INTERNAL EXPERIENCES. IT IS BELIEVED THAT THESE NEW ABILITIES CONTRIBUTE TO THE REDUCTION OF EXPERIENTIAL AVOIDANCE, AND PROMOTE AN ATTITUDE OF ACCEPTANCE AND DISPOSITION TOWARD NEW INTERNAL EXPERIENCES. DESPITE THE RESULTS IN PREVIOUS STUDIES BEING PROMISING, THEY ARE LIMITED BY THE LACK OF ACTIVE CONTROL GROUP CONDITIONS. THIS STUDY AIMED TO EVALUATE AND COMPARE A SAMPLE PILOT RANDOMIZED TRIAL OF GAD PATIENTS USING ABBT AND CBT BASED ON INTOLERANCE OF UNCERTAINTY. OF 72 PEOPLE EVALUATED, 36 DID NOT MEET THE CRITERIA AND 6 WERE NOT INTERESTED IN PARTICIPATING IN THE TREATMENT. THIRTY PATIENTS (64% FEMALE AND 36% MALE, WITH AVERAGE AGE OF 45.8 YEARS) WHO MET THE CRITERIA FOR GAD AS THE PRIMARY DIAGNOSIS IN THE DSM-IV-TR WERE ASSESSED AT PRE-TREATMENT AND POST-TREATMENT IN THE FOLLOWING SELF-REPORTED MEASURES: PENN STATE WORRY QUESTIONNAIRE (PSWQ), BECK ANXIETY INVENTORY (BAI) AND THE WORRY AND ANXIETY QUESTIONNAIRE (WAQ). THE SECONDARY EVALUATION INCLUDED THE BECK DEPRESSION INVENTORY (BDI), DUE TO LARGE COMORBID MAJOR DEPRESSION (77.8%). PATIENTS WERE ALLOCATED TO TWO TREATMENT GROUPS AND RECEIVED INDIVIDUAL THERAPY IN 14 WEEKLY SESSIONS AND 2 BIWEEKLY SESSIONS. THERE WAS ABANDONMENT OF ONE PATIENT (6.66%) IN XI THE CBT AND FOUR PATIENTS (26.7%) IN ABBT. IN THE POST-TREATMENT AND IN BOTH SEGMENTS WITH SIMILAR RESULTS, SCORES DECREASED 53.7% (BAI); 29.7% (PSWQ); 37.0% (WAQ) AND 40.7% (BDI) OF ABBT AGAINST 43.0% (BAI), 29.2% (PSWQ), 25.0% (WAQ) AND 49.0% (BDI) IN CBT. DESPITE THE BETTER QUANTITATIVE, THERE WAS NO STATISTICALLY SIGNIFICANT RESULTS AMONG GROUPS, WHICH MIGHT BE RELATED TO THE SAMPLE SIZE AND THE FACT OF BEING AN ACTIVE CONTROL GROUP.","DS_KEYWORD":"NÃO INFORMADO","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":197343,"NM_DISCENTE":"FERNANDA CORREA COUTINHO DE SOUZA","DT_MATRICULA":"2011-01-03T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":28,"NM_GRAU_ACADEMICO":"DOUTORADO","NM_ORIENTADOR":"ANTONIO EGIDIO NARDI","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":146,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"COUTINHO, FERNANDA C. ESTUDO RANDOMIZADO COMPARANDO A EFICÁCIA DA TERAPIA COMPORTAMENTAL BASEADA EM ACEITAÇÃO E DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL COM FOCO NA INTOLERÂNCIA À INCERTEZA PARA O TRANSTORNO DE ANSIEDADE GENERALIZADA. RIO DE JANEIRO, 2015. TESE (DOUTORADO EM SAÚDE MENTAL) – INSTITUTO DE PSIQUIATRIA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, RIO DE JANEIRO, 2015. O TRANSTORNO DE ANSIEDADE GENERALIZADA (TAG) É UM TRANSTORNO MENTAL ALTAMENTE PREVALENTE, CRÔNICO E INCAPACITANTE. É DEFINIDO PELA PREOCUPAÇÃO EXCESSIVA E INCONTROLÁVEL, AS INTERVENÇÕES TERAPÊUTICAS FOCAM NA PREOCUPAÇÃO PATOLÓGICA E NA REDUÇÃO DA MESMA PARA UMA ESCALA NORMATIVA. AS TERAPIAS COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS (TCCS) SÃO CONSIDERAS O PADRÃO OURO NO TRATAMENTO PSICOTERÁPICO, AINDA QUE AS TAXAS DE RECAÍDAS SEJAM ALTAS, PRINCIPALMENTE QUANDO COMPARADAS COM OUTROS TRANSTORNOS DE ANSIEDADE. A PARTIR DA NECESSIDADE DE REFINAMENTO DAS ABORDAGENS EXISTENTES, NOVOS MODELOS TEÓRICOS ESTÃO DESPONTANDO COMO PROMISSORES NO TRATAMENTO DO TAG, DENTRE ELES A TERAPIA COMPORTAMENTAL BASEADA EM ACEITAÇÃO (TCBA) COMBINADA COM MINDFULNESS. A TCBA É UMA ABORDAGEM RECENTE QUE VISA AJUDAR OS CLIENTES A EXPANDIREM O FOCO (DA AMEAÇA) PARA UMA CONSCIÊNCIA PLENA, COMPASSIVA (SEM JULGAMENTO) E DESCENTRALIZADA (DE SENTIMENTOS E PENSAMENTOS ENRAIZADOS) EM RELAÇÃO ÀS EXPERIÊNCIAS INTERNAS. ACREDITA-SE QUE ESTAS NOVAS COMPETÊNCIAS CONTRIBUAM PARA A REDUÇÃO DA ESQUIVA EXPERIENCIAL, ASSIM COMO PROMOVE UMA POSTURA DE ACEITAÇÃO E DISPOSIÇÃO EM DIREÇÃO A NOVAS EXPERIÊNCIAS INTERNAS. APESAR DOS RESULTADOS EM ESTUDOS ANTERIORES SEREM PROMISSORES, OS MESMOS SÃO LIMITADOS PELA CARÊNCIA DE CONDIÇÕES DE GRUPO CONTROLE ATIVO. O PRESENTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO AVALIAR E COMPARAR UMA AMOSTRA PILOTO RANDOMIZADA DE PACIENTES COM TAG UTILIZANDO A TCBA E A TCC BASEADA NO MODELO DE INTOLERÂNCIA À INCERTEZA. SETENTA E DUAS PESSOAS FORAM AVALIADAS, 36 NÃO PREENCHERAM OS CRITÉRIOS E 6 NÃO TIVERAM INTERESSE EM PARTICIPAR DO TRATAMENTO. TRINTA PACIENTES AMBULATORIAIS (64% DO SEXO FEMININO E 36% DO SEXO MASCULINO, COM IDADE MÉDIA DE 45,8 ANOS) QUE PREENCHERAM OS CRITÉRIOS PARA TAG COMO DIAGNÓSTICO PRINCIPAL NO DSM-IV-TR FORAM AVALIADOS ANTES DO TRATAMENTO E APÓS O TRATAMENTO NAS SEGUINTES MEDIDAS DE AUTO-RELATO: QUESTIONÁRIO DE PREOCUPAÇÃO E ANSIEDADE DO ESTADO DA PENSILVANIA (PSWQ), INVENTÁRIO BECK DE ANSIEDADE (BAI) E IX O QUESTIONÁRIO DE PREOCUPAÇÃO E ANSIEDADE (WAQ). A AVALIAÇÃO SEGUNDÁRIA INCLUIU O INVENTÁRIO BECK DE DEPRESSÃO (BDI), DEVIDO À GRANDE COMORBIDADE COM O TRANSTORNO DEPRESSIVO MAIOR (77,8%). OS PACIENTES FORAM ALOCADOS NOS DOIS GRUPOS DE TRATAMENTO E RECEBERAM TERAPIA INDIVIDUAL EM 14 SESSÕES SEMANAIS E 2 QUINZENAIS. HOUVE ABANDONO DE UM PACIENTE (6,7%) NA TCC E DE QUATRO PACIENTES (26,7). NO PÓS-TRATAMENTO E EM AMBOS OS SEGUIMENTOS OS RESULTADOS FORAM SEMELHANTES, OS ESCORES REDUZIRAM 53,7% (BAI); 29,7% (PSWQ); 37% (WAQ) E 40,7% (BDI) DA TCBA CONTRA 43,0% (BAI), 29,2% (PSWQ), 25,0% (WAQ) E 49,0% (BDI) NA TCC. APESAR DA MELHORA QUANTITATIVA, NÃO HOUVE RESULTADOS ESTATISTICAMENTE SIGNIFICATIVOS ENTRE OS GRUPOS, O QUE PODE ESTAR RELACIONADO AO TAMANHO DA AMOSTRA E AO FATO DO GRUPO CONTROLE TAMBÉM RECEBER TRATAMENTO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2461548","ID_PESSOA_ORIENTADOR":19269},{"_id":78,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585370,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2353418,"NM_PRODUCAO":"IMPACTO DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL EM MARCADORES BIOLÓGICOS E EFICÁCIA DA TERAPIA DE EXPOSIÇÃO COM REALIDADE VIRTUAL PARA O TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":1,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"TESE","ID_AREA_CONCENTRACAO":77282,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"SAÚDE MENTAL","ID_LINHA_PESQUISA":85194,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSIQUIATRIA SOCIAL, MODALIDADES DE TRATAMENTO E POLÍTICAS ASSISTENCIAIS","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-09-03T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL, TERAPIA DE EXPOSIÇÃO COM REALIDADE VIRTUAL, TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO, BIOMARCADORES","DS_ABSTRACT":"THE FUTURE OF PSYCHOTHERAPY RELIES ON THE DIALOG WITH THE BASIC SCIENCE. THE CONVERGENCE OF THESE TWO AREAS IS INTERESTING FOR THE ADVANCE OF DIAGNOSIS ACCURACY, IN PREDICTING RESPONSE TO TREATMENT AND FOR THE IMPROVEMENT AND DEVELOPMENT OF EFFECTIVE INTERVENTIONS. THIS DOCTORAL THESIS AIMED TO: (1) INVESTIGATE THE IMPACT OF COGNITIVE-BEHAVIORAL THERAPY (CBT) IN PSYCHOPHYSIOLOGICAL PARAMETERS; (2) VERIFY THE EFFECTIVENESS OF VIRTUAL REALITY EXPOSURE THERAPY (VRET) IN THE TREATMENT OF POST-TRAUMATIC STRESS DISORDER (PTSD). TO ACHIEVE THE FIRST GOAL, THREE ARTICLES WERE PUBLISHED: A SYSTEMATIC REVIEW OF POTENTIAL BIOMARKERS OF CBT EFFICACY IN THE TREATMENT OF PTSD; AN EXPERIMENTAL STUDY THAT EVALUATED THE IMPACT OF A CBT PROTOCOL IN BASAL PSYCHOPHYSIOLOGICAL PARAMETERS OF PATIENTS WITH PTSD; AND A META-ANALYSIS ON THE IMPACT OF CBT IN HEART RATE OF PATIENTS WITH DIFFERENT ANXIETY DISORDERS. TO ACHIEVE THE SECOND OBJECTIVE, A FOURTH ARTICLE WAS PUBLISHED WITH THE AIM OF EVALUATING THE EFFECTIVENESS OF A VARIATION OF THE EXPOSURE TECHNIQUE, THE VRET. REGARDING THE FIRST OBJECTIVE, IT WAS FOUND THAT CARDIAC PARAMETERS ARE THE MOST STUDIED BIOMARKERS OF EFFICACY IN PTSD AND CBT HAS THE EFFECT OF REDUCING THE CARDIAC REACTIVITY IN PTSD AND POTENTIALLY IN OTHER ANXIETY DISORDERS. WHEN MEASURED AT REST, THIS TREND WAS NOT OBSERVED. ONLY THE LOW FREQUENCY (A PREDOMINANTLY SYMPATHETIC PARAMETER) WAS IMPACTED BY THE CBT WHEN MEASURED AT REST, SINCE IT REDUCES SUBSTANTIALLY IN TREATMENT RESPONDENTS. CORTISOL LEVELS TEND TO FOLLOW THE TREATMENT, RISING IN THE EXPOSURE PERIOD AND REDUCING BY THE END OF THERAPY. REGARDING THE SECOND OBJECTIVE, IT WAS FOUND THAT THE VRET IS AS EFFECTIVE IN THE TREATMENT OF PTSD AS CBT WITH TRADITIONAL EXPOSURE, AND CAN BE A POWERFUL TOOL IN TREATMENT-RESISTANT PATIENTS.","DS_KEYWORD":"COGNITIVE BEHAVIOR THERAPY, VIRTUAL REALITY EXPOSURE THERAPY, POST-TRAUMATIC STRESS DISORDER, BIOMARKERS","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":223165,"NM_DISCENTE":"RAQUEL MENEZES GONCALVES","DT_MATRICULA":"2011-01-03T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":28,"NM_GRAU_ACADEMICO":"DOUTORADO","NM_ORIENTADOR":"PAULA RUI VENTURA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":165,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O FUTURO DA PSICOLOGIA SE APOIA NO DIÁLOGO COM A CIÊNCIA BÁSICA. A CONVERGÊNCIA DAS DUAS ÁREAS É INTERESSANTE PARA O AVANÇO NA PRECISÃO DOS DIAGNÓSTICOS, A PREDIÇÃO DE RESPOSTA A TRATAMENTOS E O APRIMORAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE INTERVENÇÕES EFICAZES. A PRESENTE TESE DE DOUTORADO TEVE COMO OBJETIVOS: (1) INVESTIGAR O IMPACTO DA TERAPIA COGNITIVOCOMPORTAMENTAL (TCC) EM PARÂMETROS PSICOFISIOLÓGICOS; (2) VERIFICAR A EFICÁCIA DA TERAPIA DE EXPOSIÇÃO COM REALIDADE VIRTUAL (TERV) NO TRATAMENTO DO TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓSTRAUMÁTICO (TEPT). PARA ALCANÇAR O PRIMEIRO OBJETIVO, FORAM PUBLICADOS TRÊS ARTIGOS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE POTENCIAIS BIOMARCADORES DE EFICÁCIA DA TCC NO TRATAMENTO DO TEPT; UM ESTUDO EXPERIMENTAL QUE AVALIOU O IMPACTO DE UM PROTOCOLO DE TCC EM PARÂMETROS PSICOFISIOLÓGICOS BASAIS DE PACIENTES COM TEPT; E UMA META-ANÁLISE SOBRE O IMPACTO DA TCC NA FREQUÊNCIA CARDÍACA DE PACIENTES COM DIFERENTES TRANSTORNOS DE ANSIEDADE. PARA ALCANÇAR O SEGUNDO OBJETIVO, FOI PUBLICADO UM QUARTO ARTIGO COM O OBJETIVO DE AVALIAR A EFICÁCIA DE UMA VARIAÇÃO DA TÉCNICA DE EXPOSIÇÃO, A TERV. COM RELAÇÃO AO PRIMEIRO OBJETIVO, VERIFICOU-SE QUE OS PARÂMETROS CARDÍACOS SÃO OS BIOMARCADORES DE EFICÁCIA MAIS ESTUDADOS NO TEPT E QUE A TCC TEM O EFEITO DE REDUZIR A REATIVIDADE CARDÍACA, COMPROVADAMENTE NO TEPT E POTENCIALMENTE EM OUTROS TRANSTORNOS DE ANSIEDADE. QUANDO MEDIDOS EM REPOUSO, ESSE IMPACTO NÃO FOI OBSERVADO. APENAS A BAIXA FREQUÊNCIA (ÍNDICE PREDOMINANTEMENTE SIMPÁTICO) FOI IMPACTADA PELA TCC QUANDO MENSURADA EM REPOUSO, VISTO QUE DIMINUI SUBSTANCIALMENTE EM PACIENTES RESPONDENTES AO TRATAMENTO. OS NÍVEIS DE CORTISOL TENDEM A VARIAR DE ACORDO COM O MOMENTO DO TRATAMENTO, ELEVANDO-SE NO PERÍODO DE EXPOSIÇÃO E REDUZINDO AO FIM DA TERAPIA. COM RELAÇÃO AO SEGUNDO OBJETIVO, VERIFICOU-SE QUE A TERV É TÃO EFICAZ NO TRATAMENTO DO TEPT QUANTO A TCC COM EXPOSIÇÃO TRADICIONAL, PODENDO SER UMA PODEROSA FERRAMENTA NO TRATAMENTO DE PACIENTES RESISTENTES.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2353418","ID_PESSOA_ORIENTADOR":513107},{"_id":79,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585346,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2413036,"NM_PRODUCAO":"SATISFAÇÃO SEXUAL NA DEMÊNCIA","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77282,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"SAÚDE MENTAL","ID_LINHA_PESQUISA":85194,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSIQUIATRIA SOCIAL, MODALIDADES DE TRATAMENTO E POLÍTICAS ASSISTENCIAIS","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-08-07T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"SATISFAÇÃO SEXUAL, QUALIDADE DE VIDA E DEMÊNCIA","DS_ABSTRACT":"THIS DISSERTATION IS AIMED AT (1) EVALUATING THE ASSESSMENT METHODS, THE DEFINITIONS AND CHANGES IN SEXUALITY OF COUPLES COMPOSED BY ONE SPOUSE WITH DEMENTIA; (2) ASSESSING QUALITY OF LIFE (QOL) OF SPOUSE-CAREGIVERS OF PEOPLE WITH ALZHEIMER‟S DISEASE (AD); AND (3) INVESTIGATING THE PERCEPTION OF CHANGE IN SEXUAL ACTIVITY AND SEXUAL SATISFACTION OF PEOPLE WITH AD AND THEIR SPOUSE-CAREGIVERS. IN THE SYSTEMATIC REVIEW ENTITLED “SEXUAL SATISFACTION IN DEMENTIA” WE EVALUATED THE CHANGES IN INTIMACY AND THE CONSEQUENCES TO THE SEXUAL SATISFACTION OF COUPLES WITH ONE PARTNER WITH DEMENTIA. THIS REVIEW ALSO COMPARED THE ASSESSMENT METHODS AND GENDER DIFFERENCES. A SEARCH ON MEDLINE/PUDMED AND ON SCIENCE CITATION INDEX (INSTITUTE FOR SCIENTIFIC INFORMATION – ISI) DATABASES WAS PERFORMED. MOREOVER, PUBLICATIONS FROM THE JOURNAL SEXUALITY AND 11 DISABILITY FROM 1990 TO 2012 WERE ALSO SEARCHED. THE STUDIES SCREENED DID NOT PRESENT A METHODOLOGICAL ASSESSMENT PATTERN. MOREOVER, THE SPOUSE-CAREGIVERS WERE MOSTLY FEMALES. WITH THE EXCEPTION OF TWO STUDIES, THE MAJORITY OF THE REPORTS CONSIDERED THE CHANGES IN THE COUPLE‟S SEXUAL AND MARITAL RELATIONSHIP ACCORDING TO THE SPOUSE-CAREGIVER‟S POINT OF VIEW. THEREFORE, THE LACK OF RESEARCHES IN THE AREA HINDER THE POSSIBILITY OF REPLICATION OF STUDIES, AND THE VALIDITY OF THE FINDINGS MAY BE QUESTIONABLE, WITH THE NECESSITY OF IMPROVEMENT OF STUDIES IN THE AREA. IN THE PAPER ENTITLED SPOUSE-CAREGIVERS’ QUALITY OF LIFE IN ALZHEIMER’S DISEASE, WE CROSS-SECTIONALLY ASSESSED 54 PATIENTS WITH AD AND THEIR RESPECTIVE SPOUSE-CAREGIVERS. MEASUREMENTS OF QOL (CARE RECIPIENT‟S AND CAREGIVER‟S VERSIONS), SEXUAL SATISFACTION (MALE AND FEMALE VERSIONS), CAREGIVER BURDEN, CARE RECIPIENTS‟ COGNITIVE STATE, SEVERITY OF THE DISEASE, AWARENESS OF THE DISEASE AND HUMOR WERE APPLIED. THE HIGH AD PATIENTS‟ FUNCTIONAL DEPENDENCY AND CAREGIVER BURDEN RESULTED IN LOW QOL AMONG SPOUSE-CAREGIVERS. THE LINEAR REGRESSIONS SHOWED THAT THE DEFICITS IN THE AWARENESS OF THE DISEASE AND THE DECREASE OF AD PATIENTS‟ QOL WERE SIGNIFICANTLY RELATED TO THE SPOUSE-CAREGIVERS‟ QOL. THE DECREASE OF AWARENESS OF DISEASE AND AD PATIENTS‟ QOL INFLUENCED THE COUPLES‟ RELATIONSHIP, ESPECIALLY AMONG FEMALE SPOUSE-CAREGIVERS, SINCE THEY ARE GENERALLY THE ONLY RESPONSIBLE FOR THE CAREGIVING TASKS AND THEY MAY BE MORE SUSCEPTIBLE TO THE LOSS OF COMPANIONSHIP AND TO THE DECREASE OF THEIR OWN QOL. THE PAPER PERCEPTIONS OF CHANGE OF SEXUAL SATISFACTION IN ALZHEIMER'S DISEASE CROSS-SECTIONALLY EVALUATED 74 COUPLES COMPOSED BY ONE SPOUSE WITH AD, AND COMPARED THEM TO 21 HEALTHY ELDERLY COUPLES. AD PATIENTS‟ SEXUAL SATISFACTION, QOL, COGNITIVE AND FUNCTIONAL STATE, SEVERITY OF THE DISEASE, AWARENESS OF THE DISEASE AND THEIR SPOUSE-CAREGIVERS‟ BURDEN WERE MEASURED. IN COMPARISON TO COUPLES WITHOUT COGNITIVE IMPAIRMENT, THEY PRESENTED DECREASED SEXUAL SATISFACTION. IN THE COUPLES‟ ASSESSMENT, THE SPOUSE-CAREGIVER PRESENTED LESS SEXUAL SATISFACTION THAN HIS OR HER PARTNER. THE LINEAR REGRESSION SHOWED THAT THE COGNITIVE STATE WAS THE PREDICTOR OF SEXUAL SATISFACTION OF PEOPLE WITH AD. TO THE SPOUSE-CAREGIVERS, THE LINEAR REGRESSION SHOWED THAT THE PREDICTORS OF SEXUAL SATISFACTION WERE GENDER AND THE PRESENCE OF SEXUAL ACTIVITY. THIS DISSERTATION WAS MAINLY FOCUSED IN THE STUDY OF A SPECIFIC POPULATION: COUPLES WITH ONE SPOUSE WITH DEMENTIA. AS THE COUPLES‟ RELATIONSHIP MAY BE CLOSER WHEN COMPARED TO OTHER DEGREES 12 OF KINSHIP, THESE FINDINGS MAY BE PARTICULARLY RELEVANT TO THE OPTIMIZATION OF SPECIFIC PSYCHOEDUCATIONAL INTERVENTIONS DESIGNED TO COUPLES.","DS_KEYWORD":"SEXUAL SATISFACTION, QUALITY OF LIFE AND DEMENTIA","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":916902,"NM_DISCENTE":"MARCELA MOREIRA LIMA NOGUEIRA","DT_MATRICULA":"2013-12-08T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":27,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO","NM_ORIENTADOR":"MARCIA CRISTINA COSTA DO NASCIMENTO","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":116,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"ESSA DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVOS (1) AVALIAR OS MÉTODOS DE AVALIAÇÃO, AS DEFINIÇÕES E AS ALTERAÇÕES NA SEXUALIDADE EM CASAIS ONDE UM DOS CÔNJUGES SEJA PORTADOR DE ALGUM TIPO DE DEMÊNCIA; (2) AVALIAR A QUALIDADE DE VIDA (QDV) DE CÔNJUGES-CUIDADORES DE PORTADORES DE DOENÇA DE ALZHEIMER (DA); E (3) INVESTIGAR A PERCEPÇÃO DE MUDANÇA NA ATIVIDADE SEXUAL E A SATISFAÇÃO SEXUAL DE PORTADORES DE DA E SEUS RESPECTIVOS CÔNJUGES-CUIDADORES. NO ARTIGO DE REVISÃO SATISFAÇÃO SEXUAL DA DEMÊNCIA FORAM AVALIADAS AS ALTERAÇÕES NA INTIMIDADE E AS CONSEQUÊNCIAS NA SATISFAÇÃO SEXUAL DOS CASAIS, NOS QUAIS UM DOS CÔNJUGES SEJA PORTADOR DE DEMÊNCIA, ALÉM DE COMPARAR OS MÉTODOS DE AVALIAÇÃO E AS DIFERENÇAS ENTRE OS GÊNEROS. FOI REALIZADA UMA BUSCA NAS BASES MEDLINE/PUDMED, SCIENCE CITATION INDEX (INSTITUTE FOR SCIENTIFIC INFORMATION – ISI) E NA REVISTA SEXUALITY AND DISABILITY ENTRE 1990 E 2012. OS ESTUDOS APRESENTARAM INEXISTÊNCIA DE UM PADRÃO METODOLÓGICO DE AVALIAÇÃO. ALÉM DISSO, OS CÔNJUGES-CUIDADORES FORAM PREDOMINANTEMENTE DO SEXO FEMININO; COM EXCEÇÃO DE DOIS ESTUDOS, 8 AS MUDANÇAS NA RELAÇÃO SEXUAL E CONJUGAL DO CASAL FORAM AVALIADAS APENAS PELA VISÃO DO CÔNJUGE-CUIDADOR. SENDO ASSIM, ESTAS CARÊNCIAS DIFICULTAM A POSSIBILIDADE DE REPLICAÇÃO DOS ESTUDOS, COLOCANDO EM QUESTÃO A VALIDADE DOS ACHADOS OBTIDOS E A NECESSIDADE DE APROFUNDAMENTO DOS ESTUDOS NA ÁREA. NO ARTIGO SPOUSE-CAREGIVERS’ QUALITY OF LIFE IN ALZHEIMER’S DISEASE FORAM AVALIADOS 54 PORTADORES DE DA E SEUS RESPECTIVOS CÔNJUGES-CUIDADORES EM UM ESTUDO TRANSVERSAL. FORAM APLICADOS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA (QDV) - VERSÃO PACIENTE E CUIDADOR, SATISFAÇÃO SEXUAL (VERSÃO HOMEM E MULHER), SOBRECARGA DE CÔNJUGES, ESTADO COGNITIVO, GRAVIDADE DA DOENÇA, CONSCIÊNCIA DA DOENÇA E HUMOR. UMA MAIOR DEPENDÊNCIA FUNCIONAL DOS PORTADORES DE DA E, MAIOR SOBRECARGA COM CUIDADOS PRESTADOS RESULTOU EM MENOR QDV DOS CÔNJUGES-CUIDADORES. AS REGRESSÕES LINEARES REALIZADAS DEMONSTRARAM QUE O COMPROMETIMENTO DA CONSCIÊNCIA DA DOENÇA E A DIMINUIÇÃO DA QDV DO PORTADOR DE DA ESTAVAM SIGNIFICATIVAMENTE RELACIONADAS À QDV DOS CÔNJUGES-CUIDADORES. O DECLÍNIO DA CONSCIÊNCIA DA DOENÇA E A QDV DOS PORTADORES DE DA TIVERAM INFLUÊNCIA NO RELACIONAMENTO DO CASAL, PRINCIPALMENTE PARA AS ESPOSAS-CUIDADORAS, UMA VEZ QUE ELAS NORMALMENTE ASSUMEM OS CUIDADOS SOZINHAS E PODEM SENTIR MAIS A PERDA DE COMPANHEIRIRSMO E DIMINUIÇÃO DE SUA PRÓPRIA QDV. O ARTIGO PERCEPTIONS OF CHANGE OF SEXUAL SATISFACTION IN ALZHEIMER'S DISEASE AVALIOU TRANSVERSALMENTE 74 CASAIS ONDE UM DOS CÔNJUGES SEJA PORTADOR DE DA E COMPAROU-OS COM 21 CASAIS DE IDOSOS SAUDÁVEIS. A SATISFAÇÃO SEXUAL, QUALIDADE DE VIDA, ESTADO COGNITIVO E FUNCIONAL, GRAVIDADE DA DOENÇA, CONSCIÊNCIA DA DOENÇA E HUMOR DOS PORTADORES DE DA E SOBRECARGA DOS CÔNJUGES FORAM AVALIADOS. OS PORTADORES DE DA E SEUS CÔNJUGES-CUIDADORES, QUANDO COMPARADOS À CASAIS SEM COMPROMETIMENTO COGNITIVO, APRESENTARAM MENOR SATISFAÇÃO SEXUAL. NA AVALIAÇÃO ENTRE CASAIS, O CÔNJUGE-CUIDADOR APRESENTOU MENOR SATISFAÇÃO SEXUAL QUE SEU PARCEIRO. A REGRESSÃO LINEAR DEMONSTROU QUE O ESTADO COGNITIVO FOI PREDITOR DA SATISFAÇÃO SEXUAL DOS PORTADORES DE DA. PARA OS CÔNJUGES-CUIDADORES, A REGRESSÃO LINEAR DEMONSTROU QUE OS PREDITORES DA SATISFAÇÃO SEXUAL FORAM O GÊNERO E A PRESENÇA DE ATIVIDADE SEXUAL. ESSA DISSERTAÇÃO TEVE COMO FOCO PRINCIPAL O ESTUDO DE UMA POPULAÇÃO ESPECÍFICA: CASAIS ONDE UM DOS CÔNJUGES SEJA PORTADOR DE DEMÊNCIA. SENDO A RELAÇÃO DE CASAIS MAIS PRÓXIMA SE 9 COMPARADA A OUTROS TIPOS DE CUIDADORES, ESTES ACHADOS PODEM SER PARTICULARMENTE RELEVANTES PARA OTIMIZAÇÃO DE INTERVENÇÕES PSICOEDUCACIONAIS ESPECÍFICAS PARA CASAIS.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2413036","ID_PESSOA_ORIENTADOR":411257},{"_id":80,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584086,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3008101,"NM_PRODUCAO":"ASSOCIAÇÃO ENTRE SOBREPESO/OBESIDADE COM EXPERIÊNCIA DE CÁRIE E DOENÇA PERIODONTAL EM ADOLESCENTES ESCOLARES DO SUDESTE BRASILEIRO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79639,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PERIODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95097,"NM_LINHA_PESQUISA":"ETIOPATOGENIA E DIAGNÓSTICO DA DOENÇA PERIODONTAL","ID_PROJETO":192311,"NM_PROJETO":"AVALIAÇÃO DA PROGRESSÃO E SEVERIDADE DA DOENÇA PERIODONTAL EM CONDIÇÕES DE OBESIDADE: ESTUDOS CLÍNICOS, EXPERIMENTAIS E LABORATORIAIS.","DH_INICIO_AREA_CONC":"2014-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-09-17T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"DOENÇAS PERIODONTAIS, PERDA DO OSSO ALVEOLAR, OBESIDADE, PESO CORPORAL, ADOLESCENTE.","DS_ABSTRACT":"OBESITY HAS BEEN LINKED TO AN INCREASE IN THE SEVERITY AND PROGRESSION OF PERIODONTAL DISEASE AND TOOTH DECAY, WHICH CAN AFFECT NOT ONLY ADULTS, BUT ALSO CHILDREN AND TEENAGERS. IN THIS CONTEXT, THE AIM OF THIS STUDY WAS TO EVALUATE THE ASSOCIATION AMONG OBESITY, PERIODONTAL DISEASE AND TOOTH DECAY IN ADOLESCENTS. ONE HUNDRED AND NINE 12 TO 18 YEARS OLD TEENS WERE ENROLLED IN THIS STUDY, IN WHICH WERE MEASURED HEIGHT AND WEIGHT FOR THE CALCULATION OF BODY MASS INDEX (BMI), AND ADJUSTED FOR AGE PERCENTILES. THUS, THE PATIENTS WERE CONSIDERED AS THE CONTROL GROUP (NORMAL WEIGHT) OR TEST GROUP (OVERWEIGHT/OBESE). CLINICAL MEASURES WERE CARRIED OUT, AS FOLLOWS: VISIBLE PLAQUE INDEX (VPI), COMMUNITY PERIODONTAL INDEX (CPI), BLEEDING ON PROBING (SS), DECAYED, MISSING, FILLED TEETH (DMFT); ADDITIONALLY, X-RAYS BITEWING IN THE REGION OF PREMOLARS AND MOLARS WERE TAKEN. ALVEOLAR BONE LOSS (ABL) WAS CONSIDERED WHEN THE DISTANCE FROM THE CEMENTO-ENAMEL JUNCTION TO THE BONE CREST WAS > 2 MM. THE RESULTS SHOWED THAT BMI AND WAIST CIRCUMFERENCE (WC) WERE STATISTICALLY HIGHER IN THE OVERWEIGHT/OBESE GROUP (BMI: 23.85 ± 1.7; WC: 81.7 ± 5.1) THAN IN PATIENTS WITH NORMAL WEIGHT (BMI: 17.5 ± 2.1; WC: 72.7 ± 4.3). THERE WAS NO STATISTICAL DIFFERENCE BETWEEN THE GROUPS WITH RESPECT TO PERCENTAGES OF IPV (P=0 .1353) AND SS (P=0.2418). THE CPI FROM CODE 1 (P=0.5184), CODE 2 (P=0.6174) AND CODE 3 (P=0.1712) DID NOT REVEAL A STATISTICALLY SIGNIFICANT DIFFERENCE BETWEEN PATIENTS FROM TEST AND CONTROL GROUPS. THE NORMAL WEIGHT GROUP SHOWED HIGHER PERCENTAGE OF ABSENCE OF ALVEOLAR BONE LOSS (0 SITES) THAN THE GROUP WITH OVERWEIGHT/OBESITY (P=0.0096), WHILE INDIVIDUALS WITH OVERWEIGHT/OBESITY SHOWED HIGHER PREVALENCE OF INCIPIENT BONE LESIONS (2 SITES) THAN VOLUNTEERS WITH NORMAL WEIGHT (P<0.0001). THE RESULTS DID NOT REVEAL ASSOCIATION BETWEEN CARIES AND OVERWEIGHT/OBESITY, SINCE NO SIGNIFICANT DIFERENCES WERE OBSERVED BETWEEN GROUPS (P>0.05). BASED O N THERESULTS, IT CAN BE CONCLUDED THAT THE CONDITION OF OVERWEIGHT/OBESITY DOES NOT APPEAR TO BE ASSOCIATED WITH GINGIVITIS, PATHOLOGICAL PERIODONTAL POCKETS AND BARIES, BUT HIGH PREVALENCE OF INCIPIENT BONE LOSS WAS VERIFIED IN THESE PATIENTS.","DS_KEYWORD":"KEYWORDS: PERIODONTAL DISEASES, ALVEOLAR BONE LOSS, OBESITY, BODY WEIGHT, ADOLESCENT.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1379856,"NM_DISCENTE":"SIDINEIA FEITOZA DE JESUS","DT_MATRICULA":"2013-10-21T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"ELIZANGELA CRUVINEL ZUZA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"SP","NM_UF_IES":"SÃO PAULO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40200000,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"ODONTOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"ODONTOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":42,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"A OBESIDADE TEM SIDO RELACIONADA COM O AUMENTO DA SEVERIDADE E PROGRESSÃO DAS DOENÇAS PERIODONTAIS E COM AS CÁRIES DENTÁRIAS, PODENDO ACOMETER NÃO SÓ OS ADULTOS, MAS TAMBÉM CRIANÇAS E ADOLESCENTES. NESTE CONTEXTO, O OBJETIVO DESTE TRABALHO FOI AVALIAR A ASSOCIAÇÃO ENTRE OBESIDADE, DOENÇA PERIODONTAL E CÁRIE EM ADOLESCENTES. PARTICIPARAM DESSA PESQUISA 109 ADOLESCENTES DE 12 A 18 ANOS DE IDADE, NOS QUAIS FORAM MEDIDOS ALTURA E PESO PARA O CÁLCULO DO ÍNDICE DE MASSA CORPORAL (IMC), SENDO AJUSTADOS POR IDADE EM PERCENTIS. DESSA FORMA, OS PACIENTES FORAM CONSIDERADOS COMO GRUPO CONTROLE (PESO NORMAL) OU GRUPO TESTE (SOBREPESO/OBESIDADE). MENSURAÇÕES CLÍNICAS FORAM REALIZADAS, CONFORME SEGUE: ÍNDICE DE PLACA VISÍVEL (IPV), ÍNDICE PERIODONTAL COMUNITÁRIO (CPI), SANGRAMENTO À SONDAGEM (SS), ÍNDICE DE DENTES CARIADOS, PERDIDOS E OBTURADOS (CPO-D), ALÉM DE RADIOGRAFIAS INTERPROXIMAIS NA REGIÃO DE PRÉ-MOLARES E MOLARES. CONSIDEROU-SE COMO PERDA ÓSSEA ALVEOLAR (POA) QUANDO A DISTÂNCIA DA JUNÇÃO CEMENTO-ESMALTE À CRISTA ÓSSEA FOSSE > 2 MM. OS RESULTADOS MOSTRARAM QUE O IMC E A CIRCUNFERÊNCIA ABDOMINAL (CA) FORAM ESTATISTICAMENTE MAIORES NO GRUPO SOBREPESO/OBESIDADE (IMC: 23,85 ± 1,7; CA: 81,7 ± 5,1) DO QUE NOS PACIENTES COM PESO NORMAL (IMC: 17,5 ± 2,1; CA: 72,7 ± 4,3). NÃO HOUVE DIFERENÇA ESTATÍSTICA ENTRE OS GRUPOS, COM RELAÇÃO ÀS PORCENTAGENS DE IPV (P=0,1353) E SS (P=0,2418). OS CPIS DE CÓDIGO 1 (P=0,5184), CÓDIGO 2 (P=0,6174) E CÓDIGO 3 (P=0,1712) NÃO REVELARAM DIFERENÇA SIGNIFICANTE ENTRE OS PACIENTES DOS GRUPOS CONTROLE E TESTE. O GRUPO COM PESO NORMAL MOSTROU MAIOR PORCENTAGEM DE AUSÊNCIA DE PERDA ÓSSEA ALVEOLAS (0 SÍTIO) DO QUE O GRUPO COM SOBREPESO/OBESIDADE (P=0,0096), ENQUANTO OS INDIVÍDUOS COM SOBREPESO/OBESIDADE MOSTRARAM MAIOR PREVALÊNCIA DE PERDAS ÓSSEAS INCIPIENTES (2 SÍTIOS) QUANDO COMPARADOS AOS VOLUNTÁRIOS COM PESO NORMAL (P<0,0001). OS RESULTADOS NÃO REVELARAM QUALQUER ASSOCIAÇÃO ENTRE CÁRIE E SOBREPESO/OBESIDADE, VISTO QUE NÃO SE EVIDENCIOU DIFERENÇAS ESTATISTICAMENTE SIGNIFICANTES ENTRE OS GRUPOS (P>0,05). DIANTE DOS RESULTADOS OBTIDOS, PODE-SE CONCLUIR QUE A CONDIÇÃO DE SOBREPESO/OBESIDADE PARECE NÃO ESTAR ASSOCIADA COM INFLAMAÇÃO GENGIVAL, BOLSAS PERIODONTAIS PATOLÓGICAS E CÁRIE, PORÉM EVIDENCIOU-SE MAIOR PREVALÊNCIA DE PERDAS ÓSSEAS INCIPIENTES NESSES PACIENTES.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3008101","ID_PESSOA_ORIENTADOR":293528},{"_id":81,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585365,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2487620,"NM_PRODUCAO":"ASPECTOS CLÍNICOS DOS TRANSTORNOS DE ANSIEDADE","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":1,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"TESE","ID_AREA_CONCENTRACAO":77281,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PSIQUIATRIA","ID_LINHA_PESQUISA":85193,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSICOPATOLOGIA E CLÍNICA PSIQUIÁTRICA","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-06-24T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"ASPECTOS CLÍNICOS - TRANSTORNO - ANSIEDADE","DS_ABSTRACT":"THIS THESIS AIMS TO PRESENT THE WORKS PUBLISHED BY THE AUTHOR REGARDING CLINICAL ASPECTS OF ANXIETY DISORDERS. THE FIRST STUDIES CONSISTED OF TWO GUIDELINES, THE FIRST RELATED TO THE TREATMENT OF SOCIAL ANXIETY DISORDER (SAD) AND THE SECOND TO THE DIAGNOSIS AND DIFFERENTIAL DIAGNOSIS OF PANIC DISORDER (PD) FOR THE BRAZILIAN MEDICAL ASSOCIATION AND THE BRAZILIAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION AND THEY WERE COORDINATED BY THE AUTHOR. AMONG SEVERAL INFORMATION ABOUT THE DISORDERS, THE IMPORTANCE OF THERAPY AND PHARMACOLOGY IN SAD WAS EMPHASIZED. BESIDES, THE DIFFERENCES BETWEEN PD AND OTHER CLINICAL AS WELL PSYCHIATRIC DISORDERS WERE PROVIDED . THE THIRD PAPER WAS DESIGNED TO ASSESS SOCIAL SKILLS (SS) IN PATIENTS WITH SAD AND CONTROLS WHEN EXPOSED TO A TASK OF PUBLIC SPEAKING. BOTH GROUPS SHOWED A DEFICIT IN SS, BUT THE CLINICAL GROUP HAD A HIGHER DEFICIT AND LOWER DISCREPANCY EVALUATION IN RELATION TO THE CONTROL GROUP. THE FOURTH AND FIFTH ARTICLE WERE LITERATURE REVIEWS ON THE USE OF ANTIDEPRESSANT AGOMELATINE, IN WHICH THE FIRST APPROACHED THE TREATMENT OF ANXIETY DISORDERS, AND THE SECOND, THE GENERALIZED ANXIETY DISORDER (GAD) TREATMENT. THIS LAST ARTICLE THAT WAS EXCLUSIVELY ON THE TREATMENT OF GAD WAS DEVELOPED BY INVITATION FROM THE JOURNAL. BOTH ARTICLES DEMONSTRATED THE EFFECTIVENESS OF AGOMELATINE IN THE TREATMENT OF GAD, AND PROMISING RESULTS IN SMALLER STUDIES WITH OTHER ANXIETY DISORDERS. FINALLY, IN THE SIXTH ARTICLE, WE EVALUATED ASSERTIVENESS IN PATIENTS WITH PD AND CONTROLS AND DID NOT FIND A SIGNIFICANT DIFFERENCE BETWEEN THE GROUPS, EXCEPT WHEN THE PD GROUP WAS SEPARATED BY SEVERITY. IN THIS WAY, SEVERE PD PATIENTS COULD BENEFIT FROM A ASSERTIVENESS TRAINING.","DS_KEYWORD":"NÃO INFORMADO","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":163997,"NM_DISCENTE":"MICHELLE NIGRI LEVITAN","DT_MATRICULA":"2011-01-03T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":28,"NM_GRAU_ACADEMICO":"DOUTORADO","NM_ORIENTADOR":"ANTONIO EGIDIO NARDI","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":89,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"ESTA TESE VISA APRESENTAR OS TRABALHOS PUBLICADOS PELA AUTORA A RESPEITO DE ASPECTOS CLÍNICOS DOS TRANSTORNOS DE ANSIEDADE. OS PRIMEIROS TRABALHOS CONSISTIRAM EM DUAS DIRETRIZES, A PRIMEIRA RELACIONADA AO TRATAMENTO DO TRANSTORNO DE ANSIEDADE SOCIAL (TAS) E A SEGUNDA AO DIAGNÓSTICO E DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL DO TRANSTORNO DE PÂNICO (TP), AMBAS REALIZADAS PARA A ASSOCIAÇÃO MÉDICA BRASILEIRA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSIQUIATRIA E COORDENADAS PELA AUTORA. DENTRE VÁRIAS INFORMAÇÕES HOMOGÊNEAS SOBRE OS TRANSTORNOS, RESSALTOU-SE A IMPORTÂNCIA DA COMBINAÇÃO DE TERAPIA COM FÁRMACOS NO TRATAMENTO DO TAS E DA DIFERENCIAÇÃO DO TP PARA OUTROS DIAGNÓSTICOS, TANTO CLÍNICOS QUANTO PSIQUIÁTRICOS. O TERCEIRO ARTIGO TEVE COMO OBJETIVO AVALIAR HABILIDADES SOCIAIS (HS) EM PACIENTES COM TAS E CONTROLES QUANDO EXPOSTOS A UMA TAREFA DE FALAR EM PÚBLICO. AMBOS OS GRUPOS APRESENTARAM DÉFICIT EM HS, PORÉM O GRUPO CLÍNICO APRESENTOU MAIOR DÉFICIT E MENOR DISCREPÂNCIA DE AVALIAÇÃO EM RELAÇÃO AOS CONTROLES. O QUARTO E QUINTO ARTIGO CONSISTIRAM EM REVISÕES DA LITERATURA SOBRE O TRATAMENTO PSIQUIÁTRICO COM A AGOMELATINA, O PRIMEIRO NO TRATAMENTO DOS TRANSTORNOS DE ANSIEDADE, E O SEGUNDO, NO TRANSTORNO DE ANSIEDADE GENERALIZADA (TAG). ESTE ÚLTIMO, QUE TRATOU EXCLUSIVAMENTE DO TRATAMENTO DO TAG FOI REALIZADO À CONVITE DA REVISTA. NOS DOIS ARTIGOS, RESSALTOU-SE A EFICÁCIA DA AGOMELATINA NO TRATAMENTO DO TAG, ALÉM DE RESULTADOS PROMISSORES EM ESTUDOS DE MENOR PORTE COM OUTROS TRANSTORNOS DE ANSIEDADE. NO SEXTO ARTIGO, AVALIAMOS A ASSERTIVIDADE EM PACIENTE COM TP E CONTROLES E NÃO ENCONTRAMOS UMA DIFERENÇA SIGNIFICATIVA ENTRE OS GRUPOS, APENAS QUANDO SEPARAMOS O GRUPO COM TP POR GRAVIDADE. DESTA FORMA, PACIENTES COM TP MAIS GRAVES PODERIAM BENEFICIAR-SE DE UM TREINO EM ASSERTIVIDADE.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2487620","ID_PESSOA_ORIENTADOR":19269},{"_id":82,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585366,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2461716,"NM_PRODUCAO":"PADRÃO DO USO DE ÁLCOOL E SEU IMPACTO NO TRATAMENTO DE CESSAÇÃO DO TABAGISMO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77281,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PSIQUIATRIA","ID_LINHA_PESQUISA":85193,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSICOPATOLOGIA E CLÍNICA PSIQUIÁTRICA","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-07-31T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"TABACO; HÁBITO DE FUMAR; USO DE ÁLCOOL; ABANDONO DO USO DE TABACO; COMORBIDADE","DS_ABSTRACT":"ABSTRACT THE USE OF TOBACCO IS THE MAIN RISK FACTOR FOR CHRONIC NON-COMMUNICABLE DISEASES AND THE MAJOR CAUSE OF PREVENTABLE DEATH IN THE WORLD. THROUGHOUT THE YEARS, BRAZIL ACCOMPLISHED TO REDUCE ITS PREVALENCE FROM 23.9% IN 1988 TO 15% IN 2013. OUR PREVALENCE NEEDS TO BE REDUCED EVEN MORE AND, FOR THIS PURPOSE, THERE ARE A LOT OF STUDIES ABOUT RELAPSE PREDICTORS IN TREATMENT. AMONG THESE PREDICTORS, ALCOHOL USE IS A GREAT CHALLENGE FOR TOBACCO CESSATION. EVEN IN NONDEPENDENT ALCOHOL DRINKERS, THE RISK FOR TOBACCO LAPSE IS 5 TIMES HIGHER IN HEAVY DRINKING DAYS. THEREFORE, OUR MAIN OBJECTIVE IN THIS DISSERTATION IS TO STUDY THE PATTERN OF USE OF ALCOHOL IN PATIENTS SEEKING TREATMENT TO QUIT SMOKING AND ITS IMPACT ON TREATMENT RESULTS. WE DID A COHORT STUDY, FOLLOWING 58 PATIENTS IN TREATMENT AT NÚCLEO DE ESTUDOS E TRATAMENTO DO TABAGISMO FROM CLEMENTINO FRAGA FILHO HOSPITAL IN UFRJ. WE DESCRIBE THE CLINICAL CHARACTERISTICS OF THE GROUP PRESENTING PROBLEMATIC ALCOHOL USE, DEFINED AS HAVING AUDIT (ALCOHOL USE DISORDERS IDENTIFICATION TEST) EQUAL OR HIGHER THAN 8, AND CALCULATED THE RELATIVE RISK FOR FAILURE. WE CONCLUDE THAT PRESENTING AUDIT HIGHER OR EQUAL TO SCORE 8 IS ASSOCIATED WITH ABOUT 4 TIMES MORE RISK OF TREATMENT FAILURE IN ONE YEAR. FURTHERMORE, THESE PATIENTS SMOKE MORE CIGARETTES, PRESENT SLIGHTLY MORE PSYCHIATRIC COMORBIDITIES, HAVE HIGHER FREQUENCY OF CEREBROVASCULAR STROKE AND ARE MORE CONSCIOUS ABOUT ALCOHOL AS A BARRIER TO TOBACCO ABSTINENCE. AS PART OF THE POST-GRADUATION PROGRAM, WE PUBLISHED TWO ARTICLES. IN THE FIRST ARTICLE, “SMOKING CESSATION IN A PATIENT WITH ESSENTIAL TREMOR”, WE PROPOSE ESSENTIAL TREMOR AS AN IMPORTANT FEATURE TO BE INVESTIGATED IN PATIENTS THAT WANT TO QUIT SMOKING. THIS FEATURE BRINGS IMPLICATIONS ON THE THERAPEUTIC MANAGEMENT OF SMOKING CESSATION AND ALSO HAS ASSOCIATION WITH PSYCHIATRIC DISORDERS THAT CAN CHALLENGE TOBACCO ABSTINENCE. IN THE SECOND ARTICLE, “POSSIBLE ADDICTION TRANSFERENCE FROM COCAINE INSUFFLATION TO ORAL BUPROPION IN BIPOLAR PATIENT”, WE DESCRIBE A MODERATE BUPROPION-RELATED USE DISORDER, WHICH IS A WIDELY USED MEDICATION IN TOBACCO CESSATION SERVICES.","DS_KEYWORD":"TOBACCO; SMOKING; ALCOHOL USE; TOBACCO USE CESSATION; COMORBIDITY","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":916935,"NM_DISCENTE":"CAROLINA BARROS FERREIRA DA COSTA","DT_MATRICULA":"2013-12-08T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":27,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO","NM_ORIENTADOR":"MARCELO SANTOS CRUZ","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"COLABORADOR","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":85,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"RESUMO O USO DE TABACO É O PRINCIPAL FATOR DE RISCO DE DOENÇAS CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS E A MAIOR CAUSA PREVENÍVEL DE MORTE NO MUNDO. AO LONGO DOS ANOS, O BRASIL CONSEGUIU QUE A PREVALÊNCIA DE TABAGISMO FOSSE REDUZIDA DE 23,9% EM 1988 PARA 15% EM 2013. A PREVALÊNCIA PRECISA DIMINUIR AINDA MAIS E, PARA ISSO, MUITO SE ESTUDA SOBRE OS PREDITORES DE RECAÍDA NO TRATAMENTO. DENTRE ESSES, O USO DE ÁLCOOL É UM GRANDE DESAFIO PARA A CESSAÇÃO TABÁGICA. MESMO EM PACIENTES NÃO DEPENDENTES DE ÁLCOOL, O RISCO DE LAPSOS COM O CIGARRO É CINCO VEZES MAIOR NOS DIAS EM QUE HÁ CONSUMO PESADO DO ÁLCOOL. EM VISTA DISSO, NESTA DISSERTAÇÃO, O PRINCIPAL OBJETIVO FOI ESTUDAR O PADRÃO DO USO DE ÁLCOOL NOS PACIENTES QUE BUSCAM TRATAMENTO DE CESSAÇÃO TABÁGICA E SEU IMPACTO NO RESULTADO. REALIZAMOS UM ESTUDO DE COORTE, ACOMPANHANDO UMA AMOSTRA DE 58 PACIENTES DO NÚCLEO DE ESTUDOS E TRATAMENTO DO TABAGISMO NO HOSPITAL CLEMENTINO FRAGA FILHO DA UFRJ. DESCREVEMOS AS CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS DO GRUPO COM USO PROBLEMÁTICO DE ÁLCOOL, DEFINIDO COMO TER AUDIT (ALCOHOL USE DISORDERS IDENTIFICATION TEST ) MAIOR OU IGUAL A 8, E CALCULAMOS O RISCO RELATIVO PARA O INSUCESSO DO TRATAMENTO. CONCLUÍMOS QUE TER AUDIT MAIOR OU IGUAL A 8 AUMENTA CERCA DE 4 VEZES O RISCO DE INSUCESSO NO TRATAMENTO AO LONGO DE UM ANO. ALÉM DISSO, SÃO PACIENTES QUE CONSOMEM MAIS CIGARROS, APRESENTAM DISCRETAMENTE MAIS COMORBIDADES PSIQUIÁTRICAS, MAIOR FREQUÊNCIA DE ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO E MAIS CONSCIÊNCIA DO ÁLCOOL COMO BARREIRA PARA ABSTINÊNCIA TABÁGICA. COMO PARTE DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO, FORAM PUBLICADOS DOIS ARTIGOS. NO PRIMEIRO ARTIGO, “CESSAÇÃO TABÁGICA EM PACIENTE COM TREMOR ESSENCIAL”, PROPOMOS O TREMOR ESSENCIAL COMO QUADRO CLÍNICO IMPORTANTE DE SER INVESTIGADO EM PACIENTES QUE QUEREM PARAR DE FUMAR. TAL CONDIÇÃO TEM IMPLICAÇÕES NO MANEJO TERAPÊUTICO DA CESSAÇÃO TABÁGICA, ALÉM DE ASSOCIAÇÃO COM DISTÚRBIOS PSIQUIÁTRICOS QUE PODEM DIFICULTAR A ABSTINÊNCIA. NO SEGUNDO ARTIGO, “POSSIBLE ADDICTION TRANSFERENCE FROM COCAINE INSUFFLATION TO ORAL BUPROPION IN BIPOLAR PATIENT”, DESCREVEMOS UM TRANSTORNO EM GRAU MODERADO DE ABUSO DE BUPROPIONA, MEDICAMENTO AMPLAMENTE UTILIZADO NOS SERVIÇOS DE SAÚDE DE CESSAÇÃO TABÁGICA.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2461716","ID_PESSOA_ORIENTADOR":532298},{"_id":83,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585367,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2848715,"NM_PRODUCAO":"ESTRATÉGIAS DE REMEDIAÇÃO COGNITIVA NO ENVELHECIMENTO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77281,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PSIQUIATRIA","ID_LINHA_PESQUISA":85193,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSICOPATOLOGIA E CLÍNICA PSIQUIÁTRICA","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-12-15T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"D-SERINA, IDOSOS, MEMÓRIA, TREINAMENTO E ÁBACO.","DS_ABSTRACT":"ABSTRACT DA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO SUBMETIDA AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL (PROPSAM), DO INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO – UFRJ, COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS À OBTENÇÃO DO TÍTULO DE MESTRE EM SAÚDE MENTAL. INDIVIDUALS AGED 60 YEARS AND ABOVE ARE AMONG THE FASTEST GROWING AGE RANGE OF THE POPULATION IN THE WORLD. WITH AGING, THE POSSIBILITY OF COGNITIVE DECLINE INCREASES IN THE ELDERLY. COGNITIVE DECLINE CAN AFFECT BASIC AND INSTRUMENTAL ACTIVITIES OF DAILY LIFE. THUS, NEW STRATEGIES NEED TO BE IDENTIFIED TO IMPROVE COGNITIVE DECLINE. THIS RESEARCH HAD TWO OBJECTIVES: 1) TO ASSESS THE EFFECTS OF AN ORAL ADMINISTRATION OF D-SERINE IN COGNITION AND MOOD IN THE ELDERLY AND 2) TO EVALUATE THE EFFECTS OF AN ABACUS-BASED TRAINING PROGRAM AND OTHER COGNITIVELY STIMULATING ACTIVITIES IN COGNITION, MOTIVATION AND QUALITY OF LIFE OF SENIORS. FIFTY ELDERLY (MEAN AGE 73 YEARS, SD = 5.0) PARTICIPATED IN THE D-SERINE STUDY, A CONTROLLED DOUBLE-BLIND RANDOMIZED TRIAL. EIGHTY-EIGHT ELDERLY (MEAN 67.1 YEARS, SD = 5.26) PARTICIPATED IN THE ABACUS AND OTHER COGNITIVELY STIMULATING ACTIVITIES, AN OPEN CONTROLLED CLINICAL TRIAL. TAKEN TOGETHER, BOTH STUDIES ASSESSED THE ELDERLY WITH TESTS OF SPEED OF PROCESSING, VISUAL ATTENTION, WORKING MEMORY, VERBAL AND VISUOSPATIAL MEMORY AND LEARNING, AS WELL AS TESTS OF EXECUTIVE FUNCTION, SUCH AS PROBLEM SOLVING, COGNITIVE FLEXIBILITY, REASONING AND SOCIAL COGNITION. FURTHERMORE, WE ALSO PERFORMED THE MINI MENTAL STATE EXAMINATION, THE GERIATRIC DEPRESSION SCALE (15) AND THE MINI NUTRITIONAL ASSESSMENT. THE RESULTS OF THE D-SERINE STUDY SHOWED THAT ORAL ADMINISTRATION OF THE AMINO ACID IMPROVED THE PERFORMANCE OF ELDERLY IN A SPATIAL MEMORY AND LEARNING AND PROBLEM SOLVING TEST. THE RESULTS OF THE STUDY USING THE ABACUS AND OTHER COGNITIVELY STIMULATING ACTIVITIES SHOWED THAT SENIORS IN THE INTERVENTION GROUP MAINTAINED THEIR PERFORMANCE IN VERBAL MEMORY AND LEARNING, WHILE THE CONTROL GROUP HAD A SIGNIFICANT DECREASE IN PERFORMANCE IN THESE AREAS. THE TRAINING DID NOT AFFECT THE MOTIVATION OR THE QUALITY OF LIFE OF THE PARTICIPANTS. ORAL ADMINISTRATION OF D-SERINE MAY BE A GOOD STRATEGY TO PREVENT COGNITIVE DECLINE IN THE ELDERLY FOR FUNCTIONS SUCH AS SPATIAL MEMORY AND LEARNING, AND PROBLEM SOLVING. 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A FAIXA ETÁRIA POPULACIONAL MUNDIAL A PARTIR DE 60 ANOS É A QUE MAIS CRESCE NO MUNDO. COM O ENVELHECIMENTO, AUMENTA A POSSIBILIDADE DE DECLÍNIO COGNITIVO DE IDOSOS. O DECLÍNIO COGNITIVO PODE AFETAR AS ATIVIDADES BÁSICAS E AS ATIVIDADES INSTRUMENTAIS DE VIDA DIÁRIA. ASSIM, NOVAS ESTRATÉGIAS PRECISAM SER IDENTIFICADAS PARA REMEDIAR O DECLÍNIO COGNITIVO. O PRESENTE TRABALHO TEVE DOIS OBJETIVOS: 1) AVALIAR OS EFEITOS DA ADMINISTRAÇÃO ORAL DE D-SERINA NA COGNIÇÃO E HUMOR DE IDOSOS E 2) AVALIAR OS EFEITOS DE UM PROGRAMA DE TREINAMENTO BASEADO EM ÁBACO E OUTRAS ATIVIDADES COGNITIVAMENTE ESTIMULANTES NA COGNIÇÃO, MOTIVAÇÃO E QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS. NO ESTUDO DA D-SERINA PARTICIPARAM 50 IDOSOS (MÉDIA DE 73 ANOS E DP=5,0), EM UM ENSAIO RANDOMIZADO CONTROLADO DUPLO-CEGO. NO ESTUDO DO TREINAMENTO COM ÁBACO E OUTRAS ATIVIDADES COGNITIVAMENTE ESTIMULANTES 88 IDOSOS (MÉDIA DE 67,1 ANOS E DP=5,26), PARTICIPARAM DE UM ENSAIO CLÍNICO CONTROLADO ABERTO. REUNINDO AMBOS OS ESTUDOS, AVALIAMOS OS IDOSOS QUANTO A TESTES DE VELOCIDADE DE PROCESSAMENTO, ATENÇÃO VISUAL, MEMÓRIA DE TRABALHO, MEMÓRIA E APRENDIZAGEM VERBAL E VISUOESPACIAL, ALÉM DE TESTES DE FUNÇÃO EXECUTIVA, TAIS COMO RESOLUÇÃO DE PROBLEMA, FLEXIBILIDADE COGNITIVA, RACIOCÍNIO E COGNIÇÃO SOCIAL. ALÉM DISSO, REALIZAMOS O MINI EXAME DO ESTADO MENTAL, APLICAMOS A ESCALA GERIÁTRICA DE DEPRESSÃO (15) E A MINI AVALIAÇÃO NUTRICIONAL. OS RESULTADOS DO ESTUDO DA D-SERINA MOSTRARAM QUE A ADMINISTRAÇÃO ORAL DO AMINOÁCIDO MELHOROU O DESEMPENHO DOS IDOSOS EM UM TESTE DE MEMÓRIA ESPACIAL, APRENDIZAGEM E RESOLUÇÃO DE PROBLEMA. OS RESULTADOS DO ESTUDO DO USO DE ÁBACO E OUTRAS ATIVIDADES COGNITIVAMENTE ESTIMULANTES MOSTRARAM QUE OS IDOSOS DO GRUPO INTERVENÇÃO MANTIVERAM O DESEMPENHO NA MEMÓRIA E APRENDIZAGEM VERBAL ENQUANTO O GRUPO CONTROLE PIOROU SIGNIFICATIVAMENTE O DESEMPENHO NESSES DOMÍNIOS. O TREINAMENTO NÃO AFETOU A MOTIVAÇÃO E NEM A QUALIDADE DE VIDA DOS PARTICIPANTES. A ADMINISTRAÇÃO ORAL DE D-SERINA PODE SER UMA BOA ESTRATÉGIA PARA PREVENIR O DECLÍNIO COGNITIVO DE IDOSOS QUANTO À MEMÓRIA ESPACIAL, APRENDIZAGEM E RESOLUÇÃO DE PROBLEMA. E O TREINAMENTO COM ÁBACO E OUTRAS ATIVIDADES COGNITIVAMENTE ESTIMULANTES PODE SER UMA BOA ESTRATÉGIA PARA PREVENIR O DECLÍNIO COGNITIVO DE IDOSOS QUANTO À MEMÓRIA E APRENDIZAGEM VERBAL.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2848715","ID_PESSOA_ORIENTADOR":523612},{"_id":84,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584075,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2621922,"NM_PRODUCAO":"AVALIAÇÃO DA ALTURA DOS TECIDOS PERI-IMPLANTARES APÓS CIRURGIA DE REABERTURA USANDO PLASMA RICO EM FIBRINA: RELATO DE CASO CLÍNICO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79640,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"IMPLANTODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95100,"NM_LINHA_PESQUISA":"REPARAÇÃO TECIDUAL","ID_PROJETO":280322,"NM_PROJETO":"AVALIAÇÃO DOS TECIDOS PERI-IMPLANTARES APÓS CIRURGIA DE REABERTURA DE IMPLANTES. 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BONE DEFECT AROUND IMPLANT #21 WAS DEBRIDED, AND A PLASMA-RICH BARRIER WAS SUTURED. HEALING CAPS WERE SCREWED, FLAP WAS BUCCALLY POSITIONED AND SUTURED. THREE MONTHS LATER, A FIXED PROSTHESIS WITH SIX ELEMENTS WAS SCREWED OVER THE IMPLANT. AFTER A 12 MONTHS FOLLOW-UP PERIOD, SPECIFICALLY IN BONE DEFECT AREA, THERE WAS OBSERVED A 0.8MM REDUCTION IN BONE HEIGHT, REPRESENTED BY A VARIATION IN VERTICAL BONE LEVEL; WHILE IN REMAINING AREAS, A 1.83MM INCREASE WAS OBSERVED. HORIZONTAL BONE LOSS WAS NOT OBSERVED AROUND IMPLANT #21, WHILST AROUND THE OTHER IMPLANTS THERE WAS A MEAN 0.16 MM INCREASED. 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PARA ISTO, UMA PACIENTE FOI SELECIONADA, COM QUATRO IMPLANTES OSSEOINTEGRADOS SUBMERSOS INSTALADOS NA REGIÃO DOS ELEMENTOS 12, 11, 21 E 22. AO EXAME CLÍNICO, OBSERVOU-SE SINAIS DE INFECÇÃO, COM EXPOSIÇÃO DO PARAFUSO DE COBERTURA DO IMPLANTE 21. AO EXAME RADIOGRÁFICO, OBSERVOU-SE A FORMAÇÃO DE UM DEFEITO ÓSSEO, ONDE INDICOU-SE O USO DE UMA BARREIRA DE PLASMA RICO EM FIBRINA DURANTE A CIRURGIA DE REABERTURA. APÓS ANESTESIA LOCAL, FORAM REALIZADAS INCISÕES PARACRESTAL E RELAXANTES, E UM RETALHO MUCOPERIOSTEAL FOI ELEVADO AO REDOR DOS IMPLANTES. O DEFEITO ÓSSEO AO REDOR DO IMPLANTE 21 FOI DEBRIDADO E UMA BARREIRA DE PLASMA RICO EM FIBRINA FOI SUTURADA. OS CICATRIZADORES FORAM PARAFUSADOS E O RETALHO FOI DESLOCADO PARA A VESTIBULAR E SUTURADO. TRÊS MESES APÓS, A PRÓTESE FIXA COM SEIS ELEMENTOS FOI PARAFUSADA SOBRE OS IMPLANTES. AO FINAL DE 12 MESES DE ACOMPANHAMENTO, ESPECIFICAMENTE NA ÁREA DO DEFEITO ÓSSEO, HOUVE UMA REDUÇÃO DE 0,8 MM NA ALTURA DO DEFEITO, REPRESENTADO PELA VARIAÇÃO DO NÍVEL ÓSSEO VERTICAL; ENQUANTO NAS DEMAIS ÁREAS, HOUVE UM AUMENTO MÉDIO DE 1,83 MM. A PERDA ÓSSEA HORIZONTAL NÃO AUMENTOU NA ÁREA DO ELEMENTO 21, PORÉM AUMENTOU EM MÉDIA 0,16 MM NAS DEMAIS ÁREAS. CONCLUINDO, COM BASE NO CASO APRESENTADO, SUGERE-SE QUE O USO DO PLASMA RICO EM FIBRINA POSSA SER BENÉFICO NA PREVENÇÃO DE REABSORÇÃO ÓSSEA ADICIONAL EM SÍTIOS COM INFECÇÃO PERI-IMPLANTAR.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2621922","ID_PESSOA_ORIENTADOR":252948},{"_id":85,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585368,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2657668,"NM_PRODUCAO":"A LAMOTRIGINA NA DEPRESSÃO BIPOLAR: TRATAMENTO ADJUVANTE DA FASE AGUDA","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77281,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PSIQUIATRIA","ID_LINHA_PESQUISA":85193,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSICOPATOLOGIA E CLÍNICA PSIQUIÁTRICA","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-08-10T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"LAMOTRIGINA - DEPRESSÃO - BIPOLAR","DS_ABSTRACT":"LAMOTRIGINE, FOR TWO DECADES STUDIED FOR THE TREATMENT OF BIPOLAR DISORDER, HAS DEMONSTRATED EFFICACY IN PREVENTING DEPRESSIVE EPISODES, BUT ITS USE IN ACUTE BIPOLAR DEPRESSION IS CONTROVERSIAL. 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IT WAS PRODUCED AN ARTICLE AND A MANUSCRIPT : (1) \"LAMOTRIGINE AS AN ADJUVANT TREATMENT FOR ACUTE BIPOLAR DEPRESSION: A BRAZILIAN NATURALISTIC STUDY\"; (2) \"LAMOTRIGINE COMBINATION THERAPY IN ACUTE BIPOLAR DEPRESSION: SYSTEMATIC REVIEW\". 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EM QUATRO ENSAIOS CLÍNICOS RANDOMIZADOS DUPLO-CEGOS COM PACIENTES BIPOLARES DEPRIMIDOS, A LAMOTRIGINA NÃO SUPEROU O PLACEBO. CUMPRE DESTACAR QUE NESSES ENSAIOS ELA FOI UTILIZADA EM MONOTERAPIA, REGIME RARAMENTE ADOTADO NA PRÁTICA CLÍNICA. GUIDELINES RECENTES AINDA A RECOMENDAM COMO AGENTE DE PRIMEIRA LINHA NA TERAPÊUTICA DA DEPRESSÃO BIPOLAR. EXPERIMENTOS APONTAM EFEITOS BIOQUÍMICOS E NEUROFISIOLÓGICOS POSITIVOS DA LAMOTRIGINA EM MODELOS DE DEPRESSÃO. O OBJETIVO DO PRESENTE ESTUDO É APROFUNDAR O CONHECIMENTO SOBRE O PAPEL DA LAMOTRIGINA COMO ADJUVANTE NO TRATAMENTO DA DEPRESSÃO BIPOLAR AGUDA. REALIZOU-SE UM ESTUDO NATURALÍSTICO E ESTÁ SENDO REDIGIDA UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE ESSE TEMA. A AMOSTRA DO ESTUDO CLÍNICO FOI COMPOSTA POR PACIENTES COM DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNO BIPOLAR, NA FASE DEPRESSIVA, QUE FAZEM ACOMPANHAMENTO CLÍNICO NO AMBULATÓRIO DE PESQUISA DO INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO. PRODUZIU-SE UM ARTIGO E UM MANUSCRITO: (1) “LAMOTRIGINE AS AN ADJUVANT TREATMENT FOR ACUTE BIPOLAR DEPRESSION: A BRAZILIAN NATURALISTIC STUDY”; (2) “LAMOTRIGINE COMBINATION THERAPY IN ACUTE BIPOLAR DEPRESSION: A SYSTEMATIC REVIEW”. OS ESTUDOS POSSIBILITARAM CONCLUIR QUE A LAMOTRIGINA, QUANDO UTILIZADA EM COMBINAÇÃO COM OUTROS PSICOFÁRMACOS, É UMA OPÇÃO BEM TOLERADA E PODE MOSTRAR EFEITOS POSITIVOS NO TRATAMENTO DA DEPRESSÃO BIPOLAR AGUDA.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2657668","ID_PESSOA_ORIENTADOR":538847},{"_id":86,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584088,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3314876,"NM_PRODUCAO":"AVALIAÇÃO DO REMODELAMENTO TECIDUAL PERI-IMPLANTAR APÓS CIRURGIA DE REABERTURA DE IMPLANTES: INCISÃO PARACRESTAL E RETALHO REPOSICIONADO PARA VESTIBULAR VERSUS TÉCNICA DO BISTURI CIRCULAR: CASO CLÍNICO CONTROLADO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79640,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"IMPLANTODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95100,"NM_LINHA_PESQUISA":"REPARAÇÃO TECIDUAL","ID_PROJETO":280322,"NM_PROJETO":"AVALIAÇÃO DOS TECIDOS PERI-IMPLANTARES APÓS CIRURGIA DE REABERTURA DE IMPLANTES. ESTUDOS COMPARATIVOS ENTRE TÉCNICAS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2014-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-08-09T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"CIRURGIA PLÁSTICA, ESCALA ANALÓGICA VISUAL DE DOR, ESTÉTICA, IMPLANTE DENTÁRIO, REABSORÇÃO ÓSSEA, SATISFAÇÃO DO PACIENTE.","DS_ABSTRACT":"THE AIM OF THIS STUDY IS TO DESCRIBE A CASE CONTROLLED AND EVALUATE THE REMODELING OF PERI-IMPLANT TISSUES AFTER IMPLANT REOPENING SURGERY USING PARACRESTAL INCISION AND FLAP REPOSITIONED BUCCAL VERSUS THE USE OF CIRCULAR SCALPEL THROUGH CLINICAL AND RADIOGRAPHIC ANALYSIS. THE PATIENT B.A.G. 49, SOUGHT CARE AT THE DENTAL CLINIC UNIFEB FOR REHABILITATION WITH OSSEOINTEGRATED DENTAL IMPLANTS SUBMERGED AREAS OF THE TEETH 21 AND 14. TO RE-OPENING, THE IMPLANT 21 WERE RANDOMLY ASSIGNED TO BE PART OF THE VEST SITE (REOPENING THROUGH PALATAL PARACRESTAL INCISION INSTALLATION THE HEALING AND RETAIL VESTIBULAR DISPLACEMENT); AND 14 SITE PUNCH (REOPENING THROUGH CIRCULAR SCALPEL, AND HEALING ABUTMENTS WERE INSTALLED). THE EVALUATIONS WERE PERFORMED BEFORE THE REOPENING OF SURGERY AND UP TO 45 DAYS. OVER THE 45 DAY FOLLOW-KERATINIZED MUCOSA RANGE SUFFERED THE GREATEST INCREASE IN SITE VEST (3 MM) AND GREATER GAIN MUCOSAL TIME IN THE BUCCAL REGION (3 MM). THE RELATIVE LEVEL OF BONE AND BONE THICKNESS VARIED LITTLE IN BOTH SITES (0 TO 1.5 MM). WITHIN THE LIMITS OF THIS STUDY COMPARING THESE TECHNIQUES SECOND-STAGE SURGERY CAN BE CONCLUDED THAT THE TECHNIQUE PARACRESTAL INCISION AND REPOSITIONED FLAP FOR BUCCAL HAS A TISSUE GAIN ON THE VESTIBULAR FACE AND A GAIN OF HEIGHT AT MUCO-GINGIVAL LINE COMPARED TO TECHNICAL CIRCULAR SCALPEL.","DS_KEYWORD":"PLASTIC SURGERY, VISUAL ANALOG PAIN SCALE, AESTHETICS, DENTAL IMPLANT, BONE RESORPTION, PATIENT SATISFACTION.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1353475,"NM_DISCENTE":"VINICIUS MAXIMO GOMES","DT_MATRICULA":"2013-09-09T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"FERNANDO SALIMON RIBEIRO","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"SP","NM_UF_IES":"SÃO PAULO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40200000,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"ODONTOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"ODONTOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":25,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O OBJETIVO DESTE ESTUDO É DESCREVER UM CASO CLÍNICO CONTROLADO E AVALIAR O REMODELAMENTO DOS TECIDOS PERIMPLANTARES APÓS A CIRURGIA DE REABERTURA DE IMPLANTES, USANDO INCISÃO PARACRESTAL E RETALHO REPOSICIONADO PARA VESTIBULAR VERSUS A UTILIZAÇÃO DO BISTURI CIRCULAR, POR MEIO DE ANÁLISE CLÍNICA E RADIOGRÁFICA. A PACIENTE B.A.G. 49 ANOS, PROCUROU ATENDIMENTO NA CLÍNICA ODONTOLÓGICA DO UNIFEB PARA REABILITAÇÃO COM IMPLANTES DENTÁRIOS OSSEOINTEGRADOS SUBMERSOS NAS ÁREAS DOS DENTES 21 E 14. PARA REABERTURA, O IMPLANTE 21 FORAM ALEATORIAMENTE DESIGNADO A FAZER PARTE DO SÍTIO VEST (REABERTURA POR MEIO DE INCISÃO PARACRESTAL PALATINA, INSTALAÇÃO DO CICATRIZADOR E DESLOCAMENTO VESTIBULAR DO RETALHO); E O 14 DO SÍTIO PUNCH (REABERTURA POR MEIO DE BISTURI CIRCULAR, E OS CICATRIZADORES FORAM INSTALADOS). AS AVALIAÇÕES FORAM REALIZADAS ANTES DAS CIRURGIAS DE REABERTURA E ATÉ 45 DIAS APÓS. AO LONGO DOS 45 DIAS DE ACOMPANHAMENTO, A FAIXA DE MUCOSA QUERATINIZADA SOFREU MAIOR AUMENTO NO SÍTIO VEST (3 MM), ALÉM DE MAIOR GANHO DE ALTURA DA MUCOSA NA REGIÃO VESTIBULAR (3 MM). O NÍVEL ÓSSEO RELATIVO E A ESPESSURA ÓSSEA VARIARAM POUCO EM AMBOS OS SÍTIOS (0 A 1,5 MM). DENTRO DOS LIMITES DESTE ESTUDO, COMPARANDO ESTAS TÉCNICAS DE CIRURGIA DE SEGUNDO ESTÁGIO, PODE SE CONCLUIR QUE A TÉCNICA INCISÃO PARACRESTAL E RETALHO REPOSICIONADO PARA A VESTIBULAR TEM UM GANHO TECIDUAL NA FACE VESTIBULAR MAIOR E UM GANHO DE ALTURA NA LINHA MUCO-GENGIVAL COMPARADO A TÉCNICA DE BISTURI CIRCULAR. PALAVRAS-CHAVE: CIRURGIA PLÁSTICA, ESCALA ANALÓGICA VISUAL DE DOR, ESTÉTICA, IMPLANTE DENTÁRIO, REABSORÇÃO ÓSSEA, SATISFAÇÃO DO PACIENTE.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3314876","ID_PESSOA_ORIENTADOR":252948},{"_id":87,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584093,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3313189,"NM_PRODUCAO":"OSTEOPLASTIA/OSTEOTOMIA VESTIBULAR PRÉVIA À CIRURGIA ORTOGNÁTICA: ESTUDO DE CASO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79639,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PERIODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95098,"NM_LINHA_PESQUISA":"TERAPÊUTICA DA DOENÇA PERIODONTAL","ID_PROJETO":192314,"NM_PROJETO":"TRATAMENTO DAS ALTERAÇÕES ESTÉTICAS EM PERIODONTIA","DH_INICIO_AREA_CONC":"2014-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-11-11T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"SORRISO GENGIVAL; OSTEOPLASTIA; CIRURGIA PLÁSTICA PERIODONTAL; ESTÉTICA.","DS_ABSTRACT":"THIS STUDY AIMS TO DESCRIBE A CASE OF OSTEOPLASTY AND VESTIBULAR EXTENDED OSTEOTOMY IN THE TREATMENT OF PATIENTS WITH GINGIVAL SMILE. THE EPP PATIENT, 30, WAS REFERRED BY THE DEPARTMENT OF MAXILLOFACIAL SURGERY FOR EARLY PERIODONTAL EVALUATION ORTHOGNATHIC SURGERY JAW REPLACEMENT DUE TO VERTICAL MAXILLARY GROWTH. WHEN PERIODONTAL EXAMINATION WAS DIAGNOSED ALTERED PASSIVE ERUPTION. THE TREATMENT PLAN THEN INCLUDED OSTEOPLASTY EXTENDED THE BUCCAL BONE PLATE OF THE MAXILLA, THE ANTERIOR REGION. NINE MONTHS LATER, THE PATIENT MAJOR FINDINGS WERE THAT THERE WAS INCREASE IN THE SIZE OF THE CROWNS (16.9%), REDUCTION OF THE APPARENT GUM STRIP (-45.3%) AND THE DECREASE IN UPPER LIP LINE HEIGHT (- 2.5%). MOREOVER, THE UPPER LIP WAS LESS TENSIONED, WHICH PROVIDED A MORE HARMONIOUS APPEARANCE OF THE PATIENT TO SMILE. IN THIS CASE REPORT, TREATMENT OF PASSIVE ERUPTION AMENDED FOLLOWED BY THE VERTICAL JAW GROWTH CULMINATED IN BOTH THE SIMPLIFICATION OF ORTHOGNATHIC SURGICAL PLANNING, AS IN HIGH PATIENT SATISFACTION WITH THE FINAL APPEARANCE.","DS_KEYWORD":"GINGIVAL SMILE; OSTEOPLASTY; PERIODONTAL PLASTIC SURGERY; AESTHETICS.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":387129,"NM_DISCENTE":"MAURICIO CRISPIM SANCHES E SILVA","DT_MATRICULA":"2013-10-21T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"ANA EMILIA FARIAS PONTES","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"SP","NM_UF_IES":"SÃO PAULO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40200000,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"ODONTOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"ODONTOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":22,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O PRESENTE ESTUDO TEM O OBJETIVO DE DESCREVER UM CASO CLÍNICO DE OSTEOPLASTIA E OSTEOTOMIA ESTENDIDA VESTIBULAR NO TRATAMENTO DE PACIENTE COM SORRISO GENGIVAL. A PACIENTE EPP, 30 ANOS, FOI ENCAMINHADA PELO DEPARTAMENTO DE CIRURGIA BUCOMAXILOFACIAL PARA AVALIAÇÃO PERIODONTAL PRÉVIA A CIRURGIA ORTOGNÁTICA DE REPOSIÇÃO MAXILAR DEVIDO AO CRESCIMENTO VERTICAL DA MAXILA. AO EXAME PERIODONTAL, FOI DIAGNOSTICADA A ERUPÇÃO PASSIVA ALTERADA. O PLANO DE TRATAMENTO INCLUIU ENTÃO A OSTEOPLASTIA ESTENDIDA DA TÁBUA ÓSSEA VESTIBULAR DA MAXILA, NA REGIÃO ANTERIOR. NOVE MESES DEPOIS, A PACIENTE OS PRINCIPAIS ACHADOS FORAM QUE HOUVE AUMENTO DO TAMANHO DAS COROAS (16,9%), REDUÇÃO DA FAIXA DE GENGIVA APARENTE (-45,3%), E A DIMINUIÇÃO DA ALTURA DA LINHA DO LÁBIO SUPERIOR (-2,5%). ALÉM DISTO, O LÁBIO SUPERIOR ESTAVA MENOS TENSIONADO, O QUE PROPORCIONOU UM ASPECTO MAIS HARMÔNICO PARA O SORRISO DA PACIENTE. NO PRESENTE CASO RELATADO, O TRATAMENTO DA ERUPÇÃO PASSIVA ALTERADA SEGUIDO PELO DO CRESCIMENTO VERTICAL DA MAXILA CULMINOU TANTO NA SIMPLIFICAÇÃO DO PLANEJAMENTO CIRÚRGICO ORTOGNÁTICO, QUANTO NA ALTA SATISFAÇÃO DA PACIENTE COM O ASPECTO ESTÉTICO FINAL.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3313189","ID_PESSOA_ORIENTADOR":364757},{"_id":88,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585349,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2474754,"NM_PRODUCAO":"IMPLANTAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O CURSO MÉDICO: A MUDANÇA DE PARADIGMA E SUAS CONSEQUÊNCIAS","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":1,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"TESE","ID_AREA_CONCENTRACAO":77282,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"SAÚDE MENTAL","ID_LINHA_PESQUISA":85194,"NM_LINHA_PESQUISA":"PSIQUIATRIA SOCIAL, MODALIDADES DE TRATAMENTO E POLÍTICAS ASSISTENCIAIS","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-06-07T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS. EDUCAÇÃO MÉDICA. MODIFICAÇÃO CURRICULAR. MÉTODOS PEDAGÓGICOS INOVADORES.","DS_ABSTRACT":"ABSTRACT IMPLEMENTATION OF NATIONAL CURRICULAR GUIDELINES FOR THE MEDICAL COURSE: THE PARADIGM SHIFT AND ITS CONSEQUENCES LUCIANA SCAPIN TEIXEIRA ORIENTADORES: PROF. DRA. MARIA TAVARES CAVALCANTI PROF. DR. RINALDO HENRIQUE AGUILAR DA SILVA ABSTRACT DA TESE DE DOUTORADO SUBMETIDA AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS À OBTENÇÃO DO TÍTULO DE DOUTORA EM SAÚDE MENTAL. THIS STUDY EVALUATED THE ACADEMIC EXPERIENCES OF BEGINNING AND GRADUATE STUDENTS OF A MEDICAL SCHOOL THAT FOLLOWS AN INNOVATIVE CURRICULUM, ACCORDING TO THE NATIONAL CURRICULAR GUIDELINES (NCG) OF 2001. OUR GOAL WAS TO UNDERSTAND HOW THE IMPACT OF CURRICULAR CHANGES INFLUENCE THE PROCESS OF IDENTITY FORMATION AND SUITABILITY OF STUDENTS FOR THE COURSE. WE CARRIED OUT: REVIEW OF LITERATURE PUBLICATIONS REGARDING THE EVOLUTION OF MEDICAL EDUCATION SINCE THE ENACTMENT OF NCG'S; SURVEY OF CARE PROVIDED TO STUDENTS AT THE NÚCLEO DE APOIO AO DISCENTE E AO DOCENTE (NADD); APPLICATION OF THE QUESTIONÁRIO DE VIVÊNCIAS ACADÊMICAS (QVA-R); DEVELOPMENT OF A FOCUS GROUP. DATA WERE ANALYZED QUANTITATIVE AND QUALITATIVELY. THE RESULTS SHOWED A HIGH LEVEL OF SATISFACTION WITH THE CHOSEN COURSE AND INSTITUTION. INTERPERSONAL RELATIONSHIPS HAVE PROVEN TO BE OF GREAT IMPORTANCE IN THE GLOBAL ADAPTIVE PROCESS, FAVORED, IN MANY CONTEXTS, BY THE WORK IN SMALL GROUPS THAT USED ACTIVE LEARNING METHODS. STUDENTS' EMOTIONAL DEMANDS DREW OUR ATTENTION AND CALLED FOR THE NEED OF QUICK INTERVENTION, WHICH MUST BE HELD AT THE BEGINNING OF THE COURSE, ADOPTING LONGITUDINAL FOLLOW-UP STRATEGIES. ALL PARTICIPANTS REALIZED THE IMPLEMENTED PEDAGOGICAL CHANGES AND WERE ABLE TO AGREE THAT THEY CLEARLY CHANGED THEIR EXPERIENCES ALONG THE COURSE. IT WAS POSSIBLE TO IDENTIFY DIFFERENCES BETWEEN BEGINNERS AND GRADUATE STUDENTS REGARDING TIME MANAGEMENT AND TROUBLE WITH KEEPING THEIR TASKS ON TIME. THIS RESEARCH WAS EFFECTIVE TO DIAGNOSE THE WEAKNESSES AND THE STRENGTHS ALONG THE CURRICULUM CHANGE PROCESSES ACCORDING TO THE PROPOSALS ADVOCATED BY THE NCGS OF 2001 AND 2014.","DS_KEYWORD":"NATIONAL CURRICULAR GUIDELINES. MEDICAL EDUCATION. CURRICULAR MODIFICATION. INNOVATIVE PEDAGOGICAL METHODS.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":384261,"NM_DISCENTE":"LUCIANA SCAPIN TEIXEIRA","DT_MATRICULA":"2011-01-03T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":28,"NM_GRAU_ACADEMICO":"DOUTORADO","NM_ORIENTADOR":"MARIA TAVARES CAVALCANTI","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"COLABORADOR","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":256,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"RESUMO IMPLANTAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O CURSO MÉDICO: A MUDANÇA DE PARADIGMA E SUAS CONSEQUÊNCIAS LUCIANA SCAPIN TEIXEIRA ORIENTADORES: PROF. DRA. MARIA TAVARES CAVALCANTI PROF. DR. RINALDO HENRIQUE AGUILAR DA SILVA RESUMO DA TESE DE DOUTORADO SUBMETIDA AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS À OBTENÇÃO DO TÍTULO DE DOUTORA EM SAÚDE MENTAL. ESTE TRABALHO AVALIOU AS VIVÊNCIAS ACADÊMICAS DE ESTUDANTES INICIANTES E CONCLUINTES DE UM CURSO DE MEDICINA, EM UM CURRÍCULO INOVADOR, FRENTE ÀS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DE 2001. OBJETIVOU-SE COMPREENDER COMO O IMPACTO DAS MUDANÇAS CURRICULARES INFLUENCIAM NO PROCESSO DE FORMAÇÃO IDENTITÁRIA E ADEQUAÇÃO DOS ESTUDANTES AO CURSO. FORAM REALIZADOS: REVISÃO DAS PUBLICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS REFERENTES À EVOLUÇÃO DO ENSINO MÉDICO E DA PROMULGAÇÃO DAS DCN’S; LEVANTAMENTO DOS ATENDIMENTOS REALIZADOS AOS ESTUDANTES NO NÚCLEO DE APOIO AO DISCENTE E AO DOCENTE (NADD); APLICAÇÃO DO QUESTIONÁRIO DE VIVÊNCIAS ACADÊMICAS QVA-R; DESENVOLVIMENTO DE GRUPO FOCAL. OS DADOS FORAM ANALISADOS QUANTITATIVAMENTE E QUALITATIVAMENTE. OS RESULTADOS MOSTRARAM UM ELEVADO NÍVEL DE SATISFAÇÃO EM RELAÇÃO AO CURSO ESCOLHIDO E À INSTITUIÇÃO. AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS DEMONSTRARAM SER DE MUITA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO ADAPTATIVO GLOBAL, FAVORECIDAS, EM MUITOS CONTEXTOS, PELO TRABALHO EM PEQUENOS GRUPOS COM MÉTODOS ATIVOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM. OS FATORES EMOCIONAIS CHAMARAM ATENÇÃO E INDICARAM A NECESSIDADE DE INTERVENÇÃO RÁPIDA, QUE DEVE SER REALIZADA AINDA NO INICIO DA FORMAÇÃO COM ESTRATÉGIAS DE ACOMPANHAMENTO LONGITUDINAL. TODOS OS PARTICIPANTES PERCEBERAM AS MUDANÇAS PEDAGÓGICAS IMPLEMENTADAS E PUDERAM AVALIAR QUE ELAS MODIFICARAM CLARAMENTE AS VIVÊNCIAS NO CURSO. EM RELAÇÃO AO ESTUDO FOI POSSÍVEL IDENTIFICAR DIFERENÇAS ENTRE OS INICIANTES E OS CONCLUINTES QUANTO À GESTÃO DO TEMPO E DIFICULDADE EM MANTER AS TAREFAS EM DIA. ESTA PESQUISA AVALIATIVA DEMONSTROU SER EFICAZ PARA O DIAGNÓSTICO DE FRAGILIDADES E FORTALEZAS FRENTE A PROCESSOS DE MUDANÇAS CURRICULARES FRENTE ÀS PROPOSTAS PRECONIZADAS PELAS DCNS DE 2001 E 2014.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2474754","ID_PESSOA_ORIENTADOR":511028},{"_id":89,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"31001017056P3","NM_PROGRAMA":"PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFRJ","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10585350,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2453676,"NM_PRODUCAO":"FUNCIONAMENTO SOCIAL E EMOCIONAL NA DOENÇA DE ALZHEIMER TATIANA TERESA","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":77281,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PSIQUIATRIA","ID_LINHA_PESQUISA":85195,"NM_LINHA_PESQUISA":"NEUROPSIQUIATRIA GERIÁTRICA","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-05-08T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"FUNCIONAMENTO SOCIAL, FUNCIONAMENTO EMOCIONAL, DOENÇA DE ALZHEIMER, CONSCIÊNCIA DA DOENÇA. RIO","DS_ABSTRACT":"ABSTRACT SOCIAL AND EMOTIONAL FUNCTIONING IN ALZHEIMER’S DISEASE TATIANA TERESA BELFORT ALMEIDA DOS SANTOS ORIENTADOR(A):MARCIA CRISTINA NASCIMENTO DOURADO ABSTRACT DA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO SUBMETIDA AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL – PROPSAM DO INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA A OBTENÇÃO DO GRAU DE MESTRE EM SAÚDE MENTAL. THIS STUDY AIMS AT (1) DISCUSSING DEFINITIONS, ASSESSMENT METHODS AND MAIN DOMAINS PRESENTED IN STUDIES ON AWARENESS OF DISEASE IN DEMENTIA OF THE ALZHEIMER TYPE (AD);? (2) PRESENTING THE STEPS INVOLVED IN THE CROSS-CULTURAL ADAPTATION OF THE SOCIAL AND EMOTIONAL QUESTIONNAIRE (SEQ) TO THE BRAZILIAN POPULATION; AND (3) ASSESSING THE RELATION BETWEEN COGNTION AND SOCIAL AND EMOTIONAL FUNCTIONING. THE PAPER AWARENESS OF DEFICIT IN ALZHEIMER’S DISEASE: THE DIFFERENCES BETWEEN THE COGNITIVE AND FUNCTIONAL DOMAIN REVIEWED SYSTEMATICALLY THE STUDY DESIGNS, ASSESSMENT MEASUREMENTS AND FACTORS RELATED TO THE IMPAIRMENT OF COGNITIVE AND FUNCTIONAL DOMAINS OF AWARENESS OF DEFICITS IN AD AT PUBMED AND ISI DATABASES BETWEEN 2008 AND 2013. HOMOGENEOUS RESULTS ARE HINDERED BY SEVERAL ETIOLOGICAL HYPOTHESES, DIFFERENT TERMS’ OPERATIONALIZATION AND LACK OF STANDARDIZED ASSESSMENT INSTRUMENTS. IT AFFECTS THE KNOWLEDGE AND INVESTIGATION ABOUT COGNITIVE AND FUNCTIONAL DOMAINS. THE PAPER CROSS-CULTURAL ADAPTATION OF THE SOCIAL AND EMOTIONAL QUESTIONNAIRE IN DEMENTIA TO THE BRAZILIAN POPULATION PRESENTED THE STEPS INVOLVED IN THE CROSS-CULTURAL ADAPTATION OF THE SOCIAL AND EMOTIONAL QUESTIONNAIRE (SEQ) TO THE BRAZILIAN POPULATION. THE PROCESS WAS BASED ON THE PROTOCOL PROPOSED BY BEATON ET AL. (2000) AND REQUIRED SIX CONSECUTIVE STEPS: INITIAL TRANSLATION, TRANSLATION SYNTHESIS, BACK TRANSLATION, COMMITTEE OF JUDGES, PRE-TEST OF FINAL VERSION AND SUBMISSION TO THE ORIGINAL AUTHOR. THE SEQ ADAPTATION TO THE BRAZILIAN PORTUGUESE WAS WELL UNDERSTOOD AND, DESPITE THE CULTURAL AND LINGUISTIC DIFFERENCES, THE CONSTRUCTS OF THE ORIGINAL VERSION WERE MAINTAINED. THE PAPER AWARENESS OF SOCIAL AND EMOTIONAL FUNCTIONING AND ITS INDEPENDENCE FROM COGNITION IN ?? ? ALZHEIMER’S DISEASE ASSESSED 50 PERSON WITH AD AND THEIR CAREGIVERS. THE INSTRUMENTS APPLIED IN ASSESSMENT WERE: SOCIAL AND EMOTIONAL QUESTIONNAIRE - ADAPTED VERSION, ASSESSMENT SCALE OF PSYCHOSOCIAL IMPACT OF THE DIAGNOSIS OF DEMENTIA (ASPIDD), ALZHEIMER DISEASE ASSESSMENT SCALE – COGNITIVE SUBSCALE (ADAS-COG), MINI MENTAL STATE EXAMINATION (MMSE), WECHSLER DIGIT SPAN TEST, CLINICAL DEMENTIAL RATING (CDR), CORNELL SCALE FOR DEPRESSION IN DEMENTIA (CSDD), PFEFFER FUNCTIONAL ACTIVITIES QUESTIONNAIRE (PFAQ), NEUROPSYCHIATRIC INVENTORY (NPI), QUALITY OF LIFE IN ALZHEIMER’S DISEASE (QOLAD), ZARIT BURDEN INTERVIEW (ZBI). DESPITE COGNITIVE INFLUENCES THE SOCIAL EMOTIONAL FUNCTIONING CAN BE CONSIDERED AN INDEPENDENT CONSTRUCT IN AD, WITH A SIGNIFICANT IMPACT ON QUALITY OF LIFE OF PEOPLE WITH AD AND THEIR FAMILIES AND / OR CAREGIVERS. FUTURE WORKS MAY CONTRIBUTE TO NEW DIRECTIONS IN PSYCHOEDUCATIONAL TREATMENT IN AD.","DS_KEYWORD":"SOCIAL FUNCTIONING, EMOTIONAL FUNCTIONING, ALZHEIMER’S DISEASE, AWARENESS.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":0,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UFRJ","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":0,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"NÃO INFORMADO","ID_PESSOA_DISCENTE":916883,"NM_DISCENTE":"TATIANA TERESA BELFORT ALMEIDA DOS SANTOS","DT_MATRICULA":"2013-12-08T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":27,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO","NM_ORIENTADOR":"MARCIA CRISTINA COSTA DO NASCIMENTO","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"RJ","NM_UF_IES":"RIO DE JANEIRO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40100006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"MEDICINA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"40104001","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"PSIQUIATRIA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"MEDICINA II","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":112,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"RESUMO FUNCIONAMENTO SOCIAL E EMOCIONAL NA DOENÇA DE ALZHEIMER TATIANA TERESA BELFORT ALMEIDA DOS SANTOS ORIENTADOR(A):MARCIA CRISTINA NASCIMENTO DOURADO RESUMO DA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO SUBMETIDA AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL – PROPSAM DO INSTITUTO DE PSIQUIATRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA A OBTENÇÃO DO GRAU DE MESTRE EM SAÚDE MENTAL. ESTA DISSERTAÇÃO TEM COMO OBJETIVOS (1) DISCUTIR DEFINIÇÕES, MÉTODOS DE AVALIAÇÃO E PRINCIPAIS DOMÍNIOS DA CONSCIÊNCIA DO DÉFICIT NA DOENÇA DE ALZHEIMER (DA); (2) APRESENTAR AS ETAPAS ENVOLVIDAS NA ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL DO SOCIAL AND EMOTIONAL QUESTIONNAIRE (SEQ) PARA A POPULAÇÃO BRASILEIRA; E (3) AVALIAR A RELAÇÃO DO FUNCIONAMENTO SOCIAL E EMOCIONAL COM A COGNIÇÃO NA DA. O ARTIGO CONSCIÊNCIA DO DÉFICIT NA DOENÇA DE ALZHEIMER: DIFERENÇAS ENTRE OS DOMÍNIOS COGNITIVO E FUNCIONAL REVISOU SISTEMATICAMENTE DESENHOS DE ESTUDO, INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO E FATORES RELACIONADOS AO COMPROMETIMENTO DOS DOMÍNIOS COGNITIVO E FUNCIONAL DA CONSCIÊNCIA DO DÉFICIT NA DA, CONSTANTES NAS BASES DE DADOS PUBMED E ISI ENTRE 2008 E 2013. AS DISTINTAS HIPÓTESES ETIOLÓGICAS, A OPERACIONALIZAÇÃO VARIÁVEL DO CONCEITO E A FALTA DE INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO PADRONIZADOS IMPOSSIBILITAM A OBTENÇÃO DE RESULTADOS HOMOGÊNEOS. ESTAS DIFICULDADES COMPROMETEM A COMPREENSÃO E INVESTIGAÇÃO DOS DOMÍNIOS COGNITIVO E FUNCIONAL. O ARTIGO CROSS-CULTURAL ADAPTATION OF THE SOCIAL AND EMOTIONAL QUESTIONNAIRE IN DEMENTIA TO THE BRAZILIAN POPULATION APRESENTOU AS ETAPAS ENVOLVIDAS NA ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL DO QUESTIONÁRIO SOCIAL E EMOCIONAL (SEQ) PARA A POPULAÇÃO BRASILEIRA. O PROCESSO FOI BASEADO NO PROTOCOLO PROPOSTO POR BEATON ET AL. (2000) EM SEIS ETAPAS CONSECUTIVAS: TRADUÇÃO INICIAL, SÍNTESE DE TRADUÇÃO, RETROTRADUÇÃO, COMITÊ DE JUÍZES, PRÉTESTE DA VERSÃO FINAL E A SUBMISSÃO AO AUTOR ORIGINAL. A VERSÃO EM PORTUGUÊS BRASILEIRO DO SEQ FOI BEM COMPREENDIDA E, APESAR DAS DIFERENÇAS CULTURAIS E LINGUÍSTICAS, OS CONSTRUCTOS DA VERSÃO ORIGINAL FORAM MANTIDOS. O ARTIGO AWARENESS OF SOCIAL AND EMOTIONAL FUNCTIONING AND ITS INDEPENDENCE FROM COGNITION IN ALZHEIMER’S DISEASE AVALIOU 50 PESSOAS COM DA ?? ? E SEUS RESPECTIVOS CUIDADORES. OS INSTRUMENTOS UTILIZADOS NA AVALIAÇÃO FORAM: QUESTIONÁRIO DE RECONHECIMENTO DO FUNCIONAMENTO SOCIAL E EMOCIONAL (QRFSE), ESCALA DE AVALIAÇÃO DO IMPACTO PSICOSSOCIAL DO DIAGNÓSTICO DE DEMÊNCIA (AIPD), ESCALA DE AVALIAÇÃO DA DOENÇA DE ALZHEIMER – SUBESCALA COGNITIVA (ADAS-COG), TESTE DOS DÍGITOS-ESCALA WECHSLER DE INTELIGÊNCIA PARA ADULTOS (WAIS III), ESCALA DE QUALIDADE DE VIDA NA DOENÇA DE ALZHEIMER (QDV-DA) – VERSÃO PACIENTE E CUIDADOR, MINI-EXAME DO ESTADO MENTAL (MEEM), ESTADIAMENTO CLÍNICO DAS DEMÊNCIAS (CDR), ESCALA CORNELL DE DEPRESSÃO NA DEMÊNCIA (CORNELL), INVENTÁRIO NEUROPSIQUIÁTRICO (NPI), QUESTIONÁRIO DE ATIVIDADES FUNCIONAIS (PFEFFER) E INVENTÁRIO DE SOBRECARGA (ZARIT). APESAR DAS INFLUÊNCIAS COGNITIVAS O FUNCIONAMENTO SOCIAL E EMOCIONAL (FSE) PODE SER CONSIDERADO UM CONSTRUCTO INDEPENDENTE NA DA, COM IMPORTANTE IMPACTO NA QUALIDADE DE VIDA DE PESSOAS COM DA E SEUS FAMILIARES E/OU CUIDADORES. AVANÇOS NO ESTUDO DO FSE PODEM CONTRIBUIR PARA NOVAS DIREÇÕES NOS TRATAMENTOS PSICOEDUCACIONAIS NA DA.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2453676","ID_PESSOA_ORIENTADOR":411257},{"_id":90,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584090,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3007900,"NM_PRODUCAO":"EFEITOS DO USO DO ÁLCOOL NA OSSEOINTEGRAÇÃO DOS IMPLANTES DENTÁRIOS","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79640,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"IMPLANTODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95100,"NM_LINHA_PESQUISA":"REPARAÇÃO TECIDUAL","ID_PROJETO":192330,"NM_PROJETO":"AVALIAÇÃO DO REPARO TECIDUAL E ÓSSEO EM DIFERENTES CONDIÇÕES E MODELOS EXPERIMENTAIS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2014-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-09-17T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"CONSUMO DE ÁLCOOL, IMPLANTE DENTAL, OSSEOINTEGRAÇÃO.","DS_ABSTRACT":"THE OSSEOINTEGRATION TECHNIQUE REVOLUTIONIZED DENTISTRY AND MADE POSSIBLE NEW PATHS IN THE ORAL REHABILITATION OF PARTIAL AND TOTAL EDENTULOUS PATIENTS. HOWEVER, SOME CONDITIONS ARE CONSIDERED RISK FACTORS SUCH AS LACK OF ORAL HYGIENE, SMOKING, PERIODONTITIS, IN ADDITION TO DIABETES, GENETIC FACTORS AND EXCESS ALCOHOL CONSUMPTION. THE OBJECTIVE OF THIS RESEARCH WAS TO EVALUATE, THROUGH THE SYSTEMATIC REVIEW OF THE LITERATURE, THE EFFECTS OF ALCOHOL CONSUMPTION ON OSSEOINTEGRATION OF DENTAL IMPLANTS. ELECTRONIC SEARCH WAS CARRIED OUT IN FOUR DIFFERENT RESEARCH PLATFORMS (PUBMED, COCHRANE, EBSCO AND BIREME), AND MANUAL MODE, IN RELEVANT JOURNALS IN THE FIELD, PUBLISHED IN THE LAST 10 YEARS, IN ENGLISH AND PORTUGUESE. 66 ARTICLES RELATED TO THE RESEARCH WERE DETECTED, WITH ONLY 21 ARTICLES WERE INCLUDED IN THE STUDY (03 CLINICAL, 10 ANIMALS AND 8 REVIEWS LITERATURE/SYSTEMATICS), AFTER APPLICATION OF THE INCLUSION CRITERIA. THE RESULTS SHOWED THAT ALCOHOL CONSUMPTION NEGATIVELY AFFECTS OSSEOINTEGRATION, CONTRIBUTING TO THE MARGINAL BONE LOSS AROUND DENTAL IMPLANTS. BEFORE THE ANALYSIS, WAS EVIDENT THE LACK OF CLINICAL STUDIES AND ANIMAL STUDIES AND NEW CONTROLLED CLINICAL AND ANIMAL STUDIES ARE NEEDED TO ASSESS THE EFFECTS OF ALCOHOL CONSUMPTION ON PERI-IMPLANT TISSUES AND THE EVENTS OF OSSEOINTEGRATION IMPLANTS.","DS_KEYWORD":"ALCOHOL CONSUMPTION, DENTAL IMPLANT OSSEOINTEGRATION","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1379674,"NM_DISCENTE":"ELAINE RODRIGUES BIANCO","DT_MATRICULA":"2013-10-21T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"VALDIR GOUVEIA GARCIA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"SP","NM_UF_IES":"SÃO PAULO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40200000,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"ODONTOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"ODONTOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":45,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"A TÉCNICA DA OSSEOINTEGRAÇÃO REVOLUCIONOU A ODONTOLOGIA E VIABILIZOU NOVOS CAMINHOS NA REABILITAÇÃO ORAL DE PACIENTES EDÊNTULOS PARCIAIS E TOTAIS. NO ENTANTO, ALGUMAS CONDIÇÕES SÃO CONSIDERADAS FATORES DE RISCOS COMO A FALTA DE HIGIENE ORAL, TABAGISMO, PERIODONTITE, ALÉM DA DIABETES, FATORES GENÉTICOS E O CONSUMO DO ÁLCOOL EM EXCESSO. O OBJETIVO DESTA PESQUISA FOI AVALIAR, ATRAVÉS DA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA, OS EFEITOS DO CONSUMO DO ÁLCOOL NA OSSEOINTEGRAÇÃO DOS IMPLANTES DENTÁRIOS. FOI REALIZADA BUSCA ELETRÔNICA EM QUATRO DIFERENTES PLATAFORMAS DE PESQUISA (PUBMED, COCHRANE, EBSCO E BIREME), E DE MODO MANUAL, EM PERIÓDICOS RELEVANTES DA ÁREA, PUBLICADOS NOS ÚLTIMOS 10 ANOS, NOS IDIOMAS INGLÊS E PORTUGUÊS. FORAM DETECTADOS 66 ARTIGOS RELACIONADOS À PESQUISA, SENDO QUE APENAS 21 ARTIGOS FORAM INCLUÍDOS NO ESTUDO (03 CLÍNICOS; 10 ANIMAIS E 8 REVISÕES DE LITERATURA/SISTEMÁTICA), APÓS A APLICAÇÃO DOS CRITÉRIOS DE INCLUSÃO. OS RESULTADOS PERMITIRAM CONCLUIR QUE O CONSUMO DO ÁLCOOL AFETA NEGATIVAMENTE A OSSEOINTEGRAÇÃO, CONTRIBUINDO PARA A PERDA ÓSSEA MARGINAL AO REDOR DOS IMPLANTES DENTÁRIOS. DIANTE DA ANÁLISE, FICOU EVIDENTE A ESCASSEZ DE ESTUDOS CLÍNICOS E DE ESTUDOS EM ANIMAIS E NOVOS ESTUDOS CLÍNICOS CONTROLADOS E EM ANIMAIS SÃO NECESSÁRIOS PARA AVALIAR OS EFEITOS DO CONSUMO DO ÁLCOOL NOS TECIDOS PERIIMPLANTARES BEM COMO NOS EVENTOS DA OSSEOINTEGRAÇÃO DE IMPLANTES.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3007900","ID_PESSOA_ORIENTADOR":20473},{"_id":91,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584077,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2439449,"NM_PRODUCAO":"TRATAMENTO ORTODÔNTICO DE PACIENTES ADULTOS COM COMPROMETIMENTO PERIODONTAL REVISÃO DE LITERATURA","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79639,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"PERIODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95097,"NM_LINHA_PESQUISA":"ETIOPATOGENIA E DIAGNÓSTICO DA DOENÇA PERIODONTAL","ID_PROJETO":278973,"NM_PROJETO":"AVALIAÇÃO DA CONDIÇÃO PERIODONTAL E DOS FATORES DE RISCO EM PACIENTES ORTODÔNTICOS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2014-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-06-29T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"ORTODONTIA; ADULTOS; DOENÇA PERIODONTAL","DS_ABSTRACT":"FOR A LONG TIME, THE ORTHODONTIC TREATMENT WAS RESTRICTED ALMOST EXCLUSIVELY TO YOUNG PATIENTS, AND THE TREATMENT IN ADULTS WAS UNUSUAL AND CONSIDERED BY SOME AS UNFEASIBLE. CURRENTLY, DUE TO THE INCREASED LONGEVITY OF THE POPULATION, HAS INCREASED A LOT THE NUMBER OF ADULT PATIENTS WHO ARE LOOKING FOR ORTHODONTIC TREATMENT. REGARDLESS OF THE REASON, ORTHODONTICS IN THESE PATIENTS REQUIRES AN APPROACH OF ITS OWN, BECAUSE THERE IS A DEMAND FOR ADULT PATIENTS WITH PERIODONTAL PROBLEMS SEEKING ORTHODONTIC TREATMENT FOR AESTHETIC REASONS, OR AT THE REQUEST OF OTHER SPECIALTIES. THE PRESENT STUDY AIMED TO EVALUATE THE EFFECT OF ORTHODONTIC TREATMENT EFFECTIVENESS IN PATIENTS WITH PERIODONTAL INVOLVEMENT, THROUGH REVIEW OF THE LITERATURE. FOR THE STUDY, WAS INITIALLY CARRIED OUT A BIBLIOGRAPHIC SEARCH IN PUBMED AND EBSCO WEBSITES, WHERE THE KEYWORD \"ORTHODONTIC TREATMENT\" WAS CROSSED WITH \"PERIODONTAL DISEASE\". STUDIES WERE SELECTED WITH A FOCUS IN ORTHODONTIC TREATMENT IN ADULTS WITH PERIODONTAL INVOLVEMENT. FRONT OF THE LITERATURE FINDINGS, IT IS CONCLUDED THAT THE SUCCESS OF ORTHODONTIC AND PERIODONTAL INTERVENTIONS DEPEND ON THE ESTABLISHMENT OF A MULTIDISCIPLINARY PLANNING, CONSIDERING MAINLY THE PRESENCE OF INFLAMMATION, BONE SUPPORT QUALITY, THE TYPE OF MOVEMENT, THE FORCE TO BE APPLIED, THE COOPERATION OF THE PATIENT AND THE PERIODONTAL AND ORTHODONTIC MAINTENANCE THROUGHOUT THE TREATMENT.","DS_KEYWORD":"ORTHODONTICS; ADULTS; PERIODONTAL DISEASE","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS - UNIFEB","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1353271,"NM_DISCENTE":"RENATA MOYA MARTELLI","DT_MATRICULA":"2013-09-09T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"BENEDICTO EGBERT CORREA DE TOLEDO","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"SP","NM_UF_IES":"SÃO PAULO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40200000,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"ODONTOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"ODONTOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":30,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"DURANTE MUITO TEMPO, O TRATAMENTO ORTODÔNTICO FICOU RESTRITO QUASE QUE EXCLUSIVAMENTE A PACIENTES JOVENS, SENDO QUE O TRATAMENTO EM ADULTOS ERA INCOMUM E CONSIDERADO POR ALGUNS, COMO INVIÁVEL. ATUALMENTE, DEVIDO À MAIOR LONGEVIDADE DA POPULAÇÃO, TEM AUMENTADO MUITO O NÚMERO DE PACIENTES ADULTOS QUE PROCURAM POR TRATAMENTO ORTODÔNTICO. INDEPENDENTE DO MOTIVO, A ORTODONTIA NESSES PACIENTES REQUER UMA ABORDAGEM PRÓPRIA, POIS SE OBSERVA UMA DEMANDA DE PACIENTES ADULTOS COM PROBLEMAS PERIODONTAIS EM BUSCA DE TRATAMENTO ORTODÔNTICO POR MOTIVOS ESTÉTICOS, OU POR SOLICITAÇÃO DE OUTRAS ESPECIALIDADES. O PRESENTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO AVALIAR O EFEITO DA EFETIVIDADE DO TRATAMENTO ORTODÔNTICO EM PACIENTES COM COMPROMETIMENTO PERIODONTAL, MEDIANTE REVISÃO DA LITERATURA. PARA A REALIZAÇÃO DO ESTUDO, INICIALMENTE FOI REALIZADA UMA BUSCA BIBLIOGRÁFICA NOS SÍTIOS DA PUBMED E EBSCO, ONDE A PALAVRA-CHAVE “TRATAMENTO ORTODÔNTICO/ ORTODONTIC TREATMENT” FOI CRUZADA COM “DOENÇA PERIODONTAL/ PERIODONTAL DISEASE”. FORAM SELECIONADOS ESTUDOS COM ENFOQUE NO TRATAMENTO ORTODÔNTICO EM ADULTOS COM COMPROMETIMENTO PERIODONTAL. FRENTE AOS ACHADOS DA LITERATURA, CONCLUI-SE QUE O SUCESSO DAS INTERVENÇÕES ORTODÔNTICAS E PERIODONTAIS DEPENDEM DA REALIZAÇÃO DE UM PLANEJAMENTO MULTIDISCIPLINAR, CONSIDERANDO PRINCIPALMENTE A PRESENÇA DE INFLAMAÇÃO, A QUALIDADE DO SUPORTE ÓSSEO, O TIPO DE MOVIMENTO, A FORÇA A SER APLICADA, A COLABORAÇÃO DO PACIENTE E A MANUTENÇÃO PERIODONTAL E ORTODÔNTICA DURANTE TODO O TRATAMENTO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2439449","ID_PESSOA_ORIENTADOR":521380},{"_id":92,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584087,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3087037,"NM_PRODUCAO":"IMPLANTES DE CORPO ÚNICO DE DIÂMETRO REDUZIDO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79640,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"IMPLANTODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95102,"NM_LINHA_PESQUISA":"AVALIAÇÃO CLÍNICA LONGITUDINAL DE SISTEMAS DE IMPLANTE E PROTOCOLO DE CARREGAMENTO","ID_PROJETO":192338,"NM_PROJETO":"ESTUDOS CLÍNICOS E RADIOGRÁFICOS DE IMPLANTES OSSEOINTEGRADOS: AVALIAÇÃO DE TÉCNICA CIRÚRGICA, TIPOS DE IMPLANTE, PLATAFORMAS, SISTEMAS DE CONEXÃO, TRATAMENTO DE SUPERFÍCIE COM OU SEM CARREGAMENTO IMEDIATO","DH_INICIO_AREA_CONC":"2014-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-10-15T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"IMPLANTES DE CORPO ÚNICO COM DIÂMENTRO REDUZIDO, IMPLANTES DE CORPO ÚNICO.","DS_ABSTRACT":"THE OBJECTIVE OF THIS STUDY IS TO PRESENT THE POSSIBILITIES FOR THE USE OF THE SINGLE PIECE IMPLANT IN CLINICAL SITUATIONS INVOLVING TOOTH AGENESIS, ATROPHY OF THE ALVEOLAR RIDGE, REDUCTION OF MESIODISTAL SPACE AND TOOTH CROWN WITH AMORPHOUS CHARACTERISTIC. THE PLACEMENT OF IMPLANTS FOLLOWS A SERIES OF CRITERIA WHERE A DENTAL MESIAL SPACE IS A BIG PROBLEM. THE IDEAL TREATMENT IS BASED ON THE INCREASING OF SPACE WITH TOOTH MOVEMENT OR, IN LESS SEVERE CASES, SMALL AMELOPLASTIES OF ADJACENT TEETH. SOMETIMES PATIENTS JUST WANT TO CAMOUFLAGE THAT FAILURE OF A TOOTH AND DO NOT WANT TO BOND ORTHODONTIC TREATMENTS THAT CAN BE COMPLEX, TIME CONSUMING AND COSTLY. ON THE OTHER HAND, THE SPACE AVAILABLE IS NOT ENOUGH FOR THE PLACEMENT OF A CONVENTIONAL IMPLANT 3.75 MM, FOR THE PROSTHETIC COMPONENT WILL NEED TO OCCUPY SPACE THAT WE DON’T HAVE AVAILABLE. FOR THIS PROBLEM, WE CAN USE IMPLANTS OF 2.8 MM SINGLE PIECE, WHICH IS AN ALTERNATIVE TO THESE CASES. ONE PIECE IMPLANTS ARE PRIMARILY INDICATED FOR MAXILLARY LATERAL INCISORS, ESPECIALLY IN CASES OF AGENESIS (USUALLY OCCUR A LOSS OF SPACE FOR MESIAL OF THE CANINE), AND THE LOWER INCISORS DUE TO ITS SMALL SIZE. AS A MAIN ADVANTAGE, IT IS TO ENABLE THE REHABILITATION OF SMALL SPACES, AND THE FACT THAT THEY ARE SINGLE PIECE, WHICH MAKES SMALLER THE RISK OF FRACTURE OR IT’S UNSCREWING. IT ALSO PREVENTS THE MICROGAP AND SUBSEQUENT BONE LOSS WHICH CAN OCCUR, SO IT CAN BE CONCLUDED THAT THE ONE-PIECE IMPLANT CAN BE USED IN SPECIFIC CLINICAL SITUATIONS OF JAWS, AND DECREASING MORBIDITY BY AVOIDING A LARGER NUMBER OF SURGERIES TO THE PATIENT AND PRESENTS GOOD HEALTH PERI-IMPLANT.","DS_KEYWORD":"ONE PIECE AND NARROW DIAMETER, ONE PIECE IMPLANT AND SINGLE TOOTH","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1221293,"NM_DISCENTE":"MONICA OLIVEIRA CARRIJO","DT_MATRICULA":"2011-01-09T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"CELSO EDUARDO SAKAKURA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"SP","NM_UF_IES":"SÃO PAULO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40200000,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"ODONTOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"ODONTOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":36,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O OBJETIVO DO PRESENTE ESTUDO É APRESENTAR POSSIBILIDADES PARA O USO DO IMPLANTE DE CORPO ÚNICO EM SITUAÇÕES CLÍNICAS QUE APRESENTAM AGENESIA DENTÁRIA, ATROFIA DO REBORDO ALVEOLAR, DIMINUIÇÃO DO ESPAÇO MESIODISTAL E COROA DENTÁRIA COM CARACTERÍSTICA AMORFA. A COLOCAÇÃO DE IMPLANTES OBEDECE A UMA SÉRIE DE CRITÉRIOS EM QUE O ESPAÇO MESIODISTAL REPRESENTA UM GRANDE PROBLEMA. O TRATAMENTO IDEAL TEM COM BASE O AUMENTO DO ESPAÇO COM MOVIMENTAÇÃO DENTÁRIA OU, NOS CASOS MENOS GRAVES, POR MEIO DE PEQUENAS AMELOPLASTIAS DOS DENTES ADJACENTES. POR VEZES, OS PACIENTES APENAS QUEREM CAMUFLAR AQUELA AUSÊNCIA DE UM DENTE E NÃO DESEJAM SE SUJEITAR A TRATAMENTOS ORTODÔNTICOS QUE PODEM SER COMPLEXOS, DEMORADOS E DISPENDIOSOS. NEM SEMPRE O ESPAÇO DISPONÍVEL É SUFICIENTE PARA A COLOCAÇÃO DE UM IMPLANTE CONVENCIONAL DE 3,75 MM DE DIÂMETRO, POIS O COMPONENTE PROTÉTICO PRECISARÁ OCUPAR ESPAÇO QUE NÃO SE TEM DISPONÍVEL. PARA ESSE PROBLEMA, PODEM-SE UTILIZAR IMPLANTES DE 2,8 MM, DE CORPO ÚNICO, QUE CONSTITUI UMA ALTERNATIVA EM TAIS CASOS. OS IMPLANTES DE CORPO ÚNICO TÊM COMO PRINCIPAL INDICAÇÃO OS INCISIVOS LATERAIS SUPERIORES, PRINCIPALMENTE EM CASOS DE AGENESIAS (USUALMENTE SE VERIFICA UMA PERDA DE ESPAÇO POR MESIALIZAÇÃO DOS CANINOS), E OS INCISIVOS INFERIORES, DEVIDO AO SEU TAMANHO REDUZIDO. COMO PRINCIPAL VANTAGEM, ESSES IMPLANTES PERMITEM A REABILITAÇÃO DE ESPAÇOS PEQUENOS. E O FATO DE SEREM DE CORPO ÚNICO FAZ COM QUE O RISCO DE FRATURA DOS PARAFUSOS OU O SEU DESENROSCAMENTO SEJAM MENORES. EVITAM TAMBÉM O MICROGAP E A CONSEQUENTE PERDA ÓSSEA QUE PODE OCORRER, MOSTRANDO QUE O IMPLANTE DE CORPO ÚNICO É POSSÍVEL DE SER USADO EM SITUAÇÕES CLÍNICAS ESPECÍFICAS DOS MAXILARES, DIMINUINDO A MORBIDADE E DIMINUINDO O NÚMERO DE CIRURGIAS PARA O PACIENTE E APRESENTANDO BOAS CONDIÇÕES DE SAÚDE PERI-IMPLANTAR.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3087037","ID_PESSOA_ORIENTADOR":261299},{"_id":93,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"33035016001P0","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIAS ODONTOLÓGICAS","SG_ENTIDADE_ENSINO":"FEB","NM_ENTIDADE_ENSINO":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10584092,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":3320433,"NM_PRODUCAO":"A INFLUÊNCIA DO TABAGISMO NO PROCESSO DE OSSEOINTEGRAÇÃO DE IMPLANTES DENTÁRIOS NA CLÍNICA DE IMPLANTODONTIA DA UNORP/UNIPÓS","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79640,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"IMPLANTODONTIA","ID_LINHA_PESQUISA":95102,"NM_LINHA_PESQUISA":"AVALIAÇÃO CLÍNICA LONGITUDINAL DE SISTEMAS DE IMPLANTE E PROTOCOLO DE CARREGAMENTO","ID_PROJETO":192339,"NM_PROJETO":"TAXA DE SUCESSO DE IMPLANTES OSSEOINTEGRÁVEIS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2014-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-10-13T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"IMPLANTES DENTÁRIOS, FUMANTE, TABAGISMO, OSSEOINTEGRAÇÃO, PERI-IMPLANTAR, CICATRIZAÇÃO.","DS_ABSTRACT":"IMPLANTOLOGY IS A SPECIALTY OF DENTISTRY RESPONSIBLE FOR ORAL REHABILITATION WITH THE INCLUSION OF DENTAL IMPLANTS AND PROSTHETIC CROWNS FOR THE PERFECT AESTHETIC AND FUNCTIONAL REPLACEMENT OF ELEMENT(S) LOST. SEVERAL STUDIES HAVE SHOWN THAT LOCAL EXPOSURE OF PERI-IMPLANT TISSUES TOBACCO CONSUMPTION MAY BE ASSOCIATED WITH FAILURE OF DENTAL IMPLANTS. THIS STUDY AIMED TO INVESTIGATE THE LOSS OF IMPLANTS INSTALLED IN IMPLANTOLOGY CLINIC PATIENTS UNORP/UNIPOS. THIS RESEARCH WAS A SURVEY ON DENTAL RECORDS FROM 2006 TO 2015. IT WAS CONCLUDED THAT THERE WAS NO SMOKING IN THE ABSOLUTE INTERFERENCE WITH OSSEOINTEGRATION. HOWEVER, PATIENTS SHOULD BE ALERTED ABOUT THE DELAY IN HEALING OF THE PERI-IMPLANT TISSUE.","DS_KEYWORD":"DENTAL IMPLANTS, SMOKER, SMOKING, OSSEOINTEGRATION, PERI-IMPLANT, HEALING.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"CLT","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":1,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE BARRETOS","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":1353483,"NM_DISCENTE":"ANA PAULA BERNARDES DA ROSA","DT_MATRICULA":"2013-09-09T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":30,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO PROFISSIONAL","NM_ORIENTADOR":"FELIPE LEITE COLETTI","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUDESTE","SG_UF_IES":"SP","NM_UF_IES":"SÃO PAULO","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":40000001,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS DA SAÚDE","CD_AREA_CONHECIMENTO":40200000,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"ODONTOLOGIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"ODONTOLOGIA","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":31,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"A IMPLANTODONTIA É UMA ESPECIALIDADE DA ODONTOLOGIA RESPONSÁVEL PELA REABILITAÇÃO ORAL COM A INCLUSÃO DE IMPLANTES DENTÁRIOS E COROAS PROTÉTICAS PARA A PERFEITA SUBSTITUIÇÃO ESTÉTICO-FUNCIONAL DO(S) ELEMENTO(S) PERDIDO(S). VÁRIOS ESTUDOS DEMONSTRAM QUE A EXPOSIÇÃO LOCAL DOS TECIDOS PERI-IMPLANTARES AO CONSUMO DO TABACO PODE ESTAR ASSOCIADA À FALÊNCIA DOS IMPLANTES DENTÁRIOS. ESTE TRABALHO TEVE COMO OBJETIVO PESQUISAR AS PERDAS DE IMPLANTES INSTALADOS EM PACIENTES DA CLÍNICA DE IMPLANTODONTIA DA UNIPÓS/UNORP. ESTA PESQUISA TEVE UM LEVANTAMENTO NOS PRONTUÁRIOS ODONTOLÓGICOS NO PERÍODO DE 2006 A 2015. CONCLUIU-SE QUE NÃO HOUVE UMA INTERFERÊNCIA ABSOLUTA DO TABAGISMO COM A OSSEOINTEGRAÇÃO. NO ENTANTO, PACIENTES DEVEM SER ALERTADOS QUANTO AO RETARDO NA CICATRIZAÇÃO DO TECIDO PERI-IMPLANTAR.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3320433","ID_PESSOA_ORIENTADOR":319444},{"_id":94,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"40001016001P0","NM_PROGRAMA":"EDUCAÇÃO","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFPR","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10307769,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2735280,"NM_PRODUCAO":"MANUAIS DE DIDÁTICA DA HISTÓRIA NO BRASIL: ENTRE TENSÕES E INTENÇÕES","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":1,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"TESE","ID_AREA_CONCENTRACAO":79862,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"EDUCAÇÃO","ID_LINHA_PESQUISA":96249,"NM_LINHA_PESQUISA":"CULTURA, ESCOLA E ENSINO","ID_PROJETO":197047,"NM_PROJETO":"PROFESSORES, AVALIAÇÃO DE MANUAIS DIDÁTICOS E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NAS AULAS","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-04-12T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"MANUAIS DE DIDÁTICA DA HISTÓRIA –DIDÁTICA DA HISTÓRIA –FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA.","DS_ABSTRACT":"THE AIM OF THIS THESIS WASANALYZE TEACHING MANUALS OF HISTORY PRODUCED IN BRAZIL TO UNDERSTAND THE NATURE OF THESE PUBLICATIONS AND EXPLAIN ELEMENTS THROUGH WHICH THEY DIALOGUE WITH TEACHER WHO TEACH HISTORY. THUS, THE GOALS SET FOR THIS STUDY WERE: A) LOCATE AND IDENTIFY THE PUBLICATIONS OF THIS NATURE BETWEEN 1997 AND 2013; B) CATEGORIZE THE MANUALS ANALYSIS ACCORDING TO THE GENERAL CHARACTERISTICS OF FORM AND CONTENT; C) SELECT MANUALS FOR ANALYSIS FROM THE GENERAL CHARACTERISTICS IDENTIFIED; D) EXAMINE ELEMENTS PROPOSED BY THE AUTHORS TO ESTABLISH DIALOGUES WITH TEACHER IN THE LIGHT OF REGULATIONS THAT REGULATE THE TRAINING OF TEACHERS IN THE PERIOD AS WELL AS AUTHORS IN THE HISTORY OF TEACHER TRAINING AREA. INITIALLY THEY WERE ANALYZED TWENTY (20) MANUALS FOR THE GUIDANCE OF HISTORY TEACHERS, REMAINING SEVEN (7) TEACHING MANUALS FOR TEACHERS OF HISTORY AND PRODUCED BETWEEN 1997 AND 2013 FOR THE FINAL ANALYSIS. METHODOLOGICALLY, THE WORK WAS DIVIDED INTO THREE STAGES: THE FIRST INVENTORY OF THE EMPIRICAL MATERIAL; THE SECOND, ANALYSIS AND CATEGORIZATION OF EMPIRICAL DATA; THE LAST STAGE OF ANALYSIS EMPIRICAL MATERIAL. THIS STUDY FOCUSED EXAMINATION PROCEDURE CONTENT ANALYSIS FROM BARDIN (2011). HE TOOK OVER AS THEORETICAL FRAMEWORK THE THEORY OF BOURDIEU FIELDS (2004; 2012), THE CONCEPT OF LECTOR AND AUCTOR (BOURDIEU, 1990) IN ADDITION TO THE CONCEPTS OF CHARTIER (1998) INVOLVING THE MATERIALITY OF WRITING AND THE ESTABLISHMENT OF ORDERS. AS A RESULT THE THESIS POSSIBLE TO IDENTIFY A CATEGORY OF TEACHING MANUALS OF HISTORY FROM A DIDACTIC STRUCTURE AND DIALOGUE WITH TEACHERS MANUALS THAT NEED TO BE ORIENTED IN THE PRACTICE OF TEACHING HISTORY. THIS DIALOG ALLOWS YOU TO IDENTIFY TENSIONS BETWEEN THE CONTEXT OF PRODUCTION AND THE INTENTIONS OF THE AUTHORS.","DS_KEYWORD":"TEACHING OF HISTORY TEXTBOOKS -TEACHING HISTORY -TRAINING OF HISTORY TEACHERS.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"NÃO INFORMADO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA DO SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":35657,"NM_DISCENTE":"OSVALDO RODRIGUES JUNIOR","DT_MATRICULA":"2012-01-04T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":28,"NM_GRAU_ACADEMICO":"DOUTORADO","NM_ORIENTADOR":"TANIA MARIA FIGUEIREDO BRAGA GARCIA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUL","SG_UF_IES":"PR","NM_UF_IES":"PARANÁ","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":70800006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"EDUCAÇÃO","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"EDUCAÇÃO","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":152,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"OOBJETIVO DESTA TESE FOIANALISAR MANUAIS DE DIDÁTICA DA HISTÓRIA PRODUZIDOS NO BRASIL PARA COMPREENDER A NATUREZA DESSAS PUBLICAÇÕES E EXPLICITAR ELEMENTOS POR MEIO DOS QUAIS ELES DIALOGAM COM PROFESSORES QUE ENSINAM HISTÓRIA. DESSA FORMA, OS OBJETIVOS TRAÇADOS PARA O PRESENTE TRABALHO FORAM: A) LOCALIZAR E IDENTIFICAR AS PUBLICAÇÕES DESTA NATUREZA NO PERÍODO ENTRE 1997 E 2013; B) CATEGORIZAR OS MANUAIS DE ACORDO COM A ANÁLISE DE CARACTERÍSTICAS GERAIS DE FORMA E CONTEÚDO; C) SELECIONAR MANUAIS PARA ANÁLISE, A PARTIR DAS CARACTERÍSTICAS GERAIS IDENTIFICADAS; D) EXAMINAR ELEMENTOS PROPOSTOS PELOS AUTORES PARA ESTABELECER DIÁLOGOS COM OS PROFESSORES, À LUZ DAS NORMATIZAÇÕES QUE REGULAMENTAM A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PERÍODO BEM COMO DE AUTORES NA ÁREA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA. INICIALMENTE FORAM ANALISADOS VINTE (20) MANUAIS DESTINADOS A ORIENTAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA, PERMANECENDO SETE (7) MANUAIS DE DIDÁTICA DA HISTÓRIA DESTINADOS AOS PROFESSORES E PRODUZIDOS ENTRE 1997 E 2013 PARA A ANÁLISE FINAL. METODOLOGICAMENTE, O TRABALHO FOI DIVIDO EM TRÊS ETAPAS: A PRIMEIRA, DE INVENTÁRIO DO MATERIAL EMPÍRICO; A SEGUNDA, DE ANÁLISE E CATEGORIZAÇÃO DO MATERIAL EMPÍRICO; A ÚLTIMA ETAPA, DE ANÁLISE MATERIAL EMPÍRICO. ESTE ESTUDO TOMOU COMO PROCEDIMENTO DE ANÁLISE A ANÁLISE DE CONTEÚDO A PARTIR DE BARDIN (2011). ASSUMIU COMO REFERENCIAIS TEÓRICOS A TEORIA DOS CAMPOS DE BOURDIEU (2004; 2012), A CONCEPÇÃO DE LECTOR E AUCTOR (BOURDIEU, 1990), ALÉM DAS CONCEPÇÕES DE CHARTIER (1998) ENVOLVENDO A MATERIALIDADE DOS ESCRITOS E A ORDEM DOS LIVROS. COMO RESULTADOS A TESE PERMITIU IDENTIFICAR UMA CATEGORIA DE MANUAIS DE DIDÁTICA DA HISTÓRIA A PARTIR DE UMA ESTRUTURA DIDÁTICA E O DIÁLOGO DOS MANUAIS COM PROFESSORES QUE NECESSITAM SER ORIENTADOS NA PRÁTICA DE ENSINO DE HISTÓRIA. ESTE DIÁLOGO PERMITE IDENTIFICAR TENSÕES ENTRE O CONTEXTO DE PRODUÇÃO E AS INTENÇÕES DOS(AS) AUTORES(AS).","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2735280","ID_PESSOA_ORIENTADOR":524261},{"_id":95,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"40001016001P0","NM_PROGRAMA":"EDUCAÇÃO","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFPR","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10307770,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2735449,"NM_PRODUCAO":"AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA COMO REGULAÇÃO: O CASO DO SISTEMA ESTADUAL DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR – SEAPE/ACRE CURITIBA 2015","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":1,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"TESE","ID_AREA_CONCENTRACAO":79862,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"EDUCAÇÃO","ID_LINHA_PESQUISA":96247,"NM_LINHA_PESQUISA":"POLÍTICAS EDUCACIONAIS","ID_PROJETO":255523,"NM_PROJETO":"REMUNERAÇÃO DE PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO DO FUNDEB E DO PSPN","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-11-12T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"POLÍTICA EDUCACIONAL; AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA; REGULAÇÃO EDUCACIONAL; SISTEMA PÚBLICO DE ENSINO DO ACRE","DS_ABSTRACT":"THIS STUDY IS SET TO INVESTIGATE AND DISCUSS THE CONNECTIONS BETWEEN PROCEDURES FOR LARGE SCALE EVALUATION PROCEDURES AND EDUCATIONAL POLICY DEFINITIONS AT STATE LEVEL IN ACRE, BRAZIL. THE ANALYSIS FOCUS IS BASED ON THE CURRENT POLICIES OF THE STATE SYSTEM OF EVALUATION OF THE SCHOOL LEARNING PROCESS (SEAPE, THE OFFICIAL PORTUGUESE ACRONYM), PRESSURED BY THE RULING MECHANISMS. THE ANALYSIS IS BASED ON POLICIES BASED ON THE STATE SYSTEM ON EDUCATIONAL ASSESSMENT (SEAPE, THE PORTUGUESE ACRONYM EQUIVALENT), INFLUENCED BY REGULATING MECHANISMS. THE ORIGINS OF SEAPE DATES BACK TO THE 1990S, AND, IN THIS STUDY, A BROAD RETROSPECTIVE OF THE LOCAL SITUATION IS PRESENTED, FOCUSING ON THE PERIOD BETWEEN 2009 THROUGH 2012. THE REASON FOR THE SELECTED TIME FRAME IS DUE TO THE FACT THAT LARGE SCALE ASSESSMENT TESTS STARTED IN 2009 ON A YEARLY BASIS. THE GENERAL OBJECTIVE CONSISTS IN ANALYZING HOW SEAPE IS CONCEIVED, IDENTIFYING ITS PRINCIPLES, CONCEPTIONS, FIGURES, AND MOTIVATIONS THAT HAVE CONTRIBUTED TO INSERTING THESE LARGE SCALE ASSESSMENT TESTS PART OF A LOCAL AGENDA. THE CONCEPTUAL AND ANALYTICAL SUPPORT BRINGS AS REFERENCE THE EDUCATIONAL REGULATION, AS DISCUSSED BY DUARTE (2012), AUGUSTO (2010), DUPRIEZ (2010), BARROSO (2006), MAROY (2006), LESSARD (2004), DIEBOLT (2001), AFONSO (2001) AND DEMAILLY (2001), ESPECIALLY RELATING TO THE WAYS BY WHICH THE REGULATION MECHANISMS EXERT INFLUENCE IN THE ACTION GUIDELINES DEVOTED TO THE EDUCATIONAL SYSTEMS, FROM ITS ELABORATION PROCESS TO THE POLICY IN ACTION, AS POSTULATED BY PALUMBO (1994). THIS LARGE SCALE EVALUATION HAS COLLECTED SCHOOL ACHIEVEMENT INDEXES, AND MAY ACTIVATE REGULATION DEVICES AND MONITOR RESEARCH PROCEDURES. IN COMBINATION WITH OTHER MECHANISMS OF REGULATIONS, THE EXTERNAL EVALUATION MAY CONSTITUTE AS A MECHANISM OF SOCIAL CONTROL, IN ORDER TO ENSURE RIGHTS, OR TO TRIGGER MECHANISMS OF LIABILITY, IN THE PERSPECTIVE OF OBTAINING RESULTS. DOCUMENTAL RESEARCH WAS ADOPTED AS THE METHODOLOGICAL PROCEDURE IN ORDER TO IDENTIFY INFORMATION REGARDING THE PREPARATORY PHASE OF SEAPE, ITS IMPLEMENTATION AND THE ACTIONS DERIVING FROM THIS POLICY. INTERVIEWS WERE CONDUCTED IN ORDER TO IDENTIFY POSSIBLE GAPS IN THE TIMELINE OF THE DOCUMENTATION AVAILABLE. SOCIO-ECONOMIC DATA WAS ALSO COLLECTED AS A MEANS TO DELINEATE THE PROFILE OF THE EDUCATIONAL SYSTEM IN THE STATE OF ACRE, THE CONTEXT IN WHICH SEAPE HAS BEEN CONCEIVED. AFTER STUDYING THE CONCEPTION OF EDUCATIONAL POLICIES AND THEIR IMPLEMENTATION, THE RESULTS REVEAL THE DIAGNOSTIC PERSPECTIVE OF THE BASIC EDUCATION, ESPECIALLY AS A SUPPORT TO ANALYZE THE PUBLIC EDUCATIONAL SYSTEM IN ACRE, AND AS AN IMPORTANT ELEMENT IN THE DEFINITION OF PUBLIC EDUCATIONAL POLICIES. THIS OFFICIAL SYSTEM OF EVALUATION HAS CONSTITUTED A FORMAT OF EDUCATION LIABILITY THAT CURRENTLY SUBSIDIZES THE DEFINITION OF OTHER EDUCATIONAL POLICIES FOCUSING ON OUTCOMES. THE RESEARCH HAS ALSO POINTED OUT TO EVIDENCES FOR THE STATE TO EXPLORE MUCH THE PEDAGOGICAL POTENTIAL OF THE LARGE SCALE EVALUATION.","DS_KEYWORD":"EDUCATIONAL POLICY; LARGE SCALE EVALUATION; EDUCATIONAL REGULATION; TEACHING PUBLIC SYSTEM OF ACRE","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"SERVIDOR PÚBLICO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA DO SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":256784,"NM_DISCENTE":"RIVANDA DOS SANTOS NOGUEIRA","DT_MATRICULA":"2012-01-04T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":28,"NM_GRAU_ACADEMICO":"DOUTORADO","NM_ORIENTADOR":"ANDREA BARBOSA GOUVEIA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUL","SG_UF_IES":"PR","NM_UF_IES":"PARANÁ","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":70800006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"EDUCAÇÃO","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"EDUCAÇÃO","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":258,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O PROBLEMA CENTRAL DESTE ESTUDO SITUA-SE NAS CONEXÕES ESTABELECIDAS ENTRE A AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E A DEFINIÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO ÂMBITO ESTADUAL. O FOCO DE ANÁLISE PAUTA-SE NAS POLÍTICAS DECORRENTES DO SISTEMA ESTADUAL DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR (SEAPE), TENSIONADAS PELOS MECANISMOS DE REGULAÇÃO. OS ANTECEDENTES DO SEAPE REMONTAM OS ANOS 1990, ASSIM, APRESENTA-SE UMA RETROSPECTIVA PANORÂMICA DA CONJUNTURA LOCAL, MAS COM UM FOCO NO PERÍODO DE 2009 A 2012, JUSTAMENTE PORQUE A PARTIR DE 2009 OS EXAMES EM LARGA ESCALA SÃO REALIZADOS ANUALMENTE NO ESTADO DO ACRE, DE FORMA MAIS SISTEMÁTICA, ESTANDO O SEAPE NA SUA 4ª EDIÇÃO EM 2012. O OBJETIVO GERAL CONSISTE EM ANALISAR COMO O SEAPE É CONCEBIDO, IDENTIFICANDO SEUS PRINCÍPIOS, CONCEPÇÕES, INDICADORES E MOTIVAÇÕES QUE CONTRIBUÍRAM PARA QUE A AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA FOSSE COLOCADA NA AGENDA DA POLÍTICA LOCAL. O SUPORTE CONCEITUAL E ANALÍTICO TEM COMO REFERÊNCIA A REGULAÇÃO EDUCACIONAL, A PARTIR DE FUNDAMENTOS DISCUTIDOS POR DUARTE (2012), AUGUSTO (2010), DUPRIEZ (2010), BARROSO (2006), MAROY (2006), LESSARD (2004), DIEBOLT (2001), AFONSO (2001) E DEMAILLY (2001), ESPECIALMENTE NO QUE TANGE ÀS FORMAS PELAS QUAIS OS MECANISMOS DE REGULAÇÃO INFLUENCIAM AS DIRETRIZES DE AÇÕES PENSADAS PARA OS SISTEMAS DE ENSINO, DESDE O SEU PROCESSO DE ELABORAÇÃO, ATÉ À POLÍTICA EM AÇÃO, COMO ORIENTA PALUMBO (1994). A AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA COLETA INDICADORES DO DESEMPENHO ESCOLAR, COM O POTENCIAL DE ACIONAR DISPOSITIVOS DE REGULAÇÃO, MONITORAMENTO DAS AÇÕES EMPREENDIDAS. ALIADA A OUTROS DISPOSITIVOS CONCRETOS DE REGULAÇÃO, A AVALIAÇÃO EXTERNA PODE SE CONSTITUIR COMO MECANISMO DE CONTROLE SOCIAL, SEJA PARA GARANTIR DIREITOS, SEJA PARA ACIONAR MECANISMOS DE RESPONSABILIZAÇÃO, NA PERSPECTIVA DE OBRIGAÇÃO DE RESULTADOS. COMO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO DECIDIU-SE PELA PESQUISA DOCUMENTAL PARA EXTRAIR AS INFORMAÇÕES QUE COMPUSERAM A FASE PREPARATÓRIA DO SEAPE, A IMPLEMENTAÇÃO E AS AÇÕES DECORRENTES DESSA POLÍTICA. PARA SUPRIR AS LACUNAS IDENTIFICADAS NOS DOCUMENTOS, OPTOU-SE PELA REALIZAÇÃO DE ENTREVISTAS E, AINDA, CONSIDEROU-SE ALGUNS ELEMENTOS SOCIOECONÔMICOS E OUTROS MAIS LIGADOS DIRETAMENTE AO CONTEXTO ESCOLAR PARA CARACTERIZAR O SISTEMA EDUCACIONAL ACREANO, CONTEXTO PARA O QUAL O SEAPE FOI CONCEBIDO. AO SE DEBRUÇAR SOBRE A CONCEPÇÃO DA POLÍTICA E A SUA FASE INICIAL, OS RESULTADOS DA PESQUISA EVIDENCIARAM A PERSPECTIVA DIAGNÓSTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA, SOBRETUDO, COMO SUPORTE PARA DIMENSIONAR O SISTEMA PÚBLICO DE ENSINO ACREANO E COMO ELEMENTO SIGNIFICATIVO NA DEFINIÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS. NA CONTINUIDADE, ESSE SISTEMA OFICIAL DE AVALIAÇÃO VAI SE CONSTITUINDO SOB UM FORMATO DE RESPONSABILIZAÇÃO EDUCACIONAL QUE, ATUALMENTE, SUBSIDIA A DEFINIÇÃO DE OUTRAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS FOCADAS EM RESULTADOS. A PESQUISA TAMBÉM APONTOU EVIDÊNCIAS PARA A NECESSIDADE DO ESTADO EXPLORAR MAIS O POTENCIAL PEDAGÓGICO DA AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2735449","ID_PESSOA_ORIENTADOR":10169},{"_id":96,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"40001016001P0","NM_PROGRAMA":"EDUCAÇÃO","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFPR","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10307771,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2735653,"NM_PRODUCAO":"O PERFIL DOS PROFESSORES DO CAMPO NO ESTADO DO ACRE: UMA ANÁLISE DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE (2007-2013) E DAS DESIGUALDADES NAS CONDIÇÕES DE TRABALHO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":1,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"TESE","ID_AREA_CONCENTRACAO":79862,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"EDUCAÇÃO","ID_LINHA_PESQUISA":96247,"NM_LINHA_PESQUISA":"POLÍTICAS EDUCACIONAIS","ID_PROJETO":255523,"NM_PROJETO":"REMUNERAÇÃO DE PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO DO FUNDEB E DO PSPN","DH_INICIO_AREA_CONC":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2012-01-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-12-14T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"DESIGUALDADES. EDUCAÇÃO DO CAMPO. FORMAÇÃO DE PROFESSORES. PERFIL DOCENTE. POLÍTICAS EDUCACIONAIS.","DS_ABSTRACT":"THIS THESIS AIMS TO EVALUATE TEACHER TRAINING POLICIES IN THE STATE OF ACRE AND ITS REACH IN THE CONSTITUTION OF THE PROFILE OF TEACHERS OF BASIC EDUCATION IN RURAL AREAS IN ORDER TO INVESTIGATE WHETHER THESE ARE CONTRIBUTING TO REDUCING THE EFFECTS OF INEQUALITIES AND PROVIDE MORE CONDITIONS EQUITY IN THE EDUCATIONAL FIELD SETTING. IN THIS SENSE, OUTLINED THE PROFILE OF THE FIELD TEACHERS FROM TEACHER TRAINING POLICIES IMPLEMENTED IN THE STATE OF ACRE, FROM 2007 TO 2013 WAS ANALYZED, SO, TO WHAT EXTENT THESE POLICIES HAVE IMPACTED THE CREATION OF PROFESSIONAL PROFILES OF BASIC EDUCATION IN THE RURAL AREAS. FOR THE EVALUATION OF TRAINING POLICIES, IT WAS PREPARED AN EVALUATION MATRIX, WITH INDICATORS THAT ENABLED THE FORMATION OF UNITS OF ANALYSIS FOR THE PROFILE OF THE TEACHERS IN THE RURAL AREAS OF ACRE AND WITH THE CATEGORIES THAT PERMEATE THE THEORETICAL DISCUSSION OF THIS RESEARCH: INEQUALITY, EQUALITY AND EQUITY. THE EVALUATION MATRIX WAS DRAWN FROM THE THEORETICAL AND METHODOLOGICAL SUPPORT IN THIS POLICY EVALUATION LITERATURE (ARRETCHE, 2009; DRAIBE, 2001; STAKE, 1982). THE THEORETICAL CATEGORIES USED FOR DATA ANALYSIS WERE INEQUALITY / EQUALITY AND EQUITY (ARROYO, 2010, 2012; BOBBIO, 1996; FITOUSSI AND ROSANVALLON, 1997; FRISCHEISEN, 2007; SOUZA, 2006). THE DELIBERATE CHOICE OF THESE CATEGORIES IS JUSTIFIED BY THE STRONG PRESENCE OF THESE EDUCATIONAL POLICIES, WHICH ARE USED EITHER TO FACE SITUATIONS, SOCIAL TENSIONS AND GOINGS POLICIES OF SOCIAL AND TRADE UNION MOVEMENTS, SOMETIMES TO ALLEVIATE SITUATIONS OF INEQUALITY. THE RESEARCH USED QUANTITATIVE AND QUALITATIVE DATA AND DIFFERENT METHODOLOGICAL PROCEDURES: DOCUMENT ANALYSIS, WHICH INCLUDES THE LBD 9.394 / 96, THE RESOLUTIONS OF THE NATIONAL EDUCATION COUNCIL TO DEFINE GUIDELINES FOR TEACHING CAREER, THE MAGISTERIUM LAW OF THE ACT, THE PNE AND STATE LAWS REGULATING THE CAREERS OF TEACHERS IN ACRE. THE QUESTIONNAIRE WAS ADMINISTERED TOGETHER WITH THE STATE OF THE RURAL SCHOOL TEACHERS AND SEMI-STRUCTURED INTERVIEW HELD WITH THE REPRESENTATIVE OF THE DEPARTMENT OF EDUCATION. THE STUDY SHOWED STRONG INEQUALITIES WHEN COMPARING THE TRAINING AND PROFESSIONAL STATUS OF TEACHERS IN RURAL AND URBAN AREAS. THE REMUNERATION, THE LEVEL OF TRAINING AND PROFESSIONAL TIES ARE LESS THAN THE TEACHERS WHO WORK IN THE CITY, IN ADDITION, THE WORKING CONDITIONS OF THESE RURAL TEACHERS TEACHERS ARE PRECARIOUS BECAUSE THEY LIVE WITH WORK OVERLOAD, LACK OF PEDAGOGICAL SUPPORT, HIGH TURNOVER AND POOR ACCESS TO SCHOOLS. THIS REALITY MAKES IT DIFFICULT TO FIX THE TEACHER IN THE RURAL AREAS AND HAS CONSTITUTED A GREAT CHALLENGE FOR STATE MANAGEMENT. THE ACRE TEACHER PROFILE INDICATED THAT THE VALUE OF ACRE TEACHERS IS EMBODIED IN THE FORMATION OF POLICY AND HAS RAISED THE EDUCATION OF THE RURAL TEACHERS. HOWEVER, THIS POLICY HAS BEEN PLANNED AND EXECUTED IN AN ISOLATED AND DISJOINTED MANNER OF OTHER CATEGORIES THAT ARE CENTRAL TO THE TEACHING VALUE. THE TRAINING POLICY WILL ONLY BE ABLE TO REDUCE THE EFFECTS OF INEQUALITIES AND TO PROMOTE GREATER EQUITY WHEN INTEGRATED INTO THE STRUCTURE OF THE TEACHING PROFESSION, THE WAGE POLICY TO ENSURE THE DIGNITY OF THE TEACHER AND GUARANTEE ADEQUATE WORKING CONDITIONS IN THE RURAL AREAS. WITHOUT THESE CONDITIONS, SUCH AN EMERGENCY POLICIES EVENTUALLY BECOME PERMANENT IN THAT REMAIN MISSING QUALIFIED TEACHERS IN THIS AREA, BECAUSE THE PROBLEM OF ENHANCEMENT PERSISTS.","DS_KEYWORD":"INEQUALITIES. RURAL EDUCATION. TEACHER TRAINING. TEACHER PROFILE. EDUCACIONAL POLICIES.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"SERVIDOR PÚBLICO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA DO SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":363660,"NM_DISCENTE":"ADRIANA RAMOS DOS SANTOS SOUZA","DT_MATRICULA":"2012-01-04T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":28,"NM_GRAU_ACADEMICO":"DOUTORADO","NM_ORIENTADOR":"ANDREA BARBOSA GOUVEIA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"PERMANENTE","NM_REGIAO":"SUL","SG_UF_IES":"PR","NM_UF_IES":"PARANÁ","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":70000000,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS HUMANAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":70800006,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"EDUCAÇÃO","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NA","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"NÃO SE APLICA","CD_ESPECIALIDADE":"NA","NM_ESPECIALIDADE":"NÃO SE APLICA","NM_AREA_AVALIACAO":"EDUCAÇÃO","NR_VOLUME":1,"NR_PAGINAS":262,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"ESTA TESE OBJETIVA AVALIAR AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NO ESTADO DO ACRE E SEU ALCANCE NA CONSTITUIÇÃO DO PERFIL DOS DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO CAMPO, A FIM DE INVESTIGAR SE ESTAS ESTÃO CONTRIBUINDO PARA REDUZIR OS EFEITOS DAS DESIGUALDADES E PROPICIAR CONDIÇÕES DE MAIS EQUIDADE NO CENÁRIO EDUCACIONAL DO CAMPO. NESSE SENTIDO, DELINEOU-SE O PERFIL DOS PROFESSORES DO CAMPO A PARTIR DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE IMPLEMENTADAS NO ESTADO DO ACRE NO PERÍODO DE 2007 A 2013, ANALISANDO EM QUE MEDIDA ESSAS POLÍTICAS IMPACTARAM A CONSTITUIÇÃO DOS PERFIS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO CAMPO. PARA A AVALIAÇÃO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO, ELABOROU-SE UMA MATRIZ DE AVALIAÇÃO COM INDICADORES QUE POSSIBILITARAM A CONSTITUIÇÃO DE UNIDADES DE ANÁLISES REFERENTES AO PERFIL DOS DOCENTES DO CAMPO NO ACRE E COM AS CATEGORIAS QUE PERMEIAM A DISCUSSÃO TEÓRICA DESTE TRABALHO: DESIGUALDADE, IGUALDADE E EQUIDADE. A MATRIZ DE AVALIAÇÃO FOI ELABORADA A PARTIR DO APORTE TEÓRICO-METODOLÓGICO PRESENTE NA LITERATURA DE AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS (ARRETCHE, 2009; DRAIBE, 2001; STAKE, 1982). AS CATEGORIAS TEÓRICAS UTILIZADAS PARA ANÁLISE DOS DADOS CONSISTIRAM NA DISCUSSÃO DA DESIGUALDADE/IGUALDADE E DA EQUIDADE (ARROYO, 2010, 2012; BOBBIO, 1996; FITOUSSI E ROSANVALLON, 1997; FRISCHEISEN, 2007; SOUZA, 2006). A ESCOLHA INTENCIONAL DESSAS CATEGORIAS SE JUSTIFICA POR SUA PRESENÇA FORTE NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS, APRESENTANDO-SE COMO FORMA DE ENFRENTAR SITUAÇÕES E TENSÕES SOCIAIS E POLÍTICAS VINDAS DOS MOVIMENTOS SOCIAIS E SINDICAIS, COMO, TAMBÉM, PARA MINORAR SITUAÇÕES DE DESIGUALDADE. A PESQUISA UTILIZOU DADOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS E PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS VARIADOS: A ANÁLISE DOCUMENTAL QUE PASSA PELA LBD 9.394/96, AS RESOLUÇÕES DO CONSELHO NACIONAL DA EDUCAÇÃO QUE DEFINEM DIRETRIZES PARA A CARREIRA DO MAGISTÉRIO, LEI DO PISO DO MAGISTÉRIO, O PNE E AS LEGISLAÇÕES ESTADUAIS QUE REGULAMENTAM A CARREIRA DOS PROFESSORES NO ACRE. O QUESTIONÁRIO FOI APLICADO JUNTO AOS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DO CAMPO NO ACRE E A ENTREVISTA SEMIESTRUTURADA REALIZADA COM A REPRESENTANTE DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO. O ESTUDO EVIDENCIOU FORTES DESIGUALDADES QUANDO SE COMPAROU A SITUAÇÃO FORMATIVA E PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DO CAMPO E DA CIDADE. A REMUNERAÇÃO, O NÍVEL DE FORMAÇÃO E A VINCULAÇÃO PROFISSIONAL SÃO INFERIORES A DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA CIDADE, ALÉM DISSO, AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DESSES PROFESSORES SÃO PRECÁRIAS, POIS ESTES CONVIVEM COM SOBRECARGA DE TRABALHO, FALTA DE APOIO PEDAGÓGICO, ALTA ROTATIVIDADE E DIFICULDADES DE ACESSO ÀS ESCOLAS. ESSA REALIDADE DIFICULTA A FIXAÇÃO DO PROFESSOR NO CAMPO E VEM SE CONSTITUINDO EM UM GRANDE DESAFIO PARA A GESTÃO ESTADUAL. O PERFIL DOS PROFESSORES DO ACRE SINALIZOU QUE A VALORIZAÇÃO DOS PROFESSORES ACREANOS ESTÁ CONSUBSTANCIADA NA POLÍTICA DE FORMAÇÃO E VEM ELEVANDO A TITULAÇÃO DOS PROFESSORES DO CAMPO, CONTUDO, ESTAS VÊM SENDO PLANEJADAS E EXECUTADAS DE FORMA ISOLADA E DESARTICULADAS DE OUTRAS CATEGORIAS QUE SÃO FUNDAMENTAIS PARA A VALORIZAÇÃO DOCENTE. A POLÍTICA DE FORMAÇÃO SÓ SERÁ CAPAZ DE REDUZIR OS EFEITOS DAS DESIGUALDADES E PROMOVER MAIOR EQUIDADE QUANDO FOR INTEGRADA À ESTRUTURAÇÃO DA CARREIRA DOCENTE, À POLÍTICA SALARIAL QUE ASSEGURE A DIGNIDADE DO PROFESSOR E À GARANTIA DE CONDIÇÕES ADEQUADAS DE TRABALHO NO CAMPO, POIS, SEM ESSAS CONDIÇÕES, ESSAS POLITICAS DE CARÁTER EMERGENCIAL ACABAM SE TORNANDO PERMANENTES, NA MEDIDA EM QUE CONTINUARÃO FALTANDO PROFESSORES QUALIFICADOS NO CAMPO PORQUE O PROBLEMA DA VALORIZAÇÃO PERSISTE.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2735653","ID_PESSOA_ORIENTADOR":10169},{"_id":97,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"40001016001P0","NM_PROGRAMA":"EDUCAÇÃO","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFPR","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10307727,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2358198,"NM_PRODUCAO":"ESCOLA E VADIAGEM: A MARCHA DAS VADIAS, OS FEMINISMOS E A EDUCAÇÃO.","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":79862,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"EDUCAÇÃO","ID_LINHA_PESQUISA":96249,"NM_LINHA_PESQUISA":"CULTURA, ESCOLA E ENSINO","ID_PROJETO":307675,"NM_PROJETO":"SEXUALIDADE, DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO. 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NA PRIMEIRA PARTE DISCORRO SOBRE O MOVIMENTO MARCHA DAS VADIAS, DESDE SEU INÍCIO NO CANADÁ, ATÉ CHEGAR EM CURITIBA – PR, ONDE CONCENTRO MINHAS ANÁLISES. ALÉM DE DISCORRER SOBRE O MOVIMENTO MARCHA DAS VADIAS, TRATO TAMBÉM SOBRE O DESLOCAMENTO DO ADJETIVO VADIA QUE É UTILIZADO COMO INSULTO, MAS QUE FOI TOMADO PELO MOVIMENTO COMO UMA FORMA DE RESPONDER AO TERMO PEJORATIVO. PARA FINALIZAR A PRIMEIRA PARTE, EXPLICO COMO FUNCIONA A CONSTRUÇÃO DA MARCHA DAS VADIAS DE CURITIBA ATRAVÉS DE SUA ORGANIZAÇÃO. PARA ANALISAR A ORGANIZAÇÃO DA MARCHA, EXPLORO COMO PODE-SE PENSAR O CORPO COMO ESTRATÉGIA BIOPOLÍTICA, ALÉM DE REVISITAR AS CRÍTICAS SOBRE O SUJEITO UNIVERSAL DOS FEMINISMOS FEITAS POR TEÓRICAS QUEERS. EM SEGUIDA, FAÇO UMA ANÁLISE SOBRE AS POLÍTICAS DE INCLUSÃO, BIOPOLÍTICA E A ESCOLA, PARA TRATAR SOBRE A IDA DA MARCHA DAS VADIAS DE CURITIBA NAS ESCOLAS. NESTA PARTE DA DISSERTAÇÃO, ME CONCENTRO NA ANÁLISE DE UMA SITUAÇÃO QUE OCORRE PARALELAMENTE À PRÓPRIA MARCHA, QUANDO ALUNAS E PROFESSORAS, CHAMAM A MARCHA DAS VADIAS PARA DENTRO DA ESCOLA, COMO MANEIRA DE PRODUZIR O EVENTO DA MARCHA DAS VADIAS DE CURITIBA NAS ESCOLAS E/OU DENUNCIAR AS VIOLÊNCIAS QUE OCORREM NO INTERIOR DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR. NA SEGUNDA PARTE, TRAGO AS DISCUSSÕES SOBRE ATITUDE QUEER, BEM COMO UMA IDENTIDADE QUEER QUE PASSA A SER INTEGRADA POR ALGUNS MOVIMENTOS. LOGO APÓS, DESCREVO O EVENTO DA MARCHA DAS VADIAS DE CURITIBA E ANALISO UMA POSSÍVEL ATITUDE QUEER DESSE EVENTO. É COM ESSA TÔNICA QUE DISCUTO SOBRE UMA POSSÍVEL EDUCAÇÃO FEMINISTA COM UMA EPISTEMOLOGIA QUEER SAVOIR, QUE PUDESSE INVADIR ESCOLAS E CURRÍCULOS. POR FIM, TRATO DE UMA OUTRA SITUAÇÃO ENTRE A MARCHA DAS VADIAS DE CURITIBA E A ESCOLA, QUE É QUANDO PROFESSORAS VÃO ATÉ A MARCHA PARTICIPAR DO EVENTO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2358198","ID_PESSOA_ORIENTADOR":524666},{"_id":98,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"40001016001P0","NM_PROGRAMA":"EDUCAÇÃO","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFPR","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10307733,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2359254,"NM_PRODUCAO":"DISCURSOS DE PSIQUIATRIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO E O GOVERNO DOS INFAMES DA ESCOLA: ENTRE CIFRAS DE RESILIÊNCIA E ACORDES DE RESISTÊNCIA","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":1,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"TESE","ID_AREA_CONCENTRACAO":79862,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"EDUCAÇÃO","ID_LINHA_PESQUISA":96249,"NM_LINHA_PESQUISA":"CULTURA, ESCOLA E ENSINO","ID_PROJETO":307675,"NM_PROJETO":"SEXUALIDADE, DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO. 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UM COMPÓSITO INDIRETO (SIGNUM) FOI REFORÇADO COM FIBRA DE POLIETILENO (CONNECT OU CONSTRUCT OU INFIBRA). AS AMOSTRAS FORAM SUBMETIDAS A TESTES DE FLEXÃO A TRÊS PONTOS PARA OBTER A RESISTÊNCIA À FLEXÃO E A DEFLEXÃO. OS RESULTADOS FORAM ANALISADOS ESTATISTICAMENTE POR ANÁLISE DE VARIÂNCIA E TESTE DE COMPARAÇÃO MÚLTIPLA COM CORREÇÃO DE BONFERRONI. MICROSCOPIA ELETRÔNICA DE VARREDURA (MEV), MICROSCOPIA DE FORÇA ATÔMICA (AFM) E ESPECTROSCOPIA DE FOTOELÉTRONS POR RAIOS-X (XPS) FORAM UTILIZADAS PARA AVALIAR AS MODIFICAÇÕES NA SUPERFÍCIE DAS FIBRAS. IMAGENS DE MEV E DE AFM MOSTRARAM QUE OS PLASMAS DE ARGÔNIO E OXIGÊNIO PRODUZEM RUGOSIDADES NA SUPERFÍCIE DA FIBRA. ESPECTROS DE XPS MOSTRARAM QUE OS TRATAMENTOS COM PLASMA DE OXIGÊNIO OU DE ARGÔNIO COM OU SEM SILANO PRODUZEM MODIFICAÇÕES QUÍMICAS NA FIBRA DE POLIETILENO COM INCORPORAÇÃO DE GRUPOS CONTENDO OXIGÊNIO. OS VALORES MAIS ELEVADOS DE RESISTÊNCIA À FLEXÃO E DE DEFLEXÃO FORAM OBTIDOS NOS GRUPOS REFORÇADOS COM INFIBRA TRATADA COM PLASMA DE OXIGÊNIO POR 3 MINUTOS E 1 MINUTO, RESPECTIVAMENTE . O AUMENTO DA RUGOSIDADE SUPERFICIAL E A INCORPORAÇÃO DE GRUPOS OXIGENADOS NA SUPERFÍCIE DA FIBRA SÃO OS FATORES MAIS IMPORTANTES PARA O AUMENTO SIGNIFICATIVO DA RESISTÊNCIA À FLEXÃO E DA DEFLEXÃO DOS COMPÓSITOS REFORÇADOS POR FIBRAS DE POLIETILENO TRATADAS COM PLASMA DE OXIGÊNIO.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2784612","ID_PESSOA_ORIENTADOR":19474},{"_id":100,"AN_BASE":2015,"CD_PROGRAMA":"24001031021P6","NM_PROGRAMA":"CIÊNCIA DO SOLO","SG_ENTIDADE_ENSINO":"UFPB/AREIA","NM_ENTIDADE_ENSINO":"UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA/AREIA","ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL":10336949,"ID_PRODUCAO_INTELECTUAL":2388987,"NM_PRODUCAO":"FOTODEGRADAÇÃO CATALÍTICA DO HERBICIDA HEXAZINONA UTILIZANDO O TIO2 EM ARGISSOLO E LATOSSOLO","ID_SUBTIPO_PRODUCAO":2,"NM_SUBTIPO_PRODUCAO":"DISSERTAÇÃO","ID_AREA_CONCENTRACAO":76422,"NM_AREA_CONCENTRACAO":"SOLOS EM AGROECOSSISTEMAS FAMILIARES","ID_LINHA_PESQUISA":82213,"NM_LINHA_PESQUISA":"RELAÇÃO SOLO-ÁGUA-PLANTA-ATMOSFERA","ID_PROJETO":null,"NM_PROJETO":"","DH_INICIO_AREA_CONC":null,"DH_FIM_AREA_CONC":"","DH_INICIO_LINHA":"2011-03-01T00:00:00","DH_FIM_LINHA":null,"DT_TITULACAO":"2015-09-02T00:00:00","DS_PALAVRA_CHAVE":"SOLO, FOTOCATÁLISE, TRIAZINA, TIO2, ESPECTROSCOPIA UV-VIS.","DS_ABSTRACT":"THE HEXAZINONE IS A PRE-EMERGENT HERBICIDE APPLIED ON SUGAR CANE CULTURE, CHEMICAL GROUP TRIAZINE, RATED AS QUITE TOXIC TO HUMANS. WHEN USED IN LARGE QUANTITIES AFFECTS THE ORGANISMS LIVING IN THE SOIL BECAUSE OF THEIR BIOACCUMULATION AND MORE PERSISTENCE, IF LEACHATE CAN CAUSE SOIL AND WATER CONTAMINATION. A STRATEGY TO PREVENT THE RISK OF CONTAMINATION, OR AN ALTERNATIVE FOR THE REMEDIATION OF CONTAMINATED AREAS IS THE TIO2-P25 PHOTOCATALYST APPLICATION, WHICH ACCELERATES POLLUTANT DEGRADATION PROCESS AND INTERMEDIATES IN LESS TOXIC PRODUCTS OR UNTIL FULL MINERALIZATION. TO EVALUATE THE PHOTOCATALYTIC DEGRADATION OF HEXAZINONE UNDER UV LIGHT WERE SELECTED TWO REPRESENTATIVE SOILS OF THE MICRO-REGION OF BREJO PARAIBANO IN NORTHEST BRAZIL, FROM THE AREIA AND ALAGOA NOVA CITIES. THESE SOILS WERE RATED ACCORDING TO THE REQUIREMENTS OF THE BRAZILIAN SYSTEM OF SOIL CLASSIFICATION (SIBCS) BY PHYSICAL (PARTICLE SIZE, DENSITY AND POROSITY), CHEMICAL (FERTILITY AND EXCHANGE COMPLEX; FRACTIONATION OF ORGANIC MATTER, AND ELEMENTAL COMPOSITION BY XRF) AND MINERALOGICAL (DETERMINATION AND QUANTIFICATION OF CRYSTALLINE PHASES BY XRD) ANALYZES THAT ALSO SERVED TO SUPPORT EVALUATION OF CATALYTIC PHOTODEGRADATION EXPERIMENTS. CLASSIFIED AS ARGISSOLO VERMELHO AMARELO DISTRÓFICO ÚMBRICO, TEXTURA ARGILOSA, A PROEMINENTE, EPI-E ENDOALÍTICO E EPI-ENDODISTRÓFICA, TM E LATOSSOLO VERMELHO DISTRÓFICO TÍPICO, TEXTURA ARGILOSA, B LATOSSÓLICO, EPI-E ENDOALÍTICO, EPI-ENDODISTRÓFICA, TMOA; THESE SHOWED GOOD PHYSICAL CHARACTERISTICS AND LOW FERTILITY, WITH OM ABOVE THE COMMON AND CONSISTENT WITH AN FOREST AREA. QUARTZ, KAOLINITE, MUSCOVITE, FELDSPAR-K AND NA, MUSCOVITE, HEMATITE AND GIBBSITE MINERALS WERE PREDOMINANT, WITH ILLITE AND GOETHITE ONLY IN LATOSSOLO. THE PHOTOCATALYTIC DEGRADATION OF HEXAZINONE WAS DIFFERENTLY INFLUENCED BY OM AND CLAYS NATURALLY OCCURRING, WITH PRONOUNCED EFFECT OF TIO2 AT 2%.","DS_KEYWORD":"SOIL, PHOTOCATALYSIS, TRIAZINE, TITAMIUM DIOXIDE, UV-VIS SPECTROSCOPY.","IN_TRABALHO_MESMA_AREA":1,"NM_TP_VINCULO":"BOLSA DE FIXAÇÃO","IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA":0,"DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA":"BIBLIOTECA SETORIAL CCA/UFPB - AREIA","ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO":1,"NM_EXPECTATIVA_ATUACAO":"ENSINO E PESQUISA","ID_PESSOA_DISCENTE":735198,"NM_DISCENTE":"KALLINE DE ALMEIDA ALVES CARNEIRO","DT_MATRICULA":"2013-04-03T00:00:00","ID_GRAU_ACADEMICO":27,"NM_GRAU_ACADEMICO":"MESTRADO","NM_ORIENTADOR":"LUCINA ROCHA SOUSA","DS_CATEGORIA_ORIENTADOR":"DOCENTE","NM_CATEGORIA_DOCENTE":"COLABORADOR","NM_REGIAO":"NORDESTE","SG_UF_IES":"PB","NM_UF_IES":"PARAÍBA","CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":50000004,"NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIAS AGRÁRIAS","CD_AREA_CONHECIMENTO":50100009,"NM_AREA_CONHECIMENTO":"AGRONOMIA","CD_SUBAREA_CONHECIMENTO":"50101005","NM_SUBAREA_CONHECIMENTO":"CIÊNCIA DO SOLO","CD_ESPECIALIDADE":"50101064","NM_ESPECIALIDADE":"MANEJO E CONSERVAÇÃO DO SOLO","NM_AREA_AVALIACAO":"CIÊNCIAS AGRÁRIAS I","NR_VOLUME":null,"NR_PAGINAS":132,"NM_IDIOMA":"PORTUGUES","DS_RESUMO":"O HEXAZINONA É UM HERBICIDA PRÉ-EMERGENTE APLICADO NA CULTURA DA CANA-DE-AÇÚCAR, DO GRUPO QUÍMICO TRIAZINA E BASTANTE TÓXICO PARA HUMANOS. QUANDO UTILIZADO EM GRANDE QUANTIDADE AFETA OS ORGANISMOS QUE VIVEM NO SOLO EM VIRTUDE DA SUA BIOACUMULAÇÃO E MAIOR PERSISTÊNCIA, SE FOR LIXIVIADO PODE CAUSAR CONTAMINAÇÃO DO SOLO E DA ÁGUA. UMA ESTRATÉGIA DE PREVENÇÃO AO RISCO DE CONTAMINAÇÃO, OU AINDA UMA ALTERNATIVA PARA A REMEDIAÇÃO DE ÁREAS CONTAMINADAS É O EMPREGO DO FOTOCATALISADOR TIO2-P25, QUE ACELERA O PROCESSO DE DEGRADAÇÃO DE POLUENTES E SEUS INTERMEDIÁRIOS EM PRODUTOS MENOS TÓXICOS OU ATÉ A SUA COMPLETA MINERALIZAÇÃO. PARA AVALIAR A DEGRADAÇÃO FOTOCATALÍTICA DO HEXAZINONA SOB LUZ UV FORAM SELECIONADOS DOIS SOLOS REPRESENTATIVOS DA MICRORREGIÃO DO BREJO PARAIBANO NO NORDESTE BRASILEIRO, PROVENIENTES DAS CIDADES AREIA E ALAGOA NOVA. ESTES SOLOS FORAM CLASSIFICADOS DE ACORDO COM OS REQUISITOS DO SISTEMA BRASILEIRO DE CLASSIFICAÇÃO DE SOLOS (SIBCS) POR MEIO DE ANÁLISES FÍSICAS (GRANULOMETRIA, DENSIDADE E POROSIDADE), QUÍMICAS (FERTILIDADE E COMPLEXOS SORTIVOS; FRACIONAMENTO DA MATÉRIA ORGÂNICA; E COMPOSIÇÃO ELEMENTAR POR FRX) E MINERALÓGICAS (DETERMINAÇÃO E QUANTIFICAÇÃO DAS FASES CRISTALINAS POR DRX) QUE TAMBÉM SERVIRAM DE SUPORTE PARA AVALIAÇÃO DOS EXPERIMENTOS DE FOTODEGRADAÇÃO CATALÍTICA. CLASSIFICADOS COMO ARGISSOLO VERMELHO AMARELO DISTRÓFICO ÚMBRICO, TEXTURA ARGILOSA, A PROEMINENTE, EPI-E ENDOALÍTICO E EPI-ENDODISTRÓFICA, TM E LATOSSOLO VERMELHO DISTRÓFICO TÍPICO, TEXTURA ARGILOSA, B LATOSSÓLICO, EPI-E ENDOALÍTICO, EPI-ENDODISTRÓFICA, TMOA; ESTES APRESENTARAM BOAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS E BAIXA FERTILIDADE, COM MO ACIMA DO COMUM E CONDIZENTE COM UMA ÁREA DE RESERVA. 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A MO E OS ARGILOMINERAIS NATURALMENTE PRESENTES NOS SOLOS INFLUENCIAM DIFERENTEMENTE COMPORTAMENTO FOTOCATALÍTICO NA DEGRADAÇÃO DO HEXAZINONA, HAVENDO EFEITO PRONUNCIADO DO TIO2 A 2%.","DS_URL_TEXTO_COMPLETO":"https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=2388987","ID_PESSOA_ORIENTADOR":294517}], "fields": [{"id": "_id", "type": "int"}, {"id": "AN_BASE", "type": "numeric"}, {"id": "CD_PROGRAMA", "type": "text"}, {"id": "NM_PROGRAMA", "type": "text"}, {"id": "SG_ENTIDADE_ENSINO", "type": "text"}, {"id": "NM_ENTIDADE_ENSINO", "type": "text"}, {"id": "ID_ADD_PRODUCAO_INTELECTUAL", "type": "numeric"}, {"id": "ID_PRODUCAO_INTELECTUAL", "type": "numeric"}, {"id": "NM_PRODUCAO", "type": "text"}, {"id": "ID_SUBTIPO_PRODUCAO", "type": "numeric"}, {"id": "NM_SUBTIPO_PRODUCAO", "type": "text"}, {"id": "ID_AREA_CONCENTRACAO", "type": "numeric"}, {"id": "NM_AREA_CONCENTRACAO", "type": "text"}, {"id": "ID_LINHA_PESQUISA", "type": "numeric"}, {"id": "NM_LINHA_PESQUISA", "type": "text"}, {"id": "ID_PROJETO", "type": "numeric"}, {"id": "NM_PROJETO", "type": "text"}, {"id": "DH_INICIO_AREA_CONC", "type": "timestamp"}, {"id": "DH_FIM_AREA_CONC", "type": "text"}, {"id": "DH_INICIO_LINHA", "type": "timestamp"}, {"id": "DH_FIM_LINHA", "type": "timestamp"}, {"id": "DT_TITULACAO", "type": "timestamp"}, {"id": "DS_PALAVRA_CHAVE", "type": "text"}, {"id": "DS_ABSTRACT", "type": "text"}, {"id": "DS_KEYWORD", "type": "text"}, {"id": "IN_TRABALHO_MESMA_AREA", "type": "numeric"}, {"id": "NM_TP_VINCULO", "type": "text"}, {"id": "IN_ORIENT_PARTICIPOU_BANCA", "type": "numeric"}, {"id": "DS_BIBLIOTECA_DEPOSITARIA", "type": "text"}, {"id": "ID_TP_EXPECTATIVA_ATUACAO", "type": "numeric"}, {"id": "NM_EXPECTATIVA_ATUACAO", "type": "text"}, {"id": "ID_PESSOA_DISCENTE", "type": "numeric"}, {"id": "NM_DISCENTE", "type": "text"}, {"id": "DT_MATRICULA", "type": "timestamp"}, {"id": "ID_GRAU_ACADEMICO", "type": "numeric"}, {"id": "NM_GRAU_ACADEMICO", "type": "text"}, {"id": "NM_ORIENTADOR", "type": "text"}, {"id": "DS_CATEGORIA_ORIENTADOR", "type": "text"}, {"id": "NM_CATEGORIA_DOCENTE", "type": "text"}, {"id": "NM_REGIAO", "type": "text"}, {"id": "SG_UF_IES", "type": "text"}, {"id": "NM_UF_IES", "type": "text"}, {"id": "CD_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO", "type": "numeric"}, {"id": "NM_GRANDE_AREA_CONHECIMENTO", "type": "text"}, {"id": "CD_AREA_CONHECIMENTO", "type": "numeric"}, {"id": "NM_AREA_CONHECIMENTO", "type": "text"}, {"id": "CD_SUBAREA_CONHECIMENTO", "type": "text"}, {"id": "NM_SUBAREA_CONHECIMENTO", "type": "text"}, {"id": "CD_ESPECIALIDADE", "type": "text"}, {"id": "NM_ESPECIALIDADE", "type": "text"}, {"id": "NM_AREA_AVALIACAO", "type": "text"}, {"id": "NR_VOLUME", "type": "numeric"}, {"id": "NR_PAGINAS", "type": "numeric"}, {"id": "NM_IDIOMA", "type": "text"}, {"id": "DS_RESUMO", "type": "text"}, {"id": "DS_URL_TEXTO_COMPLETO", "type": "text"}, {"id": "ID_PESSOA_ORIENTADOR", "type": "numeric"}], "_links": {"start": "/api/3/action/datastore_search?resource_id=2ba5eaae-2e2c-4886-8c5c-0d20bd115ef2", "next": "/api/3/action/datastore_search?resource_id=2ba5eaae-2e2c-4886-8c5c-0d20bd115ef2&offset=100"}, "total": 1000, "total_was_estimated": false}}